【精华】生命的美丽作文六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的生命的美丽作文6篇，希望对大家有所帮助。

【精华】生命的美丽作文六篇

生命的美丽作文篇1

　　“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是仙人掌，本对它无意，却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，仙人掌是世间最柔弱的生命，上帝的怜悯，赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲，很久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是仙人掌的心，因为无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。

　　假期里，我渴望着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌，渴望它带来诗境的安逸……

　　俗话有云：理想是丰满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新生气的绿变得混浊黯淡……

　　爱着她，所以想给予她最好的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出世界上最灿烂芳香的花，。生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个偶然的机会她从窗台滚落，那根已远离尘土，我明白，我不能没看到仙人掌美丽的花，也不能没有看到它挺拔的身影了……

　　我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的挂着湿润的泥土。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的仙人掌。

　　在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经忘记自己是仙人掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。

　　终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因，如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！

生命的美丽作文篇2

　　那是一个洒满阳光的午后，我走在图书馆前的林荫小路上。初夏正是绿叶扶疏，百花齐放的季节。小路旁的草叶上滚动着青翠，其间也有星星点点的黄或白，透露着生命的美丽。

　　我走到图书馆的台阶上等待同学的到来。台阶上还做着一个女孩，长相一般但人收拾得干干净净。她背着一个挎包，手里拿了一根棍子。我主动跟她打起招呼：“嗨！你也等人吧！”她转过头来，我才发现她那乌黑的瞳孔内没有焦距，便惊讶地问：“你是盲人？”女孩儿婉尔一笑说：“是呀！”我突然意识到自己说错了话，忙说：“对不起！”“没关系”她还只是笑笑。我见同学还未来，便跟她聊了起来。“你的世界一定黑暗而单调，一定很没意思。”“不是的，“她回答，“虽然我看不见，但我能听到世界的斑斓。我能闻到花香，也能感受到阳光的温暖。”她仰起了头，脸上依然带着微笑。“那你孤独吗？”我问。”不，我有许多朋友，虽然她们也身有缺陷，但大家在一起非常的快乐。”看着她一脸的满足，我仿佛看见了生命的另一种诠释。这是一个多么坚强乐观的女孩儿啊！身体的缺陷抑制不了她享受生命，热爱自然，热爱世界的欲望。是的，只有生命才会有这份执著，只有生命才有这份坚强地力量，我从女孩儿身上，看到的是生命的美好，这份美好，就算再多的阳光，绿草，花香也无法与之相比。

　　后来女孩儿的母亲来了，她接走了女孩，我目送着她们离去，眼神庄重，严肃。在女孩面前，阳光的已冷却，草色已黯然，花香已不再芬芳。

生命的美丽作文篇3

　　漫长而又快乐的暑假转眼又快过半了，在这段时间里我没跟妈妈到香港，也没有和哥哥参加太多的活动，不过我过得很充实，因为我读了很多书：《飞吧，飞吧，美丽的生命》、《彩色的风》、《啊唔，一口就吃掉》、《伊索寓言》、《爱丽斯漫游奇遇记》、《成语故事》等，这些书深深打动了我，它们让我了解到主人公的喜、怒、哀、乐，还有大自然神奇的奥妙。它们把小动物拟人化，把大自然的小生灵写得栩栩如生。此时，在我心中早已形成一幅幅如诗的画。

　　在众多书目中，我最喜欢《飞吧，飞吧，美丽的生命》。它写的是千姿百态的蝴蝶们，有美凤蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶说，这个世界上最大的恶霸是人类。它们为什么要这样说呢？是因为有些人类不友善，经常有人捕抓它们，蝴蝶们说非常害怕人类，即使睡觉的时候都要小心翼翼，生怕被人类抓到，这样的生活是多么悲哀啊！书中告诉我们：蝴蝶一族虽然生得美丽而柔弱，但是不代表可以被欺凌和出卖。它们翩翩飞舞的美姿，更告诉我们，每一只动物，每一种昆虫都有自己美丽的生命。不管它是人类或动物，它都有思想，有喜怒哀乐，我们都要尊重他们。它们让我知道每一个人和每一种动物的生命是有限的，我们要珍惜每个人和动物的生命。我们应该去保护它们，疼爱它们，关怀它们。它们是我们人类和大自然的一部分，是我们人类不可分割的朋友！

　　同学们，让我们一起来保护可爱的动物吧！因为，它们都是人类的好朋友！

生命的美丽作文篇4

　　去年，我和妈妈在大港路路两旁的椿树上发现了许多美丽的椿蹦蹦。

　　椿蹦蹦有两层翅膀，第一层翅膀是灰色的底，上面点缀着黑色的斑点，翅膀合拢时，活像一个绅士；第二层是火红的底，上面有黑白分明的斑点，它们遇到危险时，就会张开两层翅膀，好像在说：“小子！别靠近，我很危险！”其实，它们没有任何危险，鲜艳的颜色只是它们的保护色，顶多它只会蹦到你身上，让你直痒痒。

　　我很喜欢和它们玩，非常喜欢它们美丽的翅膀和优美的舞姿，我经常去看望这些美丽的朋友。

　　今天上午，我学完笛子，像往常一样，又去拜访那些小朋友。

　　我兴致冲冲地到了大港路上一看，地上铺满了一层红花儿，怎么一夜之间，有这么多的花儿啊？走近一看，呀！原来都是死了的椿蹦蹦。它们有的还肚皮朝上，六条腿蜷曲着，非常痛苦的样子；有的浑身僵硬，张着翅膀，站在地上，好像在控诉。

　　假如，椿蹦蹦会说话，它们肯定会抗议：“可恶的人类，这世界并不只是人类的！还有自然界中的许多生命！我们和你们一样，也是有生命的，在生命面前，我们是平等的！你们怎么忍心对弱小的生命下手呢？”

　　我看到这里，非常伤心，又非常愤怒，是谁杀死了这些可爱的小生命？

　　妈妈回答：“估计是打药了，椿蹦蹦全都掉下来了。”妈妈又说：“看这些椿蹦蹦多可怜啊！我们把它们收集好，埋起来吧。”于是，我们就开始捡椿蹦蹦。

　　正在这时，张德馨来了，我们一起捡椿蹦蹦。我忽然发现树上还有一些活着的椿蹦蹦，心想：“树上还有农药，不能再让椿蹦蹦在这样的'环境中生活了，应该把它们转移到安全的地方。”就提议说：“把这些椿蹦蹦转移到妈妈班上的草丛里吧，防止它们再死掉。”一场拯救生命的行动开始了。

　　我和张德馨开始捉活的椿蹦蹦。我伸手去捉它们，它们有的会一动不动的趴在树上，跟人玩起装死计，好让我以为他们死了;有的会伸开腿，，一下子跳出去好远，然后张开它美丽的翅膀，像降落伞一样，落在远处的树枝上，我们就跑去追。我捏着椿蹦蹦的翅膀，把它们一只一只轻轻地放进塑料袋里，唯恐把它们的翅膀给弄断了。

　　我们东奔西跑，一会儿就大汗淋漓。我甚至都不想干了，但是一想到，能拯救一些小生灵，我们再累也是值得的。想到这里，我顿时浑身充满了力量。

　　不时有人停下匆匆的脚步，问我：“你们在干吗？”我说：“今天打药了，我们要救椿蹦蹦。”有个阿姨说：“这么多呢，你们救得完吗？”我把一只椿蹦蹦放进塑料袋里，说：“瞧，哪怕我也救了这一只啊！”阿姨听了我的话，跟我一样，也到前面去救椿蹦蹦了。

　　我们捉了整整一个小时，非常累，但是，看到我们拯救的小生命，露出了灿烂的笑容。

　　我们把活着的椿蹦蹦放到了草丛里。我和张德馨把椿蹦蹦们一次次放在手掌上，然后撒到天上，椿蹦蹦们舞动着美丽的翅膀，在空中打了个转，渐渐飞远，然后都降落到了青青的草丛里。

　　我们祝愿它们能在草丛里繁殖后代，能够更好的生活下去，不再受到农药的攻击。

　　我们把那些死椿蹦蹦全都放到妈妈班上的小花园里，希望花儿长得跟它们一样美丽。

　　我非常的奇怪，椿蹦蹦并没有侵犯人类的生活，为什么还要受到人类的攻击？我真替它们打抱不平，又替它们感到伤心。在自然界中，它们只是一个个弱小的生灵，对人类没有任何伤害。

　　在自然界中，每个生命都是平等的。因为人类的过错，一些物种正在不断地消失，人类要是再不改过自新的话，地球终究会走向灭亡。

　　人类啊，请爱护环境吧！世界需要和平共处，保护弱者，保护大自然，拯救那些美丽的生命，拯救我们的地球家园，也是拯救人类自己！

生命的美丽作文篇5

　　闻到一股幽香，使我不由得停住了脚步。不经意间感受到她的存在，一朵鲜红的花正在悄然开放……

　　她，一株小得不能再小的花，万绿丛中唯一的装饰品。她是那么突出，又那么渺小，甚至让人忽略。身穿红色礼裙，一个人在风中旋转，除了草丛微微地“沙沙”声，再也感受不到别的存在，仿佛世界只剩下自己。她没有牡丹花的美丽，没有郁金香的贵气，更没有月季的婀娜多姿。她有的只是那团红色和淡雅的芳香。但她没有向上天抱怨，只是默默地站在一旁，尽守着她应有的责任——传散属于自己独特的芳香。因为她知道上帝给予了她太多太多。赐予她生命，让她感受到世间的多姿多彩；给予她宁静的环境，让她少了争艳的浮躁，学会欣赏真正的美好。正因为这些因素，使得她并没有自暴自弃、乐观积极地生活下去。

　　奉献芳香，每一次地开花都可能使她的生命走向终极，但她依固执地按时开放，哪怕没有人发现她。在樱花与兰花盛开的时节里，你可否有心情去耐心地欣赏一株不知明的小花呢？

　　我曾为此疑惑：为何如此执着，明明什么力量也没有。随着时间的推移，我渐渐懂得这样一个道理：即使是再卑微的生命也会绽放出精彩，虽然这个瞬间可能没有人知道，但总算活出了属于自己的人生价值。

　　看到这儿，我不禁联想起我们现实社会中的种种现象。有些人生活过得温饱皆足，但却总是闷闷不乐，一心只想着怎样过上有钱人的日子，嫉妒、贪婪、虚荣心等等也随之而来。一心只想着索取，不会付出，梦想的实现又怎能降临在你身上。比起这株野花，我们人类又为何因欲望迷失了方向？这应令我们反思。

　　在这株花的身上，我看到了许多，也懂得了许多，我不会再抱怨了，步伐不禁轻松了许多。

生命的美丽作文篇6

　　有一种悲痛叫做力量，有一种倒下叫做站起。

　　——题记

　　人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，有些人就充分展示了自己生命的价值，遨游于世间。

　　仰望苍穹，无数伟大的身影滚滚涌现：文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心令世人折服：李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情令世人敬佩：杜甫那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的抱负，更是世人所不及。他们用激情点燃了流逝的岁月，生命也因此更有价值。

　　一接，美了生命

　　面对生死瞬间，她像被赋予了无穷的力量，那钢铁般的胳膊接住了永恒，她的事迹广为传颂，她就是“最美妈妈”吴菊萍，生命因她而美丽。

　　几层楼的高度没有吓退她的决心，一个懵懂的生命突然掉下，只见她精准地调准方向，小碎步快速的挪动，伸出胳膊，眼睛牢牢地盯住孩子，这些都只是几秒钟的时间，但也是众人思考救不救孩子的时间，这就是她的伟大她的高尚。她用行动诠释了母爱的意义。

　　一推，美了生命

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是对老师一生的写照，她也是万千老师的一个，平凡而不失伟大，世界被她刷新，生命被她照亮。

　　随着清脆铃声的响起，众多孩子像天使般跑出校园，张丽莉老师也和平常一样到门口维持秩序，孩子们的欢笑是安慰老师工作劳累的良药。突然，一辆停靠在路边的卡车起动了，可在车后的同学全然不知，危险一步步逼近，死亡之神已悄然来临，千钧一发之际，眼疾手快的张丽莉老师像离弦的箭一般冲出去，时光像被定住了，只见老师双腿叉开，两只手猛地伸出把孩子们推了出去，车已经接触到她的身体，高大的她倒下了。

　　被众多好心人送到医院后，张老师仍关切的问孩子们怎么样了。张老师的胸怀尚比天广比地阔，她芳香了人格，展示了魅力，生命因她而美丽。

　　苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过：当一个人回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，吴菊萍和张丽莉用行动印证了这句话。

　　鹭飞鹰起吼苍穹，俯仰之间已白头。珍时珍事重情义，生命因你而美丽。

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