新学期学习计划

时间:2022-08-02 17:27:31 学期计划 我要投稿

【精华】新学期学习计划集合十篇

  时间过得可真快,从来都不等人,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的新学期学习计划10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】新学期学习计划集合十篇

新学期学习计划 篇1

  上学期没计划好,所以吃了大亏,每次考试都是70,80分左右。这学期我一定要好好计划,给爸爸妈妈满意的答卷。

  计划一:每天下午放学回家休息10分钟开始做作业,做完以后检查,有错的马上改正,改完了以后,给家长检查,有错的又马上改了。

  计划二:再做作业之前练两行字,把字写的更漂亮,做完作业有时间再写上几行字,不管在哪都做到字漂亮,干净,整洁。

  计划三:课上一定要听讲,如果记不了就写在本子上,上课控制不住自己就看着老师。老师讲到那你的思路就跟到哪这样就可以学到老师教的全部知识了。

  只要每天把作业完成就可以轻轻松松的玩了。

  新的学期已经来到。为了这学期我的成绩能有所进步,我新学期的打算如下:

  一、提前预习。预习是学好每门课程的第一环节。找出自己预习的重、难点和课堂上应该解决的问题。要学会找出文章中的优美词句,用符号画下来。

  二、认真听课,要学好每门功课,必须认真听好老师每节课所讲的知识点。要明确学习目的.,端正学习态度。注重理解。

  三、做好课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。笔记要简明,让人看了一目了然。笔记做完之后,要学会整理课堂笔记。

  四、做作业。做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,要认真审题,不能心不在焉的做作业。做完后认真检查。遇到难题,不要急于老师,要自已独立思考,更不能抄袭其他同学的作业,自已一定要独立完成。

  五、课后复习。学完之后,一定要及时的复习。课本、笔记和资料一灵活的运用。

  做好以上五点很不容易,需要持之以恒,为了美好的未来。我决心一定要做到这五点。

新学期学习计划 篇2

  今天,把计划重新拾起来,粗略规划一下我大三本学期的学习生活。

  此次学习计划的重点放在英语学习和专业课学习上以及课外书阅读。英语学习的目标是提高口语水平,大三结束时能讲流利的英语,能用英语进行有逻辑的对话,能 顺畅的'表达自己。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课。读书方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。 具体措施如下:

  一、外语学习。

  外语学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。英语学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高外语水平。

  (1)提高单词量,每天背5个单词,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的单词反复复习。

  (2)每一周写一篇英语文章,然后对照范文,查漏补缺,发现不足。周日晚上为写作时间。

  二、专业课学习。

  (1)跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。

  (2)每一周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。

  三、读书

  (1)每一周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书。

  (2)读书人文方面的书籍以提高自己的人文素养。

  以上就是我关于本学期的学习计划。我深知,仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,但是,既然制定了计划,我就会按着计划走,不留遗憾,过有计划的大学生活。

新学期学习计划 篇3

  (一)很快的一个学期过了另一个学期又来了,很不幸的上学期挂了一科,所以从这个学期开始我学习目标要明确,实现目标也有保证。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

  (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步,这个学期马上就要考计算机证了,所以我们应该多练习题目,英语也要考级,所以 单词也不能马虎,要多记,上课听讲,多做往年习题,提高自己各方面的成绩。

  (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的.秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

  (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

  (五)分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的 记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

  (六)分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己在班级中成绩的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  (七)确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多

  三、大一下学期学习计划

  时光荏苒,又一新的学期来临了。鉴于上学期我未能取得什么成绩,这学期我得好好努力了。这学期我带了电脑来学校,也就是说,客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑,课堂上学到的知识能得到较好的巩固;有了电脑,我将会从网上学习到更多东西。我已经能预测到:这学期我的大学生活将会十分充实!

新学期学习计划 篇4

  初三开学已经2个星期了,在一个新的学期中,也是最紧张的一个学期中,我还有很多漏洞需要弥补,在这个学期里,我要解决,并坚持提高以下地方:

  1。想要提高作文,就得多写多改,虽然在这个学期中,学校的任务更加繁重,但我还是要做到一周一篇作文的目标,文不厌改,虽然时间紧,但还是要保证质量,觉得写的最好的时候再提交。

  2。阅读这部分。除了在课堂上,认真听讲,每周一练也要坚持下来。现在我有时候就会坚持不下来,总想着明天看,结果就越拖越远。还有答题的`思路,模板,我还有没有牢记,我还需要认真巩固。

  3。在基础古诗文背诵上,我已经开始复习了,除了默写正确以外,还要牢记注释,意思。

  4。在所有科目上,我都会犯一个毛病,有时候不好好审题,审错题,导致一个简单的题做错。我要改掉这个毛病,认真审题,不错在起点。

  5。由于,我已经在初2寒假学习了化学,现在基本已经学完了所有课程,虽然是这样,我也不能学过就忘。每天抽出一点时间,复习学校还没有讲到的地方,牢牢巩固,这样才能把提前的优势发挥出来。

  在新的学期里,我会努力弥补漏洞,坚持提高下去。希望可以在未来取得一个好成绩

新学期学习计划 篇5

  一转眼,一个假期过去了,新的学期又开始了,我们迎来了一崭新学期。在这个学期我要给我制定一个计划,我一定要比上个学期更上一层楼,我的目标要不断上升。

  在学习方面,我上应该认真听讲,不该讲的话不要讲,上课的时候不和别人说话,上课不搞小动作,把老师说的一字一词都输入自己大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的,就像芝麻开花—节节高。粗心和自满一直都是我最大客星,也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石,在这个学期里我要把我的.老毛病改正。数学对我来说一点困难都没有,只要上课认真听了,而且勤思考,即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样,我最大的敌人也是粗心,有时候连个简单的字都写错,看题也不大仔细,看一眼就过了,有的时候全军覆没都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定会改的。

  在这个学期里,新的起跑点,让我们向着“学习成绩奖”和“三好学生”的目标起跑,加油吧!冲刺吧!

新学期学习计划 篇6

  送走了充实紧张快乐的蛇年,迎来了龙马精神的马年。伴着全营养阅读·读写之间的春风,春天正款款走来,带着阳光、带着雨丝、带着活力、带着希望、带着鲜花、带着欢笑、带着歌唱……在新的春天里,我要更新自己,使自己更加完美!

  新学期,新希望,新目标。特制订新学期新计划:

  一、好好听课,认真思考,积极发言,认真完成每天的作业,并保证克服马虎的毛病,书写认真、整洁。

  二、少看电视,多读书,读好书。每天看电视不超0.5小时,读书不少于1小时。阅读《西游记》、《三国演义》等20篇文学经典名著,品读背诵20首古典诗词、20首现代诗词,增加知识面。做到阅读不止,成长不息,快乐无限。

  三、利用星期日下午2个小时参加新剑奥英语补习班,补习好英语,英语成绩保持班级前列。

  四、积极参加校讯通第十届全营养阅读·读写之间“未来之星”活动(博文目标60篇)和濮阳市第六届书香班级(博文目标136篇)活动。把作文和读书心得发到我的博客,和同学交流,让老师点评;让大家一起分享我的乐趣和身边的故事。

  五、在家帮妈妈多干家务活。学会炒鸡蛋、做面条、熬米饭3个基本技能,增强自理能力;在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈和老师少为我操心。

  六、利用每周星期六下午2个小时学好一项特长--葫芦丝的学习,力争8月份顺利通过十级证书晋级考试。

  七、星期六、日挤时间骑自行车、打篮球各1小时,搞好体育锻炼,增强体质,保护好眼晴视力。

  八、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好榜样。

  九、在宋老师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的'五年级下学期,不留遗憾,留下坚实的足迹,留下美好的回忆,留下全营养阅读的书香!学习更上一层楼!

新学期学习计划 篇7

  新的一年来到了,在这一年里,我将要很快面临小学升初中的大考试。为了能考上好初中,我决定在这一年里开始努力完成以下学习计划:

  1.早上起床后,听英语磁带,读英语书,或背数学概念,(养成早睡早起的好习惯)。

  2.放学后立刻回家,不能贪玩。

  3.每天除了完成老师布置的作业,还要做一些其它的练习,而且作业要干净,字迹要工整。

  4.平常不看电视,周末可以看一些对少儿有益的`电视节目,多看书看报,了解课外知识和国家大事。

  5.尽量每三天写一篇作文,多向报社投稿,提高写作水平。

  6.周六和家人一起去活动中心,打打球,踢踢毽子,运动运动。

  7.认真对待每一项科目、每一次考试,争取在大考小考中都能取得好成绩。

  8.上课专心听讲,下课文明活动,争做“五好小公民”。

  9.假期上网不要光玩儿游戏,要合理利用电脑,用它来查资料、了解信息等,让它成为我学习的好帮手。

  10.不能受外界的影响,把精力用在学习上,不做坏事,多为别人着想。

  11.平时不浪费粮食、水电,不乱花钱,和同学建立友谊。

  12.在家里当父母的好帮手,做力所能及的事。

  以上便是我新学期的计划,我一定认真履行,不辜负爸妈对我的期望,考上重点初中!!!

新学期学习计划 篇8

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

  我已踏进了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿头,更进一步。在这时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间是有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的刚开始一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。我要为我的初中学习生活定个目标。

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

  弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将成熟的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

  我的理想就是要考上名牌高中。考上名牌大学。

  以下是我定的学习目标:

  1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

  2.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的`单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

  3.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。

  4.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

  5.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

  6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

  五、新学期学习计划

新学期学习计划 篇9

  一:主要目标

  争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。

  二:具体安排

  1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

  2.每周抽一天时间早起背诵英语课文。

  3.每周坚持到校晚自习

  4.坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。

  5.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

  6.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

  7.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。

  8.身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。

  9.多学习一些例如《文心雕龙》,《易经》之类的中国古文化典籍。

  10.争取利用周末时间多学一门外语。

  进入大学以来,许多同学会在学习上对与高中完全不同的学习方式感到困惑而不知所措,没有了老师的督促,我们更应该以自学为主,那么我们该如何调整自己,使自己快速适应大学的学习方式呢?

  解决问题的流程

  在学习的过程中,我们总会有不了解的东西,恰好身边又有大神了解。这时有些人就不假思索开始提问了。我曾经回答过相当多的技术问题。

  当自己学习出了问题时,要尽可能独立思考去解决;再考虑通过查阅书籍和网上的资料来解决;实在还是解决不了,再考虑请教别人,而提问也需要智慧。

  自主学习的动力来源

  人的本性都是充满好奇心,渴望了解一个未知事物的。好奇心的驱使下,人是会主动学习的。就整个人类社会而言,自古就不断的探索宇宙,这就是好奇心的表现,如果把全人类看做一个整体,人类的终极目标,或许就是要找到宇宙的真理,找到无尽的知识,满足人类无止境的好奇心。

  为什么要自主学习?

  作为一个大学生,如果你希望能有所成就,但又想像中学一样等着老师来灌输知识,那肯定是不行的。最有价值的东西,往往都是原创性的,如果老师都能教给你,那你只能做一些体力活,创造不了什么价值。

  问题尽量独立解决,反复思考实在不明白才去请教别人,这样才能锻炼学习能力。有种说法,内向的人更容易成功,从学习能力的'角度来看,内向的人更倾向于自己解决问题,所以学习能力得到的锻炼更多,促使其更容易获得成功吧。

  为什么要通过网络和书籍学习

  牛人为什么写博客呢?他们不喜欢即时回答问题,没法随时保持很好的心情和灵感。有些问题太常见了,也没有那么多的时间精力耐心,一遍又一遍的去回答别人。更喜欢在有灵感的时候写博客把所想所学全部写下来,然后让有疑问者自己去看。典型的FAQ,就是收集了常见的问题和回答进行整理的结果,大大提高了问题解决的效率。大神写代码、设计电路的时候都深刻的领悟了“模块复用”的思维,这是人类的智慧结晶,于是很多大神也一直努力把这种理论应用到实际:多写博客少回答问题,成功的做到了“知识复用”。有些人写书也一样。最优秀的人,可能没有精力也不愿意当老师,但是他们愿意写博客、写书分享知识。

  除了精力有限以外,文字能更持久的保存知识。即使很多年过去,甚至作者都不记得当年的学习心得了,或者作者已经不在了,只要当时把知识写成文字,我们还是能通过这些作品学习到需要的东西。书籍是人类进步的阶梯,正是这个道理。

  善用搜索引擎

  如果你在学习一门很多人都会学的知识,例如现在的安卓开发,你所遇到的各种问题,往往有很多别人都遇到过。所以只需要利用强大的搜索引擎去寻找问题就好。

  科技学术方面的内容,一定优先考虑谷歌;生活方面的内容,可能百度更懂中文(切身体会,血的教训。一个技术问题百度翻了好几页都没解决,用谷歌的第一条搜索结果就搞定了)。谷歌如果上不了,可以使用其镜像站点

  谷歌搜索技巧,可参考网上文档《Google搜索从入门到精通》。

  网络博客和书籍的区别

  博客和书籍,虽然都是被写成文字,用来分享知识,但两者是有一定的区别的。书籍更加正式,不仅内容比较系统全面,并且经过了比较规范的校对审核,才会被出版。如果你想系统性的学习一门知识,可以考虑看一本不错的书籍。

  而博客等网络资源也有好处。有些知识比较零散,没办法也没必要写成一本书,例如编程时遇到的一个奇怪的小问题,这时候更容易在网络上找到解决方法,而不是书上。网络资源及时性好,一旦写好马上就可以发布,而书的出版需要长时间的构思编写,和后期的校对,还要经过出版的流程,才有可能被买到或者借到。通常不需要支付额外的费用,也是网络资源的一个优点。

  现状

  由于种种原因,尤其是从小就接受的灌输式教育,很多人早已丧失了对知识的渴望。到了大学我们没有了中学那么多的束缚,虽然大学的环境也远没有想象的那么美好,但是至少我们能抽出很多课外时间。学习自己感兴趣的东西,需要自主学习能力。

  看似简单的问题不简单

  有的人很认真的花了很长时间做了一个东西,比如很复杂的电路,或者很长的程序,然后发现不工作。检查了一下没找到问题,就直接复制出全部代码给别人一发,然后表现的极其可怜的样子,跪求大神帮忙。

  提问者往往认为,对于大神来说,这点代码岂不是一眼就能看出问题来么?但是事实上,这种检查故障的问题,往往比写程序、做电路难,做一个同样功能的东西往往都更简单,因为找错的过程很容易被错误的想法误导。尤其是电路,往往根本不是网上聊一聊,就能愉快解决问题的。

  举两个例子。

  1、大一的时候学C语言,小明学的不错,大作业很快都做出来了。一个舍友让帮忙找错,小明看了很久也没找到问题,最后终于才发现,原来舍友把分号写成了中文分号,但是屏幕上显示的,根本看不出来。解决这个问题花了半个小时,而小明自己做这道题时只用了几分钟。

  2、有个初学者做的电路出问题了,LED闪灯常亮但是不闪烁。然后有个同样是初学者说了句,是不是三极管接反了,因为他(她)有同样的经历。竟然真的是这样,问题这么轻松的解决了。

  但是在此之前,这个人可能也问过所谓的大神。大神一想,最常见的原因肯定是电路错了或者没焊好,又或者从电路原理,根据现象来彻底的分析了一遍,但是发现模拟电路基础不够牢,最后没有得出结论(LED闪灯电路很简单,制作起来相当容易,连一些大一的同学都看不上。但是原理很难懂,自己设计电路更难)。大神考虑问题更加全面复杂。

  这个时候,提问者可能会想,原来所谓的大神也不过如此。真相就是这样的,大神也有很多不懂的问题,没有亲自做过这个电路;如果做基本上不会出问题,因为该注意的问题他在潜意识里就知道;但是检查别人的问题却如此困难。因为你永远不知道自己到底学了哪些东西,并把它们都倒出来,就像你不能逐个列举你所知道的每个单词一样。

  最后的结论就是,维修电路、程序的这种问题,即使大神也不一定会回答。除非你的程序确实很短而对方恰好很了解,比如printf的参数不对,一眼看出来了,那就不是难题了。又或者是由于关系很好、心情很好、你表现的很真诚、大神恰好有灵感等。

  你可能听过一个故事,一个硬件工程师,在一个电路上画了一条线,拿到了几百万。看到这里或许你就明白,画出那条线的工程师是有多了不起了,绝非想象的那么简单。

  不简单的问题如何解决?

  遇到这种问题没人帮忙应该怎么办呢?我认为还是应该独立解决问题。至于如何解决问题,这就是一个很复杂的课题了,也是很考验智商的,锻炼的好机会。很多时候解决一个问题并不一定能马上想到,可能睡觉的时候突然有了灵感然后想明白,可能绝望的看网上的资料突然就想明白了。甚至还有做梦的时候想明白问题的例子,例如化学史上苯环的发现。

  解决程序和电路故障的一种有效方法是,分模块实现、分模块检查。一个大的系统,分成了一个个的小模块,每个模块相对简单很多,分别实现并检查每个模块,每个模块都没有问题了,整个系统基本上也就没有问题了。

  现实有时很残酷

  有的人,程序调试了两个小时找不出来问题就崩溃了,觉得自己已经很努力了。但是有时候一个问题可能需要很久才能解决,甚至很多问题你都不知道它有没有答案,但是不得不硬着头皮去摸索。能坚持到什么地步,也是体现人与人之间差距的重要一点。有兴趣可以看一下这篇文章,看一下我如何解决了一个头疼的难题。

新学期学习计划 篇10

  “凡事预则立,不预则废。”新学期已经到来,小伙伴儿们都想在新的学期里成绩进步,超越自己,收获鲜花和掌声。那这当然少不了科学合理地制定学习计划。

  科学合理地制定学习计划包括5个方面:

  一、做好预习

  预习是独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点、关键,洞察其隐含的思想方法等,都能及时在听课中得到检验、加强或矫正,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学好各科的重要环节。预习应做到以下4点:

  1.粗读教材,找出与旧知识的联系,并复习这些知识;

  2.列出这节的内容提要;

  3.找出这节的重点与难点;

  4.找出课堂上应解决的重点问题。

  二、认真听课

  听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着重要作用。想要学好一门功课,好好听课是必不可少的,听课应做到:

  1.要有明确的学习目的;

  2.听课要着重“理解”,不要死记硬背。

  三、做课堂笔记

  做笔记是听课内容的`加强记忆,做课堂笔记应做到:

  1.笔记要简明扼要;

  2.课堂上做好笔记后,课后还要整理笔记。

  四、做作业

  1.做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2.认真审题,弄清题设条件和做题要求,切忌不可心急;

  3.明确解题思路,确定解题方法和步骤;

  4.认真做题,做完后还要仔细检查,不可疏忽大意;

  5.及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6.遇到不会做的题,要在复习功课的基础上,通过层层分析,步步推理,理出头绪,坚持独立完成作业。如果还是做不出来,就要谦虚地询问老师;

  7.像历史、政治这些需要背诵的科目,一定要先背再做。

  五、课后复习

  1.及时复习,学习完这节内容后,就要趁热打铁,及时回顾知识;

  2.计划复习,对于已经学完的章节,要有计划地复习;

  3.课本、笔记和教辅资料一起运用,将三者结合起来,有利于更全面地复习所学知识;

  4.提高复习质量。复习不仅仅是对已学知识的温习,更是归纳总结。

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