【精选】人四年级作文集锦5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的人四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人四年级作文 篇1
我有一个可爱的机器人，它的名字叫卡布达。
它头戴大红色的头盔，身穿大红色的袍子，脚上穿着大红色的靴子，一副威风凛凛的样子，好神气!它的头、手、手臂、腿、脚各个部位都可以活动，动起来时就像真人一样灵活，可爱极了。
我最喜欢同卡布达玩了，每次做完功课，我就会拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活动活动它的腿，再同它说说话。它真听我的话，我说什么它都没有意见，一声不吭。
有一天我做了一个梦，梦见我的卡布达机器人变成了真人，象我的小伙伴一样同我一起学习玩耍。卡布达可厉害了，它有过目不忘的记忆力，读过的课文可以一字不漏的背诵出来，算过的算数可以完全正确，还可以用流利的英语对话。我在它旁边好着急，我想，要是我能有它那样的本领该有多好啊!一着急，就醒了，原来只是一场梦。
但是，我还是暗暗下定决心，我要努力的学习。
人四年级作文 篇2
现在进入了夏天，蚊子也越来越多了。整天在耳边“嗡嗡”地叫。所以，我准备来一场“人蚊大战”。
星期六的中午，我在房间里看电视，突然，一只小蚊子飞了出来。别看它小，但是，叫得声音可大了。“嗡嗡嗡嗡……”小蚊子在空中盘旋着，它不停地往我身上扑，我气得不得了，拿起放在床头的电蚊拍，向它挥去。
可是，他飞得太快，我摔了一跤，小蚊子突然停了下来，似乎在说：“抓不着我，抓不着我。”
我立刻站了起来，继续追赶着那只小蚊子，小蚊子飞着飞着就没有劲了，我趁这个机会，赶紧上去抓，小蚊子警惕性贼高，一下子向我扑来，就赶紧走了。
我急得团团转，突然，我眼前一亮。轻声慢步地下了楼，进入了储存间。我打开储存间的灯，翻找一个武器——吸尘器。
哎！找到了。我慢慢把它拖上楼，一进门，我发现那只小蚊子盯在了大门上它已经筋疲力尽了。我打开开关，只听“啪”一声，这只蚊子就吸了进去。
耶！我成功地把蚊子给“消灭”了，整个过程是非常累人的，但只要自己多动动脑子，有耐心，就可以获得成功！
人四年级作文 篇3
善良的妈妈有母亲节，帅气的爸爸他又父亲节；可爱的我们有儿童节，可是我觉得还要设一个“家人节”。这一天家家户户都在一起，和家人一起谈论自己开心的事情，忘掉全部的烦恼，来到一个快乐的天堂。为了让家人之间感情更好，我想把“家人节”设在农历8月16日。
有时，家人和我们离开，也很少说话，家里也就不热闹，所以家长就会盯着我们写作业，就没有一个快乐的天堂。
如果真的有“家人节”我会陪着家人。早上，我会陪着家人一起去外面赛跑，和家人一起到路上买东西，玩游戏，中午，我和家人一起去买菜，回来后，一起吃午饭，一起睡午觉。下午，我把桌子，椅子擦干净，什么东西都放得整整齐齐，干干净净。等爷爷奶奶来的时候，我就会对他说：“欢迎来我家做客。”爷爷奶奶听了，一会好好夸我一番，那是我的心里就乐开了花，爷爷奶奶和我一起看动画片一起做游戏，突然我看见一只小鸟唧唧喳喳地在叫，好像在说：”我也要找家人，我也要找家人。”我便把它从笼子里放出来，对它说：“家人节快乐，那只小鸟又在叫个不停，好像在说：“谢谢。”晚上，我们就在一起吃饭，谈从小时候到现在的故事。
我盼望着家人节的到来，我想设立家人节，你们支持我吗?
人四年级作文 篇4
机器人现在广泛地使用于全球。但机器人现在还没有走进每一个平民家里，为了将来机器人能到每个平民家庭，我现在就来出一份力，设计一个未来的机器人吧！
我设计的这个未来机器人是个网络控制、娱乐机器人。现在来介绍一下它的功能。它可以知道你上的.网站是否健康，如果健康，它就响起短暂而又动听的音乐声；如果不健康，它就会发出警报声；如果警报声响了一分钟，你还没有关闭不健康的网页的话，它会走到你手旁边，用脚轻轻打你的手，直到你把这个不健康的网页关掉为止；如果你觉得音乐和警报声音太大，那就把它胸前的调音器的声音调小一点儿就ok了。
它还可以控制你上网的时间。它肚子上有个（计时钟，两旁是“增减上网时间”按钮，如果要调时间，那就要告诉你，右边是增加按钮，左边是减少按钮。每次按一下按钮增加或减少一分钟，按右上角的按钮就开始计时了。时间一到，它的两个红色“胳膊”下面的两个铃铛就会响，直到你离开电脑旁才会停止。
它还起到了娱乐作用。网速太慢或视频加载很慢时，与其干等倒不如和机器人聊一些关于网络方面的知识，所有关于网络的知识它都会一清二楚。
在不使用电脑时，这个机器人可以拿下来当摆设或玩具。这个机器人很耐摔，至少摔二十几次才会坏。它的构造很简单，坏了也可以马上修好。
网络机器人既可以当作“网络监督员”也可以当作玩具和摆设，是不是很实用呢？
人四年级作文 篇5
有的人敬佩一些伟人，有的人敬佩默默无闻的劳动者，有的人敬佩辛勤培育我们的老师，但我最敬佩的一个人，是我们班学习成绩并不出众，但知识丰富的小峰。
他，中等个儿，总是戴着一副蓝色边的眼镜，在他脸上并不经常挂着一副笑容，但他那副眼镜里好像又储存着什么知识。小峰是个外表上有些傲慢，但其实是一个很谦虚的人。一天，我们讲一课关于伽利略的课文，他想为同学们介绍介绍关于伽利略的故事，但他却先说：“我对这位人物的了解并不多。”
接着再说关于伽利略的事情。说完之后，同学们当然不约而同地为他鼓掌啦！周五的诵读活动上，同学们有的背古诗，有的背古文，有的表演诗歌诵读，还有的说词。但给我和其他同学留下印象最深刻的，是小峰背诵的长达六百一十六字的诗《琵琶行》。
当屏幕上的幻灯片一页一页地翻动时，我们不禁发出了惊叹声，睁大眼睛盯着屏幕。背诵完毕，不用说，迎接他的一定是热烈而长久的掌声。小峰，既是我们班的一位“科学狂人”，又是我们班的“博士”，他还成为了我们奋力追赶的目标……这就是我敬佩的人——博学的小峰。
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