关于满分作文锦集四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的满分作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于满分作文锦集四篇

满分作文篇1

　　有人说“生活就像剥洋葱，总有一片会让你感动落泪。”而那些令我感动的“洋葱片”正是生活中那些灿烂而又美好的细节，它们印在我记忆深处熠熠生辉，时常在我眼前挥之不去。

　　九岁那年，医务室。老师抚摸着我的头，轻声问道：“思思，还疼吗？”我摇摇头，“都怪老师没看好你们，你才会被撞倒的。”调皮的我在操场上不慎被同伴撞倒，换来的却是老师的阵阵自责，她拿起一瓶红药水在我脚上轻轻地涂抹，然后她低下头，嘴唇靠近伤口轻轻一吹，阵阵凉意从我脚面拂过，没有了疼痛，心里涌起了阵阵甜蜜，接着她又拿来绷带，慢慢地，小心翼翼地缠在我受伤的脚踝上，她还把我抱回了班级。老师吹一口仙气，治愈了我的伤口，让我感觉到受伤也是一件幸福的事儿。

　　十一岁那年，家门口。“妈，妈，我红领巾没了，快帮我找找。”“哎呀，你这孩子一天到晚丢三落四的。”母亲一边责备着，一边为我找那不翼而飞的红领巾，她首先冲进我的卧室，迅速扫描了一遍并未发现，然后又快速奔向客厅，翻抽屉，搜茶几，扯窗帘儿还是没找到。接着她按着腰缓缓蹲下身子，趴在了地上，用手电筒照了照床底，这时一缕枯黄的头发从她额头滑落，她连忙往上一拂，然后把手伸向了床底，她缓缓站起身，然后捂着腰，头发上落满了灰尘，豆大的汗珠贴在前额，“给你，小糊涂虫。”看着母亲憔悴的面孔，我鼻头不禁一酸，妈妈已患腰病多年，她依然俯下身子，用行动画出爱的弧线。

　　十三岁那年，卧室。躺在床上的我没有睡意，这时门被轻轻地推开了，是父亲。我忙闭上眼睛，父亲轻轻地帮我拉上窗帘，然后他并未离去，而是坐在床边，他用那双粗糙的大手把我的被子轻轻地掖了掖，低声自语道：“这个小丫头，又生我气了。”然后他缓缓起身，蹑手蹑脚地走出了卧室，轻轻地关上门，那清脆的推门声在我心里荡起层层涟漪，我突然之间因跟父亲顶嘴而感到懊悔。父亲那粗糙的大手，父亲掖被角的动作，在告诉我：父爱无声，似冬日暖阳，温暖人心。

　　老师的爱护使我感受到了母亲的温暖，母亲的弯腰使我明白了她的不易，父亲的掖被角也使我懂得了父爱如暖阳，我拨开生活中的“洋葱片”——那些美好又灿烂的细节，它告诉我，大爱无声，只需一瞬，用心体悟，方觉其中温情无限。

满分作文篇2

　　阳光灿烂的日子似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。

　　阳光灿烂的日子似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。

　　阳光灿烂的日子似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就在一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。

　　感受阳光灿烂的日子，就是感受明媚。是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相辉映的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为虹的阳光；是《秘密花园》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。

　　感受阳光灿烂的日子，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的“七月流火，八月烁金”中词句的美丽；是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽；是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行着的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。

　　感受阳光灿烂的日子，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖；是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖；是海伦·凯勒

　　会儿，只听一声“停”，教官的命令犹如一块石头打破了湖水的平静。同学们都很不情愿还想多休息一会儿，我也一样。但转念一想：现在是军训就得一切行动听从指挥，严格遵守纪律，再说了我又是

　　临时班长更要以身作则给大家带个好头呀！于是我赶紧戴上帽子拖着千斤重的脚步立即归队，不说一句废话。转头看看同学们，他们也迅速地归队了。

　　在教官的口令下我们转身，踏步，抬头，做着各种各样的动作。练习军姿时候，教官提出要求，说只要谁动了一下全班就得多站5分钟，听了教官的话，我们虽然个个腰酸背痛手脚麻木但是仍不松懈坚持地站着。那一刻，我们突然明白集体的力量是多么的伟大，集体的荣誉高于一切。突然，我觉得脸上有什么东西流过，凉冰冰的。原来下雨了，牛毛似的细雨轻轻的拂过脸颊，痒痒的。我用眼角的余光偷偷地看了看周围的同学们，昂着头的真的是他们，挺着胸的真的是他们，丝毫不动的仍然是他们！记得校门口的黑板上醒目的粉笔字“军训旨在炼志，成功贵在坚持”我突然明白了其中内在的含义，军训为的就是磨练意志，想要成功就要坚持。

　　几天的军训生活下来，我们从教官的身上看到了军人那坚强的意志、坚持不懈的战斗力和勇敢的崇高精神。我们班最终以优异的成绩在军训中获得了

　　看看正埋头苦读的我。赤裹裸的疼爱像灿烂的阳光直射而来，使我忍不住意乱神迷。有时我尴尬地轻咳一声，她便像做错了事情般缩回头，蜻蜓点水地红着脸离开。

　　她最近有点神神叨叨。

　　她拉我开车到郊外散心，说要帮我减轻压力。车尽量开得稳妥，但我始终有些担心，因为她很容易心不在焉。比如前面有一辆车，牌号328，她撅着嘴说太低，赌气似的超了过去；又有一辆车，牌号558，她高兴了，得意似的跟了一路子。我知道，她在“预测”我的成绩。想说她句“迷信”，但看她眉开眼笑如阳光般灿烂的样子，这两个字便硬生生地卡在嗓子眼。

　　她最近有点焦躁不安。

　　我要静静地复习，她却变成了热锅上的蚂蚁，始终坐立不安。卧室、客厅、厨房、阳台??她从这里走到那里，再从那里踱到这边，满头大汗。后来，她想到一个法子：刺十字绣。是一双鞋垫，但显然，她那双生满硬茧的手早已不适合做这样的细活。不过她尽量让自己耐心些，一针一线，连同温和的目光一同缝合起。我偶尔瞧到她，心想：“她的眼睛也开始花了吧，不然针与脸怎么会离得这么近？有几次竟然刺到了额头，看她满脸皱纹忽然聚到了一起，有些滑稽的样子，我的心却跟着猛地一揪。

　　现在，脚下踩着的是她缝好的鞋垫，密密麻麻的线条，脚心有些痒；想着这些日子，她对我的好，鼻子有点酸??妈妈，谢谢您。在这些日子里，您用无微不至的爱温暖着我，用灿烂如阳光般的爱做我最坚实的后盾，给我信心，给我勇气，给我动力！妈妈，请相信我，我会用胜利的微笑报答您，报答那些阳光灿烂的日子。

　　阳光灿烂的日子我是一棵向日葵，生长在一片涌动着金色浪花的向日葵田里。

　　从我的身上淀出了小小的花蕾开始，身边的哥哥姐姐们又不厌其烦地对我说：“要记得，你是一株向日葵，看到

　　了那边那轮金色的阳光了么，他便是我们一生的追逐与信仰！”我于是好奇的展开我娇嫩的花瓣，用金色的瞳仁仰视着太阳，那耀眼的光泽对我来说，是那么值得骄傲的守望。

　　可日复一日，我的花盘一点一点绽放开来，越来越沉重。我便没有了往日那纯净的瞳仁，也没有了对太阳那般的狂热。我开始厌烦这种仰着硕大的花盘由东向西的日子。我觉到累了，心中曾经那么坚定的信念轻轻地动摇。我发觉每一天的阳光并不是一直灿烂的，总会有那么几朵云覆盖了整片天空。时而会有大雨倾盆而下，肆意摧残着我们金色的身姿。太阳是我要追逐一生的信仰吗？直到有一天，一对情绪有些失落的母女来到我的花海。那个女孩子仿佛是刚刚笑过，可当她看到我们，有些红肿的眼睛照亮了起来。嘴角也开始轻微上扬。

　　那位母亲来到我身旁，轻抚着我金色的花瓣说：“孩子，你看这些向日葵，即使在满是阴霾的天空下，也会寻到一缕微薄的光亮吗，继续盛放。一次失败算什么，只要坚持信仰，心中的向日葵即使逆光，也能绽放......”

　　我有些羞愧，随即高昂的仰起头。既是做给女孩看的，也是做给自己看的。我怎么可以轻易言弃，我要执着地追逐太阳，怎么可以放弃心中的信仰?

　　一阵风吹来，田前涌起金色的波浪。阳光织成一张很细密的网，铺盖在我们身上。花茎间缠绕的花影交错纵横，是单纯的时光印记在我们掌心刻下的掌纹，闪动着金色的光。纷繁的花，花影，阳光，朦胧成一团模糊的金色，即使没有棱与角，也依旧熠熠生辉。

　　我是一株向日葵，坚守着最值得骄傲的信仰，太阳是我们生命中最光辉的存在，只要愿意坚持，每一天，都是阳光灿烂的日子，在每一个阳光灿烂的日子里，我却会碎骨般剧烈地怒放。

满分作文篇3

　　1、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力

　　2、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

　　3、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的`针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

　　4、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

　　5、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。

　　6、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

　　7、成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

满分作文篇4

　　了解中考作文在“条理”方面的具体要求，掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。引导学生分析作文在“条理”方面失误的原因。

　　一、引入新课

　　表达是基础等级得分篇中的第二大项，这一大项包含五个方面(结构、条理、语言、表达方式、文体)。上次我们对“结构”进行了训练，这次我们要训练的是“条理”：怎样让你的作文思路通畅，层次清晰。

　　二、学生自学“得分点概述”，了解中考作文对“条理”的要求。

　　条理，是中考作文在思路和层次上的起码要求。新课标明确指出：要“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”;要“合理安排内容的先后和详略”;要“条理清楚地表达自己的意思”。条理，也是中考作文评分的一个重要标准。 “条理”这一项得分点的等级：一等，思路通畅，层次清晰;二等，顺序清楚，层次分明;三等，思路欠通畅，层次欠分明;四等，思路不清，层次混乱。

　　三、结合优秀例文，掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。

　　1、小组学习，结合收集的例文，理解掌握使作文“思路通畅，层次分明”的方法。

　　文意上要一气贯通。我们的思路怎样发展，应有一个明显的条理顺序，如由此及彼，由表及里，由个体到群体，由过去到现在……;如是相辅相成，是因果相关，是主次分明，等等，并适当地在层次、段落中点到，使人读起来一目了然。

　　形式上要有明显提示。这是从外在标志上而言。我们可以在文章的关键处，用上一些显示条理的标志性语句(或词语)，既给自己的写作思路提供顺畅的便利，又让读者领略到行文脉络。例如：

　　⑴承接顺延式：首先——其次——然后——接着——最后

　　⑵时间先后式：昨天晚上——今天早晨——到了明天

　　⑶空间顺序式：登上石级——转过山坳——来到大殿

　　⑷由此及彼式：望着眼前的情景——我不禁想到

　　⑸由主到次式：最主要的是——其次是——再次是

　　⑹因果相关式：我无心学习(果)——我的家破碎了(因)

　　⑺由实到虚式：这里的景色太美了——我想到了一个传说

　　⑻相辅相成式：老师是我妈妈——妈妈是我老师