有关欣赏同学的作文3篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的欣赏同学的作文3篇，欢迎大家分享。

有关欣赏同学的作文3篇

欣赏同学的作文篇1

　　我与同学发生过许多事情，这些事情像一颗颗小星星在我的记忆宇宙里闪闪发光，说也说不清有多少件，所以我就拿一件事跟你们说吧。

　　我清楚地记得，那天我走进教室，手里拿着许多东西，什么雨伞、水彩笔、饭盒，我的好朋友江雨芙见了，三步并着两步走来，说：“我帮你提一点吧”。我听了，说：“不用了，谢谢，你也提了这些东西，也够累的，去休息吧”。她又说：“我不累，我帮你提吧”。可不知道为什么，我听成了你是猪呀，我帮你提你也不让。我想都没想就骂道：“你才是猪，我让你去休息你还不舒服吗？”江雨芙被弄得一头雾水，不说话，我更火了，骂了她三句。

　　江雨芙见我骂她，顿时火冒三丈，骂道：“我帮你提你也不让，还说我是猪，有本事什么都自己提，臭蛋！”骂完就怒气冲冲回到座位上早读了。

　　我坐在自己的座位上，边早读边想：这个江雨芙，还真是的，还说我是猪，我再也不和你玩了！哼！

　　第一节课后，我的气还没消，于是便看起书来，忽然听见有人说：“今天早上江雨芙对贾越千说：‘就让我帮你提吧’贾越千就骂她，贾越千怎么这样呀”。我听了顿时恍然大悟，心想原来是这样，都怪我性子太急，没听清楚张口就骂，如果她真的是这样说我也不该骂她，我也要宽容一点。

　　想着想着，两颗“晶莹透亮的珍珠“滚”到地上。

　　我想去向她承认错误吧。可我老是觉得全班同学都在盯着我，我也不敢直视江雨芙那双大大的，有点冷冰冰的眼睛，我迈出的一条腿又缩了回来，小声叫着江雨芙的名字，江雨芙听见了，转过头来用愤怒的眼神看着我，看着她的眼神，我顿时吓得心惊肉跳，说：“没……没什么”。她转过头去，我又想：我是必须要承认错误的，因为是我错了，不承认错误我就不是人。所以我又叫江雨芙，可还是像第一次那样，我一连叫了五次都像第一次那样，第六次时我终于忍不住了，说：“烦不烦嘛！”我又想，她有什么好怕的，她又不会把我吃了。可想是这么想，还是没有勇气向她道歉。

　　挨了一节又一节课，吃午饭时间到了，吃完饭，我默默地说着，江雨芙，对不起。极小的'声音却被洗碗回来的江雨芙听见了。她急忙跑过来说：“没什么，没什么，其实我也有错，因为我说话说快了”。我说：“我的错更大，要不是我性子急，我们就不会吵架了”。江雨芙说：“好了好了。和好就行了，你不是要借我的书看吗，我现在见给你”。说着就把书给我了。

　　江雨芙其实很宽容，我道歉她还说没什么，她也有错。要是是我我一定会说：“现在才后悔，早知道就应该立即道歉呀”。

　　这件事以后我再也不性子急了，没听清楚的就再问一下，我也宽容了，而且对宽容这个词有了更多的理解。

欣赏同学的作文篇2

　　在我们班的这个大家庭中，每个同学都有着自己的优点，有的跳舞好，有的画画好，有的体育好，有的科技好，还有的学习好。

　　在这些同学中，我最欣赏一位同学，那就是我最好的朋友马诗然。她那小巧的脸上，长着一双圆溜溜的小眼睛，马诗然走起路来一蹦一跳，她的小辫子也跟着她一起蹦蹦跳跳，像一匹快乐的小马，所以大家都叫她“小马”。

　　我最欣赏马诗然画画好的这一点，因为她在班上每次办小报都会大显身手，让大家看出她的画画天赋。每节下课，很多马诗然的好朋友都来找马诗然一起画画（其中包括我），在我们这些人中，马诗是画得最好的，大家都问她：“你怎么画得那么好呢？”马诗然回答：“因为我学了卡通画、素描、蜡笔画……所以我画得那么好。”“哦！对了，还有我每天放学写完作业就练习画画半小时，这是我的窍门，你们一定要认真哦！”“好”大家说。我心里想：原来是这样，怪不得她是美术课代表。

　　从那天起，到马诗然那里画画的人越来越少了，现在只剩下我、李心雅和李璇三个人到马诗然那里去画画了，虽然人少了，但是我们的画画水平在一直提高，我们都欣赏马诗然的画画天赋，我相信，只要多努力，就会有不一样的收获。

　　2。我最欣赏的同学王立行你知我最欣赏的同学是谁吗？如果不知道，就由我来告诉你吧，其实我最欣赏的同学是万子渝。

　　他长的很可爱，特别是他那眼睛和脸，他的眼睛炯炯有神，脸特别的有弹性，让人摸着感到很舒服，就像一只小兔一样。他平时非常文静友善，从不主动欺负别的同学，而他非常爱打游戏，每个周末我在玩游戏时，他也在玩儿游戏，听说他每次玩儿游戏都可以玩儿几个小时呢！有一次我们去陈鹤翔家玩，我们玩了很多游戏，万子渝什么游戏都会，所以我们给它取了一个外号，名叫：“游戏大侠”。

　　而我最欣赏他的就是他跟同学讲数学题了。有一次，刘老师出了一道题叫我们做，大家很快做完了，这时恰好一位同学在那儿说：“这题我——不——会——做。”但刘老师当时课堂时间有限，不可能再讲一遍，就决定把给这位同学讲题的任务交给小万老师———万子渝，万子渝耐心地对同学说：“你看这儿————————”其实万子渝当时讲的并没有比老师简单，而是用自己的理解方法讲了一遍，那位同学一下就听懂了。我想：难道万子渝是神童啊！以后万子渝经常帮同学讲题，帮助了很多同学。

　　万子渝是我最好的朋友，也是我最欣赏的同学！