关于小的作文

小故事作文

时间:2022-08-01 16:51:03 关于小的作文 我要投稿

小故事作文汇编15篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小故事作文汇编15篇

小故事作文1

  父爱如山,父爱如水,在我成长的点点滴 滴中流淌着父亲对我深沉的爱。下面,就让我和你们一起分享一下我和爸爸的小故事吧!

  记得那是一个星期天,我和同学在外面玩。正当我们玩得起劲的时候,天空乌云密布,紧接着下起了大雨,这突如其来的雨,弄得我们手足无措,我和同学赶 紧躲到一处屋檐下避雨。雨越下越大,似乎没有停的意思。就在我万分焦急的时候,忽然,一个熟悉的声音从我的耳旁掠过,听起来是那样的亲切。我回头一看, 呀!是爸爸,爸爸接我来了!我一下子跑过去,爸爸把我搂在怀里。 一路上,爸爸怕雨水淋到我,雨伞总是向我这边倾斜。当我们到家的时候,爸爸的大半个身子都被雨水淋湿了,而我却没淋到半点雨滴。望着爸爸滴着水的衣服,我 情不自禁地对爸爸说:”爸爸,谢谢您!“爸爸笑着说:”傻孩子,还跟老爸客气上了,只要你好好的,就是老爸最大的安慰。“

  别看老爸对我如此关心,但在我的学习上老爸可是非常严肃的。

  那是一次期中考试,我的数学成绩不太理想。回到家里,我小心翼翼地把卷子拿给爸爸看。爸爸接过卷子,仔细地看看,只见爸爸脸色一沉,眉头紧锁,非常 严厉地对我说:”怎么这么少?这可都是一些不该错的题啊!“我轻描淡写地说:“错的都是计算题,就是马虎了呗。”“马虎!”爸爸严肃地说,“你这是什么学 习态度?如果你真的不会做,也就罢了,会做的都 弄错了,你做事也太不认真了。”接下来,爸爸给我讲了几个关于“马虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯这样的错误,就得受到惩罚了。爸爸虽然批评了 我,但让我明白了“马虎”的危害性。

  这就是我的爸爸,一个伴我成长的人!

小故事作文2

  百发百中

  苏厉,是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次,他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁,而大梁一旦被秦占领,附近的西周王室就有危险。于是,苏厉对周王说:“白起这几年打败过韩、赵等国,夺取了许多土地。现在他将要带兵攻打大梁,大梁一旦被白起攻下,周王室危险了!您应当想办法阻止白起出兵。” 于是周王派苏厉前往秦国。苏厉对白起说:

  (百发百中)

  “从前,楚国有一个名叫养由基的人,是一个射箭能手,他距离柳树一百步放箭射击,每箭都射中柳叶的中心,百发百中,左右看的人都说射得很好,可是一个过路的人却说:‘这个人,可以教他该怎样射了。’

  养由基听了这话,心里很不舒服,就说:‘大家都说我射得好,你竟说可以教我射了,你为什么不来替我射那柳叶呢!’

  那个人说:‘我不能教你怎样伸左臂屈右臂的射箭本领;不过你有没有想过,你射柳叶百发百中,但是却不善于休息,等一会疲倦了,一箭射不中,就会前功尽弃。’”

  讲完这段故事,苏厉把话题拉回来说:“你已经打败了韩、赵等国,取得了许多土地,功劳很大。现在,又要派你带兵出关,经过西周王室的所在地去进攻大梁,如果这一仗不能取胜,就会前功尽弃。你不如说自己生病,不要出兵为好。”

  白起听了,笑着说:“我所向披靡,百战百胜,怎么会不能取胜呢?”

  于是,他没有被苏厉说动,率兵攻打魏国,果然又大获全胜,夺取了魏国的几十座城池。

  【释读】百:形容多;发:发射,也指射箭;中:正对上,恰恰合上。形容射箭或射击非常准,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握,办事成功,决不落空。

  【出处】《战国策·西周策》:“楚有养由基者,善射,去柳叶百步而射之,百发百中。”

小故事作文3

  儿子从小就得到亲戚朋友们的宠爱,每逢过生日,礼物、蛋糕,玩乐……只要他想到的,统统都堆在他面前。五六岁的时候,他就牢牢记住了自己的生日,却不知道我们的生日。这给我们敲响了警钟,我们反省自己:在给予儿子爱的同时,有没有教他爱别人呢?

  正好快到我生日了,何不借此机会教育孩子呢。我故意撅起嘴巴,冲儿子撒娇:“爷爷过生日收到我们送的生日礼物,那我过生日呢,当儿子的也要送妈妈一个礼物才对呀?”儿子稍一愣神,想想也对,于是痛快地点头同意。然后我们又告诉他:送礼物不在于价格高低,而在于你准备礼物时所花的心思,要揣摩对方喜欢什么、要进行包装以示尊重、要说祝福的话……生日那天,儿子神秘兮兮地拖着他爸爸出门了,我在家好奇地期待着,大半天,爷俩终于回来了,儿子一手捧着一束玫瑰花,一手拎着蛋糕,一进门就笑盈盈地对我说:“妈妈,祝你生日快乐,越来越漂亮!”放下蛋糕,他又变魔术似的拿出一支口红:“生日礼物哦。”我给了儿子一个大大的拥抱。他爸爸说:“买花的时候,花店的阿姨夸他懂事、孝顺、有爱心!”儿子的脸红红的,眼睛亮亮的,腰杆直直的,他开心极了!一个向儿子索爱的过程,却让儿子体验到了爱之付出的快乐!趁热打铁,我们展开了讨论:爱一个人,除了送礼物,还可以怎么做?……

  “爱己,请先爱人”,在我们家成了每个成员心领神会的契约。每周,我们坚持去爷爷奶奶外公外婆家看望;外公病了,儿子和大人一样陪护守夜;我外出开会,儿子总是电话嘘寒问暖;汶川地震,儿子捐出了平时舍不得花的所有零花钱;外出购物,儿子自告奋勇帮忙提大袋小袋……

  其实,爱不只是得到,更是一种付出,一种强大的能力。真正爱孩子,就应在其心中播撒一粒爱的种子,让其生根发芽,然后以爱生爱。爱家长,爱同学,爱老师,爱身边的人,爱一草一木……

小故事作文4

  夏天总是热不可奈,电风扇又不太管用,空调又太费电,现在资源少,我们不能再耗费电了,所以,我在这个夏天和两个哥哥开始商议一个省电又解暑的万全之策。

  俗话说得好,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,我们的办法也挺多。刚开始,大哥哥就搞怪,说了个最快制冷法——“在冰箱里睡”,一秒之内这个策略就被我们排除。小哥哥说:“把冰箱开着,冷气就可以传来。”我们初步讨论了一下,觉得可行,立马被妈妈以120分贝的音量否定了“冰箱敞开着,多费电呀!”顿时,我们像泄了气的皮球,唉,热!还是先一人来一根冰棍再说吧。

  我开了冰箱,一阵寒气袭来,装冰棍的箱子已经结了冰。冰!我赶忙把我的想法告诉哥哥们:“我们可以弄个袋子盛冰,放在被子里。”说干就干,我们弄了好几个袋子盛冰,睡午觉去了。

  一觉醒来,我们发现四周湿湿的,我才想起:冰会化成水呀!又是空欢喜一场。我沮丧的提着已变成水的“冰袋”在风扇前经过,大哥哥突然说:等等,咦,怎么这么凉快。于是我又试着把“冰袋”放在电风扇前面,我们惊奇的发现,“冰袋”和电风扇达到了“天下无双”的组合。已变成水的“冰袋”都效果这么好,如果用真冰的话效果应该更好。我们马上进行了分工,一起动起手来。

  我们用一段铁丝做了一个架子,固定在电风扇上,然后再把冰袋挂在架子上,不一会儿,大功告成。我们迫不及待的打开电风扇的开关,一股无比凉爽的风吹来,我们哥仨都把脑袋挤在风扇前,生怕错过了这“大好时机”。

  终于大功告成,我跑到厨房把这个好消息告诉了妈妈,以后都可以不开空调了,一个夏天能节约多少度电啊,妈妈笑了笑,却摇了摇头。

  真是“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”呀,虽然在我们的努力之下达到了我们想要的结果,但这还只是成功的一小步,我们还没有完全节约好能源,要想走出真正的一步,我们还得继续探讨,继续研究……

小故事作文5

  直接

  数学课,教师在指导学生解答应用题。师:“学校买粉笔用了60元,每盒粉笔2元,学校买了多少盒粉笔?”生:“30盒。”师:“这30盒粉笔是怎样来的呢?”(想引导学生列式)生:(大声地)“买来的!”

  急中生智

  高中的时候,一次下课,同学们都抢着到外面买盒饭。一女生为了比别人先到,绕了个近道走,结果前面窨井盖没盖好,掉了下去!一会儿她撑着井沿往上爬,很是狼狈,一群初中小孩惊骇地从身边走过,她竟急中生智,一边爬一边说:哎!真难修啊……

  教授被问住了

  布朗先生是位学识渊博的教授,可是有一天竟让孙女问住了。“爷爷。”她说,“我看见一样非常怪的东西,没有腿,从厨房地板上溜过,你想想,那是什么?”爷爷想呀,想呀,可是最后还是想不出来,“是什么呢?”“是水。”小姑娘得意地答道。

  只恨多生了两只耳朵比尔:“昨晚我给我太太引吭高歌了两个小时。”查理:“您太太如何评价?”比尔:“她说只恨自已多生了两只耳朵。”

  数学课

  某日在课堂上,数学老师:「什么情况下2大于5,5大于0,0大于2呢?」学生甲:「算错的时候?」学生乙:「看错的时候?」数学老师:「不对~应该是猜拳的时候!」

  方式不对

  一个鼻子插着黄瓜,左耳插着胡罗卜,右耳插着香蕉的病人去医院看病。他问医生说:“医生,我到底出什了什幺毛病?”“这很明显,”医生自信地回答说,“你吃东西的方式不对。”

  刷锅水

  苏亚雷斯将军非常关心战士的生活。一天他跑到厨房,想亲自尝一下战士吃的饭菜。他走近汤锅前说:“给我一勺。”一个士官小心翼翼地说:“但是,将军……” “闭嘴!”他打断了那个士官的话,抄起勺子,一连喝了好几勺。最后他叫道:“这是什么汤,简直是刷锅水!”大家都愣在那儿,不知所措。最后那个士官嗫嚅着说:“对,将军,这就是刷锅水。”

小故事作文6

  在小学里,美术一直是孩子们最喜爱的课之一。课堂里,他们可以尽情地发挥自己的想像,展示自己的才能,用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。回顾这几个月的的教学工作,除了欣慰自己过得充实学到了很多东西之外,那些天真活泼的孩子们的影子还时时萦绕在我的脑海里。

  有一天,一个孩子在听到我给的良好的评价之后,想我提出了一个请求:“老师,我可以把自己的画先拿给妈妈看吗?”我看了看手中的这个孩子的画,又看了看孩子恳切的眼神,有点舍不得,又不能不满足孩子的要求。我微笑着把他的画递给他:“给妈妈看一看,妈妈肯定会特别高兴的!”孩子拿着自己的画,蹦蹦跳跳地回到座位上。我看着孩子的背影,为这个孩子感到高兴。因为,这个孩子体会到的是经过自己一番努力之后获得的成功,而他没有独自品味这份成功,而是想着把自己的快乐与幸福与父母分享,这不仅是孩子的自豪,也是作为老师的我的自豪。

  我被学生这样一个小小的举动而感动,想我们每一个人是不是都应该把自己的成功和人一起分享。我也感动于自己的一颗感恩的心,能够从教学生涯中的点滴小事,有所感悟,有所体会,从而不断完善自己的工作,完善自己的人格,和学生一起成长、发展。

  我们教师每天与学生接触,每天都应该以一颗细腻的心面对学生。仔细观察,认真倾听,用心感受,把自己和学生融为一体,才能够达到教育的最高境界,那是至善、至真与至美,那师生荣辱与共的最好的境界。

  教师从教的心情愉快,学生学习的心情愉快,师生之间的交往愉快,那样何愁教育的质与量呢?教师要带着一颗师心而来,师心里面也要有童心、爱心,这样就会感动学生,感动自己。

小故事作文7

  数学是一门很有乐趣的科目。

  常常因为一道题目苦思冥想,到最后答案却如此简单,即使我的数学成绩称不上数一数二,可怎么也挡不住吸引我的目光。我记得有一次,在做数学练习册时遇到了一道难题,我前思后想,绞尽脑汁,可题目总得不到解答。 “要不放弃吧!”一个声音从内心发了出来。 “不行,我一定要想出来!”我立即将这想法否决了。这声音充满了信心,充满了力量。台灯仍然亮着时针已指到了8,我却坐在椅子上“摇”这笔,眼睛眨巴眨巴的显得十分有神,我已不知道时间的概念,只知道眼前的题等着我去解决。我一直觉得自己的数学成绩永远无法很优秀,每次遇到难题,总是草草了事。可就在这一刻我体会到了思索的乐趣。

  终于皇天不负苦心人啊!我终于做出来了,而且十分有信心,甚至百分百肯定。这时我心里比蜜还要甜,还一个人不停地自言自语:我真是太聪明了,真是太有才了!我兴高采烈拿着练习册直往老爸房间冲,我将自己的答案给老爸看了一遍,让老爸帮我判断一下对与错,老爸看了一下就说不对,这不是正确答案,老爸一开口就将我从天堂打到了地狱。之前的心血全白费了,可我仍然可我仍然不选择放弃,回到房间后,我又开始了一轮不达目的不罢休的路程~~~我在数学上面,从来没有这么认真过,这一刻我就想给自己证明,我能行,如果一分钟想不出来就用一小时,一小时不行就两小时两小时不行还有四小时,还有五小时,还有六小时~~~第二天,我将练习册交上去,直到第二节课本子都没有回到我的手上,我便确定自己的努力没有白费。其实今天交上去的答案,就是我交给老爸看的答案。

  我一个人想了好久才确定了这个答案,在这一刻我才明白老爸为什么会说我做错了,他是为了让我学会自己分辨对与错,让我自己用努力去确定最后的答案,我恍然大悟。我爱上了数学,爱上了思索,在我的心里这就是乐趣!

小故事作文8

  池塘边的小青蛙,一直过着平静快乐的生活。蓝天白云、阳光清风、绿树鲜花包围着的池塘,是小青蛙的天堂。它天天在池塘里的荷叶上蹦来跳去,“呱呱”地大声歌唱。

  一天,来池塘和谁的小鹿变得让小青蛙都不认识了,它的嘴巴上包着一块奇怪的白纱布。小青蛙大惑不解。小鹿说:“你不知道吗?现在流行流感呢!你不怕被传染吗?”小青蛙说:“什么流感呀?”小鹿说:“最开始叫猪流感,人类说是猪传染给他们的,现在叫甲型流感!可能会传染给我们,所以我戴上口罩保护自己。”小青蛙不想得病,自豪也戴上荷叶做的口罩。戴上口罩的青蛙,再也不能放声歌唱了,捉虫子也很不方便。它觉得快要被憋死了!

  于是,小青蛙来到城市,希望找到解决问题的办法。人们惊奇地看着这只戴口罩的小青蛙,告诉它只要打了疫苗,就能摘下口罩。小青蛙听话来到医院,可是医生说疫苗是给人类用的,没有给青蛙用的疫苗。小青蛙惊呆了。因为对流感的恐惧,人们也不敢和小青蛙友好相处了。万一得了蛙流感那就完了。小青蛙感到很孤独。时间一天天过去,大街上戴口罩的人更多了。人们戴上口罩,再也看不到彼此脸上的笑容,说话也变得含糊不清。

  小青蛙决心用自己的力量帮助人们。它蹦跳着来到城市的广场中心,跳上一把椅子,用最最动听的声音唱着《池塘小夜曲》,希望把快乐和友善带给大家。小青蛙有节奏的美妙歌声,让人们紧锁的眉头舒展开了,亮晶晶的眼睛里充满了笑意。小青蛙不知疲倦地唱啊唱啊,从黎明到天黑,从炎夏到寒冬。

  终于,可怕的流感在科学家们齐心协力的反攻下,夹着尾巴逃跑了。人们摘下口罩大声欢呼歌唱,从四面八方赶向广场,希望把友谊的拥抱带给小青蛙。可是人们失望了,椅子上已经没有小青蛙熟悉的身影,只有荷叶口罩孤零零地躺在椅子上。小青蛙呢?我想,在这寒冷的冬天,它一定是回到池塘边冬眠了吧!

  不久,城市的广场上出现了一座崭新的雕塑:一只站在椅子上放声歌唱的小青蛙。

小故事作文9

  一个安静的夜晚,我坐在窗前,手里拿着《200个奥运小故事》这本书,我就像一个宝藏。这本书的封面很漂亮,很大方,很讨喜。看,不同颜色织成的五环,非常耀眼。从封面上,我可以理解,奥运的精彩理念,丰富的商机,奥运的崇高精神,给我展示了一个五彩缤纷的奥运舞台。很刺激,我觉得:书的内容一定很丰富,迫不及待的打开书,如饥似渴的看。

  看完这本书,我陷入了沉思,深受感动。旧社会,国弱民弱,中国运动员参加第三届奥运会,屡败屡战。他们被外国报纸嘲讽为“东亚病夫”组织的“鸭蛋队”。1948年第10届奥运会,33名中国运动员因没有资金回国而被留在伦敦,后来购买机票赊账回国。天啊,一个伟大国家的队被打败了。真的是让人血脉贲张,可悲可叹!这不仅是运动员的耻辱,也是所有中国人的耻辱。我们绝不能忘记,如果历史能够倒流,我一定会尽我的一份力量。同时想呼吁社会为运动员加油!

  历史一去不复返,现在的中国正在从一个体育强国走向一个体育强国。中国给世界留下了深刻印象。“体操王子”李宁,“乒乓魔女”邓亚萍,“东方之鹿”王夏军,“跳水皇后”伏明霞,“中国飞人”刘翔……他们以坚定的信念和顽强的战斗精神为祖国赢得了奥运桂冠和荣誉。运动员们,你们洗去了“鸭蛋队”的耻辱,你们让龙的传人在世界上脱颖而出。北京奥运会只剩下9天了。准备好了吗?要知道,在有强敌之前,有追兵之后。美国国力强大,运动员强大。排名第三的俄罗斯正在追赶。所以你要提高警惕,做好战斗准备,为祖国多拿金牌。加油中国!加油刘翔,朱启南,李杜,张怡宁,郭晶晶,程飞,姚明,马林.

  看了这本书,给了我很多启发。我想向奥林匹克运动员学习艰苦训练、坚韧不拔和顽强拼搏的奥林匹克精神,并把他们的精神寄托在我的学习上。然后,我一定会变得更好。

小故事作文10

  我家小狗很可爱,只会睡觉,但是只在中午和晚上睡觉。

  我觉得他们很可爱。笨笨(狗的名字)是黑色的,除了下巴下面有一条白线。它还有两只大眼睛,好可爱!快快(也是狗的名字)下巴下面也有一条白线,但剩下的都是黄色的。它的眼睛是蓝色的,很像洋鬼子,但是很奇怪,腿很长。爷爷说:“快的是抓兔子和狗,笨的是沙皮狗。”

  记得有一次,笨笨迷路了,爷爷很着急。他告诉我们赶快去找他。爷爷说的话谁敢不听?然后,我家老少都开始行动,花了很长时间才找到。笨笨跑到西溪家。找到笨笨真是快功劳!赶紧找笨笨,因为他们相处久了,有兄弟情。我家给快快做了一桌好菜,都是他们兄弟爱吃的肉和肉骨头。从那以后,我和他们的关系越来越好。我教他们跳绳和站立。他们和我一起比赛,玩得很开心。

  有一天,我放学回家,听到房子里有哭声。我让奶奶帮我找找声音是从哪里来的。结果是很蠢。我看见笨笨躺在那里尖叫,赶紧在旁边看它。我叫奶奶走开。奶奶走后,我开始为这件事哭泣。我走到笨笨身边,轻轻地抚摸着它。我在想美好的回忆,我为什么这么倒霉。然后,我跑进客厅,抱住奶奶说:“我不会让笨笨死的。”不断重复这句话。奶奶一直在安慰我。那天没睡,一直陪着笨笨。

  第二天,笨笨坚持不住了。他死的时候,赶紧跑来告诉我们。我非常难过。我让爷爷埋了。我和爷爷挖了个坑,我们先跳进去吧。那是因为他们彼此一样大。洞挖好以后,我在洞里放了一层棉花,让笨笨睡得舒服。

  第三天,快快断腿而亡。我难过得哭了好几天。爸爸安慰我说:“不然我再给你抓一个。”我说:“没有狗能比得上他们。”

小故事作文11

  与老师相处的日子并不多,但是小故事总是会有的。

  记得那是阳光明媚的一天,语文课上,老师问同学们:“思潮起伏是什么意思?”同学们络绎不绝的`举起手,争先恐后的抢着要老师让他回答。我坐在座位上,心“扑通扑通”地跳,生怕老师提问我。因为课外知识我懂得不多,知识不广,怕答错被同学们取笑。老师看着端坐在座位上的我,没有丝毫想要回答的积极性,便亲切地说:“敏希,你来回答吧!”我吓得目瞪口呆,忐忑不安地站了起来,我的脑子里飞快地在转,心里不停地说:“怎么办,怎么办,唉……我真的不会回答呀,随便答吧,可是……如果答非所问,老师肯定知道,那么我只能是挨批评。”当时,我感觉整个头就快要炸了!

  我犹豫了一下,想起老老师教过的方法,如果不理解词语,可以根据字面意思逐一解释再结合意思,就这样做吧!于是我慢吞吞地一个一个字从嘴里吐出来:“意思是……思想活动……”说完后,手心不断地在冒汗,生怕答错,心里仿佛一直都吊在悬崖上,等着救命。老师笑着问同学们:“答得对吗?”全班同学异口同声地说:“对!”听到后,悬着的心终于放下了!

  下课后,老师叫我去办公室,一些同学听到后,胡言乱语:“老师请你去喝茶!”“啊?喝茶?怎么怪怪的。”我提心吊胆的走向办公室,以为老师要责骂我,小心翼翼的走到老师面前,小声地问:“老师,您找我什么事?”老师微笑了一下,亲切地说:“来,过来!老师想知道你上课为什么不敢举手发言?”我紧张地说:“我怕答得不对,同学们会取笑!”老师笑了,说:“你刚才不是回答得很好吗?要给自己一点勇气和自信,知道吗?期待你下节课的表现!”老师的话如沐春风,让我一下子充满了力量。从那以后,上课了,我很积极的去发言回答问题,因为我知道,老师对我充满信心!

  和老师的小故事,让我明白了任何事情都要勇敢去做,要给自己信心,不要低估自己!

小故事作文12

  这一学期,我与六(1)班班主任牵手,再一次和语文牵手, 又和孩子们牵手。心理又多了一份沉甸甸的责任和激动。

  虽然走的是同一条路,但是一起走过的人长大了。路边的风景也不同,一路走来,心情也更是不同.....在教室中,在课堂里几乎每日都有鲜活的故事发生,点点滴滴,细细回忆,一切仿佛就在昨天。

  这一天的课前说话,由我班不太爱说话的贾俊文主持,他给的话题是:“这几天你有什么高兴的事”孩子们听了这个话题,就七嘴八舌的说开了。有这样的高兴事,又那样的高兴事。个个把手举得高高的抢着说。可时间有限啊,看看孩子们那兴奋的样子,我也不好打断他们。这时主持人大喊一声:“时间到了,我说两句。”他语言流畅的说出了自己高兴的事。原来,他在的日记小组连续两周都评了第一名,所以他已连续两周主持课前说话了,为此他特别高兴。他还发现自己站在台前讲话不怕了。听到这里,全班的孩子给予热烈的掌声。这时我看到了孩子那自信的眼神,想起了以前的贾俊文。他,从不主动回答问题,一发言,偶尔说话也总是前言不达后语,满脸通红。可今天他的表现,让我刮目相看。那响亮的声音,流畅的话语。怎能和以前的他相比呢!我惊讶了。是孩子们的掌声换回了我的思路。小结时,我又一次给了他肯定和激励性的表扬。

  是的,我们语文教学,不但是传授知识,也是在育人啊。几次表扬和鼓励给一个孩子带来了多大的进步啊,他将受益终身。

  太阳每天都是新的,孩子们每天也都是新的。于是,每天都有小故事,正是这些发生在语文教学中的小故事,犹如珠玑相碰,清脆悦耳,充实了我的教学生活。更让我体会到在新一轮语文课程改革中,作为师者必须要改变传统的教育教学理念,努力践行语文课程标准,让我们的语文课堂不仅是孩子们母语学习的基地,更应是他们成长的摇篮。

小故事作文13

  每时每刻,我们班里都会发生各种各样的事情。有欢笑、有伤心、有尴尬。

  接下来我就给你们讲讲,我们班的趣事吧。记得在一节音乐课上,我们很快就学会了一首新歌,所以老师还奖励我们自习时间。老师则在一旁静静地看书,我们班的捣蛋大王——刘嘉俊,趁老师不注意,上讲台做了个鬼脸,同学们见了,有的用手捂着嘴笑,有的趴在桌子上哈哈大笑,而我却担心的想:刘嘉俊,你啊真是胆大包天,要是我,哪怕是吃了十个豹子胆也不敢这样做,真是无视老师,有你好看的。果不其然,音乐老师一抬头就看到了这一幕。他用严肃的眼神瞪着他,这下他一副可怜巴巴的样子。老师刚一开口,他就先发制人:“老师,刚才我不是故意的!”“你都跑到讲台上来啦,还不是故意的?你可真会睁着眼睛说瞎话。”谁知,刘嘉俊翻了个白眼,强词夺理起来:“本来就不是故意的!”看他那副死猪不怕开水烫的模样,老师真是哭笑不得。当然,除了这种糗事,让我开心乐怀的事也不少。

  一节语文课上,老师让我们分角色演一演。向佳怡演的是小鸟,刘欢演的是大门……我们是旁白,还差一个小姑娘的角色没人演。就在这时男生贺伟晨防守高个的举了起来,嘴里说着:“我来,我来。”调皮的刘嘉俊大声说:“贺伟晨秒变小女生喽!”话音刚落教室里一片哈哈的大小声。朗读开始了,同学们一个接一个地读着。轮到和伟成毒了。可他只是动了动嘴巴,却不见他出声。大概她这个大男孩儿觉得不适合演。小姑娘了吧其他同学呢?有的捂嘴笑,有的趴桌子上笑,我咋拖着脑袋望着满脸通红的和魏晨呵呵笑。最后和伟成在周老师的帮助下,总算完成了角色的扮演。

  在我们教室每天都会演绎着不同的故事,每一个故事都精彩纷呈。

小故事作文14

  静谧的夏夜, 月光洒在阳台上,令阳台上的瓷砖似乎镀了层蜡。

  我坐在阳台的小椅上,闻着淡淡的花香,倾听着舒缓的音乐,在这种环境中,让我不由自主的想到阳台上的故事。以前,只要一来客人,我家的阳台绝对是属于“禁地”,因为我家的阳台上堆满了咸菜坛子,一进“禁地”就能闻到一股股的咸菜味。我问妈妈,为什么要腌制这么多咸菜?妈妈说:“其实我和你爸也不喜欢吃咸菜,可我们家也不富裕,菜场里也没有什么菜卖,所以只好这样。”对面的王伯伯家的阳台上也堆满了咸菜坛子,街坊邻居都戏称我们两家为“咸菜加工厂”。过了几年,我家搬家了。自从搬家以后,我们家的阳台发生了翻天覆地的变化,咸菜被“驱逐出境”了,杜鹃花、吊兰、月季等“占领”了阳台,每到开花的季节,它们争奇斗艳、交相辉映。所以我们家得了个雅号“空中花园”。看着这些美丽的花朵,我心里美滋滋的。真巧!王伯伯也搬家搬到我们家居住的小区里,又成了我家的邻居。他家阳台呢,也“脱胎换骨”了,咸菜的“领地”变成了鸽子的世界。每天清晨,鸽子飞向天空,每天傍晚,鸽子飞回阳台。成了“飞鸽训练营”。

  有一天在阳台上,王伯伯对爸爸说:“过去我们是比谁的咸菜做的好,现在我们来比比谁的花养的好,谁的鸽子养得壮!”“对!对!”爸爸连声附和……“呱!”一声蛙叫,令我的思绪又飞回来了,我站起身,望着夜空中的点点繁星和夜里璀璨的灯火,心想:是啊!这几年的变化真的很大,在街上,一幢幢大楼拔地而起,一辆辆汽车在马路上飞速行驶,马路两旁的超市、商店数不胜数。在家中,空调、电视、冰箱、电脑几乎家家都有。在生活中,在饭店吃饭已不算稀奇,连我奶奶都会上网打麻将。现在是“神七”上了天,地铁天天见。不过,如果不是党的政策好,我们哪有这么幸福的今天呢?

小故事作文15

  很久以前,在一个山谷下面生活着野草与花。

  在大家眼里,野草单调低卑,花却艳丽高贵。所以,蝴蝶与蜜蜂从不光顾野草,它们只愿吮吸花的乳汁。小孩们也不愿把野草带回家种,他们只喜欢把花戴上枝头。大树嫌弃野草,风儿忽略野草,雨儿太阳憎恨野草……

  有一天,山里得几个小孩来到山谷下玩耍,他们毫不拘束得践踏野草,而却小心翼翼得尽量不让花受到伤害。

  花开始高傲起来,她对野草说:“你看,当初来到这世上之前我就对你说,我肯定比你强比你高贵!”

  然而,野草并没有理会她,纵使大家都那样残忍得对待它,它仍是默默地生长着!因为它知道世界上并没有什么高低贵贱之分,而命运就掌握在自己手中!于是,野草开始忘记自身得艰难困苦,它把大家对它的打击当做是一种磨练,而花却过着养尊处优得生活。

  佛说:“种其因,得其果。”

  若干年之后,野草早已学会自己寻找水源生存,并且让自己得足迹布满了整个山谷,而花仍是那样得自以为是。她不知道野草其实早已超越了她!

  有一天,山谷下面发生了一次特大洪灾!面对这突如其来得天灾,野草早已习惯,而花却不知所措……

  洪灾过后,野草仍然是绿得逼人眼睛。而花却只剩下花芯,花瓣已被打散随着洪水漂流而去。看来花已元气大损。

  花虽元气大损,但性子仍是那样,她说:“切,你别以为像这样芝麻小得麻烦就能难倒我,我只是想换下新形象罢了!”

  野草终究没有理会花仍是默默地生长着……

  又一年,山谷里闹旱灾。面对这次旱灾,野草抵住了太阳的酷晒,并自己寻找水源生存。而花却在怨天尤人,就算如此也是无济于事。

  旱灾过后,花已枯萎,她临死前的最后一句话居然是“这世界太无聊了,我要走了!”

  而野草虽然或多或少得受到了伤害,但最终还是保住了性命……

  后来,野草以它顽强得生命力让自己得足迹布满了大江南北。

  它说,它要感谢的不是自己,而是那一次又一次的挫折,因为是它们磨练了它!

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