【精选】校园的树作文6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的校园的树作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】校园的树作文6篇

校园的树作文篇1

　　校园有棵古树，春天，古树上开满了树叶，同学们都到下面乘凉玩耍。夏季，小鸟飞到古树上鸣叫，好像它的家就在古树下。秋天，同学们玩累了来古树下休息，在古树下玩起了捉迷藏。冬天，古树上没有了叶子，也没有小鸟的鸣叫。

　　下课了，外面下着大雪，我们从楼上可以望到那棵一直沉默在校园的古树。

　　记得一年级的时候我跟同学到树下玩耍，风儿吹着古树，沙沙，沙沙，那美妙的声音真好听。

　　最让我难忘的是一个秋天，我们和老师到古树下拣树叶，老师和我走到树叶里去，忽然一阵嘹亮的声音从我耳朵旁过，从那以后我便喜欢这个游戏，我和同学们叫它采树叶。

　　我知道树叶是从古树下掉下来的，所以我每时每刻都会看着古树，所以我也很喜欢这棵在校园里生活了那么久的“古树”。

校园的树作文篇2

　　今天，老师带我们去参观校园的树，但是给我留下最深刻的还是凤凰树和榕树。

　　凤凰树位于展望楼左边，凤凰树需要两人才能抱的起来。春天凤凰树舒展着嫩绿的叶子，在雨雾中发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢春雨的滋雨。夏天，凤凰树的花悄悄地绽放了，密密的，满树都是那花香，吸引了许多勤劳的蜜蜂可以来采蜜。远看那绽放的花朵就像一团燃烧的火焰。凤凰树真漂亮啊！

　　大榕树位于小操场，需要四个人才能抱呀。有二层楼高。树上的树根就像老爷爷的胡须，它的用途可大了：榕树可以吸收氧气，还可以熬汤治病。榕树的叶子极茂盛，学校的小操场几乎看视蓝色的天空，只隐隐约约地看见点点的阳光从树叶的缝隙中射出来。从远看像巨大的蘑菇， ……

校园的树作文篇3

　　在我们学校操场中央有一棵高大的梧桐树，它高约10米，树干的直径70到80厘米，表皮粗糙，呈青褐色，它就像一名尽职的士兵守护着我们。

　　春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，春风吹来，梧桐树的叶子在风中翩翩起舞。梧桐树不停的吸着春雨好像在说：“我要长大，我要长大。”小朋友们也脱下了厚厚的棉袄在操场上玩耍，梧桐树好像在说：“我也要玩，我也要玩。”小鸟飞到梧桐树的枝干上唱歌，校园充满一片春意。

　　夏天来了，梧桐树的叶子更茂盛了，重重叠叠的叶子像一把巨大的伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树荫下乘凉、玩耍。一阵风吹来梧桐树的叶子发出沙沙的声音，同学们情不自禁的说：“好凉快哦，好凉快哦。”这时细心的同学才会发现树上淡黄绿色的花。

　　秋天来了，梧桐树的叶子慢慢变黄了，风一吹，叶子纷纷落下，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天来了，梧桐树只剩下粗壮的树干仍在勇敢的和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待着明年春天的到来，它似乎一点也不怕冷。

　　梧桐树的作用可多了：果实可以榨油、树皮可以做乐器、纤维可以做纸……

　　我喜欢这棵梧桐树。

校园的树作文篇4

　　我们的校园里长着许多树木，有青翠挺拔的竹子、高大笔直的水杉、婀娜多姿的杨柳……但我最喜欢的还是学校操场东边傲然伫立着的一排梧桐树。

　　那一排梧桐树长得可粗了，要两个人手拉着手才能合抱住。它的树皮绿中透白，十分光滑。梧桐树长得可高了，有三四层楼那么高。他们像一个个忠诚的士兵，一年四季默默守卫着校园和我们。

　　春天，梧桐树长出了嫩绿的新叶。那绿油油的树叶，绿得发亮，每一片树叶就像一个小手掌，在向我们热情地招手，多么惹人喜爱。每当下小雨时，同学们都躲到梧桐树下避雨。

　　夏天，骄阳似火，梧桐树像一把撑开的`绿色大伞，充满了生机。它就像一个大空调，同学们在树下做游戏，既凉快又舒服。

　　秋天，梧桐树的叶子变黄了，在秋风中，那些叶子一片又一片的从树上飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落叶回归大地，化为养料，回报大树妈妈。

　　冬天，一场大雪过后，梧桐树换上了一套银装。虽然冰天雪地、寒风凛冽，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。

　　这就是我们校园里的梧桐树，美丽、无私又坚强的梧桐树！

校园的树作文篇5

　　我是一株长在学校西北角的大树，我长得并不秀美，身上还有个大大的树洞，我总担心有孩子经过我身边时，会把一些纸屑之类的东西塞到我的洞里。奇怪的是，我担心的事到现在也没有发生过。倒是有许多孩子会专门过来，摸摸我的身体，对着我的洞说出他们的秘密。你想知道秘密吗？只要你悄悄地靠近我，就会听他们的喃喃自语。

　　“树洞，你知道吗？昨天我送作业到老师办公室，李老师不在，我要离开时不小心地把老师桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一个胖乎乎的小男孩，一大早就来到我身边，摸摸我的树洞，低声地诉说起来。“我吓坏了，心里怦怦直跳，慌忙地看了一眼——办公室没人，我低着头悄悄走了。坐在教室面前摆着书，一个字也看不进去。心里像有无数个小鹿在跑。老师进了教室，环视了一眼，高声问：“我桌上的玻璃杯碎了，谁打碎的？”教室里鸦雀无声，我却觉得可怕，总觉得得老师的目光停在我身上，我偏头看到同桌梁鑫，想起他这几天总挨老师批评。当老师提高声音再问一遍，我的喉咙仿佛传出小小的声音：“梁鑫。”老师的脸严肃起来，梁鑫看着老师，一脸莫名其妙，嘴里喃喃着：“不是我，不是我。”老师盯了他一分钟，没有说什么，开始讲课。我觉得这一分钟比过一天还长，心里头也压得沉沉的，一节课，我耳朵里什么也听不进去。放学回到家，吃着妈妈做的我最爱的甜酸排骨，也感觉没有味道，晚上，翻来覆去，怎么也睡不着。仿佛总有一道失望的目光在盯着我：‘做了错事，还撒谎害人，长大了一定会像故事〈〈狼来了〉〉中那个孩子下场一样。’树洞啊树洞，我今天早早起来，就是要和你说说这事，现在我马上去找找老师承认错误，向梁鑫道歉。”小男孩说完，仿佛放下了千斤重负一样，蹦蹦跳跳地走了。

　　他刚走，又来了一个扎马尾辫的女孩，她讲的是自己为了分数，在考语文时偷偷看了别人答案，现在自己很后悔，还决心以后再也不要不属于自己的东西了……

　　现在，你也和我一样明白了，为什么我的树洞没有果皮纸屑之类的东西的原因了吧？是的，孩子们把我当成了他们的朋友，收藏他们秘密的宝箱，这是他们的心灵花园。我守着他们的秘密，分享他们的喜怒哀乐，聆听他们的心灵独白，也见证了他们懂得了人生的最大财富是——诚信！