【精选】难忘的校园的作文三篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的校园的作文3篇，希望能够帮助到大家。

【精选】难忘的校园的作文三篇

难忘的校园的作文篇1

　　厨房、宿舍、教学楼、办公室、操场……我们的校园虽然不算大，但角角落落的，依然是很多。从何写起？我这次呢，就给大家讲讲，那让我无论如何也忘不了的角落。

　　在二楼的走廊上，有一群女孩在办公室墙角讨论着什么。那边是我们的“栖息之地”。一下课，我们便三五成群的跑到墙角，玩耍、谈心、诉苦。在那里，留着我们的“辉煌历史”；在那里，留着我们的“悲惨故事”；那个角落，留着我们的点点滴滴。

　　“今天，我们玩些什么呢？”一个扎着歪辫子的女孩发话了。“嗯……”当我们正在埋头思考时，一个机灵的女孩提出主意：“老师说过，新年要跳舞，我们刚刚不是学了一首《新年快乐》吗？不如… …”女孩的黑眼珠子打着转，其余那三个小女孩相视了一眼，小手一拍，便跳起了“舞”。

　　我们手拉着手，组成一个大圆圈，并朝一个方向蹦跳着前进。每个人都开心、大声的唱着“新年快乐”，五颜六色的衣裳，天真甜蜜的歌声吸引了许多同学，不限年龄，不论性别，只要你愿意，都可以成为其中的一员。人越来越多，就像雪球一样越滚越大。尽管小小的走廊已经挤不下了，但我们依然开心的蹦着、跳着，直至上课的铃声响起。虽然还是依依不舍的松开了手，但动听的歌声仍久久的回荡在走廊上……

　　至今，我一看到那个小小的角落，便会浮现出那如画般的幸福场景。多么羡慕以前那自在的生活啊！感谢你，母校，帮我保存这美好的回忆。

难忘的校园的作文篇2

　　我现在是个六年级的学生，马上就要离开这里，升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢？

　　下课，大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么，可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。

　　刘老师曾经说过：“以前的六年级学生有过狂躁症，就是以为马上就要离开学校了，就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有，因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”

　　的确，我们班是个不爱破坏公共设施的班级，只有班级里“心里有问题”的`差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下，（一楼）平常都是一年级的小朋友在这里玩耍，我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地，只是让他们继续玩。后来，卫生区里新增了几个长椅，小朋友们很好奇，都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便，还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园，而是保护校园。

　　校运会，最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会，一定要哪个好成绩！大家都奋勇拼搏着，光是接力赛，我们班就训练了无数次，我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一，结果校运会那天，竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四，真的说不过去。

　　我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识，迎接毕业考，来报答母校，给自已这六年有没有努力给一个答案。

难忘的校园的作文篇3

　　上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。

　　下午上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。原来，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，教师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”？有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀！你放在暖气片上的牛奶也不能喝了！”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。等教师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。

　　放学以后，我回到家，向父亲讲了这件学校“新闻”。父亲立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最后得知：癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。

　　第二天，班主任教师告诉我们，我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。

　　这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。

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