有关读后感的作文锦集四篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的读后感的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
大学时代，我曾经读了美国作家卡勒德?胡赛尼的一本小说《追风筝的人》，这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。那时候的我对于故事还不是特别懂，多年以后再回想，才发现人性真的是一件神奇的东西。
这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段令人可惜的友谊，一个令人心碎的故事。风筝，在我们的想象中是童年梦想的放飞，是可以亲近伙伴的桥梁。在小说的主人公阿米尔看来，这也能拉近自己和父亲的距离。阿米尔曾有一个值得依赖和信任的朋友——哈桑，他们一起玩耍一起长大，但却因为他的胆小懦弱和内心的私欲，抛弃了那个为他追风筝、为他甘愿含冤默默离开、为他愿意放弃自己的人。然而那个人竟然是自己同父异母的兄弟，那个本应该是自己最亲的人。为你，千千万万遍，这是哈桑纯洁善良的写照，是哈桑挺身而出的见证，是哈桑忠志不渝的承诺。这一句看似简单却又十分沉重的言语，让阿米尔对自己的懦弱和背叛再也承受不住。正如美好的时光总是短暂的，当哈桑承认那个本不该承认的错误，他和父亲早已明白，是时候离开了。分别或许会令人悲伤，但时间的齿轮并没有因此停止转动。多年后，阿米尔等到的是哈桑的死讯，当他得知哈桑和自己是兄弟后，他带着自己和父亲的罪行赎罪般的努力，找到了哈桑的儿子，这一次，他像一个真正的男子汉一样，勇敢面对自己的内心，扛起肩上的责任，也终于实现了人生的救赎。为你，千千万万遍，感谢这一切，让阿米尔找回遗失已久的善良和勇气，成为一个勇敢的人。
小说中，风筝是象征性的，它可以代表任何我们所缺失的品格或者我们所向往的事物。阿米尔和所有那个年龄的孩子一样，他的性格并未健全，他所缺失的正是他要追逐的风筝。也只有这样，他才能成为一个真正的男人。成年后当他每每回想起儿时的自己和哈桑，罪恶感便会汹涌而至。后来的阿米尔一直在对哈桑背叛的阴霾下生活着，最终，他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。追风筝，这是一个让人想起来很美好的场景，然而哈桑却因为这样的事经历了人世间极大的悲伤和痛楚。对哈桑来说，风筝代表着忠诚、友谊、付出。他知道阿米尔少爷看到了小巷里面的一切，也知道他在那，袖手旁观。那个自己认为最亲近的朋友、自己全心全意去保护去照顾的人，终究还是抛弃并背叛了自己。
读过《追风筝的人》，不禁让我想起阿里巴巴的创办者马云。马云的学生时代经历了多次失败。他想考重点小学，失败了；想考重点中学，失败了；考大学也是三年才考上。毕业后的马云当过老师，做过销售，开过英语角。1994年底，马云首次听说互联网；1995年初，他首次接触到互联网。这一次，马云好像找到了人生的方向，正式进军互联网产业界。之后的多年，马云为完善整个电子商务体系，先后创办了阿里巴巴、淘宝网、天猫、阿里云等国内电子商务知名品牌，极大程度地改变了国人的生活方式。如今的马云，成为名副其实的人生赢家，电视报道、网站、报纸到处都可以看到他的消息，看到关于阿里巴巴集团的消息。我想，马云是幸运的更是了不起的，他已经追到了人生的风筝。他是互联网界永不可磨灭的明星，他的努力、坚持、从容、淡定，就像那飞翔在蓝天的风筝，而他，就是那个追风筝的人。马云的风筝早已经翱翔在天际了，我们呢？
书中的情感不仅仅是亲情和友情，其中也包括人性的真实写照，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；被指责时的尴尬和委屈；爱情乍到时的'窃喜和不安；应该担当责任时的自私推诿……这样的情感没有任何的虚伪做作，它是一个人在面临变化时来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪心自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
正如努力不一定成功，但放弃一定失败一样。《追风筝的人》告诉我们勇气也许不能够所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永不放弃。就算是生长在荆棘中的花，也要奋不顾身的绽放。不要相信所谓命运，勇敢追逐自己想要的，不轻易妥协，更不谈放弃。我命由我不由天，许多事情的成败仅在我们一念之间。拥有梦想并不难，难的是勇于追梦。做一个追风筝的人，不要怕梦想太大风筝太高，不试一试，又怎么会知道呢。其实，除了你以外，一切都是未知数。所以说，要相信，追梦者，总会有美梦之时，美梦，总会有成真之日。
美好的事物往往是个令人心痛的梦，却也往往是个不愿醒来的梦。我想，对于阿米尔来讲，他做了最正确的选择。再次成为好人的路，虽然布满荆棘，是血和泪的交织，但他会勇敢的面对，这一次，不再逃避。在路途中奔跑，风拂过脸庞，在脸上挂一个大大的微笑。
每个人心中都有一个风筝，为了自己的梦，成为一个追风筝的人吧！你，追到你的风筝了吗？
读后感的作文 篇2
作文教学及作文书写在小学均属于令人头痛的范畴。从教的角度讲，说得多了自然使得学生作文千篇一律，写作指导把握法还是教给格式一直两难于小学语文教师。应该说根据多年的小学语文教学经验，作文教学老师给予的方法指导其实有限，更多的情况下老师可能采用了一种急功近利的方式，于是学生作文便有些固定的模式可套。写童年就用在我记忆的长河中有许多绚丽的漩涡，它们有的`……有的……其中最令我难忘的是……写景致也是我见过……见过……但它们都没有……短期看这样使得作文成型，得分提高，长期看却不知作文无定法，倘若都这样岂不成了写八股。
作文为什么这么难，其实难就难在我们采用的方式方法让学生学会了说假话。寒假前几天，我布置了一篇自由命题作文，班上的一个孩子居然写周末到奶奶家看到卖小鸡的于是买了一只小鸡。这样的天，有卖小鸡的嘛？扶老奶奶过马路，种糖等题材的作文一写就是很多年。我们缺乏的不是生活，我们缺少的是善于观察精彩的生活捕捉精彩的生活瞬间，正如莎士比亚所说世界上并不缺乏美，缺乏的只是发现美的眼睛。我们散步时，儿子总是第一个发现天上飞过的飞机或是一只小鸟，妻子纳闷为什么我们就发现不了，我说因为我们司空见惯反而麻木了，孩子的眼睛却是纯真的，因此他的眼睛便是最敏锐的。因为习惯了作文编故事，所以本是敏锐的眼睛自然就迟钝起来麻木起来。还原生活的精彩，教会学生生活，教会他们观察生活是解决作文难的关键所在。
受管建刚老师的启示，自从班级上创办《作文周报》以来，开展了一系列的作文实践活动，如“空中降蛋”“撞蛋人”等活动的开展让孩子立即觉得作文有话可说，重视作文生活实践活动的开展，关注生活实践的观察指导，让他们养成通过语言、动作、神态等外在形式理解内在特征的习惯与能力。生活是作文最好的老师，小学语文作文教学，首先须解决的就是“生活”。
读后感的作文 篇3
最近，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《自己的房子》，读完之后，我受益匪浅，所以我要把这片美文介绍给大家：
有一个老泥瓦匠准备退休，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家与妻子、儿女享受天伦之乐。
老板舍不得像他这样的好工人走，于是便问他是否能帮忙再建一座房子，老泥瓦匠说可以。但是大家都看得出来，他的心已不在工作上，房子建得非常不认真，出的也是粗活。房子完工的那一天，老板把这座房子的大门钥匙递给他。
“这是你的房子，”老板对老泥瓦匠说，“我送给你的离职礼物。”
老泥瓦匠震惊得目瞪口呆，羞愧的无地自容。如果他早知道这是在给自己建房子，他还会这样吗？现在他后悔也晚了，因为他不得不住在自己制造的一栋粗制滥造的房子里！
同样如此，我们也在“建造”自己的生活，不积极行事，而是消极应付，凡事不精益求精，在最关键的时刻也不尽最大的.努力，这种人不值得可惜，不值得挽留。要知道，生活是我们自己创造的，生活好不好，也由我们的付出来决定。
读后感的作文 篇4
暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了：米兰的爸爸却因为工作而不能回家陪伴米兰和妈妈过圣诞节，米兰的心里充满了对爸爸的不满。
一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。米兰想去找爱丽丝，可走到爱丽丝家的门口，她又不敢去敲门，这时，门自己敞开了。美丽的火炉点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，可爸爸还没回来，难道米兰的家真的要被打破了吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝后，爱丽丝并没有说任何话语，只是把米兰带进了诺亚方舟的'前面，给米兰讲了一些道理。米兰听了，觉得心情好了许多。
回到家后，妈妈告诉米兰这个星期六，理发师会来，米兰的心情一下子从晴转到了阴。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的事。他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”
在圣诞节的前一天，米兰假装头痛，米兰这么做是为了让爸爸回来，爸爸接到了妈妈的电话后连忙赶了回来。他们又一起快乐的散步了。
读了这本书，我深深的理解到：维持一个家庭是那么难、不容易：而要成为幸福家庭的一员，还需努力学习。
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