潜水的作文600字10篇

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潜水的作文600字10篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的潜水的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

潜水的作文600字10篇

潜水的作文600字篇1

　　无边天际的海面上出现一个大黑点，时而沉下，时而浮上，是鲸鱼，是鲨鱼，还是什么？过一会儿，它停了下来，才看清楚是一艘庞大的潜水艇在航行。

　　在湛蓝的海上，潜水艇怎么能上下沉浮呢？原来是从人们身上得到了启示。

　　鱼是在海里游的，还能上下沉浮，时而游到接近水面的地方，时而游到水底，时而游到很左边，时而游到很右边。有时还会做许多高难度的动作，比如：在水中自由旋转360度；在水中快速地游一两千米；在水中游成一个大圆圈……难道鱼的尾巴特别历害，能主鱼在水中自由沉浮吗？

　　为了弄清楚这个问题，科学家经过反复研究，终于揭开了鱼在水中能自由沉浮的秘密。原来鱼的肚子里一般都有一个鳔。鳔有什么用处呢？原来，这个小小的鳔能够帮助鱼浮上来也能够帮助鱼沉下去。鱼要浮上来的时候，鳔里慢慢地装满了空气。鳔胀大了，鱼摆来摆去，就浮上来了。鱼要沉下去的时候，鳔里的气慢慢地放出来。鳔缩小了，鱼的身体略微变小，鱼摆来摆去，就沉下去了。

　　科学家便模仿鱼上下沉浮的样子和原理发明了潜水艇。在每一个潜水艇里，都把舱门锁紧，所以潜水艇是密封的。潜水艇里还有一个“柜子”，这个“柜子”里只要通过水泵灌上了水，潜水艇便沉了下去，再通过水泵把“柜子”里的水抽走，潜水艇便浮了起来。这就是潜水艇能像鱼一样在水中自由沉浮的秘密。

　　科学家还发现鲸它那头圆尾长的最理想的“流线型”的.体型，而这种“流线型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科学家们模仿鲸的形体，改良了潜水艇的功能，便大大提高了航行的速度。

　　大自然真是人类的好老师！只要我们在生活中仔细观察，认真思考就能发现更多的奥秘。

潜水的作文600字篇2

　　坐着飞机来到了海南的三亚，这是第二天，我们在蜈支洲岛玩，我说要玩潜水，妈妈答应了，穿上潜水服，我很兴奋但也很担心我会出丑，万一我没有潜好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是担心归担心，我还是去了，因为我的信心给了我勇气。

　　我参加的是船潜，坐着快艇到了另一个地方，我背着一个很得很大的氧气瓶（可正是重死我了）下了水，我很紧张，教练先加我用嘴巴呼吸，说：“千万不能用鼻子呼吸。”还一再叮嘱我：“到了下面不能随便摸那些鱼，要经过我的同意才行。”

　　终于下了水，我的教练又开始发话了：“你会游泳吧？”“当然会”我干脆的回答，可教练就是不让我往下潜，他只让我先在水面上试试，终于，我能下水了，慢慢下潜，我看到了许许多多的小鱼，五颜六色的，真漂亮！！！一下子，我忘掉了刚才的担心，也忘记了刚才教练说的话开始摸小鱼，可就是摸不到。（这是我后来才明白的：游泳眼镜上有度数，是把你看到的放大了的）

　　正当我奇怪时，我的教练用肢体语言告诉我，不要摸这些鱼，我也打了个OK的手势给他，接着打了一个下潜的`手势，越往下潜，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我终于受不了了，打了一个向上的手势，教练也心领神会，明白了我要说什么，就往上游。

　　上去后，教练说：“你还真厉害了！”我很自豪，我想：这一定是我的信心给我的勇气，更带劲儿得游了起来。不久，潜水结束了，这次的潜水给了我一个深刻的印象，也带给了我快乐，告诉我对任何事要有信心！

潜水的作文600字篇3

　　来到三亚的大东海当然要潜水玩玩。早上起床草草吃了早餐，我们一家人就坐车来到大东海边，刚下了车就看见了潜水的招牌，经过推销员的介绍和讨价还价，我们终于决定了下海。换上泳衣后，推销员各给了我们一个牌子，然后把我们带到穿潜水衣的地方。穿上潜水衣后身体重了不少。我们来到教学的`地方，在最前面坐下后，教练给我们上起了课。教练给我们说了怎么在水里呼吸，什么样的手势代表什么意思等等。教完了以后他拿起对讲机叫了两下：“电瓶车，电瓶车。”然后让我们在一旁稍等片刻。我们刚一起身，又有一批游客来到，我心想：这个活动真受人欢迎。

　　过了一阵子电瓶车来了，我迫不及待的上了车，坐在最后面，因为本人想感受一下被别人拖着走是什么滋味。（因为坐在最后一排就是背对车头，不停的后退，感觉上就像不停的后退）在路上几次我的心差点被我吐了出来，性好在喉咙的时候被我及时吞了下去。

　　到了目的地，我立马下了车，我可不想再受那样的罪啊！到了一条桥（？）边，（像是一条桥，就叫它是为桥把！）我们做过这座桥，我们到了一座像是地面的船上，因为他在不停的晃动，而又不是普通船的样子，所以称他为像是地面的船。我们又过了这条船，等了片刻，一条快艇迎面而来，它靠在船边，我们立马跑了上去。船把我们送到了另一条船上，穿上又是另一番景象，大家都坐在那里等着下了水还没上来的游客，这样就可以下去了，在每一个人的脸上我们都可以清楚的看到“你们快点上来吧！”这几个字。我们也不例外。

潜水的作文600字篇4

　　7月16日，我和爸爸妈妈等一行人去了芜湖大白鲸海洋公园玩。

　　检完票后，我们进入了馆内，在电梯旁我看见了一个牌子，牌子上写着“潜水380元、浮潜200元”，我就对爸爸说：“爸爸，我可以浮潜吗?”爸爸说：“可以，不过到时可不允许后悔!”我答应了爸爸。等逛到一半的时候我们来到了一条海底遂道我看见了几个人在水下潜水。我就想会不会在这里潜水，赶紧睁大眼睛看看里面的情况，会不会有危险，就在这时，海洋池里，几条刺鳐出现在我眼前，我吓的直哆嗦，心想它的刺可是剧毒，我要潜水被它刺一下，可不得了。

　　妈妈交了200元后，我跟着一个工作人员来到了换衣间。换了潜水服后，一个叔叔领我下水了，他说先带我适应下，如果可以就潜到水底去。并且告诉我，在水里交流，OK手势表示没问题，大拇指向上表示上去，向下就表现继续往水下潜。经过一段时间的尝试后，我决定潜到水底去，刚入水，就有一群小鱼从我眼前游过，我伸手抓它们。但是，它们太敏捷了抓不住。当时我觉得还挺好玩的。再继续往下，我的`眼前全是鱼、石头和海草，一条大鱼游了过去我还踩了它一脚。突然我的眼前出现了一条大刺鳐，虽然潜水员叔叔告诉我它们的刺已经被拔了，但我还是吓的打了个手势回到了水面上。

　　最后，我再一次潜到了观赏台那里，玻璃外面有很多人看着我，我也看着他们。终于我看见了姨夫和妹妹，伸手和他们打了个招呼。因为潜的时间比较长，我感觉耳朵越来越疼了，只好结束了潜水。若不是耳朵疼，真希望能再多潜一会儿。

　　这真是一次难忘的经历。

潜水的作文600字篇5

　　在去越南的第三天，我们体验了潜水。早上，导游先是带着我们乘坐快艇来到黑岛，又换乘另一艘快艇来到潜水地点。站在潜水的专用船上，向前方海域望去，好多潜水员背着氧气筒带领游客体验潜水。

　　一想到能潜到水面下去看美丽的小鱼，去亲手摸摸漂亮的珊瑚，我兴奋得跳了起来。经过了半小时漫长的等待，终于轮到我潜水了。

　　先是一个叔叔根据我的身高，帮我穿上了超级“合身”的潜水服，然后顺着船梯慢慢下到海里。潜水员叔叔在海面上接住我，帮我穿上了带着氧气瓶的'潜水背心，小心翼翼地帮我系好安全带，然后拿出一根管子，指着管子的一头说：“咬住。”我咬住后就迫不及待的想要向海底游去。“慢，换气。”由于语言不通，潜水员叔叔用生硬的汉语叫住我，并用肢体语言教会我怎么使用氧气瓶。

　　终于可以向下潜啦，叔叔拽着我慢慢向海底潜水。哇，我终于来到海底世界，这里真是太美了，到处都是梦幻蓝色，五颜六色的珊瑚随着水流轻轻摆动，调皮的小鱼飞快的从身边游过，仿佛我也变成一条鱼，自由自在生活在这美丽的水晶宫里。

　　潜水员叔叔带着我接着向下潜，你猜我看到了什么？一个黑色的圆球，上面长满了长长的黑刺，它的刺可真长，像是外星生物，原来它就是传说中的海胆，hi，海胆，你好。

　　这里的珊瑚形状可真多呀，有的像小鹿的角，有的像长在一起的蘑菇伞，还有得像绽开的喇叭花。珊瑚不仅形状多样，颜色还很漂亮，有浅蓝色的，有灰色的，还有绿色的。我刚想摸摸珊瑚，一条红黑相间的小鱼嗖的从我手边游过，“尼莫，我终于见到真的小丑鱼了。”

　　很快的，15分钟过去了，我恋恋不舍的上了船，美好的时光总是过得很快，但这段经历让我至今记忆犹新。

潜水的作文600字篇6

　　我参加的是船潜，坐着快艇到了另一个地方，我背着一个很得很大的氧气瓶（可正是重死我了）下了水，我很紧张，教练先加我用嘴巴呼吸，说：“千万不能用鼻子呼吸。”还一再叮嘱我：“到了下面不能随便摸那些鱼，要经过我的同意才行。”终于下了水，我的教练又开始发话了：“你会游泳吧？”“当然会”我干脆的'回答，可教练就是不让我往下潜，他只让我先在水面上试试，终于，我能下水了，慢慢下潜，我看到了许许多多的小鱼，五颜六色的，真漂亮！！！

　　一下子，我忘掉了刚才的担心，也忘记了刚才教练说的话开始摸小鱼，可就是摸不到，（这是我后来才明白的：游泳眼镜上有度数，是把你看到的放大了的）正当我奇怪时，我的教练用肢体语言告诉我，不要摸这些鱼，我也打了个OK的手势给他，接着打了一个下潜的手势，越往下潜，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我终于受不了了，打了一个向上的手势，教练也心领神会，明白了我要说什么，就往上游。

潜水的作文600字篇7

　　寒假，我们来到了西岛。西岛位于祖国的海南省三亚市，因为海水清澈见底而被誉为潜水圣地。

　　潜水圣地，能不潜水吗？所以呀，到了景区我们便直奔潜水区，争先恐后地抢着报名。

　　报完名我迫不及待地换好别致的潜水衣，急切地听完培训讲解，然后“扑通”一下跳下海。没想到，我跳得太急，“咕嘟”一下喝了一大口水！“呸呸呸！”咸死宝宝啦！我急忙把水吐出来。

　　这时，教练帮我背上氧气筒，戴上泳镜，然后把受宠若惊的我推下海。

　　我咬住咬嘴，猛吸两口气，然后把头埋在海水中，眼睛瞪的滚圆。哇！海底真美呀！成群的小鱼摆动着大尾巴从我面前游过。这小鱼长得特奇怪，身子又长又扁，一双小豆豆眼滴溜滴溜圆，灰白相间的身体闪闪发光，一条大大的，长长的尾巴一摆一摆的。不一会儿，它们便游得无影无踪了

　　眼睛瞪大瞪大再瞪大！哦，我看见了一个紫莹莹、胖乎乎、软绵绵的玩意儿正朝我张牙舞爪呢。它有着无数条大约10cm长的胳膊，在水中乱挥着，它蛮不讲理地“抽打”着旁边的鱼儿们，仿佛正气势汹汹地吼着：“这是我的领地，小不点儿们，快滚开！能滚多远滚多远！”

　　哼！这小东西，真是不知天高地厚，看我怎么收拾你！于是，我开始剧烈地拍打海水，海水就像孙悟空拿走了金箍棒一样翻腾起来。“小玩意儿”好像吓了一跳，一动不动地愣在那儿。哈哈，怕了吧，终于让你停下了。

　　上岸后，我问教练那张牙舞爪的'紫东西是什么，教练的回答让我大吃一惊：“那个呀，是珊瑚，全国珍惜动物，是花了一万年才长出来的！”“哇！国家珍惜动物，真值得一见！”我兴奋地说。我仔细回忆珊瑚的形态，嗯，想起来了，珊瑚的确很美，在海中发出亮晶晶的光，好像有几株珊瑚还很文静的，那些张牙舞爪的珊瑚也很有趣。

　　我对妈妈说下次再让我来潜水。妈妈哭笑不得，“这还没走呢，就想着下次来？”

　　“哈哈哈！”我和妈妈一起放声大笑。这次潜水经历真美好呀！

潜水的作文600字篇8

　　如果你潜过水，水中那有趣的鱼儿、美丽的珊瑚、特别的呼吸通道，一定让你上岸后还如痴如醉吧！其实我也潜过水，感受过海里的奇妙，直至现在，还念念不忘。

　　小时候，我在相册里看到过爸爸妈妈的潜水照片和视频，感觉很神奇，那时我也渴望有一天能去海里探索海底的奥妙。于是那个愿望就一直留在心底里生根发芽。

　　终于，在去年的寒假，我的愿望在爸爸的带领下在泰国实现了。我们来到泰国第三天，那天的行程是潜水，是我期盼已久的一天。我们一大群人来到潜水区，我望着茫茫大海，想着海底的深，情不自禁地打起了"退堂鼓"。可是在好奇心的屈服下，我勇敢地决定去挑战。

　　在教练的指导下，我戴上了"太空帽"，扑通一声跳下了水。我和爸爸手拉手，降落到海底，大约7至8米深处，刚一落地，眼前的景象便让我大吃一惊。各种各样的珊瑚、岩石、竖立在上面，五颜六色的鱼儿成群结队在水中自由自在地游着。忽然，我的鼻子和耳朵好像出问题了，我慌慌张张地把手伸进了太空帽，捏住鼻子，吸一口大气，用鼻子呼出来。"啊！舒服多了"！我小声说道。现在回想起那时慌里慌张的样子，真是要被笑掉大牙了。

　　我们在海底漫步，看着美丽的风景，喂着有趣的.鱼，别提有多快活了。记得那次喂鱼，我把面包刚拿出来，鱼群就争先恐后地围上来抢吃，我的手被琢得痒痒的，逗得我咯吱咯吱地笑了起来。上岸后，我们喝了热水，一边回想潜水的样子，脸上充满了洋溢的笑容。

　　时间很快，转眼快一年了，但那一次的潜水总是让我回味无穷，好想再去体验一次呀！

潜水的作文600字篇9

　　今天，我做了一个有趣的科学小实验----瓶中的“潜水员”。

　　我打开实验书，准备好材料：一个镊子、两支带有刻度的滴管、两枚铁钉、透明胶带、牙签、两个大饮料瓶和一把剪刀。

　　准备好实验材料，就开始做了。我照着书上的样子，开做了!第一步：先把两支滴管的出口朝下，再拿来铁钉，把尖的一头朝下，和滴管对齐，然后把滴管分别与铁钉用透明胶带固定在一起。最后在其中一个的下面用粗一点的牙签封住口。就做成了一个敞开的浮沉子和一个封闭的浮沉子。

　　第二步：我先拿出两个饮料瓶，走到卫生间，灌满了水，上面还留出三四厘米的空隙。再把两个浮沉子分别放入两个装满水的饮料瓶中，敞开的浮沉子竞浮出一半高度，我赶紧拿出浮沉子，然后往里面吸入了少量的水，最后放入水中，刚刚好浮出一点儿。

　　第三步：先把瓶子盖紧，再用手紧紧挤压饮料瓶，可里面的浮沉子丝毫没有一点儿动静，我生气极了，和它展开了一场“恶战”。第一回合：我用两只手拿住饮料瓶，深呼吸，三、二、一，压!我紧紧的压着，涨红了脸，可浮沉子不沉到底下，还让我的手变得通红通红的，真痛!第一回合，失败!第二回合，我请来了妈妈，妈妈也像我一样，用力地挤压，压着压着，浮沉子沉下去一点点，可又浮了上来。第二回合，又失败了!第三回合，我往浮沉子里灌进了一点儿水，用力地挤压，我屏住呼吸，涨红了脸，终于，浮沉子沉了下去，两个饮料瓶我都试过了。第三回合，成功啦!我发现两个“潜水员”都一样，用力压时下沉，松开时上浮。不过，他们的.方式不同。张开嘴巴的“潜水员”喝进了水，但未变形，而紧闭嘴巴的“潜水员”身体变瘪了。

　　这又是为什么呢?原来敞开的滴管通过吸入水，使自己变重而下沉，吐出水变轻而浮起，这跟潜水艇的工作原理一样;而封闭的滴管通过自己变小，减少受浮力的影响而下沉的。

　　虽然，这个小实验并不难，但它蕴藏着深刻的道理。

潜水的作文600字篇10

　　快乐的潜水今天我们一行人坐着快艇来到了美丽的西岛，四面被湛蓝的海水环抱着，岛上有许多的椰树，椰树间吊着荡网床，供游人休息，这里还有许多吃的，快乐的娱乐项目，其中一样是潜水，我哪能放过呢，就让妈妈给我报了名，首先是穿上潜水衣，这潜水衣很厚，穿在身上极不舒服，上下捂地严严实实地特别热。接着是进行半个小时的潜水培训，教我们在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。

　　培训完后，我们乘坐快艇来到一个用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孙的叔叔是我的教练，他给我带上一切潜水装备，我们就一起潜到水下。哇！好漂亮呀！一幅会游动地画面展现在我地面前，我惊奇不已。各种各样的鱼儿在五颜六色的珊瑚里游来游去，珊瑚有红色的，有白色的，有绿色的；有黑色的；还有紫色的，它们有的像白云，有的`像草坪；有的像花朵；有的像大树；有的像高山。珊瑚里时不时钻出几条五彩可爱的小鱼吐出几个泡泡，然后又敏捷的钻了进去。海里的鱼儿多种多样，以前都是在书上、电视上看到。如今它们就在我的身边，你看这是人字鲽，这是红小丑，那是蓝魔鬼。

　　孙叔叔一一给我介绍。其中我最喜欢地是人字鲽，它地头尖尖地，上面有一道深蓝色，身上一半是黄色一半是白色，再配上两组不交错地斜条纹，在大海中悠悠地游着，活像一幅会走动地图画。孙叔叔让我去抓它们，可鱼儿游的太快，我怎么也抓不住。它们也不怕我们，非常地友好，在我们身边自由的遨游，游戏，我感觉我好像是它们其中的一员，我在这一幅会游动的图画中。孙叔叔还给我捉了一只寄居蟹，可是它用钳子夹了我一下，我一甩就把它甩掉了。时间过得可真快呀！转眼一个半小时过去了，我不能再和鱼儿一起游玩了，我和鱼儿摆摆手，说声再见，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。我真希望能再次投入大海妈妈地怀抱中，再次和鱼儿共舞。

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