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小学成长作文

时间:2022-07-31 14:13:27 长作文 我要投稿

精选小学成长作文五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学成长作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学成长作文五篇

小学成长作文 篇1

  幸福永远在我们不去留言的地方,例如:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛……

  我们的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,简单的两个字,却又千斤重的分量。它,疑聚了说不尽的爱,疑聚圣洁的爱,疑聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茶,须慢慢饮用;才能品尝出它的清香甘醇;幸福,就像一张纸,轻轻一舔,就能发现里面包着甜蜜裹着爱!

  想像一下,如果我们的国家像阿富汗、巴勒斯坦那样天天饱受战争的袭扰,天天沉浸在逃亡之中,那会是怎样的呢?现在是和平世界,没有战争给我们带来的创伤,没有瘟疫给我们带来的伤痛。我们可以坐在宽敞明亮的教室了学习,可以在沁人心脾的花香中散步;可以不用担心吃饭的时候有炸弹在一旁爆炸,可以不用去体验与子弹亲密接触的感觉……

  幸福就像影子一样,温暖着我,让我从不感到孤独无援;幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵;幸福还如一面镜子,提醒着我,让我不断完善自我……我很幸福,因为我在幸福中成长。

小学成长作文 篇2

  成长是每个人都必须经历的一个过程。成长如果没有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此,成长需要挫折。

  儿时,有伙伴们在蓝天下愉快的玩耍。那时的我就好像刚从母鸡怀里出来的雏鸡,没有经历过任何的风雨。然而难免会出意外。一不小心,我重重的摔在了地上。鲜血从腿上留到地下,伙伴们在一旁却束手无措我只好在伙伴的帮助下艰难的爬起——因为摔跤,我学会在挫折中成长。

  步入初中,这原本十分美好的成长却给带来的'许多的烦恼。那是一次月考后,我信心十足显然考的不差。可是,当第二天成绩下来时,我几乎绝望了。成绩较上次相比差了好几倍。走在放学的路上,风儿不乱了,鸟儿不叫了,花儿也不香了,路似乎变更漫长了。因为这次大家都考的很差,所以大家都在下课时问同学题目。我当然也不例外,一向疯疯癫癫的我也安静了下来向同学提问。——因为考试,我学会在挫折中成长。

  有一次,我在家没事干。于是决定给家具来“洗个澡”,我端起以盆水这擦擦那擦擦,不一会便完成了。可是不一会儿麻烦来了,原本干净的桌子污垢变得更多了。这是弟弟出来嘲笑了我一番,我非常失望。妈妈见此情形,出来鼓励我还教导我该怎么做。在妈妈的一番指导下,我完成了任务——因为做家务,我学会在挫折中成长。

  阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。如果成长缺失了挫折,就会不完整!

小学成长作文 篇3

  电视与人们息息相关,电视能够为我们带来许多欢笑,能够让我们学到许多书本上没有的知识。但我对电视又爱又恨,爱是它帮助我增进知识,恨是电视也让我浪费了很多看书和写作业的时间。

  小时候,我非常爱看动画片:西游记、天线宝宝等等都让我看得津津有味,回味无穷,那些夸张而滑稽的画面常让我的眼睛瞪得圆圆的,还不时拍手傻笑。渐渐的,随着我的知识面增加,我不再局限于看动画片了,更让我痴迷的是那些科普节目,那一个个离奇的谜团常使我看得如痴如醉,其中很多知识能帮我们解决生活中的难题。

  记得有一次,我家养的小金鱼不知怎么的打起群架来了,看着伤痕累累的小鱼儿,我非常心疼,但任凭我绞尽脑汁也无法使它们安静,我只好垂头丧气地坐在沙发上随手按开电视,当我转到科学频道时,它正在介绍养鱼的一些注意事项,我立即精神抖擞津津有味地看了起来,也一下子就找到了我家鱼儿为什么打架的原因了。原来是鱼的密度太大而且也可能是饿了,我赶紧帮它们分开再喂鱼食,不一会,鱼儿不打也不闹了,看着温顺可爱的小鱼我高兴极了。

  电视伴我成长,它不仅让我们了解许多国家大事,也让我们学到许多生活常识,只要我们合理安排时间,不影响我们的学习,电视就是我们永远的朋友。

小学成长作文 篇4

  成长是什么?也许成长就像是一棵树,每一次温馨的回忆就是一片叶子,含在嘴里能吹出动听的歌;也许成长就像是一朵花,每一次真诚的感动就一片花瓣,捧在手上,清香宜人!当然,我们每一分每一秒都在成长,一步一个脚印,期待着有人对你说:“你长大了!”

  今天,我们利用休息的一天,欢聚在戚实中的大礼堂,开始我们的“成长心连心”亲子活动。这个活动,让我对成长有了新的看法……

  刚到大礼堂,就听到热情的志愿者们正在拍手欢迎我们呢!我们像蜜蜂一样,涌了进去,随着人潮围着圈,跳起舞来!一会儿工夫,我们的圈壮大起来,音乐换了,我们跳起了熟悉的兔子舞,在舞蹈中,每个人的脸上都洋溢着纯真的微笑,不管是家长还是老师都好像回到了小时候,在舞蹈中找到了天真的自己。

  跳舞的心还没有静下来,主持人就带着我们“找朋友”,结果不错,我找到了许多和我志同道合的朋友。接下来是组团活动,我被分到了第一组。大家自我介绍后,取了个“胜利一号”的组名,选出了有责任的爸爸,勤劳的妈妈和可爱的小宝。这是我听到了同学潘煜的爸爸小声地对旁边人说:“我儿子比我都勇敢,小小个子当爸爸。”这是我才注意到,远处的20组中站着一位小小个子的“爸爸”我真对潘煜无比的欣赏。终于到了游戏环节,原来静静的礼堂,一下子“活”了起来。

  当音乐响起,大家围着圈跑了起来,主持人问:“桂花桂花几多开?”我们答:“桂花桂花开几朵?”“3”一个短暂而轻快地声音一落下,我和好伙伴们拥抱在一起,一下子感觉暖暖的。第二个游戏是传递呼啦圈。大家手拉手围成一个圈,一小一大两个呼啦圈各放在手中间,手不能断,把呼啦圈转一圈,就这样,大家想尽方法,到自己时都想松鼠一样,把自己缩成一个小球,钻过去。第二轮,是把手和脚都缠在了一起,一个人起来,大家都得起来,所以,这个游戏要求身体敏捷、动作灵活,更让我们知道团结协作的重要性。第三个游戏是拼图,在大家的奉献和寻找之下,我们顺利地拼出了我们的图案,但是需要20个小组的拼图结合在一起,才是真正的拼图,拼完才知道,原来是“老师辛苦了!”五个大字,它照耀着在场的所有老师,让我也十分感慨,学生们努力奋斗出来的成果,是送给老师最美的礼物!

  在动人的音乐声中,我们各自找到搭档,互相倾诉,现场的十位同学来到了舞台上他们将把自己的心里话说出来。同学们邀请了自己的家长和老师,并给予感恩和感谢!在场的人都被深深地感动了,看着他们,我也想到了自己,也想到了我的父母与老师,虽然没有站上舞台,但我知道,如果没有你们的支持和鼓励,也没有今天的我,我心中的感恩相信他们一定能感觉到!

  最精彩的还是下午的送蓝丝带活动。首先是同学们送丝带给“最重要”的贵校长。大家一拥而上,把我们敬爱的校长围得严严实实的,我也亲手把蓝丝带递给了校长,校长也欣然接受了。接下来是,学生送蓝丝带给“最重要”的老师,我先送给了班主任姚老师,在她手上打上一个精美的蝴蝶结,然后是英语周老师,同样如此,来到数学老师宋老师这边,哇!身上没有一处是空着的,我精细地找啊找,呀!手指上还空着呢!谁知到王煜立同学也看到了手指,在一番争抢后,我们都把蓝丝带系在了老师的手指上,他还幽默地说了一句:“老师快要血液不通畅了。”在工作的志愿者们也是我们背后的人员,这次的TA12成员也是,我们用丝带表达了对他们辛勤劳动和无私付出的感谢。最后换到他们送给我们啦!我没有想到,就仅仅这么一天的时间,我收到了许许多多陌生人的丝带,同时宋老师送丝带给我时,也在我身边悄悄地说:“加油!”我感觉到了这股力量,这股伟大的力量,把我推上了巅峰,我不会辜负众望的,我一定会努力的。

  时间真的很快,转眼,一天过去了。带着获得的这份感动、这份鼓励,我会在成长的道路上勇往直前,越走越好!

小学成长作文 篇5

  读海迪在打动中成长

  ——《轮椅上的梦》读后感

  这些地妈妈从藏书楼借去一标张海迪写的《轮椅上的梦》我急不可待地读了伏来,尔被书中活泼活跃的语言深深呼引,我更被弛海迪这坚强的毅力跟乐观的精力无数次地激动。

  张海迪5岁时果患脊髓血管瘤,单腿瘫痪。从此,她不能和咱们这些畸形的孩子一样纵情地拥抱大天然、惬意地游山玩水,她多了很多童年中无邪天真的快活。残暴的命运让那颗懦弱的心灵功早地蒙到了损害,读到小海迪常常以泪洗点的情节时,我陷进了沉思:替什么过后的医学程度那么落伍,连这样的弊病皆不能治疗?也就是在那一刻,在我幼小的口灵面又一次动摇了长大后该一名医生的幻想。我必定要尽力学习,让本人的人生理想早日名现!

  从童年讫,张海迪就失往了与共龄的孩子一起走入学校学习各种常识的机遇。应意识到性命不会久长后,她更添爱护分分秒秒,用勤恳学习和努力农息延伸着生命。卧在轮椅上,她自学了七、八种外语,她为大众乱病达一万多人次。在日记中她曾写讲:“我不能无所作为地活着,活着就要努力学习,就要多为干部作些事件。”固然她被病魔缠身,然而她通过大家执着的寻求、不懈的攀缘,谱写了一曲曲最动听的乐章。想想我自彼,领有健康的体格,有时碰到困难,总是急着供救于妈妈;学从走车摔疼了腿,总是努着小嘴,直想退缩;弹琴时指尖因使劲触键而生疼时,总想着废弃。取“即便跌倒一百次,也要一百零一次地爬起身”的张海迪比拟,我是如许的愧疚啊!

  张海迪给我的印象老是那么刚强、那么有毅力!她那残疾的身影,将时刻激励我要干一个不屈不挠的我!《轮椅上的梦》这利书就像是一座己生的灯塔,助我驱赶成长中的迷雾指引着我一直前言……

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