【精品】初中感动作文锦集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初中感动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】初中感动作文锦集10篇

初中感动作文篇1

　　那件事让我感动三年前的一个风雪交加的晚上，天气异常寒冷，我家来了一位客人，她就是我最喜欢的人---张婆婆。那天晚上，我和爸爸、妈妈，还有躺在床上生病的外婆正看精彩电视节目。“咚、咚、咚”有人敲门，我心想这么冷的天有谁来呢？我急忙拉开门，眼睛一亮，呀！原来是外婆的好朋友张婆婆来了。只见她左手提着一大包“皇室”麦片；右手提着我最喜欢喝的“乐百氏”牛奶。我高兴极了，连忙和爸爸妈妈一道把她邀请了进来。

　　张婆婆进屋后跺了跺脚，她还是穿着那一套深褐色补了几块补丁的棉衣棉裤，她不停地快速搓着自己那冻得发红的双手，我连忙把门关上，不让寒风吹进屋来。妈妈从厨房里冲了一杯热乎乎的茶，送到了张婆婆的手里，让她驱驱寒。张婆婆闻了闻，小心翼翼地喝了一口，就放在了桌上，她那干枯的手在棉衣上摸了摸，仿佛暧和多了，然后就对爸爸妈妈说道：“今天我来，主要是来看望生病的老伙伴和你们那胖乎乎的乖儿子。”

　　说完后，把“乐百氏”牛奶递到我手上，张婆婆就开始关心地问外婆：“身体好些了吗，要多注意自己的身体，好好休息，”外婆好像是动了感情，眼睛里好像有泪珠珠，“张婆婆，你怎么还买东西来看我，你都那么困难，下次你再买东西就不准进屋来。”哎！张婆婆是个八十岁的孤寡老人，经常听外婆说起她，她没有一个儿女，又失去了劳动力，她的生活靠国家一百元的救济过日子。我到她家里去过，黑乎乎的没有一台电器，只有一张旧床、一把椅子和桌子。听妈妈说我三岁前就是张婆婆把我带大的，那时张婆婆经常抱我出去玩，给我吃“乐百氏”奶，想一想她每次从口袋里摸出两元钱有多么难啊！此时我拿着张婆婆递给我的“乐百氏”不知道说什么好，我只知道这瓶“乐百氏”的情意太重了，那是张婆婆的一份真情。突然我又想到了那些大款们，穿着“皮尔卡丹”服装，脚上套着“老人头”皮鞋，顺手摸出上百元、几十元买东西送人，那种情意的份量有多重呢？

　　一会儿张婆婆就准备走了。张婆婆打开门，迈着完全不像八十岁的步子走了出去，我和爸爸妈妈来到门口送张婆婆，爸爸探着身子，大声朝张婆婆喊到：“张婆婆，有空又来玩，”可这时，张婆婆已消失在漫天风雪中，看不见她的身影了。

　　那天发生的一切使我感动不已，张婆婆虽然生活上很贫穷，但是她在精神上却又很富有，不论自己多么贫穷，都要伸手援助别人，首先想到的是别人，她有一棵真诚待人的心，帮助别人完全是发自内心的。

初中感动作文篇2

　　我们的生活中，到处有着爱，有着温暖。我们会被那深厚的亲情、包含的友情、暖暖的师生情所感动。而那一刻，彻底温暖了我的心的却是一个素不相识的人。

　　在某个星期五的下午，天下着鱼，雨水不住地打在了我的脸上，冰凉的，而我的心，也是冰凉的。我在车站上了车，准备回家。过了一会儿，车上来了一个老人，那张黑色的脸上刻满了条条皱纹，那双沾满泥土的手想树皮一样粗糙，那身破破烂烂的衣服有补丁和破洞，那身后背着的大的麻袋，想必装的是些塑料瓶和易拉罐。他坐到了我旁边，我斜着眼冷漠地瞥了瞥他，立刻把身子靠向车窗，心想：真是倒霉死了！旁边怎么坐了这么一个捡破烂儿的破烂老头儿，跟这种人坐在一起，简直是侮辱我！我以一副冷漠的表情，一双冷漠的黑眼凝视着窗外，冷冷的，冷冷的。

　　忽然，售票员喊了一句：来，收钱了收钱了。我回过神来，从口袋里拿出皮夹，打开一看咦，我的钱到哪去了？我如同热锅上的蚂蚁，焦急地在口袋，皮夹里翻着，终于发现皮夹放钱的地方有一个大洞钱一定丢了！售票员一个接着一个地走过来收钱。我忐忑不安。终于，轮到我付了，我只好哭着腔调说：我的钱都丢了！哎呀，这没钱还上什么车呀？再找找看，如果还找不到就只好此时，全车人都看着我，我从他们的眼里看到了自私与轻视，看到了这黑暗、冷漠的世界。我惊慌起来，涨红了脸，低下了头

　　忽然，不知是谁说了一句：干嘛逼一个小孩子啊，钱我帮他付！听到这句话，我感觉像是在大风大雨中，一只温暖的大手为我撑起了一把伞。我惊奇的抬头一看，原来是坐在我旁边的那位老人。只见他从袋子里小心翼翼地拿出一团餐巾纸，小心翼翼的打开它，里面是些零星的硬币，有一元的、五角的、也有一角的。帮我付完钱后，他又小心翼翼地叠好、放好。我红着脸，支支吾吾地对他说了句：我我谢谢谢你！他微笑着说：这点小事，不用放在心上，我虽然没读过书，但看见别人有困难，就去帮助他，这点儿道理，我还是懂的！我被他的言行彻底打动了，仿佛有一团温暖的.阳光，融化了我心中的冰雪！那一刻，温暖了我的心！

　　人间有爱，让我们把爱的种子撒播到各处，让它们生根发芽、开花结果，让这个世界不再冷漠，让它充满温暖！

初中感动作文篇3

　　那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。

　　一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。

　　一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。

　　一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。

　　一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？

初中感动作文篇4

　　星期六的早上，我早上一起床就发现天不早了，我的奥数课也快迟到了，急的我一跃而起，飞奔到了楼下，狼吞虎咽地吃了一碗馄饨后，便立即以最快的速度冲向了车站。

　　我们的那位奥数老师虽然年纪颇小，但脾气可不小，做为他的学生，他可不允许你有半点差错，你要是迟到了，他只会恭恭敬敬地对你说四个字：请站着听。别的，就连一个字也不说了。

　　“郁闷，我今儿怎么这么倒霉！什么倒霉事都落到我头上，烦……”焦急万分的我，不停地发泄着，可谁知倒霉的脚步又向我悄悄地向我走来。

　　一辆“运通102”路汽车从我身旁呼啸而过，急地我使出了吃奶的劲，用出了自己最快的速度向车站跑去。

　　可这时已晚，车已经停了下来，我离车站还有一百米的距离，更可怕的是，这一站竟没有多少人下车，这可真是急坏了我。

　　也许是幸运之神来到了我的身旁，车竟然没有走。突然，售票员阿姨向窗口探出了头，并向我招了招手，大喊道：“孩子，快点儿！”还对车箱内的乘客说了几句话。虽然我没听见，但凭直觉是告诉乘客，我在往车这跑，请乘客等一等。最终，在大家的等待下，我上了车，长长地舒了一口气，向售票员阿姨说了一声谢谢，而阿姨只是用笑容迎接了我。

　　多一点等待，帮助一个人，多一点笑容，温暖一个人。每当我坐上了公交车，都会想起位售票员阿姨的微笑。

初中感动作文篇5

　　记得很小的时候，老妈总是教育我做个有韧性的孩子，于是，“坚持”像颗嫩芽深埋在我的心底，顽强生长……

　　我从小身高不凡，学校集队，一眼就能看到我“鹤立鸡群”。我也因此得到了“宝座”——倒数第一排，别看座位靠后，小小的心却倔强得很，我的学习成绩一直名列前茅。

　　直到有一天。

　　学校舞蹈队的老师到班中挑选“人才”，看着一个个身材适中，精灵般的女孩被挑走，我的心猛烈地跳动着。快了，快了！就在路上即将迈出门槛的一瞬，我大声说道：“老师，我试试行吗？”老师定定地看着我，旁边同学们的窃窃私语像要把我击败。老师居然缓缓说道：“好吧。”在我松了一口气的同时，我明白我将面对多么大的挑战。

　　偌大的舞蹈教室中，墙壁是清澈的镜子，地上是鲜红的毯子，一根根银色的单杠耀眼的矗立在镜子前面。一切是那么新奇，我又是那么特殊。“精灵们”很快找到了适合自己的舞鞋，雀跃着在镜前舞蹈，因为个子太高脚太大，我试遍了所有舞鞋才找到一双勉强挤进去的“超大号”，老师很快开始了授课。前面的同学轻盈地按老师的节拍舞蹈，我也费劲地跟上。脚下的疼痛越来越明显，四肢也越发地不协调。终于到了休息时间，赶紧脱下那双超大号，却发现脚上竟磨出了大泡，很疼，我想到了放弃，想念班里幸福的学习生活，可老妈的话在耳边回响：孩子，要坚强啊！我明白，既然选择了，就要坚持不懈地做下去。很快，我穿上舞鞋继续开始训练……

　　耀眼的聚光灯灼热地打在头上，看着台下密密麻麻的观众，脑海中浮想出几个月来的艰辛与疲劳，我战胜了一次次疼痛的训练，蓦然，被自己感动，被自己的坚持与毅力而感动。

初中感动作文篇6

　　20xx年的感恩节，我收到了一份特殊的礼物，这份礼物并不贵重，但是却是一个纯真的孩子的心意。

　　这是一个很特别的孩子，聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长，可就在这短短的时间里，我看到了他的成长，并为之感动。

　　和很多孩子一样，他不爱写作文，其实并不是没有东西可写，而是懒得写。其实他有很多可写的素材，只是需要老师不停地引导，并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习，我把自己也变成一个学生，参与进课堂，我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章，我既是老师也是学生，同时成了他的好朋友。

　　我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半，他准时来到了学校，进门来对我说：“老师，我的积分快够一百分了，我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水，就问他：“兑换什么？”他很不屑的说：“订书机啊!老师你忘了吗？你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来，几周前，我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机，订书机很可爱，小巧玲珑的，当时我也是随口一说，我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了，他每节课都很努力地赚积分，好不容易攒够了100分，居然是要为我兑换那个订书机，我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么，我感谢他有这一份心意，但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢？

　　事情的结果肯定是我没有接受他的礼物，但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我，他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去，看到他走了很远还在和我挥手拜拜，心里说不出的喜悦。

　　“这是我收到的最好的礼物，谢谢你！能看到你不断地成长、进步，是我最大的欣慰！”

初中感动作文篇7

　　生活中的感动无处不在，春笋为了能见到蓝天坚持不懈，破土而出是感动；>秋天，蚂蚁们为了收集自己的过冬食物而四处奔波，这是种感动；冬天，当人们在路边看见衣着破烂的宿者，便会尽自己所能，给予他帮助，这更是种感动。感动，其实真的很常见，只要用心就可以发现，每个人都会感动，而我则是被自己感动。

　　暑假的一天下午，烈日炎炎，我拖着疲惫的身子正准备从一个补课点赶往另一个补课点。刚到车站等车，额头上已是满头大汗，这天气！我暗暗抱怨着。另我甚感安尉的是，公交车在我最需要帮助的时刻来了。我赶紧上了车，挑了个没阳光的位置坐了下来，顺便从书包里翻出一本复习资料看了起来。时间过的很快，凭着我的直觉，我应该快要到站了，我迅速下了车。天哪！这是什么地方呀！我顿时没了方向。怎么到徐家汇了？我环顾四周，希望能找到回去的车牌，可对于我这个名副其实的路盲而言，这可是一项难题！怎么办？

　　时间一分一秒的过去了，离上课时间也越来越近，我急的象热锅上的蚂蚁。我无助的在徐家汇徘徊了很久，最后还是没找到回去的车站。我脑子闪出一个念头，走回去！于是，我用手抹了抹下巴和额头上的汗，出发了。一路上，噪声鸣动，时不时有路人的抱怨声，我顺着刚才来的路线，试探性的走着，摸索着。每看到一辆熟悉的公交车，我的心便会安定一些。我继续默默向前走着，走着??

　　20分钟过去了，我的腿也有些酸了，但我要到达终点，这一念头始终浮现在我脑前。

　　25分钟后，我终于看到了目的地的标志性建筑，一家医院。我顿时忘记了口渴，忘记了劳累，我拼命的往前跑。

　　最后，由于我的顽强，我踩点赶到了教室，这可真是千均一发呀！

　　这段经历将永远留在我的脑海中，我的坚持不懈让我感动，我的努力坚强让我感动，我真的被自己感动！

初中感动作文篇8

　　20xx年厦门市田径运动会，我们田径运动员代表我们学校参加了厦门市田径运动会。

　　那天我们兴高采烈的来到了枋湖路，双十中学参加比赛。我今天参加的是800米的比赛。比赛开始了我和我的同伴一起来到了比赛的场地，因为我和他在同一组上，我们两个人站再不同的起跑线上，比赛终于开始了，裁判员手中拿着一把枪，“砰，砰”枪的子弹从枪口飞了出去。运动员们像脱僵的野马飞奔出去。因为昨天下了一场雨，所以地板打滑许多参赛选手纷纷滑倒再地上。而我们两个则顺利的通过了。可是因为前面的选手跑的太快了我们的体力也消耗得太快了。很快就有的后面选手赶了上来。再最后的100米距离我们尽全力跑完了最后的100米。我再小组中得了第8名。

　　再回学校的路上，因为车子在路上摇摇晃晃我的身体出现了不适。想要呕吐，坐在旁边的李浩君看出了我的反映，赶紧从书包里拿出了一个袋子，我点了点头表示说谢谢。终于我还是忍不住吐了出来。旁边的李浩君赶紧一边拿面巾纸一边帮我拍拍背我感觉好多了，然后又一边轻声地说道：“没事的一会儿就好。”我想我身上那么多脏东西一定没有人感动我吧。可是没想到的事李浩君帮我小心翼翼的处理身上的脏东西她不仅不怕脏而且还安慰我没事的马上就好我对她点了点头说声谢谢。回学校的一路上李浩君一直关心我帮助我。

　　终于，回到了学校，她还一直再我身边照顾我还带我到厕所里及时清理肮脏的东西。最后她还一直送我回家再路上我和她说：“谢谢你，你真好。”她说：“没关系，这是我应该做的。”

　　回到家，我对她说：“上来坐一坐吧。”不用了，我还有事情，不坐了，谢谢你。再见。”她一脸微笑的说。“再见。”我对她说。

　　虽然李浩君已经毕业了但是，我还是深深的记住她，因为她给了我很大的帮助，让我感动了。

初中感动作文篇9

　　那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人，但他们匆匆补完作业便走了。或许是因为他们觉得羞愧吧。而我觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带着侥幸心理玩一会儿写一会儿。

　　老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边，对我说：“程麟衔，老师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心，从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的心，不是吗?现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋友的形式来谈心，可以吗?”

　　我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧!很多人不理解我，说我是个没人管的野孩子，而我呢?总想找人谈谈心，可谁会听?一回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。

　　想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你说想说的话!”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里充满了温暖。

　　那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找我并明白发生什么事情后，她也哭了。

　　我哭，因为委屈，因为解脱;老师哭，因为高兴，因为激动;妈妈哭，因为激动，因为舒心。

　　回到家，我破例主动完成了作业，并让妈妈检查。第二天，老师表扬了我，我好高兴啊。为了能让老师依旧对我有信心，为了让妈妈放心，我开始好好学习，“加油，程麟衔，要相信自己。”我经常这样鼓励自己。

　　一晃半年过去了，同学们在一起谈论老师的好，我却说不出来，因为我对老师的爱已经无法用言语来表达。

　　那一次，我真的好感动。