我们老师的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我们老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们老师的作文

我们老师的作文1

　　夕阳下，落日剪影仓促。黄昏伴着晚风之萧瑟；残阳和合着树影之斑驳。日落时分，仍是感到温暖伴着我。

　　依昔记得，两年前我离开家乡，来到这求学。一切都很陌生，我常因想念父母而潸然泪下；常因市区的同学有家长的探望而羡慕、渴望；常因周末不能回家而倍感孤寂、茫然。但如今这些早已销声匿迹，是生活老师给予的爱让我感受直至爱上内宿生活的和谐与温暖。

　　大家口中所说的“阿姨”，就是我们的生活老师，这个代名词更具亲切感，也是爱与爱的交融，非亲胜似亲的情感。

　　天凉时，阿姨会关切地叮咛我们多穿些衣服；多发病时节，阿姨会不厌其烦的询问我们的身体状况；白天，她细心的检查我们的宿舍清洁，晚上，她又会悄悄地为我们捋上被踢开的被子。日复一日的工作没有丝毫抱怨，如父母一样的关怀，不图任何回报，我们快乐的成长是她们莫大的幸福。

　　是她的言行让我在生活中学会取舍，学会关心身边的人，学会用自己的爱去点亮他人心中的温暖。那天天气凉凉飕飕的，寒风瑟瑟，没任何歉意，我无奈地抱怨着没有洗澡的热水。阿姨见况关切地询问：“我这里还有半桶热水，你拿去洗吧！”“那您怎么办”我问道。阿姨笑笑说：“我没关系的。阿姨身体壮，不怕洗冷水澡。你们孩子啊身子骨受不得凉。”虽然最后我还是推辞了，但我心里暖烘烘的，我感激她，半桶热水不算什么，可它却温暖到了我的心灵。温馨的话语永远会覆盖寒冷，无微不至的关爱永远是精神上最大、最暖的太阳。

　　我们的生活老师是我们最爱及最爱我们的阿姨，她们在平凡的岗位上演译着大爱，这不是利益的所取而是责任上的尽心尽力。太阳总要落山，而这份爱却是永恒的话题，渗入到每位离家学子的心中……

我们老师的作文2

　　我的班主任雷老师，三十多岁，高高的个子，披着乌黑亮泽的长发，戴着一副银边眼镜，显得非常端庄秀丽。雷老师对我们要求非常严格，但是在严格中，我们却能处处感受到她对我们的爱。

　　记得有一次，我戴着一朵粉红色的小头花，一进教室，同学们都夸我的头花漂亮。看到同学们羡慕的目光，我得意极了！上语文课的时候，我还不时美滋滋地摸着那朵头花。我看见身旁的瓷砖像一面镜子，把我美丽的头花映照在上面，我不禁自我欣赏起来。就在这时，“镜子”里多了一个人影，呀！是雷老师，我吓坏了，以为雷老师要严厉地批评我，不好意思地低下了头，只见雷老师轻轻地摸了摸我的头又继续上课。过了一会儿，雷老师突然点我的名字，让我读课文，我马上站起来，紧张得不知如何是好，雷老师亲切地说：“你的书读得挺好的！大胆地读，别紧张！”我抬起头看了看雷老师，觉得老师并没有批评我的意思，就放下心来认真地读起来。我读完后，老师说：“读得很好！”她又看看我说：“课文的内容也是很美的，是不是？”雷老师故意把“也是很美的”几个字说得很重，我的脸一下子红了。雷老师有时候又像慈爱的妈妈。前不久学校组织我们去广州秋游，我是又高兴又紧张，因为我从小就晕车。汽车开动了，我和小伙伴一起有说有笑地分享着带来的食物，可没过多久我的胃里就开始不舒服，有点想吐。雷老师发现了，就连忙走过来，抚摩着我的头说：“是不是不舒服啊？”我难受地点点头。“来，躺在我身上睡一会儿！”雷老师把我抱在她的怀里，雷老师的怀里暖暖的，慢慢地，慢慢地我合上眼睛进入了梦乡。到了目的地，在同学们的欢呼声中我才醒来。这是我第一次坐这么久的车没有晕。这次秋游，我玩得特别开心。

　　爸爸妈妈常说：“余扬，你有这么好的老师真有福气！”真的，我为有这么好的老师感到幸运和自豪！

我们老师的作文3

　　看！从远处走来一个年轻的美女，手里拿着一本英语书和一个手提包。她是谁？看着她走近的身影，哦，是我们的英语老师问老师的！

　　向老师是我们三位外语老师中最年轻的，总是给我们一种充满活力的感觉。她有一双哭泣的眼睛，无论你在课堂上做什么，她都能认出你。头发扎得紧紧的，一副知识渊博的样子；苗条的身材令人赏心悦目。她的服装非常朴素、时尚，而且不失教师的尊严。

　　向老师教我们英语不再是一句空话。她相信她的同学应该掌握她所教的一切。所以她经常牺牲休息时间来指导我们班。

　　老师平时对我们很严格，但这也是爱我们的，希望我们有好的表现！我们真的理解她的苦心吗？我不这么认为。

　　就说那天下午，告诉老师我们的作业。这是下午的第三节课，第六节课刚结束，老师就带着疲惫的身体冲向我们，想在第一时间给我们解释作业，这样我们就可以学到更多的知识。但是我们怎么做呢？老师上面谈到了她，下面就像一壶开水，没有顾忌。

　　就在这时，他向老师摇了摇头，终于爆发了。她表达了她衷心的祝愿：“我刚上完第六节课，还没来得及休息就来到了你们班。你还在大惊小怪！我想教好你的每一个学生，但有些学生不仅不听我的，还影响其他人，认为他们有多伟大！”

　　听完老师的话后，教室里渐渐安静下来，只有老师的声音能被听到。他继续和老师说话，不时拿着粉笔在黑板上写字。她教我们这么认真，洗了我们的心。

　　给老师做了一次特殊的旅行给我们指导，但是我们这样做了。但是她并没有太责备我们，仍然像往常一样给我们解释作业。面对这一切，我们应该满足吗？

　　我想知道老师能成为她的学生有多荣幸，因为她非常爱我们，并且全心全意地爱我们。至于未来，她会永远握着我们的手，陪我们一起成长......

我们老师的作文4

　　老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一乃吾之语文老师——董老师。因为她就是孩子王。

　　观其外貌,颇有学者风度，光洁白皙的脸庞,透露着棱角分明的冷峻,乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的光泽,像是夜空里皎洁的上弦月。两道浓浓的眉毛泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意。

　　辅导班的第一天，“老董”在急促的铃声中，夹着课本匆匆走进了教室里。她放下手中的东西，环视了大家的脸,便走到黑板前，甩了一下头发，提笔疾书。顷刻间,“董岳”两个大字清晰地出现在了黑板上，她的头-昂，声音洪亮地说:“本人叫董岳，以后各位同学可以叫我“老董”！“老董”嘿,真有趣。我悄悄的告诉你，她一点也不老,才二十几岁。每一次上课都要说：“岳飞”是我大哥。

　　到了笔和橡皮擦战斗的日子了。教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都可以听见。考试题目非常简单，不一会儿,大部分同学都己经做完了，包括我。我们偷偷地搞“地下活动”。

　　我全神贯注地在白纸上画画,不知道“老董”正虎视眈眈地看着我，我终于在同学们的笑声中醒了过来，我抬头一看,不看不知道一看吓一跳。我和“老董”的目光撞个正着,我真想找一个洞钻进去。

　　谁料“老董”却拿起我的试卷一眼都没看，就得了满分,又给几个开小差的同学打了满分。打完分，老董回到讲台，笑了笑，“你们认为简单、满分，我也成全你们。但是，审卷时,发现错误,双倍扣分。”

　　“啊”!我们这些“胜卷”在握者,个个仔细检查起来,“老董"对待我们可真有绝招呀！这就是我们班的“老董”。

我们老师的作文5

　　四年级时我们换了一位数学老师——王素霞老师。王老师人如其名，是个很和蔼漂亮的老师。

　　王老师的头发蓬松还带点卷，应该和我阿婆一样是烫过的，很时尚。眼睛不大，平时总带着眼镜，可是一批改作业的时候就拿下来放在一边。我到现在都不知道什么原因，也一直想问她却不敢开口呢！

　　王老师是个幽默的人。有几个同学计算老是错，都是粗心大意造成的，怎么说都没改正过来。王老师没有说教他们，就让他们每人抄一句话“我怎么把计算题写错了？真不应该啊，真不应该。”每人抄写五十遍。因为我一直看其它的没在意老师说的话，直到看到同学抄写的时才发现，当时就哈哈大笑起来。可是笑着笑着就觉得老师这个方法真好，不仅让这几个同学记住了做计算时要认真写和检查，也让我和其它同学在平时写作业和考试的时候写计算题，也会想到这个“我怎么把计算题写错了？真不应该啊，真不应该。”笑着认真对待每一题。王老师也是个细心的人。我刚上王老师课时比较马虎，心里想着会做就行，上课想听就听，不想听就想着其它的事情，心思不知道漂到哪个游戏中去了，结果成绩像是坐激流勇进的小船一样一会正常，一会下降，这让我妈妈很头疼，天天要听她念经，但是还是不想改。王老师知道这事后，并没有说我。再一次班上表扬会上，把我编到了第一梯队中，我心里惊讶极了但是没说出来。于是我再也不好意思上课不认真了，成绩也慢慢固定了向好的方向前进。不过我还是有点懒，能不写的就还是不写，希望细心的王老师可别发现了。

　　不过，王老师有时候也很迷糊，我和李娅楠坐一起她老是分不清楚，经常把我俩弄错。“李娅楠你来说一下”结果手指的是我。“倪洁娅，倪洁娅，倪洁娅喊你过来，你怎么不动啊？”老师生气的说“老师我就站你旁边呢？”我奇怪的回答。结果老师找的不是我。哈哈哈，你说她是不是很迷糊呢？

　　我们的王老师就是这样一个又细心，又迷糊，又幽默的一个人。我很喜欢这样可爱的王老师！

我们老师的作文6

　　开学第一天，就听说我们换新老师了，同学们都很好奇，究竟会是怎么样的老师呢？“叮零零”上课铃响了，同学们都静静地坐在座位上，等待着一睹新老师的”庐山真面目”……不一会儿陈老师大步流星地走进教室，她看上去四十来岁，中等身材，圆圆的脸，眼睛也是圆圆的，看上去炯炯有神。她一字一句地自我介绍，让我感到很亲切，声音抑扬顿挫，让我非常期待她的语文课。

　　开学没几天，陈老师就发现了我们班好多同学的坏毛病，缺乏责任心就是其中之一，陈老师为了锻炼同学们的责任心，她绞尽脑汁把班上的每一件事都安排给同学们完成，就比如有晨读活动管理员，负责带领同学们晨读；有书报发放管理员，负责定期把图书给同学们；有盆景管理员，负责照顾好班级里的每一盆盆景。有一次老师给了我订展报的机会，一开始妈妈都不相信我能完成，我对我自己也没有信心，怕做不好，因为这件事我从来没有做过，是陈老师鼓励了我，让我不要害怕，是她给了我自信和勇气，最后我顺利完成了。看到陈老师赞许的目光，让我变得更加有信心了，对没有做过的事也不再那么胆小害怕了，陈老师不仅教会我们语文，还教会了我们很多课本之外的东西。

　　陈老师不但关心我们各方面能力的发展，她也关心我们班同学们的学习，那些学习不好的同学耽搁了陈老师许多的

　　时间，本来陈老师五点就能下班，但是陈老师没有不管那些学习差的人，尽管上了一天课的老师已经很累，但她还是不厌其烦地一直评讲到同学们听懂为止。陈老师真辛苦呀，教完我们，还要回家教她女儿，真不容易。

　　虽然我和陈老师认识了才两三个星期，但我已经知道她好多的优点了，如果你也想详细了解陈老师的话，那就来我们四（9）班，我会慢慢地跟你讲。

我们老师的作文7

　　你们的老师是不是都很严厉？你们敢直呼老师的名字吗？你们敢与老师无话不说吗？而我们可以这样……

　　上课铃响了，老师准时走入教室。“上课，同学们好。”“翠宇好”同学们异口同声地说，老师乐呵呵地向同学敬一个礼。“说了多少次了，不要叫我的名字，叫老师吗。”老师善意中带有责怪地说，我们班的开心果张鑫杰答到：“好的，翠宇。知道了。”这句话引得老师和同学哄堂大笑！你们羡慕我们有这样幽默、脾气又好、颜值也挺高的老师吗？

　　记得有一次上课的时候，校长巡课听到我们教室里说“翠宇好。”进入教室狠狠的教育了我们一顿，我心里根本没有把校长的话当回事。而是担心老师她也被校长训斥。果然训完我们，校长把老师叫出教室，我们的担心果真变成了现实，大家的心都提到了嗓子眼，教室里鸦雀无声，焦急地等待着，过了五六分钟老师回来了，大家的目光一起投向了老师的脸，想通过老师的表情，判断一下老师是否挨训了，她不慌不忙地走进教室，反身轻轻地把门关上，“没事了，没说我，不用担心。”说完笑了笑。这时我们又欢声笑语的继续上语文课了。

　　翠宇的桌旁经常围着一圈人。我们如果没事都愿意去他那里，有时甚至没有理由。我们会七嘴八舌的问翠宇各种奇葩问题，“翠宇听说你玩王者？”“玩到什么段位了？”……上课铃响了，翠宇说：“嗯……真好，终于上课了，熬过去了。”这句话被我们后走的同学听见了，我们几个都不约而同的笑了。我小声的自言自语了一句；“嘿嘿，没想到翠宇竟然有点沙雕也可以说是有点幽默。”这话被老师听见了，他看着我们笑了。

　　这就是我的语文老师！羡慕吧！

我们老师的作文8

　　在生活中，有许许多多的人、事、物，但是往往这些不起眼的东西，却给人启迪，给你帮助，让你深思……在我的家里，就有一个我的“老师”，它是什么呢?原来是一只螃蟹。也许你会疑惑：小螃蟹会教你什么呢?别急，听我慢慢道来。

　　这只小螃蟹体长约 10 公分，两只大螯像两口宝剑，挥舞起来真如大将军驾到呢!它白天一动不动，夜晚就慢吞吞地爬动着。没想到，就是这只小螃蟹却深深地打动了我。

　　那是一个星期三的傍晚，我正在埋头写作业。写着写着，突然，我被数学最后一道思考题难住了。我画图理解，不理解;我又试着解方程，解到最后的竟是无解!我又用了另一种思路，还是不行……种种方法都尝试了，可都是以失败而告终。我急的浑身冒汗，便出了书房，休息一下。突然，我听到“哧哧”的声音，我循声望去，原来是一块鹅卵石掉进了小螃蟹的家里了。我站在一旁，挠有兴趣地看小螃蟹如何处理。只见小螃蟹用它的大螯使劲将石子往外推，可是每次都是将鹅卵石推到“城墙”上了又滑了下来，可是小螃蟹似乎仍不放弃，它在失败了七次后，歇了歇，又卯足了劲，再一次地用大螯举起了鹅卵石，使劲地往外一扔 ——这一次，它成功了。你看它，双螯举得老高，像在庆祝呢!我十分佩服小螃蟹，不禁想起了自己的那道难题，才解了十分钟就放弃了，真不应该!我快步走到书房，静下心来，研究起来。时间一分一秒地过去了，终于，功夫不负有心人，我成功了!

　　虽然，这只是一件小事，可是，在以后的日子里，每当我遇到事情想放弃的时候，我就会不由自主地想起那只小螃蟹，它为了自己的一个目标，坚持不懈，永不放弃。它值得我学习，它是我的“老师”。

我们老师的作文9

　　我总是想着，她真的是一个极好极好的人啊，不仅仅是一名极好的老师，更是我们的榜样，朋友。

　　“中午我们班主任要给我们讲物理……”

　　“我们老师刚给我说英语作文呢……”

　　“……”

　　这都是同一个老师，我们的数学老师，却身兼数职，真想让每个人都知道，我们有这么一个什么都会的老师……

　　她喜欢机器猫，也像哆啦A梦那样，所有的知识都在她的口袋里，她是我们的老师，任何学科，任何方面的老师。

　　因为我们班的生物历史成绩不好，她便总是和我们一起去背去理解，用一个假期弄懂她完全没必要也不需要接触的领域。

　　她怕我们抄笔记思路容易跟不上便做了没有任何一个老师会去做的学案；怕我们太累便给我们买吃的，让我们尽量有足够时间休息；她怕我们其他课听不懂便做在后面和我们一起听课记笔记；她怕我们其他科目跟不上便把自己的课时让出来给我们补习其他科……一桩桩一件件其他老师几乎绝对无法也没必要做到的事情，在她这里却好像本就应该那样一般，习以为常。

　　很多次体育课回来看到她趴在桌子上睡着了，可全班最后一个走的人是她，晚上多晚只要去问题便一定回答的人是她，早上来的最早的人是她，一遍遍给我们改错讲题不厌其烦的人还是她…

　　她会在课上课下像朋友一样和我们开玩笑嬉闹，来解除困倦，却也会在同学出现小小的，却又级重要的品行问题时大声斥责，哪怕被人抱怨也甘之如饴，怕我们陷入歧途…

　　她做了这么多，但她只是我们的一个班主任老师，明明她可以循规蹈矩的上课，判作业，没事也可以回办公室休息，但她却要做到如此这般，那我们又有什么理由不去努力，让她的苦心白费呢……

我们老师的作文10

　　我们班的班主任左老师像一个神奇魔术师，在不同的时间，不同的地方变成各种内容丰富、色彩斑斓的书。让我们越读越爱读，越读班级越和谐。

　　上课时，左老师就像一本《十万个为什么》，时刻回答我们奇思妙想出来的问题。有一次，一位同学出了一个谜语，“中华好男儿”，打一三国人物。顿时，班里像炸开了锅一样，沸腾起来了。一个个答案接二连三地蹦出来。“张飞！”“错”“关羽！”“错！”……全班好几位同学接连都败下阵来，有的急得直冒汗，有的抓耳挠腮，还有的坐立不安……

　　但是，我和老师倒不怎么急，因为我们都知道答案。只因为我不想多费口舌，所以就和大家把目光集中在“救星”左老师身上。只见他把眼睛转了转，平静地说：“中华好男儿指的是华雄。”“完全正确，”出题的同学说。怎么样？说左老师是一本《十万个为什么》名副其实吧！

　　有时候，左老师像一本《幽默大全》，用幽默、风趣的语言逗得我们哈哈大笑。一次，有一位同学上课咬手指，被左老师的“火眼金睛”发现了，但左老师没有直接批评那位同学，而是幽默地说：“我们班有位同学难道在啃羊蹄儿吗？吃得津津有味。”大家都感到莫名其妙，顺着左老师的目光看去，那位同学还在非常专注地咬手指头。我们恍然大悟，禁不住哈哈大笑。那位同学羞得满脸通红，从此，再也没有咬过手指头了。

　　左老师还像一部《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得有一回拔河，这可是我们班的传统弱项，常常“勇夺”全年级最后一名。为了打个翻身仗，左老师亲自披挂上阵，给我们当“军师”。经过演练和技术要领指导，比赛时，我们听着左老师的指挥，成功取得了胜利。

　　在我们烦恼时，左老师又像一本《心理医生》，为我们排解烦恼；在我们遇到困惑时，左老师像一本《道德与法制》教我们做人的道理……

　　我希望自己快快长大，做一个像左老师那样有智慧的人。

我们老师的作文11

　　“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线……”随着关老师清脆，悦耳的声音，绘声绘色的讲解，把我们带进了课文《詹天佑》的意境，他娓娓动听的语言总能让我们插上想象的翅膀，不知不觉我们就在轻松愉快的氛围中学到知识。

　　她对我们总是严格要求，非常负责，上课的时候只要我们稍一走神，她锐利的眼睛总捕捉到我们心虚的表情。让我们不得不专心致志的听课。

　　关老师，在您的悉心教导下，我已经是一个五年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。

　　关老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。

　　有一次，老师叫我回答问题，我木木的站了起来，眼睛里充满了恐惧，我小声的说出了答案，老师温柔的对我说：“很好，下次大声一点。”是老师鼓励我，让我不再那么害怕，使我克服了胆小的障碍。

　　关老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。

　　关老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”

　　难道老师对我们辛苦劳累的工作，对我们关爱关心，不值得让我们感恩吗？

我们老师的作文12

　　教我们主课的三位老师，各有各的“酷”。王老师教语文兼班主任，她最酷的是风趣幽默。上她的语文课，同学们总是乐呵呵的，到下课也没有感到累，这都是受了王老师的影响。王老师朝气勃勃，讲到课文精彩的地方，就像小孩子一样和我们哈哈大笑。有一次，为了讲清一个重要问题，王老师反复讲了多次，还叫我们讨论，做动作给我们看。没想到她让一位同学回答，竟然回答错了。王老师一拍脑门，大喊一声“120”，就“晕”了过去。同学们都笑了起来，大概她也觉得自己的动作太夸张，就走到那位同学面前，亲切地摸了下他的脑袋，说：“你呀，可不要让我真打120哟！”王老师批改作业除了画五星以外，更有趣的是有时额外会有一只小苹果、一张美丽笑脸的漫画。为了得到王老师的“额外奖励”，同学们做作业就更加仔细。

　　数学老师兼副班主任沈老师，他标准的酷是严肃认真，虽然上课时没有王老师风趣，但同学们可不敢开小差，因为他不能原谅我们的错误。这不，为我的同桌一点小错误，他正“纠缠不休”呢，一边画图，一边解释。那位同学频频点头，也还不放心，又“唰唰唰”写了三道数学题目给他做，直到完全做对了，他才直起腰舒了一口气。

　　教我们英语的蔡老师配以“酷呆了”，也绝不过分。每当她风度翩翩地出现在教室，一身干净利落的打扮，卷曲的头发衬着天真的笑脸，张口就是一连串流利的英语，不打一点疙瘩，比老外还老外哟！把我们的耳朵都说直了。她让我们把书翻开，大声朗读第23课，同学们心领神会，立马响起响亮的读书声。尽管我们有时听不懂她的话，蔡老师说，这也是为了培养我们的听力，多听绝对可以提高我们对英语的领悟力。还别说，现在我们已经和蔡老师很默契，再也没有开始时那么吃力了。

　　老师是园丁，老师是蜡烛……我们的.老师也说过，他们愿意做我们的桥梁，可我总觉得都不太贴切，他们就是我们的偶像，那些酷点都是我们崇拜的地方，我们在他们的教育和影响下茁壮成长！

我们老师的作文13

　　你注意过办公室里伏案工作的教师吗？每天，您坐在教室里，望着老师，从老师那儿获取知识，一堂课下来，他们只站不坐。下课后还要批改作业，他们抱怨过吗？他们没有抱怨，只是默默地承受着这一切。

　　当您在外旅游，沉浸在美丽的大自然中，享受着美好的生活时，你有没有想过我们可敬的老师在做什么？此时他们也许为我们第二天的课程精心地准备资料，也许在为新同学的到来做着精心的安排，也许……他们就是这样为我们操劳，把自己的一切奉献给我们这些祖国的花朵，奉献给国家。

　　从古至今，多少英雄，多少伟人的背后都有许多为此默默奉献的人物。难道任何人在没有别人的帮助下，一夜之间就能成为家喻户晓的英雄和名人吗？成为万人、亿人的榜样吗？肯定不能，如果没有那些许许多多高尚的默默无闻的人们在背后帮助，那些人不可能成名成就。就如姚明，如果没有教练对他地刻苦训练，他能一战成名吗？又如法布尔，如果没有导师的悉心教授，他能成为世界闻名的昆虫学家吗？不能！英雄人物也是这样，例如民族英雄岳飞，如果没有恩师周通精心传授武功，平日里教他如何报国，他怎能成为令金兵闻风丧胆的大英雄？又怎能创造青龙山八百破十万的战争神话，又如何突出重围救驾牛头山，朱仙镇巧杀完颜阿骨达。缔造这些伟人，站在这些伟人背后默默奉献的人们就是他们的老师。

　　我想，默默为社会做出贡献的老师们，不也和这些英雄们，伟人们一样了不起吗？不也对国家奉献出自己的一生吗？不也应该流芳百世吗？

　　让世界多一些这样的人吧！

我们老师的作文14

　　零散的日记，一页一页落地，风拂去了尘埃，留下了往日的剪影……

　　你是一粒萤火。

　　在这样的季节，这样的夜晚，萤火该是乡野最美丽的景致吧!伫立凝望，闪闪烁烁的流萤就像传说中的女神的提灯，流萤的弱光把黑夜照淡了，轻盈婀娜的姿影，犹如清风漂入我的梦乡，让一位乡野的孩童在睡梦中嘴角也能漾出浅浅的笑……

　　我们谈过许多话，也许是孩童的疏忽，大都忘却了。那天，我们坐在田埂上，你一手搂着我，一手指着山的另一边，说：“想不想去看看山的另一边，那里更漂亮。”坚定的眼光似流萤的闪光。不是那句话的内涵，而是你搂着我，温暖我这颗孤寂的心。以此，我憧憬着山的那一边，我知道：那一定是萤火闪烁的世界。

　　于是，你用笔的犁耕耘黑板和纸上的土地。不!是耕耘心灵的土地，播撒知识、爱、信念和勇气。告诉一双双亮晶的眼睛，幽闭的心音就这样被拨动，被点燃了。

　　你临走的那一夜，我不曾感伤。我们一起漫步在熟悉的校园，一起把往日的浪漫和诗意泼洒在简陋的校园。我们一起沿着萤火的熟悉踪迹追寻河处的蛙鸣和崖畔的鸟影，蜿蜒的小径上红红紫紫的果实给予我们许多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的涟漪，轻轻的倒映了颗颗微光萤火。那是最后依次我们并肩走过乡野的夜。可你身上的闪光未曾在我心里暗淡。

　　你的形象经过岁月的淘洗，沉淀在我心里，只有一个字：好!怎么好却也说不出来。和你在一起只觉得很温馨、很神圣。

　　今夜，我又凝望夜空，萤火一粒粒的萦绕在身边，起起伏伏，缓慢地流淌着，亮成遥远天空的星，我伸手抓住了一粒萤火，告诉你：“在你身上，我不想用那些俗套的词语，春蚕，蜡烛，灵魂工程师……不!不能!这样的形容太俗气，我不舍得!身边的你，平凡，只带着自己独有的点点荧光，弥漫在夜的小径里，弥漫在我们身边，默默指引前方的路……不知你在远方是不是也能看到今夜美丽萤火。但我知道你在我心里永远是一道前进的亮光，无论是在天涯，还是海角。

我们老师的作文15

　　“十年树木，百年树人”。老师对我们的谆谆教导让我终生难忘。

　　他是我们的体育老师，几乎全校同学都认识他，他就是大名鼎鼎的“黑面神”，体育老师兼领导。而我们班的同学却叫他钢铁老师，这是为什么呢，让我来告诉你吧。

　　第一天见到体育老师，我上下打量了一下他，他身材魁梧，面庞黝黑，表情十分严肃。由于经常听见别人对他的评价，因此一见到他那严肃的神情，我心中便不由自主的对他产生了恐惧感。但是后来发生的一件事，让全班同学都对他改变了看法。

　　那是一个阳光明媚的日子，太阳在天上耀武扬威，忽然，楼下传来了体育老师的声音：“X年X班的同学，我命令你们在五分钟之内到操场排好队。未到达的同学，后果自负！”话音刚落，班里像炸开了锅，一个同学问道“小华，你不是说老师脚崴到了吗，这是怎么回事。”“没错呀，我是亲眼看到他被别人扶着一拐一拐的走进医务室的！”我也十分疑惑，因为我也看到，他受伤了！

　　我们马上到达操场排好队，“黑面神”大声说道“”同学们，今天我们将要练习的是引体向上，我先给大家做一个示范，看好了。”老师先做了准备运动，随后他一边做动作，一边给我们讲解要点。这时，他忽然从双杠上摔了下来。我们被吓了一跳，他的手抱住右脚踝，眉毛紧皱，咬紧牙关，脸上的表情十分痛苦。我们都明白了，老师被一个同学搀着到一旁坐下，在下半节课里，老师始终没去休息，用一根棍子支撑着看着我们的代课老师为我们上课。同学们看着受伤的老师，感动极了，老师受着伤也坚持给大家上课，于是，在这节课，同学们表现的格外优秀，老师也露出了久违的笑容。

　　啊，体育老师对学生的教育让我们永生难忘，他那坚持不懈的精神如钢铁一般坚硬，一直激励着我，勇往直前。

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