【精品】班级作文合集十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的班级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】班级作文合集十篇

班级作文篇1

　　星期五，使我们班的菜园丰收的日子。可遗憾的是，我却生病了，在医院里打着点滴。但是我在哪里幻想着：

　　到了中午,周小嘉妈妈、黄千贺等N多家长，提着大包小包来到了班级，这场“武林大会”拉开了序幕。只见周小嘉妈妈用手把眼镜往上一推，斜嘴一笑，拿起一把菜就使出了一招“紫气东来”。天空中只出现了一丝亮光，然后这先可怜的球菜，立马四分五裂。

　　贺妈更是霸气十足，把一些菜放在切菜板上。然后手起刀落，快刀斩乱麻，把眼前的菜全部切成碎片。

　　其他家长也毫不示弱，各个都展示出自己的本事，什么独孤九剑，什么狂风绝息斩……

　　年糕炒好后，陈诺先是来个凌波微步，接下来又用了一招狮吼功，直接把前边的同学给镇住了，都自觉地排到了后面，陈诺便自在从容走到了第一。接下来，陈诺的表现真是惨不忍睹。他一手端着碗，一手拿着勺子，接下来，便把脸都贴在碗上了。用神速吃完后，他大声喊起来：“我还要！！”那声音，真是太强悍了，把大家的耳朵震得是嗡嗡响，便立刻、马上的跑开了。陈诺再次用自己霸气侧漏的声音得到了第一。陈诺接来又开始了吃了，他吃了要，要了吃。简直恨不得把锅捧起来，埋进去吃。一碗、两碗、三碗……整整吃了十五碗，真是“通吃天下”呀！看来，吃货界又新增了一个成员。

　　吃完之后，大家又抢起了其它东西，又使出了各派的招式，那些食物立马被一扫而空，

　　想到这里，我轻轻一笑，真不知道，班级里有我想象中那么好玩呢？

班级作文篇2

　　因为学校要求评比生态班级，所以每个班都叫学生带些花花草草装点教室，做好生态班级的基本要求。

　　所以我呢，便“奉旨”来到花鸟市场（步行街），开始搜寻我中意的植物。

　　走着走着，往一旁的摊子看了一眼，就一眼，我对那盆摆放着的仙人球，那个浑身带刺的家伙“一见钟情”了，可那只是我的“一厢情愿”而已，还不知道那“浑蛋”愿不愿意跟我“远走高飞”呢！

　　我将我“未来伴侣”只给爸爸妈妈看，你猜怎么着？爸爸妈妈不禁点头赞许，好夸我懂欣赏，有眼光呢！

　　不过，这盆仙人球确实非同凡响，否则怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的红花，给人感觉十分孤傲；另一株像一棵“扇子”树，“树干”笔直笔直，顶上的那把“扇子‘绿绿的，看起来毛茸茸的，挺招人喜爱；第三株像几座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不过它会开花，会开出美丽的紫色的一朵朵小花。

　　买完绿色植物我便要回去了，那儿的东西真是太棒了！有可爱的小动物，美丽的植物，可都不是属于我的，为了我不起贪婪之心，我应尽早离开才行。我牢牢地捧着那盆仙人球，生怕会被别人抢走似的。

班级作文篇3

　　同学们！我们今年上六年级了，你觉得六年级的班级安静吗？我想你们有和我一样的看法，都觉得六年级很不安静。

　　听着！同学们！六年级是我们学习知识的地方，可你们却大吵大闹。周围的老师和其它班级的同学们都在骂着：“难道你们不知道这样会打扰到别人学习，工作吗？难道你们像只猪一样懒惰不用学习吗？难道你们不知道，不好好学习辜负了期盼你的那些家长和老师吗？难道你们不想让班级安静下来，让同学们好好学习将六年级装扮成一个环境好，人人见了人人夸的优秀班级吗？”同学们，听到没有这些纷纭的投诉和斥责？是的他们骂得十分对！我们不能怨他们多事，只怪我们自己太不安稳了，连一个班级最起码的安静都做不到!

　　目前我们的班级，虽然口碑不好，环境不好，但是谁会想到，我们的班级没有一个光明的前途呢？以后我们可以安安静静的学习，每天打扫个人卫生。让安静代替吵闹，让团结代替打闹，让干净代替肮脏，让聪慧代替愚笨。将我们的班级美丽地装饰起来。

　　这么明媚的一天啊！我们也可以做到，就在很近的将来，我们可以这样自信。团结起来吧，同学们！

班级作文篇4

　　我有一个非常幸福的班集体。我们班一共有十七个孩子。我们的各位老师们和家长们每天无微不至的关心着我们。

　　先说说我们的语文老师，我们的薛妈妈吧。她不仅课堂上的教育方法很好，每天非常生动地教给我们知识；而且下课时及午餐时也非常关心、照顾我们。薛妈妈还在我们十七个同学的妈妈们中间选出四个妈妈组成家长委员会呢！

　　我们班这十七个孩子的妈妈们都非常关心我们。他们经常到学校给我们送来各种吃的，让我们共同分享。比如杨峥的妈妈给我们包了粽子；徐艺菲的妈妈送来小米；张郭千惠的妈妈送来可口的点心；刘笑妍的妈妈送来美味的比萨……好多好多好吃的,大家一起分享。有时集体活动需要更换服装的时候，我们也根本分不清谁是谁的妈妈，因为妈妈们对待我们每一个都是一样的关心和爱护。

　　我们十七个同学们就像兄弟姐妹一样。虽然有时也会吵架，但是我们之间更多的是互相帮助。尤其是刘笑妍和佘新君经常帮助我，我很喜欢和感谢他们！

　　班集体里还有两个特殊的人物，他们就是来自南非的外教老师----JESSICA & RIAAN. 他们也每天关心、教育我们，陪伴我们。我们这个班级就是一个幸福的大家庭！

　　我很感动-----因为十八个妈妈们每天关心和关注着我们的成长；我很骄傲----因为我的童年在这样一个集体里幸福地度过。我爱我的幸福班级！

班级作文篇5

　　告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在这里我将和他们共度三年。

　　告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。可是，当我踏进教室的那一刻，那是我曾未有过的感觉"陌生"我若无表情的的走到了我的座位，心里"扑通，扑通……"那可能是害怕吧?我看了看周围的同学，他们每一个的脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一个同学主动和我说话，就这样我拥有了第一个朋友。老讲完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成为的室友，同时在宿舍我有拥有了其他的朋友。我们几个很投缘说话也很投机就在一夜之间我们就成为了好姐妹，这是我意想不到的，就这样我的身边每天都充满了欢声笑语。

　　我拉开了地一天帷幕。看到了各科的老师，每一位老师都露着笑容迎接新的一天，有三位老师给了我很深的印象。她们都有自己独特的风格，数学老师她看起来很慈祥象一位母亲一样，穿着很朴素，对待我们就象她的孩子，带着我们一起走进数学知识的海洋里。语文老师是一位年轻漂亮的老师，她拥有渊博的知识，带着装满知识的课本来给我们上课，每当她来给我们上课时总是带着甜甜的笑容显得很和蔼，在她的课上我们有一种很特别的感觉，感到很温馨，她交给了我们一把打开知识大门的钥匙。英语老师可是一个很棒的老师，说的一口流利的英语，总是能让我们体会到英语的快乐，是我心目中的好老师。

　　一切都是新的，让我拥有更多，我相信自己一定会成为老师心中的好学生，只要相信就会成功。

班级作文篇6

　　今年暑假，天气非常炎热，但丝毫没有减弱我对上培训班的兴趣，因为班级里的同学都很有特色。现在我就做一份人物“串烧”，让大家“尝一尝”吧!

　　NO.1 “炫酷麻辣哥”

　　第一个出场的就是我们班的时尚人物——“炫酷麻辣哥”郑泽涛。只见他身穿五星红旗上衣，下配一条花裤子，给人一种混搭的感觉。他身材高大，两只眼睛炯炯有神，只可惜架了一副眼镜。

　　之所以说他炫酷，是因为他的发型很有特点，他的额头上有一簇垂下来的尖尖的刘海。最有特色的是他那巨雷般的声音。他唱歌时，声音惊天动地，如同钱塘江大潮一般，给人一种周身上下热血沸腾的感觉，就像吃了十三香麻辣龙虾一样，所以我叫他“麻辣哥”。

　　NO.2“美味甜品姐”

　　接下来上场的，就是班中巨人——“美味甜品姐”。为什么说她是巨人呢?因为她身材高大，就连老师站在她身边也矮了半截!很难想象这是新五年级的学生。虽然她高，但是性格文静，和上一个“麻辣哥”完全不同，要不然怎么叫“美味甜品姐”呢?她最大的特点就是头顶上有一束喷泉般的冲天辫，这又使她足足增高了五厘米。没想到外表巨型的她是个内向的乖乖女，总喜欢把头低着，双手搭垂在腹前，笑时像甜品一样甜，只是抿一下嘴，有时还咬住嘴唇。说了这么多，还没提到过她是谁，她就是——杨佳玥。

　　NO.3“机灵旺仔弟”

　　巨人上过场了，接下来就该换小矮人——“机灵旺仔弟”上场了。他是我们班里年龄最小的人物了，身高不过1.3米。虽然他小，但他小小的脑瓜里充满了大大的智慧，十分机灵。他就是——王梓，人称“小王子”。他身穿红、白、蓝三种颜色的衣服，红色代表着阳光，白色代表着纯洁，蓝色代表着稳重与深思。这一身装扮让人一看就知道是城里聪明干净的男孩。他长着小小的鼻子，大大的眼睛，两只耳朵向外发展，真是个聪明机灵的男孩。那机灵劲儿，跟“旺仔牛奶”上的“小旺仔”如出一辙。

　　看，这就是我们班的“人物串烧”，我相信，有他们在，会使我们暑期的课堂变得更加“美味”。

班级作文篇7

　　告诉你，在我们的班级里，就是笑的世界。每天笑声不断，这就多亏了我们班的那几个“活宝”，他们天天在制造笑料。

　　噢，瞧，他们来了！乍一看，真是参差不齐。不过，人不可貌相嘛！那个腼腆的小男孩叫于新，他可是我班典型的“东方淑女”，做什么事情都不慌不忙的。偶尔还学戏园子里唱上两嗓子。那个瘦的象排骨的罗旭光来了，他可真像“金丝猴“。那个夹在中间的是闫赛，曾被刘小园称做小乌龟。这哪像小乌龟吗？分明是一头可爱的小猪猪。还有那个像老鼠一样小的张涛，没事就躲在那里像木瓜一样，谁知他是不是在想怎样制造笑料呢！

　　NO、1音乐课

　　“谁能把《友谊地久天长》这首歌唱一遍？”音乐老师说道。“我！”于新“蹬”的下子从凳子上站了起来。“老师，我来唱。”“怎能忘记旧日朋友，心中不……”教室里响起了于新那粗壮的声音。他唱的得脸红脖子粗，眉飞色舞，唾沫横飞，慷慨激昂，同学们全部捂住了耳朵，音乐老师摆摆手说：“你坐下吧，别为世界制造噪音了！”“什么呀！那是因为我唱的太好听了，同学们不忍心再听这么好的`歌！”

　　NO、2语文课

　　“这是谁的本子呀？怎么没夹纸条！”“我的，我的”罗旭光跑上讲台上，“这是我的”“是你的吗？”语文老师边翻边说。“你能写这么好的字？”罗旭光生气地说“这还就是我的本子，我还就能写那么好的字，怎么着？”“啪”的一声，罗旭光的脸上绽开了一朵五瓣的红花。

　　NO、3美术课

　　喂，“你手里玩的什么？是不是胶布？”美术老师冲闫赛喊道。“不是，是绳子。”“你给我上前边来！”闫赛很不情愿地走向讲台。“说，从上课到现在犯了几次错误？”美术老师大声喝道。“三个”。“都是什么错误？”闫赛回答：“一，我拿别人东西，二，我给别人东西，三，我玩绳。”“今后能不能改？”“能”。“回位。”

　　NO、4数学课

　　“罗旭光呀罗旭光。！”数学老师象看一本不太懂的书一样看着罗旭光。“你说你这毛病什么时候能改？刚表扬你你就翘尾巴了！”“罗——旭——光——没——有——尾——巴！”从后面传来一阵怪怪的声音，哈哈，是小张涛。

　　怎么样，以上四个好笑点已经令你开怀大笑了吧？是不是很羡慕我们能在这个班级里，想开怀畅笑，来我们班吧！

班级作文篇8

　　今年的十月冬风来得恰是时候；下了场漫天大雪，散落了一地的记忆。记忆拼凑煮腾出一浓优香，静待人儿探知美味。

　　回首从前，万老师把班中分为两队，一队默写在教室中，一队默写在备考室中，收获颇多。而这周又一制度在班，这便是亮相班级，“一班两制”。虽听着有些残酷，但却坚定了不少人追梦圆梦的心。“一班两制”顾名思义是一个班中两种做法。现在每节体育课第一部分人在前操场上由万老师带领下强化体育，另一部分人由体育老师引领锻炼。每当第一部分人训练二十分钟后便回教室，来畅谈自己的做法，给人不小的鼓舞，也深知自己所要追梦的方向，圆梦的地方，你瞧，石婷婷就是一个最好的例子，万老师说对她又爱又恨，我们何尝不是同样感受？曾经她的作业完成多，质量少，而现在经过老师，同学的洗礼后，虽没有以前题目完成的多了，但是不难看出她在努力的做，质量比以前多了不知多少倍，每次空的题一有时间马上问，我上次还看见她问一道题所琢磨出的自豪感，“一班两制”坚定了我们圆梦的信心，我相信我们会努力铸就梦想的彼岸。

　　苦心钻研助追梦

　　唐婷婷是我们组的文科大将，文科大题每次都显现出独特的理解，但是她对于理科就有些偏科了，他自知若想要与理想的学校不失之交臂，就要大幅度提高数理化成绩，他和本班的“数学天才”沈文桓做同桌后，一有不懂就立刻问， “为什么”三个字时常挂在嘴边，仿佛是强迫症一般，不把“为什么”释然就不甘心。数学课上，她开足马力向前冲，你看，她的眼睛不离黑板，当老师提出问题，便在草稿纸上试着演算，老师讲到哪，她就想到哪，一有不懂便问，一有思路便和沈文桓探讨，这样的努力学习，离自己所追的梦想怎么会远？苦心钻研的劲头一定会提升自己学习成绩的。

　　知错就改复圆梦

　　说起不劳而获，就会和弄虚作假关联起来。是啊，不管是组内还是组外都会有个别不劳而获的人，以前看着毛某总是感觉每天过的浑浑噩噩的多少看着会有些应付，自从这周他犯了一个错误后被万老师发现并批评教育后，仿佛认知了，虽然还会有些丢三落四，但是起码没有了不努力就能获得成功的荒唐心理，不难看出现在他的作业保质保量，而且还能与老师积极地在一起思考，这就是进步，这就是知错就改重圆梦。

　　我们还要赶赴一场与时间的约会，所以必须得有梦坚持，努力超越。优在不断继续，时间煮腾着一抹清香，被我们轻嗅着轻嗅着。

班级作文篇9

　　我们班里的同学有的贪玩，有的严格，有的安静，有的淡定，有的开朗真是应有尽有。

　　我们班最贪玩的是翁浩男，不关是上什么课他必定被点到名，那天他没被点到翁浩男的名子就怪了。来说说他是怎么贪玩的吧。“轰”，他正用着他那个文具盒“变型金刚”不停地向我“轰炸”。时间真准，开始记笔记了，在“枪林弹雨”中真是不得安宁啊！啊，救星来啦，我像是掉在大海里，在拼命挣扎时看见了一根救命的绳子一样。忘了告诉你，我的救星是我们班的英语老师陈老师。陈老师说“翁浩男，你要是再讲话我就罚你！”可好景不长陈老师一走翁浩男开时“轰炸”我了，幸好陈老师突然转过头来，一脸严肃的表情，把翁浩男给拉起来，翁浩男用可怜巴巴的眼神望着陈老师。可并没有让陈老师心软，相反陈老师更加凶了，便叫道：“没有规矩，不成方圆。如果大家都像你一样，还上什么课。要是你再不记笔记就让你抄十遍。”陈老师一走他再也不敢玩了，还垂头丧气地说：“我悲啊！”

　　说完贪玩的再来说说严格教官——李思宜，她是个两面派。她喜欢在老师面装可爱，让老师喜欢她，她还会跳舞呢！可悲的是她很凶，而且她还是我们的领队。但严格总会引起一些不满，有人还在李思宜的背后说坏话。有一天她在训练“大腿抬高一二一，手臂直摆一二一……”她突然看见了姜羽浩在和后面一个同学讲话，于是飞快地跑了过去叫姜羽浩站出来，姜羽浩抗仪。他们俩吵了半天，李思宜见情况不妙赶紧叫来了后援周老师，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。

　　咱们班也有默默无言的哦，比如说吴逸纯，除了老师叫她以外，重来不举手的。下课了也不说话，如过你老是不说话会丧失沟通的能力了，对以后影响也不好。我希望你活波起来。

　　接下来说说淡定哥——魏子杨。他学习很好，可一发下来试卷魏子杨什么表情都没有，要说猜还真猜不出来呢。有一次他考了100分，他脸上毫无表情，可心里开心地要死，一到下课就看的穿。

　　开朗是我最喜欢的性格，我也非常的开朗。信不信我和一个刚见面回去就依依不舍离开。你不信？那么你错了，因为有一次社区里举办了一场活动。我看见有一个活波开朗的一个大哥哥，我们交了好朋友，也发现有好多共同爱好、语言。走的时后他还送我一包巧克力，说是丹麦的。我咬了一口，非常甜，但我觉得甜的是友情。

　　这就是我们班的“人才”。

班级作文篇10

　　在我们班有两只瞌睡虫，他们分别是坐在老师的面前，一左一右，如两尊雕像，可还是有胆敢睡觉，我真是打心眼里佩服他们。

　　先来说说第一只瞌睡虫吧！我们班第一只瞌睡虫名字叫陆世昌，他坐在讲台的右边。这一天，随着上课铃响起，我们来到了座位上，陆世昌正眉飞色舞地和周围的同学讲话，时不时还拍一下那位同学的头。这时英语老师走了进来，全班瞬间安静，个个都笔直地坐着。随着时间一分一秒地过去，老师讲得越来越精彩。“呼……呼……”突然传来了一阵不和谐的声音，我们一眼看过去，发现陆世昌侧着脸倒在桌子上，一只手专门给头做倚靠，另一只手拿着一本英语书掩护。“嘻嘻！”人群中已经传来了一阵阵笑声，老师摇摇头，表示无奈。可是下课铃一响，他立马“生龙活虎”起来，和同学们打闹去了。

　　第二只瞌睡虫叫闫纪川，他经常上课梦游，虽然睡着了，却用一只手撑着头，一只手平放在桌子上，远看像一副认真听讲的模样。

　　“闫纪川，你来说说这个问题怎么回答？”一听到叫自己的名字，他马上迷糊的站了起来，擦着口水说了一句：“老师，再见！”头都不回的走出教室，同学都愣住了，过了一会儿，他看见同学们迟迟不出来，又悻悻的走进教室，“你给我去外面站着！”老师气呼呼地说。

　　下课了，当同学们走出去看的时候，发现他不知不觉坐下来又睡着了。大家终于忍不住了，捧腹大笑起来。

　　这就是我们班的瞌睡虫，同学们看见他就拥有了快乐，虽然他俩学习不好，但同学们还是打心眼里喜欢他们。

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