精选精彩为题的作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的精彩为题的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

精选精彩为题的作文7篇

精彩为题的作文篇1

　　爸爸的拿手菜虽不是山珍海味，但却是美味佳肴，是地地道道的家常菜——土豆丝。

　　吃过爸爸做的土豆丝的人，都会赞不绝口，这其中有一个重要的原因就是他切的土豆丝极细，胜过高级宾馆里的大厨。

　　我不但爱吃爸爸炒的土豆丝，更爱站在旁边看爸爸做土豆丝，爸爸在切土豆时，旁边总要放个小瓷盆，盛半盆水，先洗土豆，再去皮，然后熟练、轻快地把去皮后的土豆破成薄片，动作如行云流水般轻快。开始切丝了，这更是一个重要环节。他用左手把破成的片向后一压，指尖向里蜷回，手扣在薄片上，快速地切了起来，每停一下，便用刀把切下的细丝铲起来放入水盆里，还有意识地用手轻轻一拨，细丝便在水中散开，像一根根细线在水中打转，这样不一会儿便切好了，整个过程是那么流畅，仿佛有丝线连着它们。

　　爸爸切丝的技艺不但高超，而且炒菜更是一绝。

　　他把切好的土豆丝轻轻地淘了一遍，这样可以炒出来的菜清爽可口，接着，便把细丝与葱、姜丝、辣椒面一同倒进熟没锅里，炒上约2分钟，再放些剁碎的西红柿，炒上约束分钟。最后，少加点水，炒一会儿，放上盐就出锅了。看他那娴熟的技能就知道、炒出的菜是多么好吃了。这道菜我可爱吃了，脆脆的、酸酸的，百吃不厌，我每次都要吃两盘呢！

　　记得邻居家的两个孩子烦吃土豆丝，那次来我家跟我玩，正好遇上了吃饭，我们就劝他们尝尝，这一尝，反而对土豆感兴趣了。现在，我们搬家了。每当遇见他们，还说想吃我家的土豆丝。说到这儿，你一定也很想尝尝爸爸的手艺吧！

精彩为题的作文篇2

　　清晨，漫步林间，哆一声，又哆一声，珠玉盈耳，只见那露珠正顺着叶片慢慢滑落，像只调皮的小精灵，听那落地的声音，孟浩然说“竹露滴清响”，是深得其味的。

　　傍晚，走在溪边，小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着欢儿，唱着歌儿，欣欣然奔向远方。无意中踢到一块石子，只听见“咚”的一声，水中漾起了阵阵涟漪，惬意无限。

　　听，那庐山瀑布一泻千里，真不愧为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那股冲劲，不正是告诉我们遇到困难要迎难而上，坚持不懈，百折不挠吗？听，那缕缕细雨飘逸长发，给人以淡雅朦胧之感，不正是告诉我们要读懂自己，不要生活在逆境之中吗？听，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石头上，不正是告诉我们要有水滴石穿，绳锯木断的品质吗？

　　听水，真的可以读懂人生。

　　站在雨中，闭上双眼，听雨水滴在外套上的声音，听到了天空飘洒眼泪的哭声，听到了最真实的自己，听到了内心深处寻找真正的自己，无忧无虑，无愁无苦，摆脱了学习似牢笼的束缚，忘却了家长老师的谆谆教诲，心，也就静了下来……坐在窗边，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬间的邂逅。听那声音，便觉得置身于空旷无人之处，孤独思索……

　　听水，引人思索，让人平静对待生活，拥有淡泊的情怀。

　　听水，心静者听其声而有淡泊情怀，心乱者听其声而能泰然处之，听其声便读懂人生，悟出真理。

　　听水，如同置身于世外桃源之中，给人以万物皆美之感；听水，就像走在林荫无人之中，给人平静缓和之感……

　　倾听每一滴水，用心发现水的美好。

精彩为题的作文篇3

　　生命因什么而精彩？生命因家人而精彩，生命因朋友而精彩，生命因爱人而精彩，生命因生活充实而精彩，生命因工作而精彩，生命因学习而精彩，生命因执着而精彩，生命因思考而精彩，生命因坚强而精彩，生命因磨砺而精彩，生命因感动而精彩，生命因成长而精彩。

　　生活因什么而精彩？生活因拼搏而精彩，生活因勤奋而精彩，生活因探索而精彩，生活因超越而精彩，生活因创造而精彩，生活因理想而精彩，生活因善心而精彩，生活因追求而精彩，生活因改变而精彩，生活因激情而精彩，生活因爱心而精彩，生活因发现而精彩。

　　成功的实现梦想最精彩，放下心灵负担最精彩，知道自己是谁最精彩，充满激情的人生最精彩，自由的人生最精彩，进步的人生最精彩，自信的人生最精彩，奋斗的人生最精彩，思考的人生最精彩，奉献的人生最精彩，保持自我的活法最精彩，自己幡然醒悟的瞬间最精彩。

　　敢于颠覆自己，才能创造自己的精彩；找到自己的，适合自己的，过得充实就是精彩；人靠自己才活的更精彩；未来在我手中，我要让人生更精彩；人生掌握在自己手中，自己的生活自己做主，开心就是精彩；要活得有乐趣，才能活出精彩；对自己的生命负责，活出自己的精彩，也活出自己的美丽；只有自己可以掌控的人生才是精彩的；找到属于自己的轨迹，把它走出精彩来；因幸福着自己的幸福而精彩；人生没有失败，自信创造精彩；做事精彩决定做人精彩，一步一步走出精彩。

　　没有最精彩，只有更精彩；人生中精彩的不是你抓住一副好牌，而是你怎么样打好一幅烂牌；人生不必完美，但必须精彩；梦想在前方，每一天都要精彩；做好每件平常的事，人生就会很精彩；天天开开心心，无忧无虑，人生才算精彩；无悔的人生就算精彩；一个追求，可以改变整个人生，可以让人生精彩；人要活出精彩，加油；世界并不会因为失去你而改变什么，但会因为有你而更加精彩；因为你的存在，生命从此变得精彩；人生要有追求，生命因追求而精彩。

　　生命因爱而精彩，生活因你而精彩；没有虚度光阴就是精彩的，愿你每天都过的精彩；因为有你，世界变得更精彩；把不忙不闲的工作做好，把不咸不淡的生活过的精彩；有名、有利、有才、有德是精彩，想要多大的精彩，就要付出多大的努力；搏击风雨，创造精彩人生；人生不必完美，但必须精彩；人生只要有信念、有追求，就一定会精彩；学会感悟，学会感恩，才会精彩人生；我的快乐，我的热情，让生活变得更加精彩；生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义；活出了自己的精彩，也就活出了自己魅力的人生。

精彩为题的作文篇4

　　四川是一个崇山峻岭的地方，著名的峨眉山吸引着众多人观赏。白白的云雾围绕着那一座巨大的峨眉山，旁边还点缀着一点星星点点的绿，真是别有一番风韵。但是真正吸引我的并不是这迷人的景色，而真正吸引我的是——四川的变脸。

　　四川的变脸这可是世界闻名，四川家家户户男女老少无不知道变脸。而四川的变脸更是有趣。变脸有许多，脸谱有大的有小的，开心的生气的……其中最吸引我的是一个长长的胡须、涨的通红的脸，呀！这不就是《三国演义》的关公吗？

　　不久，四川的变脸就要开始了，我早早的来到了观众席，准备观看变脸。首先一个高高的穿着一件红色的长袍。起初，是一张生气的脸谱，那涨的通红的脸，如同猴子的屁股。突然，他便用衣服一遮“嗖”地一下换了一张黑脸，正若无其事地望着我，我有点紧张，全场立刻哄堂大笑，原来他是想与我握手。观众们目不转睛地盯着他的动作。我想：是不是他的衣服里有机关呀？可后来他拿出了看家本领。在我们不留神是，忽然“嗖”地又换了一张黄色的脸谱，这一次我惊讶极了，观众们也拍手叫好。我认认真真、仔仔细细地看完了这场激动人心、神奇的变脸。

　　四川的变脸是这样的神奇，深深地吸引着我。它让我如痴如醉、回味无穷。

精彩为题的作文篇5

　　我最喜欢的“六一”儿童节到了，同学们都兴奋不已。

　　早上，我来到学校，看见同学们个个都打扮得漂漂亮亮。你看，黄佳怡头戴米黄色的帽子，身穿白色碎花黄底连衣裙，一双小白鞋，看起来十分俏皮，可爱。

　　同学们在教室里笑着、叫着，突然，全班安静了下来。“分发食物了！”只听见陈老师下了命令：“大家将四张桌子摆成一个田字型，每六人围坐在一起成一桌。”“吃货”陈钰祺、李雅芝摸了摸肚子，望着那一大堆零食，水果，开心地说：“耶，终于可以吃东西了，我快要饿扁了。”

　　两个家长费力地提着一个大袋子，放到地下，拿出一大堆零食，摆到桌子上。大家的口水早就已飞流直下三千尺！零食、水果上齐了，只见陈钰祺左手抓着一个大鸡爪，右手拿着一个大香蕉。她咬一口鸡爪，吐完骨头，又咬一大口香蕉，陈钰祺呀，陈钰祺，你真不愧为一个“极品吃货”！

　　“皮八哥”兴奋发布重要“情报”：“今天有大西瓜吃。”晏宇豪，欧汉强听见了，跨过椅子，大步走出教室，还嚷着：“有西瓜吃喽！”这话让陈老师听见了，大声喊道：“”给我回来，做个文明的‘吃货’！”他们红着脸，讪讪地回到了座位。

　　接下来是精彩的节目表演。表演进行到了一半，就轮到了龚崇骏的架子鼓独奏，他太急于一展身手，没等主持人报完幕，就打算开始，他妈妈忙提醒：“还没开始呢！你急什么？”

　　熟悉的歌曲《逆战》前奏响起，只见龚崇骏闭上眼，轻轻呼了一口气，露出“迷之微笑”，之后，这微笑渐渐地舒展开来。“砰”，龚崇骏重重地一击，似乎要把浑身的劲儿发泄在架子鼓身上，他妈妈在一旁露出了欣慰的笑容，在为儿子加油呢！

　　教室里热闹起来了，女生们都挤到龚崇骏身边，有的拍照，有的尖叫，我也不例外。机灵多变的皮八哥在一旁“做怪”：他一边随音乐摇摆，一边闭上眼睛，又故意留了一条缝，翻了个白眼。眼尖的曹欣婷捕捉到了这个场面，发到了抖音上，我幸灾乐祸：哈哈，皮八哥，让你过去跟我作对，这个视频要是火了，被同学看见你发疯，脸就丢大了！

　　《逆战》到了高潮，同学们都不由自主地唱了起来，龚崇骏表演更有激情了。别班的同学也挤了过来，有的爬到了我们班的窗台上，迟迟不肯下去；有的还跑进了我们班，把龚崇骏围得水泄不通……他的魅力收获了好多的粉丝！终于，龚崇骏的表演进入尾声，他的忠实粉丝也依依不舍地离开了。

　　这个精彩的“六一”让我难忘。

精彩为题的作文篇6

　　随着当今经济的飞速发展，创富的机会当然有所增多，因此，当代许多大中小学校的学生，甚至家长不太看重读书的重要性。一致的理由是：读书无用。

　　确实现在许多大小报纸时不时的刊登上某地某人初中没毕业或没上大学就创立了XX公司，成为大富豪----这可能是事实，或者还有一些老一辈的人因以前教育条件差，没有多少文化却成为XX公司的老总甚至百万，千万富翁----这也许也是事实。于是学生家长便下结论：读书无用，不读书仍能发财。

　　单据这一点而论，却是盲目不足据的。某些人的创富只能说明他们独特的经济管理才能和闯劲，配上很好的时代机遇，而不能说因为文化少。新闻只报道“新”，“奇”事。而在大千世界中有更多的人凭着在读书年代获得的知识和建立的思维而有所成就，却少报道。社会上有更多的经理部长难道不是读书人吗?只是普通而登不上报纸，再从另一角度来讲，并不是每个人都有天才的经济管理能力和适时的运气。若不然，中国乃至世界便不用大力发展教育了。袁隆平，钱学森式的人物就英雄无用武之地了。更何况能力的大小，贡献的有无，不能仅仅凭着赚的钱的多少来评价。

　　所以说：“读书岂能无用?”。

　　如果是为了科学技术研究而学习的话，说实在的，现在学习的数学物理等确对日后的'世界性难题无大帮助。可大家都知道，不会算术何来数学研究?不懂生活中的物理又何来深入浮力定律，牛顿定律?最重要的一点是凭借那一知识点来开发智力。人不是一生下来就是拥有天才头脑的爱因斯坦之所以成为一代数学大师，物理专家，阿基米德之所以成为数学巨匠，这与他们的勤奋学习，刻苦钻研分不开的。

　　所以说：“读书岂能无用?”。

　　如果是为了经济与日后的工作，学习，生活的话，在学校确能获益不少。比如说，学习《论语》能让人明白更多的人生哲理，清除内心的污浊之点，扩大人的心胸，懂得如何待人处世;学习历史能使人前事不忘后事之师，还增长我们的见识;学习地理能足不出户而知世界各地风土人情，矿产，交通等等情况，学习生物能使人了解生物的构造，生长规律等等。难道能说读书无用吗?

　　今天是大学生的年代，明天便是研究生的年代，也许后日就是博士生的天下。如今世界的大小公司都要招至少本科学历的人才，初中高中文凭到哪都拿不出手的。相比之下，又有谁愿意放弃一个清华大学高才生而选择一个初中没毕业的人来自己公司工作呢?

　　所以，我可以坚定的说：“读书岂能无用?”。