全国助残日国旗下演讲稿（通用12篇）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的全国助残日国旗下演讲稿（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
全国助残日国旗下演讲稿1
各位老师、各位同学：
上午好!今天，我国旗下讲话的主题是《特殊的群体，特别的关爱》。
1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定:每年5月的第三个星期日为全国助残日。昨天，是我国第xx个“全国助残日”。
同学们，当你每天迎着朝阳，走进景城的校门时，你可曾想到在我们周围有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一天;当你和同学们沐浴在阳光体育的快乐中时，你可曾想起你周围还有一群人却连仰望蓝天也是一种奢望;当你和小伙伴在音乐中感受美妙的音符时，你可曾想到在我们身边还有一群人永远生活在无声的世界中……
他们就是我们所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界，忍受着常人无法体会的痛苦，但他们没有向命运低头，而是顽强地生活着。作为健康人的我们，又为他们做过什么呢?曾经在一本杂志上读到过一篇关于国外孩子的假期生活，他们的博物馆里不仅有各种科技展览馆，还专门有一个情感体验馆，孩子们需要蒙上眼睛，或是坐在轮椅上，在里面呆上半天或一天，做游戏，学习，吃饭，体验残疾人的生活艰难，这样以后就会更加理解和尊重残疾人。
你们还记得春节晚会上的舞蹈《千手观音》吗?看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。这个节目，整齐度是非常难的，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律……在这个表演的背后，夹杂着多少汗水与辛酸!她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是不是值得我们学习?
当然,像这样的例子还有很多,比如说霍金,海伦凯勒等等.他们都是生活中的强者,他们的坚强,也给我们带来了启迪,我们作为学生,对这样的群体应该做点什么呢我们虽然没有经济来源,但是响应这次助残活动的号召,少吃一份零食,奉献一份爱心,把节省下来的钱捐献给残疾儿童,帮助他们也能像正常儿童一样平等共享教育,接受教育,掌握一技之长,今后更好的自主于社会,平等的参与社会生活,这对我们来说不只是举手之劳吗?
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦.爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。
同学们,请记住：生命无价，珍爱生命。安全责任重于泰山!让我们在生活的每一天,从点滴做起,遵守纪律,规范秩序,防范未然,让安全植根于心,让盛开的花朵不再夭折,让温馨的家庭远离遗憾,让我们美丽的景城校园更加平安!
我的讲话完毕!谢谢大家。
全国助残日国旗下演讲稿2
同学们，老师们：
《中华人民共和国残疾人保障法》规定“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月18日，是我国第xx个助残日，这是一个有善心良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
同学们，当你每天迎着朝阳，走进学校校门时，你可曾想到在我们周围有一群人却要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一天;当你和爸爸妈妈齐聚在电视机旁，共同欣赏精彩的节目时，你可曾想起你周围还有一群人却连仰望蓝天也是一种奢望;当你和小伙伴在音乐中感受美妙的音符时，你可曾想到在我们身边还有一群人永远生活在无声的世界中……
他们就是我们所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是顽强地生活着。作为健康人的我们，对残疾人又了解多少呢?又为他们做过什么呢?曾经在一本杂志上读到过一篇关于国外孩子的假期生活，他们的博物馆里不仅有各种科技展览馆，还专门有一个情感体验馆，孩子们需要蒙上眼睛，或是坐在轮椅上，在里面呆上半天或一天，做游戏，学习，吃饭，体验残疾人的生活艰难，这样以后就会更加理解和尊重残疾人。
同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天!
全国助残日国旗下演讲稿3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的主题是《关爱残疾人》。
同学们,我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中。当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容。永远都听不到鸟儿的歌声。甚至永远都没有站起来的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。
同学们，你们还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈《千手观音》吗?《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为xx个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求xx个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果，排练时，xxx等xx名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。
同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。
同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天!
全国助残日国旗下演讲稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学会关爱》。如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗?也许你会不屑：盲人何须点灯!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己。
诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人。只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂。我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。五月第三个星期日，是全国助残日。
在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们 的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人 都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助!
除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学因为父母 早早 地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅要支撑整个家庭，还要兼顾学业。有的同学 由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。
为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖 活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。
同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福。对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!
谢谢大家，我的演讲完毕。
全国助残日国旗下演讲稿5
亲爱的同学们：
当我们与好友一起畅谈的时候，当我们在音乐中感受美丽人生的时候，当我们欣赏迷人风景的时候，我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道，有这样一群特殊的孩子特：他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的大千世界；他们虽然有耳，但听不到时代的呼唤；他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声；他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行？
同学们，他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学友特长的未来人才。面对这些急需我们帮助的弱势群体，难道我们不应该伸出双手，捧出友爱的心去帮助爱护他（她）们吗？每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年是全国第xx个助残日，为了给残疾人以实实在在的帮助，为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱，实现他们并不残缺的人生，学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议：献出一份爱心，伸出充满温情的手，向贫困生和残疾人捐款，让他（她）们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。同学们，让我们常怀助人之心，节约一点零花钱，响应“帮贫助残”的号召，高举爱心接力棒，积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑，你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦，你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识，但我们深信
赠人玫瑰，手有余香。同学们，快快行动起来吧。让我们出一份力，献一份爱，携手相助残疾儿童，只要大家奉献出一点爱心，我们的社会将更加美好！
全国助残日国旗下演讲稿6
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！我是八年级三班的演讲者。我今天接下来演讲的题目是《心怀弱者，助残护残》。
首先给大家讲一个故事：一只蚂蚁口渴了，就来泉水边喝水。突然一阵风吹来，把正埋头于水中的蚂蚁抛入水中。一只鸽子在春天旁边的一棵大树上休息，发现蚂蚁有危险。他迅速摘下一片叶子，扔向水中的蚂蚁。蚂蚁尽最大努力爬上树叶，安全着陆。他非常感谢鸽子救了他的命，但他不知道如何报答。这时，路边来了一个捕鸟人。他看到树上的鸽子，立即撒网。这时，蚂蚁注意到了，爬起来，用力咬了一下捕鸟器的手。捕鸟人痛苦地松开了手，手里的网也松开了。鸽子迅速逃出网，飞上天空。
这个故事告诉我们，有时候我们可以不费吹灰之力帮助别人走出困境。如果每个人都把帮助别人当成一种习惯，就能有一颗金子般善良的心，遇到困难就会得到别人的帮助。
1990年12月28日，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国残疾人保障法》。根据法律规定：“每年五月的第三个星期日是全国助残日。”因此，1991年5月15日是第一个“全国助残日”，昨天是中国第xx个助残日。今年助残日的主题是“关注自闭症儿童，走向美好未来”。老师和同学们，我们只是站在这里，听着国歌，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起；坐在明亮的教室里上课，讨论问题，一切都是那么的轻松自然，我不觉得世界有什么不同。但是，我们身边的一些人可能永远看不到国旗，永远听不到国歌；甚至从来没有“站起来”的力量。他们就是我们通常所说的残疾人。
中国大约有6000万残疾人。我们都生活在蓝天下。我们应该尊重他们，关心他们，帮助他们，给他们更多的爱，做更多力所能及的.事情，看起来热情友好，带来更多的亲切问候，默默的来回让座，一次又一次的主动让座……让他们得到和健康人一样的掌声，享受一样的阳光。正如残奥会主题曲《和梦一起飞》唱的那样：取一缕清亮的光，送进每个人的心里；捧一缕阳光，温暖每个人的胸膛。让我们从今天开始，从身边开始，从小事开始，不仅仅是在帮助残疾人的那一天，而是在未来的每一天，把我们的爱献给生活在这片热土上的残疾人，弘扬中华民族帮助残疾人的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给予他们更多的关心和帮助，在我们身边树立希望，共同撑起一片蓝天！
我的发言到此结束，谢谢！
全国助残日国旗下演讲稿7
师生们：
大家早上好！
今天我要告诉你的话题是《让世界充满爱》
“像白色的雪花，在宁静的夜空中飞舞；像晶莹的露珠，闪耀在金色的黎明明；带着一点喜悦和一点惊喜，我们来到了这个世界。我听不见流水的汩汩声，听不见风雨，听不见悔恨的泪水滋润生命的蓓蕾，在迷茫中，我们开始了梦想的旅程……”在《圣母颂》优美的旋律中，20个穿着白色舞裙的聋哑女孩站起来，优雅而轻盈地滑行。而画外音，就像哭一样，会把人吸引到另一个世界，即——，中国2057万听力语言障碍者的世界。
同学们，我们是幸福的。我们可以唱歌，欣赏音乐，听树叶嘎嘎作响，欣赏鸟儿欢快的歌声，在美丽的校园里快乐地学习.然而，在我们国家，我们身边有许多与我们同龄的残疾儿童，他们的痛苦是难以想象的。据统计，中国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童，其中一些人从出生起就处于缺失状态。
声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。你愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?同学们，我们应该学习残疾人的精神。“即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志坚。他们克服了常人难以想象的困难。
最后，我向同学们提出倡议：残疾人是社会平等的一员，我们应该尊重每一位残疾人。伸出双手帮助他们，用自己的爱去温暖残疾人，并希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。我的讲话完毕，谢谢大家!
全国助残日国旗下演讲稿8
各位老师、同学们；
大家好！
我今天演讲的题目是《让关爱的阳光照亮残疾人的心灵》。
人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。当我们每天迎着x，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道“全国助残日”?
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障；残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低；再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助。
为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！
全国助残日国旗下演讲稿9
同学们，我们在美丽的校园里学习，在和谐的社会中生活，我们的童年是多么的幸福！更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，让我们能感受大自然的美丽与神奇。
当我们沐浴在温暖的阳光之中，当我们沉醉于花草的芬芳之时，也许，你并没有察觉到这个世界有什么不同，你也许从没有想过，眼前的一切对有些人来说是永远难以实现的奢求。因为他们永远都看不见花儿的笑容、永远听不到鸟儿的鸣叫，甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本……。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着别人不能想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
但是残疾并不是他们的错，他们只是我们中的不幸者，就像一棵根深叶茂的大树，风吹过，雨打过，总会有残损受伤的枝叶，但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹，他们不应被我们轻视慢待，甚至避而远之。
自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》；张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品。当然还有许多这样的例子：物理学家霍金、柔道冠军刘思雅……。他们残而不废，身残志坚，体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时，同学们想想，自己是一个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们坚韧不拔的进取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。
让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创美好的明天！
全国助残日国旗下演讲稿10
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《共享同一片蓝天》。
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月20日，是我国第xx个助残日。这是是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。今年的主题是：“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。
一、享受平等教育让我们残障孩子沐浴阳光
九十多年来，我们学校从狼山北麓、到小石桥、再到成山河畔，几易地址，发展办学规模不断扩大，办学质量不断提升。这一切离不开张謇老先生的呕心沥血的付出、离不开党和政府的重视与支持，离不开社会贤达人士的关爱。在这片特殊教育的园地里，我们同学享受到了与健全孩子平等的教育：“两免一补”政策，不但免除义务教育阶段我们学生的杂费，还给我们提供教科书，对贫困提供必要的生活补助，中专学生的学杂费减免也列上了议事日程，确保为每一位残障儿童提供接受高质量教育的机会。不仅仅是这些，我们在学校里学习生活的一段经历，将会是我们人生最大的收获，这既是树立了积极的人生观：虽然我是一名特殊孩子，但是我一样可以通过自己的努力，有尊严地生活，因为我们沐浴着阳光。
二、学习一技之长让我们自食其力成为可能
校园的生活是温馨的，老师的关爱是温暖的。近年来，本着以人为本的、发展潜能、着眼生计的角度，学校努力进行着多样的探索：如何让你们从学校毕业后能够适应社会、懂得自立自强、自食其力。”为此学校开设了工艺美术、缝纫、计算机应用，糕点制作、烹饪、刻纸、扎染、按摩等课程，就是要我们同学习得一技之长，拓宽将来的就业渠道。
三、懂得感恩让我们走得更远
感恩，即知恩图报，就是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和帮助由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩是中华民族的传统美德，如：羔羊跪乳，义鸦反哺、“滴水之恩当涌泉相报”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等等，都是中华传统文化崇尚感恩的典范。感恩教育对于常人有必要，对我们同学尤为必要。随着社会的进步，文明程度的提高，我们理应感受到政府、社会、爱心人士等对我们的更多的关爱。在扶残助残成为社会风尚的今天，我们的残障孩子更不能忘记老师的教诲、父母的慈爱、爱心人士的捐赠、同龄大学生联谊等等。让我们人人怀有一颗感恩的心、处处心存感激之情，相信我们一定会走得更远。
同在一片蓝天下，共享七色阳光，让我们珍惜现在拥有，快乐学习，健康生活，勤练本领，心怀感恩，未来定会更美好。
全国助残日国旗下演讲稿11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx市第十一中学高二六班的xx。
今年五月十八日是第xx个全国助残日。我区中小学响应号召，开展了一系列“帮扶贫困残疾人“主题活动，让的同学们关注残疾人，关爱残疾人。今天我们来到XX区聋哑学校，就是要把同学们的爱心和祝福传递给和我们一样，渴望知识，拥有梦想的聋哑学校的同学们。
虽然他们不能和我们坐在同一间的教室里共同学习，但我们知道，他们忍受着我们无法体会的痛苦，经历过无数的磨砺，因为他们想要取得一点点成绩，也得付出比我们多几倍甚至几十倍的努力。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，是身为正常人的我们无法感受到的。
关爱残疾人是全社会的责任，也同样是我们青少年的责任。我们也会从今天做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，给予残疾人关爱和帮助。
我们相信，帮扶、关爱残疾人的爱心活动会一直持续下去；我们相信，通过人的努力，可以让的贫困残疾人，感受到社会各界对他们的关注和给予他们的温暖；我们更会相信，跟聋哑学校的同学们一样的残疾青少年，会树立起生活和学习的坚定信心与决心，自立自强，勤奋好学，乐观向上，努力以优异的成绩证明自己的价值，实现自己的理想，为推动社会的和谐进步和祖国的繁荣富强，作出自己的贡献。
谢谢大家。
全国助残日国旗下演讲稿12
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在我们的身边有这样一类人，由于先天或后天的意外，而使他们的身体器官或功能有了缺陷，他们就是——残疾人。他们的身体虽然有缺陷，但是有时他们的意志力远远超过我们正常人。据国际残疾人机构统计，全世界约有6亿多残疾人，约占总人口的10%。我国各类残疾人总数已达八千多万。他们在工作、学习和生活中会遇到比常人更多的困难，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
尊重残疾人就要尊重残疾人的尊严，就要体味残疾人的所思所想。那么我们如何做到尊重残疾人呢？
1.要承认残疾人的价值和能力。历史和现实都证明，残疾人不仅有人的尊严和权利，而且也有能力成为社会财富的创造者、社会进步的推动者。古今中外都有许多生动的例子。
2.要了解和走近残疾人。看待残疾人，不能只盯着他不能干什么，而要看到他能干什么。他们和健全人一样，有坎坷，有奋斗，有酸苦的泪水，也有成功的微笑。残疾人乐观进取，积极参与社会生活，就能克服自卑感和依赖心理，适应社会，融入社会。
3.要关爱和帮助残疾人。我们要理解，造成残疾人问题的主要原因往往不是残疾本身，而是外界障碍。任何人权利的实现和能力的发挥都离不开社会的补偿条件。健全人登高需要台阶，大家习以为常，但坐轮椅的残疾人对台阶就没有办法，他需要一条坡道，没有这个补偿条件，他就有障碍。一般人乘电梯，不会有什么问题，但如果没有语音提示，盲人就不知道电梯到了哪一层。如果影视节目没有字幕，听力障碍者就难以看懂。残疾人需要平等的机会，残疾人权利的实现和能力的发挥，需要特别扶助和消除障碍。只有消除歧视、偏见、社会障碍和愚昧陈腐观念导致的不平等现象，才会有一个充满爱的社会，一个最终实现人的自由和全面发展的社会。
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