【热门】请为我竖起大拇指作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的请为我竖起大拇指作文，欢迎大家分享。

【热门】请为我竖起大拇指作文

请为我竖起大拇指作文1

　　我是一个活泼开朗、非常乐于助人的小男孩。我经常帮助别人，我觉得帮助别人是非常快乐的一件事。

　　记得有一次，我在小区里和几个小伙伴在楼下玩耍，其中张玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，于是我急忙跑回家拿来酒精和红药水，帮助他把伤口消毒，然后涂上红药水。由于他走路不便，我又扶着他，把他送回家。

　　还有一次，我坐公交车上学，车上人很多我刚找了一个座位坐下，前面上来一位奶奶，我看到后主动把座位让给奶奶坐，奶奶说：“你年纪还小，又背着个书包，还是你坐吧。”我说：“还是奶奶您坐吧，我站着就行。”大家对我投来赞许的目光。

　　如果每个人都能助人为乐，那么我们的世界将会变的更美好。听了我的介绍，你是不是要为我竖起大拇指呢？

请为我竖起大拇指作文2

　　大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我长着瓜子脸，小小的眼睛，小小的嘴巴。

　　我的学习成绩虽然在中等，可我的身体却很结实。记得二年级运动会的时候，我自告奉勇地参加了男子４００米长跑。到了运动会的那一天，我激动万分，早早地来到学校热身。

　　比赛开始了，只听号令一响，全班同学为我呐喊助威。我以风驰电掣般的速度跑完全程，冲进前三名的“宝座”二年级９岁身高还不到1米3。这件事在班里炸开了锅，我成了班里的“小明星”。

　　当发下奖状时，我很自豪。因为我冲进了全年级第５名。

　　哈哈，这就是我。一个爱运动的小男生。请为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文3

　　如果你不为我竖起大拇指，我会告诉你，会后悔；如果偿不佩服我，你听了我的秘密，你将会佩服地“五体投地”，是什么秘密呢，那就听我向你一一道来吧！

　　我非常喜欢书法，于是外婆就帮我在少年宫报了书法培训班，刚开始学时，我以为书法是“涂鸦”。谁知，没那么简单哩，看着一些小朋友写的栩栩如生的字，还真羡慕他们。老师看出了我的心思，便教我写。开始写了，老师先教我怎样握笔，手臂要提起来，前几次因为我怕累，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵着要来的啊，不能不学啊。老师走过赤，对我说：“其实你前几个动作学得不错，只是还不到位。”我按老师说的，回家咬牙坚持练字。终于，我写得越来越好，从初级班升到了高级班，这时老师又对我说：“做事要有毅力，有恒心才会成功，你努力了，就一定会有收获的。”通过两年学习，我还要写一幅王维24字的诗去参加比赛，我信心十足，我相信成功离我不远。

请为我竖起大拇指作文4

　　我是一个活泼开朗的小男孩，有一头短而黑的头发，一双大大的眼睛。踢足球和幽默是我的骄傲。

　　我十分的喜欢踢足球，每次踢完球回到家总是汗流浃背。这不，又来了一场足球赛。比赛一开场，我立马把球抢来给了中锋，中锋踢了一会儿就把球传给了正在敌方球门旁的我。哈哈，终于轮到我大展拳脚了。我一拿到球就猛地朝对方球门一踢，正好敌方的守球员没有看住，一脚就踢进了足球门。真是穷汉捡了狗头金——乐疯了。

　　除此之外，我还非常的幽默呢！如果有人作业没有写完整，我会对他说：“你的作业好像没穿鞋呢，还走不到办公室。”同学被我弄得哭笑不得。当别人伤害我时，我会捂着自己的胸口装作要倒下的样子，大声喊道：“啊！我的心好痛，你伤害了我幼小的心灵。”旁边的人听完都一边大笑一边捶桌子。

　　看了我的优点，你是不是觉得我很棒呢？如果是的话，那就请为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文5

　　我，一个成天无忧无虑、快快乐乐的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的当然是我技艺高超的活力板啦！

　　我滑起来像阵风，一吹而过。等你看见我时，我已与你擦肩而过，跑到离你很远的地方了。

　　那是暑假里的一天，妈妈带我去“石头城公园”玩，我滑着活力板走在妈妈前面，妈妈骑着电动车在我后面，不知不觉就到了我的秘密滑板场——爷爷跳舞的地方。我的好朋友都来了，我马上加入了他们的队伍，他们正在玩“龙游四海”的游戏，这可是我的拿手好戏啊！他们让我在龙尾——最刺激的地方，这时龙头一甩，我就被甩了出去，我在水中坚强地滑着，轮子时不时地打滑，非常难滑，我想：是跳板呢？还是继续呢？继续吧！我艰难地滑着，终于到了终点。

　　活力板真有趣啊！我滑得这么好，请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文6

　　啊！就在爸妈走出门的那一刻，我就打开电视，拿出我藏着的零食，翘起二郎腿，开始一边看电视一边吃零食，像是小鸟重获了自由。

　　一连就是几个钟头，看看窗外天色慢慢的变黑了，我不得不起身去关窗户，就在这时只听见“啪”的一声。“是谁在那里！”我小心翼翼地走了过去，原来是书包掉了下来呀！这可把我给吓坏了。我回到了沙发上，只见一个黑影从窗户外闪过，这又把我吓了半死。我心想：难道是鬼？不可能不可能这个世界上没有鬼呀！难道是飞人？不可能这个世界上也没有飞人！难道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他来了这里也没有树藤啊！到底是什么呀？我还是去看看吧！我慢慢地走到窗户边，一看这才让我放心，原来是被风吹起来的树叶呀！于是我回到沙发上又迷迷糊糊地睡着了，等我醒来的时候，天已经亮了。

　　原来从恐惧到战胜恐惧，也是我成长道路上的重要一步。而我凭借自己的信念，克服了恐惧，那么现在请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文7

　　一天早晨，天气晴朗。外公带我去上学的路上，我看见一辆实习的公交车迎面驶来，我心里想着，实习公交车开的有点快，会不会撞到人啊！但就在这时候，我却要为他竖起大拇指。

　　这时一位老爷爷在过人行道，小汽车都是看都不看的，管自己行驶。老爷爷走走停停，一看就很累，眼看公交车快撞上了，可没有人想得到，公交车停了下来，我这才发现公交车上有块板，板上写着：“礼让行人，人人有责。”公交车司机招着手，脸上带着灿烂的笑容，示意老爷爷先走，老爷爷走过后，才向前驶去。

　　我要为司机这种礼让行人的好习惯竖起大拇指，如果每个司机都做到这一点，行人就能安心过马路，世界上就不会有汽车撞人的事了，也就没有因车祸而死亡或受伤，世界就会变得安宁和美好。

请为我竖起大拇指作文8

　　我有一个月亮般的名字，叫袁月。一头乌黑发亮的齐耳短发，再加上一双水汪汪的眼睛和一张能说会道的嘴巴，这就是我。我有许多爱好；写作、绘画、打篮球……但我最喜欢舞蹈。

　　记得一次我去舞蹈班，令我最害怕的倒立今天要练了。我正想溜走时，被老师抓了个正着，我只好豁出去了。看着同伴们一个个得心应手的倒立，我心里有一点嫉妒，又有一点畏惧。到我时，我双脚颤抖着走到墙边，刚开始还好，双手能撑地，可这腿却怎么也抬不起来，被同伴们哄堂大笑。我不禁眼角模糊，跑到走廊哭了起来，老师见状，对我说；"我们跳舞是为了自己，而不是为别人，对吗？”

　　听了老师的鼓励，我下了一个决心：我一定要把倒立学会。从此，一有空闲的时间，我就练倒立。经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。现在我已学会了下腰、空翻等动作。今年六一我还和同伴们献上春绿呢。

请为我竖起大拇指作文9

　　我非常喜欢跳舞，但是我要告诉你，没有付出就没有收获。

　　我从三岁就开始学跳舞了，学跳舞不光是跳来跳去，还有基本功训练呢！记得我小时候练倒立，胳膊没有劲，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老师也说我不可能成功了。可我不信邪，回到家就练，一有时间就练，每天晚上都练到胳膊不能弯，腿不能抬为止。我并不是每次都成功，反而每次都失败。每当我不想练时，都会想到跳舞老师说我不可能成功，我便会继续练。经过无数次的失败，突然，我的腿一下子伸直了，并且坚持了十多分钟，我终于尝到了成功的喜悦。

　　现在，我们舞蹈班每次练倒立时，舞蹈老师都会拿我做榜样，说：“你们看看朱一丹，再看看你们……”我心里美滋滋的。别人都以为我有天赋，但只有我自己知道我为什么可以做成这样。

　　我们学校的班主任，每次只要有舞蹈活动都让我领舞呢！我的理想就是成为一名舞蹈家，我会永远向着它努力的！

请为我竖起大拇指作文10

　　我是一个善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇红红的、头发有棕色有黑色的，我经常梳着一条马尾辫、眼睛还不时发出智慧的光芒。平时，我就是一只老老实实的小绵羊，听老师的安排，同时我也非常爱读书。

　　我爱读书，读书可以给予我们丰富的知识。有一次，我们在学校午读的时候，因为我没带自己的书，所以我只能拿《弟子规》这本书读，我读着读着，连上课的时间都忘了。“铃铃铃”预备铃响了，我才缓过来上课了。当老师喊“上课”的时候，我那时候还没有读完一篇故事，我就边读遍站起来，说：“老师您好……”我除了爱读书还是个老师的小助手。

　　每天老师都会让我帮他们干活。有一次，老师让我和同学判作业。我认为这个任务太艰巨了，但我又想：老师这也是为我好。最后我晚上写作业，早上帮老师判作业。

　　读了我的文章，希望大家为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文11

　　我是一个活泼可爱温柔善良的小女孩，我最喜欢绘画，所以最令我自豪的就是我的绘画。

　　记得我小的时候就很喜欢画画，而且不懂事，经常在纸上乱涂乱画把白纸画成了一个大花猫。爸爸妈妈拿我没办法就让我去学习绘画。我现在已经开始学素描了，我的绘画可不是白学的，我还拿过奖状呢！我在今年胜浦举行的《党在我心中》绘画比赛中荣获三等奖，那时我的心里美滋滋的别提有多高兴了！

　　我有一次上素描课，老师教我们画六棱柱。我先画好了轮廓，经过无数次修改过后终于得到了老师的认可。最后我开始上明暗了。我先把明暗交界线标出，再把明暗交界线加深。我终于画完了。老师把我们叫去拍照，老师看了看我的作品，再看了看别人的'作品，老师大声的说：“你们看瑶瑶的作品，再看看你们自己的作品。要多向瑶瑶学习呀！”我听了这话心里别提有多高兴了，我想我一定要坚持学画画。

　　看，这就是我，一个喜爱画画的小女孩请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文12

　　饭后，我捧着手机在客厅里看着一张张照片。我不由得竖起一个大拇指。

　　我呀，是给自已竖的，因为这照片是以前妈妈给我拍的我写毛笔字时的情景。

　　一开始，我去上课的时候，觉得写字简单得很，就拿起笔来，刷，刷，写出了几个字，但那字是“龙飞风舞”。无奈，我只好放下笔，抬头看老师写的字和握笔的方法，那字才是一个潇洒，俊秀。我练了半节课才把握笔练好，写字时，毛笔总是不听我指挥。看看其他同学都在坚持，我也咬咬牙，坚持下来了。

　　一年过去了，我的书法水平己经练得炉火纯青了，考了8级，老师也组织我们把写好的春联送给人们，我还和同学们一起写祝福语。

　　现在，老师、爸妈都为我竖起了大拇指。请你也为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文13

　　我是一个听话、有力的男孩。听话自不必说，在学校我严格听取老师的教诲，上课认真听讲，从不惹事生非，是老师眼中的“乖学生”；在家里，我尽自己所能帮助家长干家务活，是父母眼中的“乖儿子”。十分令我自豪的是虽然我看上去较瘦弱，但力气还是蛮大的！

　　有一次，爸爸有事走了，家里就只剩下我和妈妈了，而那天正好妈妈要洗衣服，我家的全自动洗衣机十分重，只有爸爸和妈妈才能搬得动。现在爸爸走了，妈妈一人是无法搬得起来。所以妈妈十分失落，正当妈妈去拿出盆，准备手洗时，我自告奋勇地对妈妈说：“让我试试吧！”妈妈笑了笑说：“你有这种想法值得表扬，但我和爸爸抬起来都很吃力，何况你还是个小孩，哪里能抬得动呢！

请为我竖起大拇指作文14

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，总之，人生是丰富多彩、趣味无比的。我们应该好好珍惜。

　　记得有一次，我和爷爷奶奶去爬山——黄岐山。我一步一步地爬，爬了一会儿，我就觉得腰酸背痛的，爷爷对我说：“孩子，你知不知道伟人之所以伟大，是因为他们与别人共处逆境时，别人失去了信心，他们却下定决心实现自己的目标。”我听了爷爷的话，茅塞顿开，心里想：我也要向他们一样实现自己的目标。于是我振作起来，继续爬山，只要我有一丝要放弃的念头，就提醒自己要坚持爬到山顶。

　　又爬了一阵，我累得气喘吁吁，可我还是不放弃，要坚持爬到山顶，爷爷问我要不要休息一下，我坚定地说：“不要。”我爬啊爬，终于爬上了山顶。从山上往前看，一望无际的景色在我面前，真漂亮！这就是我付出的成果。我们下山时，我就像一只活泼的小鸟欢快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到开心极了！

　　经过了这件事，我觉得坚持就是胜利，应该为自己竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文15

　　我会许多艺术，有：素描和唱歌，讲故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就数素描了。

　　我上小学时，妈妈在佳宝乳业送奶，老板有一个女孩，上初中，画的画栩栩如生（素描），有一天，妈妈问：“你想学素描吗？”我心里产生了一个大问号：素描是什么东东？好吃吗？我便问：“妈妈，素描是什么？”

　　妈妈说：“什么东西你长大就知道了，学，将来就可以画出像姐姐那么好看的画，好吗？”“我学！我学！我要画出像姐姐那么好看的画！我要超过姐姐！！”

　　我学了好久，有一天，老师说：“我们今天自己画一张石膏作业！！”我老是画错，想了老半天，终于想起了怎么画：先画大轮廓，分别定出每个物体的高度和宽度，概括成相似的图形，然后......

　　终于画好了！我给老师看了一遍，老师点了点头。我兴高采烈的告诉了爸爸妈妈。我一定要超过那个姐姐！君子一言，驷马难追。我会成功的！请为我加油，为我竖起大拇指吧！

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