【推荐】懂得珍惜的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的懂得珍惜的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】懂得珍惜的作文三篇

懂得珍惜的作文篇1

　　我已存活于世上十几年，对于身边的许多东西由于他们过于频繁的出现，我已开始视而不见，唯有在哪天，心情格外平静，才会在桌前缓缓坐下，看着窗外，看着那些被忽视的存在，然后沉思、顿悟。也正是在这一场景中，我看着纷纷而下的雨，看着拂过落叶的风，看着近黄昏的日薯，看着这些自然所创造的奇景，渐渐懂了一些东西，名曰“珍惜”

　　虽说儿时对雨颇有些惧怕，但长大后却又对雨产生了一种特殊的喜爱，无论它无情地将我淋为落汤鸡，还是剥夺了我的体育课，我都包容着它，他让我感到安宁，静溢，闲逸，然而他总让我感到一丝伤感，他就这样毫无拥护地赤裸裸地下地，毫不犹豫地陷入土地须臾，就消失不见了一切是那般地快，还没待我细细观察她的侧脸，它就匆匆离去，就是这雨下得时间再长，我也无法将它真在看清，雨过后仅留一滩死水，毫无生气，时间不也如此，它急速的奔流着，我也没有办法掌控它，虽说它会在我的生命中奔流将近一百年，但过去就便过去了，若没有将它好好利用，努力的珍惜它，便无可挽回，最后空留余恨，又有何用！在这纷纷的雨中，大自然，是你让我懂得了珍惜时间。

　　在家里的阳台上，端着杯开水，坐在小板凳上，吹着风，真是件惬意的事，我将整个身躯静置在微风吹拂中，让神经一点点放松，我轻轻合上手掌，妄想能抓住风，张开手掌却毫无所得，生活中的许多机遇也如此，当机遇在我手上时，我没有好好珍惜，让他就这样理我而去，再想抓住，便不可能了，简直成了痴心妄想，失去之后的拼命挽回，什么也无法改变了，谁能抓住风呢？在徐徐之中大自然是你，让我懂得了珍惜机遇

　　记得在初二的时候，我每天下午放学回家，可以看到绝美的夕阳，虽说没有书上的火烧云那样壮丽，但也分外惊艳，多彩的光与不规则的云交融在一起，构成了如画般的景象。还是阳光一天中最动人的时刻，但却分外的光晖渐渐黯淡，他一点点地被黑夜吞食，到最后它渐渐消失，死一般地寂静与黑暗统治了大地，真是让人痛惜，就像我们童年，我们的青春以及许许多多美好的事物一样，美好无法永存，他终究会消失，所以，在它还存在的时候，我要好好珍惜，要细细品味。让自己多年以后仔细回想，也觉得无悔了，在夕阳的余辉中，大自然是你让我懂得了珍惜美好。

　　大自然是慷慨，它用它自己的方式启迪着我，教育着我，让我真真切切地明白了光阴如流水。明白了机不可失，失不再来，明白了花开当珍惜。

　　大自然，是你，让我懂得了珍惜。

懂得珍惜的作文篇2

　　在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友谊，保护环境，而我，懂得了珍惜时间。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，聪明的你告诉我：时间一去不复返。”每当读到朱自清的《匆匆》，我就感到时间在匆匆地逝去。记得三年级的时候，有一次，由于晚上看电视的时间太长，睡得很晚，第二天早上，闹钟响了……在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友谊，保护环境，而我，懂得了珍惜时间。

　　“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，聪明的你告诉我：时间一去不复返。”每当读到朱自清的《匆匆》，我就感到时间在匆匆地逝去。记得三年级的时候，有一次，由于晚上看电视的时间太长，睡得很晚，第二天早上，闹钟响了，我又把闹铃给关了，等我醒来时，已经七点多了，可想而知，我迟到了。我埋怨妈妈没有叫醒我，妈妈说：“你要学会合理地利用时间，要珍惜时间。

　　历史上，所有有成就的人，他们都十分珍惜时间，每时每刻都在勤奋工作、学习。例如我国古代的`著名画家王冕，他出生贫寒，家中无力供他读书，只得让他到邻居家去放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借本书带在身上，有时骑在牛背上看书有时牛在吃草，他坐在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。我对王冕这种孜孜不倦、利用点点滴滴时间勤学苦练的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜时间。

　　这样的事例还有很多，比如“头悬梁”“锥刺股”“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的例子。古人在那样艰苦的条件下都能珍惜时间，而我们今天坐在这宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，为什么不能珍惜这宝贵的时光呢？时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地从我们身边流逝，只有能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为一个有用的人才。所以，我们要学会珍惜时间，要懂得珍惜时间。

懂得珍惜的作文篇3

　　那是一个地震中的故事：

　　在废墟中伸出一只手，一名死难学生的手，那只手沾满灰尘，手背和指头血肉模糊，拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片，但是这只手却紧紧攥着一支笔----这是我从报纸上看到的一张图片。

　　废墟中的那只手，你握得这么紧，这么有力，这么专注，这么执着!你传达这是一种心愿啊!也许就是地震的前一天，那只有生命的手，还在翻着课本，做着笔记，敬看礼，叠纸船······若不是这场突如其来的灾难，他一定和我一样背着书包上学。我想，如过再给地震灾区的他一次生命，他一定更加努力读书报效祖国，只是他的愿望无法再实现了!

　　这时一个词猛地出现在我的脑海——“珍惜”!和他相比，我是幸运的。在温暖的阳光里，在优越的条件下学习，可是我何曾懂得珍惜呢?学习上马马虎虎，做作业只贪快，不求质量，上课老开小差，总想这下课怎么玩·····

　　我们该珍惜了，也许是珍惜清晨，珍惜春天，但别忘了珍惜现在的每一天。别再虚度年华了，把废墟中攥着笔的那只手化作我们的动力吧!

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