【精选】成长的作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的成长的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
“芬芬,寒假来了,新年也不远了,你也应该长大一岁了吧。你瞧……”妈妈苦口婆心地对我说。
每当我想起妈妈这些话总觉得心里痒痒的,更觉得自己应该有所作为或是有所进步。
“要让别人对你的看法改变,你就得付出艰辛和努力。”我坚信这一句我自创的话。
我让大家对我刮目相看的第一行动:独立!——以下是我的独立历程
以前,我一直是家人的掌上明珠,更是爷爷、奶奶和外婆的心头肉,从来没有做过什么粗活和累活 ,“独立”对我来说太难了。
早上起来,整理好了自己,便像往常一样准备出去玩,可看见自己床上的被子那么凌乱,忽然想起了自己的决心,咬起牙跟,把巨大的被子叠好了……;原本只知道衣来身手,饭来张口的我,做出了一项重大的工作——煮饭、炒菜,虽不太好吃(咸了一点),但爸爸妈妈却吃得津津有味……;吃完饭,我看见一堆碗摆在我眼前,想一想:何不好事做到底呢?于是挽起衣袖把碗也洗了……
当我做了这些事后,听到的是这些话:“芬芬,没想到你竟然这么棒,学会自己独立了!……”看见的是大拇指。当然,这对我也是个巨大的突破。
第一项行动已经得到了应有的效果,下面进行第二项行动:热爱看书!——以下是我的看书过程
从小,我看见书就跑,更别说热爱看书了,但为了让大家对我改变看法我豁出去了。
一起来就坐在了书桌旁,那起书就看,看着看着就打瞌睡了,为了不让自己睡着便拿来了一根木棍,困了就打自己……强制自己看书根本就不能把书里的内容装进脑袋,于是我灵机一动:对自己进行实物奖励法——能自己把书里的东西背出来就奖励自己一点东西……这种方案一实施,我马上爱上看书了。
当我爱上看书之后,大家真的对我刮目相看:“哎哟,我们家出了个邓博士哦……”这让我在家人面前昂首挺胸,对自己也冲满了信心。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了不一样的景色和无穷的欢乐!相信,这冬天里的寒假一定会是充满快乐的!相信,明日的那一颗新星一定会我们绽放出更耀眼的光芒!
成长的作文 篇2
从我出生的那一刻,就在体会大自然的美,父母的美,无数的美让我离开了黑暗,离开了父母的怀抱,我在成长。
妈妈跟我说,我在一岁以前从来没有离开过她。因为不会走路,妈妈总是抱着我。这儿走走,那儿看看。叶儿绿了,我便甜甜地笑;花儿红了,我便向它们招手。我出生后见到的第一个黎明便是立春。到了冬天,雪花纷纷扬扬地飘,我幼稚可爱地倚在妈妈怀抱里。
春姑娘又来了,伴随着我学会走路的欢笑;迎春花儿绽放了,我的笑脸好似盛开的'桃花。妈妈不跟着我了,我独自在花园中玩,那件事还是发生了——我磕着腿了,撕心裂肺的哭。此后,我不知道重复在那第一次上加了多少个一。
现在,坐在**中学初一四班的我,可以回想起腿上的伤痕。
红红的血出现过多次,我也从没想过要它停止,我在人生的旅途中步步前行。回想起来,我真觉得自己是幸运的了!因为我一岁半上幼儿园,小朋友们都让着我,我跟他们一起在玩具堆中跌倒,又爬起来。
我成大了。我上了小学。看着小时那些张幼稚天真的照片,我便更加充满自信。
在无数次跌倒后,我成长了。腿上鲜血的痕迹逐渐逝去,在印象中,这五年多,几乎是没有跌倒过。
今年的花儿似乎晚了些绽放,在这温馨的教室里,思想的潮流依然不断涌上心头。小时,心中应只有甜;上了幼儿园后,苦、辣却向我扑来;上了小学,应该是味味俱全;中学后,却是甜偏多了。
十一年前,我跨出了人生的第一步,学会了走;十一年后的今天,我知道了怎么不跌倒。人生这个漫长的旅程,需要我们步步涉足,步步成长!
成长的作文 篇3
人从呱呱坠地起,便标志着所谓的生活开始了。
在一个融融春日的早晨,我的生活开始了,出生后不久便号啕大哭,似乎是为了庆祝新生命的诞生。奶奶迫不及待地拨开我稚嫩的双脚,便笑得合不拢嘴,一家人都知道我是个“男”孩子,这令全家欢喜。“满月酒”便大摆宴席,宴请亲朋好友。
渐渐地我长大了,到了四、五岁,因为我是个男孩吧,所以非常好动,非常调皮。不管哪一天,总免不了身上一块青一块紫;总免不了乡亲们到我家告状,拔秧苗啊、拔树苗啊、拔瓜藤啊;总免不了和小伙伴去捅马蜂窝,身上处处大包小包......
到了上学年龄,便踏上了求学之路。一年级启蒙,我在学校又认识了许多小伙伴,在校三两天打架,身上满是污泥,因为自己从小个子高大一些,总欺负弱小的。上了五、六年级,更为疯狂,常常被老师批评的是我在体育课上“叱诧风云”的是我;曾因夺冠而傻笑,曾为失败而较真。
上了初中,学习任务重,课目多,老师管得紧。此时的我,不再在操场上狂奔乱跑,不再在校园里追追打打;如今的我,习惯于坐在教室的一角背诵那唐诗宋词,渐渐品尝了读书的艰辛,也慢慢明白了读书的重要。与同学讨论问题而争得面红耳赤时会忘记所有的烦恼,同学友谊之花绽开;向好朋友倾诉心里话,倾听朋友暖人的安慰,心中已是阳春三月,觉得校园生活多么美好。
我们的生活多次多彩,生活中有喜有忧有笑有哭。让我们一同感受生活之美好吧。
放飞自己的心情,感受全新的生活。
成长的作文 篇4
成长是每个人必须经历的。如果把成长的道路比喻成一条崎岖的山道,那我们则是那勇敢的登山者,每天都有不同的困难阻挠我们前进,有时也会下下雪、刮刮风,但我不认为这是我们可以退缩的理由,不认为这样的困难可以让我们停下前进的脚步!
成长中,有艰辛,也有欢笑!那是风雪中挺进的身影,那是阳光下灿烂的笑容。风雨过后才会看到阳光,更有可能看到美丽的彩虹!当然,没有彩虹的阳光下,孤单时也要坚强,要在失败中成长,总有一天会爆发出最强的光!这些就是成长,这一切都建立在坚强之上。
成长中,有甜蜜,也有煎熬!那是朋友间的互助互爱,那是寒窗中苦读的朗朗。学生时代的19年中,有了同学、朋友的陪伴,好像已不向最开始那样凄凉。下了课,总是能听到从教室里传出的阵阵欢笑!此时,那一颗颗心儿啊!贴的是那样近!这些就是成长,这一切都建立在努力之上。
当然,成长中,也会受伤,也会有人来抚平你心中的创口!他人的欺骗、社会的不公造就了内心的黑暗,这时,总会有人肯站出来安慰你,就像蜡烛一样将你心中熄灭的灯火再次点亮!这些就是成长,这一切都奖励在历练之上。
成长的百味调料总是在变,不要去计较上天的不公使你受了太多的伤!这只是一种磨砺,在这之后,难道你没有发现么?你一变得更加努力、勇敢、与坚强!
成长的作文 篇5
那个书包,见证着成长的喜悦和忧伤。
它是黑色的,不大,但是很结实,上面有几处损伤,记录着我成长的点点滴滴。
记得入学时,爸爸把它买给了我。上学的第一天,我背着它,带着好奇,带着兴奋,踏进了学校。就这样,它陪我走过六年的时光,见证了我的成长。
有一次结业典礼时,我背着它来到教室里坐好,等着老师发试卷。我眼睛一动不动地看着讲台,手紧紧攥着包,掌心微微渗出汗。
试卷发下来,我瞄了一眼,就飞快地装进包去,不敢再看一眼,心中七上八下,猜测着父母的反应。
回到家后,我关上门,把包往地上一甩,又踹了两脚,便一个人趴在床上哭泣。
几日以后,才找到那个包,它在床底下静静地地过了几日。再拿出来,上面已有些许灰尘,口开着,试卷皱了,就像我的心。
几天后与好友去香港的时候,我依然背着它。午夜,也没能阻止我们的好奇心,书包在背上左摇右晃,似乎也是在观察着这座繁华的城市。
次日,去徒步,望着青山绿水,绿树红花,心中不由得愉快起来。但又想到了长达数公里的山中步道,又不得不吐吐舌头。
前几公里还好,走得兴致盎然,包上蹿下跳着,有几次与大自然来了个“亲密接触”,可能是它想亲近一下大自然吧。吃过午饭后,我们望着蔚蓝的大海和广阔的天空,心情也变得快活了。
最后一段实在走不动了,我拾了一根树枝,撑着走,与好友互相鼓励打气,向着远方,向着未来走去。
近了,可以看见港口了,我甩掉树枝,一个劲儿向前冲。到了目的地,我激动地拿起了包,在空中舞着,向世界宣告着自己的成长。包也许为我高兴吧,也乐意给我甩着,甚至摔到地上。
时光流逝,我逐渐长大,但每次看见那个包,总会想起往事,想起那些快乐或忧伤的事。成长,有喜有忧,但,绝不要惧怕,因为,阳光总在风雨后。
成长的作文 篇6
记得在我读五年级的时候,她是我的数学老师。在她的心中,我可能是一个淘气而又聪明的孩子,但是,她也总是跟我爸爸妈妈说我很有潜力。在我的记忆中,她很会调动学生的积极性,我们上她的课也总是生龙活虎的,发言也很积极。
有一次,我们上体育课,因为我中途回到教室拿水,课后,有人发现他带到学校的一百元钱不翼而飞,所有的同学都怀疑是我拿的。我不断地解释,可是此时我才发觉一切的解释都是那么的苍白无力。
就在当天放学,同学们都回家了,我一个人在教室里烦闷了许久。要回家的时候,我在操场上遇到了老师。她教了我五年,一看就知道我心事重重,就问我究竟怎么回事。我一五一十地将事情的经过都跟老师说了,还一再地强调一百元不是我偷的。老师听完之后,摸了摸我的头,只说了一句话,:“老师相信你。”这一句话,就好像是一缕阳光洒进了我的心田。我抬起头来,看到了老师那盈盈的笑意。
第二天真相大白,原来那位同学将一百元夹在书中,一时之间没有找到。听到了这个消息之后,我看向老师,老师也微笑着向我点了点头。
时隔多年,老师那殷殷的话语,那盈盈的笑意,我从未忘记。每当我遭遇什么不快的时候,那一缕阳光就又射进了我的心田,驱散了我心头的浓雾,使我神清气爽。
成长的作文 篇7
书,是人一生的导师;是人生道理的精髓;使人成长的脊梁。
只记得上小学时,常听哥哥说什么“老人与海”,因为好奇便向哥哥索要了这本书。依稀记得封面是一个人,面朝碧蓝的大海,站在一艘棕色的船上,双手抬起,紧紧的握着一把叉子,刺进一条跃出海面的大鱼身上,鲜红的血溅开,海面被晕染成红色。
那是看完这本书时,只是单纯的认为老人很可怜,他在海上和与搏斗了那么长时间,到最后竟然只带回来一个鱼骨架,别的什么都没有。这样他又要过着贫苦的生活了。心里感觉闷闷的,如同密封的瓶子一般,透不过气来,伤心极了,认为大海真吝啬,不给老人一条大鱼让他过上好生活。
时光流逝,如今我已是一名高一学生了。近日重读《老人与海》,再次看向的那封面,我竟然看到了老人身上透露出坚强与刚毅。他那挺直的腰背上我看到了坚强的气魄与震撼人心的力量。
细品书本,“老人在感觉到有鱼吃鱼饵时,一直毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。不分黑夜还是白昼,他一直坚持着。”他的毅力使我的内心深处也埋藏下了在剩下的学习生涯与人生旅途一直坚持着梦想的美好愿望。
在坚持了整夜后,当鱼游到船身时,老人把鱼叉高高举起扎进鱼身,大于溅起的浪花溅湿了老人和船。读到这里时,我惊叹。常人此时早已累到而一个老人,居然有如此的力量。
文章的最后,老人说他被打败了,第一次读时我很赞同他的话,然而如今我却并不这样认为。我认为老人他成功了。他成功地证明了自己的能力,向那些嘲笑他的人做了有力的一击。人们看到岸上的大鱼骨架是老人胜利的象征,他在精神上过上了幸福的生活。他是一个真真正正的硬汉,大于股价是大海给他的徽章,是老人坚强精神的标志。这一切都告诉我要做一个有意志的坚强的人。当遇到苦难时,我已经学会了咬牙坚持过去了,不再满腔抱怨的退缩了,我要成为一个像老人一样的人。他的一生都在于大海搏斗,我也要一生与像大海一样的苦难搏斗,从中成长。
从这本书中,我确立了成长的目标,这本书在我的成长中按上了坚强的字眼!只有坚持了才有可能会成功,否则就一定不会胜利。
成长的作文 篇8
在问题中成长鱼儿为什么在水中游?鸟儿为什么在天上飞?太阳为什么在东边升起在西边落下?月亮为什么阴晴圆缺?
我是一个爱问问题的孩子,对什么事物都感到好奇,我的童年就是在不没完没了的“为什么?”中度过地。
小时候,我常常问父母为什么,例如,天为什么会下雨?是因为天空妈妈在哭泣吗?人类有语言可以交流,那么那些小动物怎么说话呢?父母也常常被我问得不知所措。没好气地说:“你呀,真是一个小问题!”于是父亲给我买了一本书——《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书,高兴的爱不释手,在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游?鸟儿为什么在天上飞?天为什么会下雨?……
随着年龄的增长,我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在?当地球资源枯竭了,有没有适合人类居住的第二个星球?
我在问题中成长,我的问题也随着年龄的增长而加深,我的求知欲也越来越强,我的问题有时候就连老师也回答不出来,但是我仭倔强的寻找答案。我渐渐发现儿时的那本《十万个为什么》已经无发放贷款回答我的问题,于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长,我总有无穷无尽的问题,我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题,从而获得真知,我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多,因为自己对问题的见解往往是片面的,在与别人的讨论中使我受益匪浅,这更让我明白了合作的重要。
在问题中成长使我懂得了很多,也更让我明白了学习的重要。
在问题中成长,在问题中得到真知,在问题中长成!
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