我与故事小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我与故事小学作文，希望对大家有所帮助。

我与故事小学作文

我与故事小学作文1

　　在别人的眼里，我和爸爸是截然不同的，首先，长相不一样，爸爸有一个啤酒肚，鼻梁上挂着一副眼镜，而我呢？非常的瘦，就像一根木棍。可是，我和爸爸却有一个共同的爱好，就是在“网上遨游”。

　　平时，只要老师一布置查找资料的作业，我都可以在电脑上查到满意的资料，只要在百度网上用几秒中的时间敲出要查的内容，一篇篇资料就呈现在我的眼前，真是应有尽有，把资料一复制到word文档上，一打印，几面的资料就到了手里，哪还像没有电脑的家庭，要在书上一页一页的找，有时候，还找不到诚心如意的答案。

　　爸爸也是一个电脑迷，平时在公司里没时间和同志说说话、聊聊天，一回家，就打开电脑在qq上跟好友大谈特谈起来，一直谈到深夜，因特网的功能真强，连我这个一天到晚只会关在书房里研究书籍的古板老爸，也开始对它着迷起来。

　　互连网对我的帮助还不只查资料。有一次，老师让我们去买《天蓝色的彼岸》这本书，我原以为书城有卖，就和爸爸一起去书城找书，没成想，售货员说卖完了，我真是又气又急，气的是那书怎么卖的这么畅销，一下子就卖完了，至少也让我买到最后一本儿吧！急的是如果不买这本书，回去就会被老师臭骂一通，这可不是好果子。我正急像是一只热锅上的蚂蚁时，爸爸表情却极其自然的说：“在书城买不到，你可以去当当网上购书啊！”“网上购书？”我满脸质疑，原来我只听说过同学在网上购书，没有亲自去买过。回到家，爸爸打开当当网上购书网址，注册了一个号码，就让我在搜索栏里打上《天蓝色的彼岸》，再按确定，嘿！屏幕上就出现了这本书的模样，我的眼睛睁的可大了，至少有一个1元钱银币那么大，爸爸再按那书的封面，弹出一个小框，问是不是要买，爸爸就按确定，他说：“好啦！现在，你就等着服务人员到我们家来送书吧！”

　　我心急火燎的等待了好多天，一天，门铃响了，我急冲冲的去开门，看见一个戴绿帽子的叔叔笑容可掬的对我说：“小朋友，这是你要买的书。”说完，他就像变戏法一样，把《天蓝色的彼岸》这本书放到了我的手上，“哇！”我简直不敢相信这是真的，过了几秒中，我才反应过来要去拿书签，于是，我几乎是跳着去拿来了书签给了那个叔叔。这一次的经历，真让我对互联网的功能刮目相看！

　　互连网就像一个百科全书，只要我想知道的，在它上面一定能得到满意的答案；互连网就像一位售货员，我想买的，在上面就能定购到诚心如意的商品。

我与故事小学作文2

　　我今年十岁，我和同龄的小孩子比起来，我觉得我比别的孩子，更珍惜时间。

　　我对时间抓的很紧，每天因为我想作业负担轻一点，所以我一知道作业是什么，就埋头苦写作业。如果没有作业的话，我就拿出一本我最珍爱的书籍，常常打了上课铃，我还在读书，别的同学叫我，我还没有回过神来，过了一会儿我才清醒过来。一放学，我马不停蹄不管不顾地冲回家中，喝一口水就要开始写作业。写完作业虽然我有些疲惫但是我还有读我的书籍。

　　暑假我去了繁华的成都，虽然到了那里一天都没有休息的时间，但是鲁迅先生说过：”时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”我觉得我一天不读书，心里就难受。

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句诗是颜真卿提笔写的。意思是年轻的时候不知道多读书，当老的时候，才后悔自己之前没有认真学习、读书。我们要珍惜时间，一寸光阴，一寸金！

　　我再给大家讲个故事；唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

　　走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

　　“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”

　　老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

　　“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

　　“当然！”

　　“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

　　老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

　　“可是，您的年纪这么大了？”

　　“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

　　老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

　　无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。重视生活中的细节，那将影响你的一生。请牢记：世上没有做不到的事，关键在于你的态度。

我与故事小学作文3

　　说起玩具，我家里可多了。不是送人，就是卖钱。如果我有10箩筐玩具，我敢保证，九箩筐是洋娃娃，1箩筐是木棒啦，废弃的手电筒啦，游戏棋啦，拼图啦，游戏机啦，卡通人物的模型……总而言之，我的玩具真是多的不得了，1箩筐里面全是一些杂七杂八的：“货儿”。简直像一个热闹非凡的菜市场，摆起摊来，说不定，还可赚许许多多的钱呢！

　　虽然，现在的我已经把一些幼稚的玩具，送给我的小妹妹了，但我还是有些不愿意。家里的玩具已不剩多了。

　　记得四年级的某一天，妈妈到云南去了，家里只得依靠爸爸生活。过了一个星期，妈妈终于回来了，我梦寐以求的梦想终于实现了。妈妈还给我带了一个木偶日本可爱娃娃，和两只一大一小的一对水花鸭。水花鸭的色彩主要为冷色调，低着头，似乎有点不高兴。木偶日本可爱娃娃穿着一件漂亮的和服，一头乌木般的头发，小脸蛋可爱迷人！

　　我听我妈妈说，我4岁时，我想买一个小兔子。当时妈妈说：“别说了你买回去还不是要扔掉，不买也省得我洗！”那时，我丝毫不顾妈妈的感受，撒娇到： “恩，不行，我买嘛！”我一边说着，一边摆动着身体，把两根麻花辫摇得起劲儿把脸都打地生疼，妈妈终究还是死活不肯给我买。我委屈的心情到了高潮，怒火从心坎里一直冲到头顶上，大喊一声：“不买就不买吗，有什么了不起，哼！”说着，我的嘴巴翘得老高，连油瓶都可以挂上去哩！直到上唇碰到鼻子。此时此刻，我的鼻子一酸，泪水就充满了眼眶，模糊了视线。但我越想越气。越想心里就越恼火。我的眼泪差点儿像断了线的珍珠，接二连三地流了下来。妈妈一见，马上心软了。急忙把小兔子买了下来，放入了我的手中，我破涕为笑。妈妈这才恍然大悟，上了我的当。妈妈说：“你这个小赖子。”说完，我便哈哈大笑起来。那天晚上，我抱着已经洗好了的小兔子，上了床，很快地就进入了甜蜜的梦乡。不知道为什么，有着小兔子的陪伴，就是睡得那么香，那么甜。

　　无论是任何玩具，我都百玩不厌，百看不厌。每一个玩具每一天都与我更亲近，每一天都与我经历着不同的趣事！

我与故事小学作文4

　　书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。

　　我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。

　　在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头，不禁脸红了。

　　这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，不过，最吸引我的是故事书。一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时间，经常因此闹笑话呢！

　　到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。终于，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样，马上研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。怎么办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就马上找姥爷借书。姥爷的书可真多啊！不过，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会马上忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。

　　现在我四年级了，我现在又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。每次看完书，我都浮想联翩。现在，我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看！一边洗脚一边读书的是谁？是我！一边吃饭一边看书的是谁？也是我！

　　书也让我受益匪浅，它让我的阅读能力、写作水平大大提高，因为书，所以，我受到了不少夸奖。

　　伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时间的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！

我与故事小学作文5

　　小时候，最喜欢听爸爸妈妈讲故事了，听着听着我就入迷了。

　　上幼儿园了，爸爸妈妈开始为我买书，精美的图画，精彩的故事深深地吸引了我。我还把书中的故事搬到幼儿园去，讲给小朋友们听，老师连连夸我是好孩子。

　　一年级时，每到傍晚做完作业，就会拿起一本故事书来，连妈妈叫“吃饭了”也没听见。吃饭时，还常常问爸爸妈妈故事中的主人公最后会怎么样。饭后，我又打开书本，津津有味地看起来。

　　在故事书中，我认识了聪明机智的小白兔，善良的小羊，凶恶的狼和狮子，狡猾的狐狸……还记得让我很受启发的那则故事是《洞里的老鼠》，故事讲的是在一个洞里，住着七只老鼠。一次，两只老鼠拖了一块肉进洞，打算留到过冬时吃。第二天，其它六只老鼠出去偷东西，让最小的一只老鼠管肉，它却把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到猫那儿，说它偷吃了那块肉。猫却说：“它在吃肉，你们也不是在偷肉吗?”说完，猫立刻把这七只老鼠都吃了。

　　是啊，其余六只老鼠只是想到了别人偷东西，却没有想到自己也一样在偷东西。平时生活中，我们在发现别人做错事时，是不是也应该想一想自己有没有做错呢?

　　二年级了，认识的字多起来了，我迷上了看儿童版的《西游记》、《三国演义》等。其中让我佩服的是《三国演义》里的诸葛亮，因为他聪明机智，神机妙算。有一次，孟获带人杀害百姓，诸葛亮假装撤退，设好埋伏，孟获带人冲上来，中了埋伏，诸葛亮把孟获捉了。孟获硬说是他没准备好才会输的，诸葛亮便把他放了。接下来，诸葛亮又一次次把孟获抓了，共抓了七次，诸葛亮还要放孟获，但孟获已经知道斗不过诸葛亮，心服口服了，便投降了。诸葛亮死后，他的部下也打败了许多敌人，百姓们也常说：“死诸葛吓走活仲达”。

　　年级慢慢升高，看的书越来越多，也越来越厚了。现在，我渐渐迷上了世界名著。巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》、江奈生斯威夫特的《格列佛游记》、鲁迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜欢看的。我从书中吸取的知识也越来越多了，老师说我写起作文来也得心应手了。

　　读书，使我开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今后，我要多读好书，获取更多的知识，为能成为新世纪的一名人才做好准备。

我与故事小学作文6

　　我，从小就特别喜欢看书！因为，书能给我无限欢乐！甚至，还能让我走火入魔呢！

　　从四五岁开始，我就总缠着爸爸妈妈买这样那样的卡片书和寓言故事书（当然故事，是爸爸妈妈读给我听的！）一天里有三分之一的时间在看这些书。爸爸妈妈叫我吃饭了，我还是依然专心致志，一副无动于衷的样子，所以，往往惹得妈妈很生气。但是，书对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一……那么，书肯定是仅次于生命，排名老二了！慢慢地，我可以从一些易懂的汉字图片中，获得一些简单的汉字……

　　我到了四年级了。妈妈和爸爸送给我的书本我差不多都读完了，只有那几本乏味的连环画还没看（我不喜欢看，因为不用15分钟我就把那些连环画给“KO”掉了，所以我不喜欢看！）。最近，我们班上的同学们都迷上了小说了，连最爱捣蛋的“小威”都开始喜欢上看小说了，我也不甘示弱！我用自己的零用钱买了一套差不多断货的“珍宝”——《哈利。波特之死亡圣器》。

　　我冒着“生命危险”把书带到书房，不让妈妈见到，（因为我的作文还没有写，所以妈妈取消我任何活动，除非做完作业！）我假装做作业关上门。我打开盒子，一阵书的香味涌进我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地打开书本，津津有味地读起书来。“一只恶龙对着的哈利。波特，咆哮着！恶龙张开嘴想吃掉哈利。波特……”就在这个时候，妈妈打开门，我不知所措随便把书塞进衣服里，这让我变成了一个“方胖子”，我急忙地拿起笔，装模作样的写起作业来！等妈妈关上门走了之后，我再拿出书本看“就在这个时候，哈利。波特拿起魔杖，念起咒语“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把恶龙给烧死了……”就在这个时候，妈妈又闯进来，叫到我的名字，我傻傻地说起了咒语“Incendio—火焰咒”，手指指向妈妈，当时妈妈被我吓得回不过神来，居然站直了！我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起来。妈妈气炸了，说：“好小子，吓我一跳！”妈妈拿过我的书随便翻了几页纸看了看说：“内容挺丰富的嘛！没收，直到你做完作业才给回你！”

　　最后，我只好乖乖地做完作业，才把书拿回去，慢慢“啃”！

　　书，真的能带给你无限欢乐。你也来看看吧！

我与故事小学作文7

　　我有一个好朋友，他是一个非常活泼的小男孩，他叫小林，而且他有一双漂亮的大眼睛，还有一张小嘴巴。他整个人白白的，像一个小姑娘一样。而我作为他的朋友，总是当他的哥哥一样照顾着他。我和他拥有一个美好的故事，那还是发生在上年的时候。那个时候他还没有搬家，我们是最好的朋友。那一次，让我难忘，我至今仍记得和他的那个故事。

　　我不知道他记不记得了，那是一个非常炎热的夏天，太阳光高挂起，空气显得异常闷热，我和他总是冒着热汗，由于受不住太阳的暴晒，我们躲在了树底下。在树底下，我们感到无比的凉爽，我们一边聊天一边玩耍。玩得正起劲，突然间听到了一阵尖锐的声音，“吱吱吱……吱吱吱……”而声音传来的地方就在我们的头顶上。

　　那个时候，他好奇地抬起头，望了望树上。然后立马拍手笑道：“是知了，是知了，我看到它啦！”我听他欢乐的叫唤，不时也抬头看了看树上，只见一只黑色而硕大的知了趴在不高的树干上。我记得奶奶对我说的话，天气越热，知了叫得声音便越大。看着那只肥大的知了，我立马跑到树干上，把那只知了捉给他。

　　当我把知了捉到后，那知了叫的更大声了，我知道它在求救。当他把知了放在手心上，仔仔细细地去观察那只知了，然后突然又对我说道：“天天还是把这只知了放生吧！”我听了之后，感到很吃惊。这是我好不容易抓到的知了，为什么要放生啊。然而他告诉我，知了在漫长漆黑的泥土里，只为了盼一个夏天的到了，只要夏天一过，它便会死去。

　　知了的生命是多么短暂啊，我听他解释，便把知了放生了，我把那只硕大的知了重新放到树枝上，不一会儿，那只知了便又开始大声地叫了起来。“吱吱吱……”，我们知道，那是知了在高歌，表达它对夏天的热爱。我们便在树底下笑了。那是我和小林最美好的一个故事，在我和他的故事里，我懂得了期盼，就像知了期盼夏天来临一样。

　　而现在小林早已经搬家了，我用他给我懂得的那份期盼，期盼小林的到来。我不知道能不能再见到小林了，但是我的心情还是无比的高兴。那是我和朋友的一个故事，一个美好而梦幻的故事！

我与故事小学作文8

　　红领巾，一块简单的三角形的红布，也许对你来说并没有什么，但它对我却有着不一样的意义。

　　刚上一年级的时候，我因为总爱调皮，学习成绩也不好，所以失去了最先成为少先队员的机会。看着周围的好朋友一个个都戴上了鲜红的红领巾，我羡慕的不得了，于是就偷偷买了一条红领巾戴在了脖子上。每天神气的在院子里走来走去。

　　那天，我穿上我最心爱的白色Ｔ恤带着那些比我小的孩子让他们看我的红领巾，看着他们羡慕的眼光我自豪极了。忽然，邻居周爷爷的门打开了，从屋里传出周爷爷的声音“伟伟啊，一会有送煤球的人来，你记得告诉爷爷一声。”“知道了，周爷爷。”

　　于是，我就在门口等，果然不一会送煤球的车来了。我急忙告诉了周爷爷，送煤球的叔叔也开始往屋里送煤球了，我们这些孩子则是在一旁看着。可是。没过多久忽然天好象要下起雨来，煤球则还有多半没有搬完，周爷爷和小朋友们一看也马上来帮忙，“怎么办，我的白衣服，我的红领巾……不行，我戴着红领巾如果我跑了，别人会怎么说我呢，可是，如果去帮忙我的衣服和红领巾该怎么办……忽然，我想到了妈妈的话，对了，妈妈不是说让我玩一会就回家吗？”我急忙说：“周爷爷，妈妈叫我回家，我先走了”说完，就头也不回的往家跑。

　　那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子像一团燃烧的火焰，烧的我的脸通红。仿佛间，我似乎听见了小朋友们的议论“他还戴红领巾呢？一点也不……”

　　风越来越大了，红领巾随着风看我身后摇摆，好像对我说：“真正的少先队员在别人困难的时候是不会逃跑的。”又好像要拉着我让我赶快去帮忙。于是我便回过头来，加入了抢收煤球的队伍。最后，我的衣服虽然脏了，但是妈妈并没有批评我，反而表扬了我敢于改正错误，帮助别人。但是我自己却发现了与真正“红领巾”之间的差距。

　　于是，那条偷偷买来的红领巾我再也不敢戴了，不过，我发誓我一定要成为一名真正的少先队员，戴上红领巾。从那天起，我认真学习，主动帮助别人，用那条自己买的红领巾来鞭策自己。终于，在二年级时，我如愿以偿的加入了少先队，成为了“红领巾”的一员。

　　不过那次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最深刻的一幕。我的红领巾也伴随我迎来了一个又一个进步。

我与故事小学作文9

　　这个单元我们学习写认汉字，你肯定会说，“不就个汉字吗，不意思，难不倒我。”有些人还会说：“一年级的小弟弟小妹妹也会写，不就一、二……，对我们来说实在是降低我们的水平。”

　　没错，我们都会写字，那你知道：“汉字有多少年的历史吗？汉字是从什么演变过来的吗？”我估计你肯定哑口无言了吧，那就让我来告诉你吧！汉字从古老的殷墟甲骨文到现在我们写的楷书已经有上千年历史了，他是中国发现最早的汉字，汉字逐渐从具体走向抽象，以符号化，方块的形式逐步固定下来，汉字的演变经历了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，草书，行书，宋体等多个阶段。

　　我学习汉字还有很有趣的故事呢。记得我第一次学习写汉字，老师经常叫我们一横要写得平，一竖要写得直，每天就写练这么几条横线和竖线，我都厌恶死了，所以一到写字，我就提不起什么兴趣。教写字的郑老师，他发现了这一点，为了让我们提高兴趣，于是在一节写字课上：“小朋友们，今天我们不写字，而是来玩猜字谜的游戏，好不好。”话音刚落，教室里立即沸腾起来了，大家异口同声地说：“好、好。”郑老师首先在黑板上写了一个“人”字，继续说：“假如加上一个笔画，你们能让它变成一个什么新字吗？动动你们的小脑筋，仔细地想一想。”“加上一横，可以变成一个‘大“字，”一个小朋友奶声奶气地说。“还有还有，”另一位同学迫不及待地说，“可以变成一个‘个’字。”“那加上两笔呢？”郑老师笑容可掬地说。“那可以变成许多字，如太、从、犬、天、太、火、不等，”我抢着回答，一口气说了好多个，这可难不倒我。“对啊，大家说得都很好，我们中国有许多有趣的汉字，今后我还会教你们更多的字，像多音字，形声字……不过我觉得我们最主要的还是要学会理解，汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，譬如“热”字使你感受到它的热量；“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下等等，这些都有待你们去了解。”

　　看，这就是我读汉字、学汉字的故事，我相信，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

我与故事小学作文10

　　时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。

　　山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的.心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。

　　书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。

　　“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。

　　多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！

　　图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！

　　大自然中，这边风景独好！

　　文章开头简而得当,十分自然的道出了“我”与图书馆有着非同一般的关系，为下文写“我”与书的故事埋下伏笔。而结尾恰到好处地点明中心“在书中“我”感到了大自然淳朴的气息与野味,首尾呼应。文中语言朴实而意味深刻,耐人寻味。

我与故事小学作文11

　　“我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌，我就会从心底莫名产生一种自豪感，为自己肩负祖国的重任而感到自豪，而胸前的红领巾也时刻鞭策着我。

　　刚上小学时，我十分羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们胸前鲜艳的红领巾，终于，我也带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我时刻记着做任何事都不能辜负了胸前这一抹红色。

　　记得有一次，我坐公交车去上学。车上十分拥挤，像一个密不透风的水果罐头。不知什么时候，一位白发苍苍的老爷爷上了车，行驶中，车厢在不停地晃动着，老爷爷想站也站不稳。见此情景，我心想：车上这么多的乘客，玩手机的玩手机，说笑的说笑，全都若无其事的，怎么没人让座呢？既然你们这些成年人都不让座，更别说让我这个肩上背着沉甸甸书包的小孩让座了。可我是少先队员，不让的话对不起我胸前的红领巾，可让了的话，我自己就没座位了。算了，不让吧，反正你们这些成年人都不做榜样给老爷爷让座，那我也不让吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。

　　过了许久，还是没人愿意给老爷爷让座。我扭头看向窗外，努力让自己不去想这有一位白发苍苍的老爷爷，可这位老爷爷佝偻的身影一直在我的脑海中挥之不去。我低下了头，看见了自己胸前鲜艳的红领巾，心想：我是少先队员，我还是把座位让给这位年迈的老爷爷吧！我从座位上站了起来，大声的对老爷爷说：“老爷爷，您坐这吧！”众人的目光一齐投向我，这目光中有的充满了羞愧；有的充满了敬佩；有的充满了赞许……老爷爷连声向我道谢，我有些不好意思的笑了，心想：要不是红领巾给了我勇气，我可能一直不会让座。

　　红领巾不应该仅仅戴在我们的胸前，更应该戴在我们的心中。让红领巾时刻提醒我们要学会乐于助人、尊老爱幼，这样我们才对得起胸前鲜艳的红领巾！到站了，我下车向学校走去。一路上，我一直回想着刚才车上发生的点点滴滴，虽然只是普普通通的让座，虽然只是普普通通的谢谢，但是我心里别提有多开心了。这让我更透彻的理解了“帮助他人，快乐自己”这句话。

　　后来，我渐渐明白，红领巾不仅仅是一种标志，更是一种信仰，让我们学会如何做一名优秀的少先队员！

我与故事小学作文12

　　怎么办？这手机到底给还是不给呢？

　　妈妈站在我的面前，双手摊开，若无其事地看着另一边，就等着我自己乖乖的上交。

　　手机，众人皆知，与其说是迷心之物，还不如说是个宝物。

　　五年级时，身边的好几个同学都有手机，我就是个吃瓜群众，左瞧瞧，右看看，“敌军还有五秒钟到达战场！”这边的几个男生正在围坐在一起“开黑”，紧张又激动地等候一场毫无血性的战争，为的就是争夺王者的位子，十分的无聊。那边的女生则刷着朋友圈，听着音乐，看着小说，有说有笑的，还聊着各种新闻八卦。

　　在那时，我十分羡慕这些有手机的同学们，因此，我一回到家里，说过最多的一句话就是：“爸爸，给我买手机吧！”不过，愿望怎么可能那么快的实现，我心如火燎，欲哭无泪，只好努力的学习，换来“报酬”。

　　功夫不负有心人，终于，在六年级时，我有了属于自己的第一台手机，从此，我就天天捧着个手机，到处显摆。当然，换来的只是一片静默，每个人都在低着头，各干各的，谁也不理会谁。我只好默默地低了头下来，也凑到了一块玩。

　　我拿着手机，刷了刷朋友圈，原来有那么多的奇闻趣事，与各种各样的八卦，我越来越起劲，看的津津有味，我开始渐渐地，遗忘了追寻梦想，遗忘了身边的亲人，陷入了一个无法自拔的地方。自从有了手机，我的心就像被它牵动着，倘若它一响，我就“奋不顾身”的抓起它，刷来刷去，就因为我不自觉的小爪子，耽误了学习与做事，不料，被老妈看到了，便要“大开杀戒”了。

　　那是一个初夏，我又像以往那样拿起手机，妈妈跑了出来，一个飞身，一把抢了过来，立即给我来了个下马威，“由于你的不自觉，所以你的手机要归还于我。”我怒气冲冲地说：“哪有？！”其实我心里一清二楚，只是不想上交罢了。妈妈二话不说，直接收走了，只留下了我孤单而落魄的背影。

　　没有了手机，我像失了魂一样，觉不想睡，饭不想吃，直到有一次，我看到了我原先的日志，上面写着几个醒目的大字：机不可失，时不再来。我恍然大悟，茅塞顿开，原来，不是手机不可失，手机这东西，虽说是宝物，可却是个诱惑。所谓的“机不可失”实际上是：机会不可过失，时间一去不复返，只能把握机会。

　　于是，我豁然开朗，轻松地拿着手机给了妈妈，她有些吃惊，我便笑了笑，潇洒地走开了。

　　放下了手机，忽然觉得原先的自己是那么不堪。

　　放下手机，期待成佛。

我与故事小学作文13

　　她的知识是那样的广阔无垠，让我在知识的海洋中尽情遨游；她的话语是那样的富有哲理，为无知的我们点燃成长道路上的明灯；她的目光是那样的温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田；她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。

　　她，就是书！我喜欢书。

　　《西游记》天马行空的想象使我沉浸在无边的幻想之中：无论是机智勇敢、法力高强而又莽撞的孙悟空，好吃懒做、爱使小聪明却忠心耿耿的猪八戒，还是淳朴老实又憨厚的沙和尚，都深深吸引着我；

　　《三国演义》一波三折的情节让我对三国时期有了进一步的见解：刘备雄心壮志，苦心经营，却屡遭重创，但内心仍然坚强，关羽重义，武艺高强，却因心骄气盛，终死东吴小将陆逊之手，张飞粗犷豪放，有勇有谋，却因过分责罚士卒，而身首异处。这些人物，在罗贯中笔下，跃然纸上；

　　《红楼梦》更是引人入胜：见风使舵、善于阿谀奉承、喜欢使权弄势的王熙凤，多愁善感、体弱多病、诗文优雅的林黛玉；鄙视功名利禄，厌闻“仕途经济”的贾宝玉……一个个呼之欲出。是书，让我跨越时空，感受到历史上一幕幕的刀光剑影，一个个千古风流人物……我喜欢书，常常为其所入迷，常常是看书忘记了时间，一看就是几个小时，有时捧起一本旧书，细细回味，倒也别有一番情趣，却把该做的事情也忘得一干二净。因为书，我还闹出过不少笑话呢！记得有一次，在回家的路上，我拿着新发的书刊，津津有味地看着，突然眼前一黑，好像是什么东西挡住了我的去路，抬头一看，哦，好粗的电线杆，差点就撞上了，好险！路人都在笑我，我羞得不好意思，但却改不了走路看书的坏习惯。为了书，我也挨过不少骂，有时在迎考前夕，由于沉迷于书的情节，使我不能静下心来好好复习，以致没有考出应有的水平而受到了家长的严厉批评。可我对书的喜爱却有增无减。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，只为心中那片怡人的“绿地”。

　　她传道、解惑、释疑，给我知识，教我为人，助我成长，?我与书的故事还将继续，何止《海底两万里》，何止《一千零一夜》？

　　她将伴我渡过成长的人生。

我与故事小学作文14

　　在我的记忆中，我们家养过许多小动物，我和它们的关系都很深厚。但是我最喜欢的，还是小猫了。它虽然没有兔子那样小巧玲珑，也没有杯子狗那样机灵可爱，但是，我还是喜欢它。

　　我们家就有一只小猫，它的脸和尾巴黑白相间，身子是白色的。它有一双炯炯有神的大眼睛，显得格外精神。它被我们养得胖乎乎的，可爱极了。它胖乎乎的身子时不时的卷成一个团在地上打滚，愈发惹人喜爱。它睡觉的姿势很优美，头总是枕在前腿上，小鼻子就藏在脚掌中。它有时很勤奋，生气勃勃。自从有了这只猫，这附近的老鼠都老老实实的待在洞里不敢出来了。它有时也很懒惰，我怎么逗它，他都不动。我经常喂鱼给它吃，不知不觉，我们就成了好朋友。

　　我每次写作业，他都跳到我的作业本上，像个小画家，非要在我的本上画上几朵小梅花，然后蹲在那里，认真地端详着它的‘作品’。使我哭笑不得。这只猫还很爱干净，别人摸它一下，它都得舔很长时间，不要小看了这只猫，它像人一样，每次我看电视的时候，他都会跳到我的腿上，然后和我一起聚精会神地看了起来，我真有点敬佩它了。如果你一直看着它，它也会害羞，它会立刻扑到你脸上把你吓一跳。我家这只猫还有一个毛病，就是特别馋，每次家里来客人，它都叫着让他们给它吃的，而且这只猫不吃家常饭，只吃零食，每次当我吃零食，它都会跳到我的腿上，以迅雷不及掩耳之势把我的零食‘偷’走然后轻蔑地看我一眼，自己在慢慢的品尝起来，当我给它照相的时候，它都会摆好姿势等着我给它拍照，它的性格很奇怪吧!它真是我们家的小祖宗。

　　一天，小猫出去玩儿，晚上我们睡觉时，忘了给它开门。第二天，我们惊奇地发现猫丢了。我们一家人像热锅上的蚂蚁——急得团团转。这时，爸爸来了，当听说小猫丢了之后，急忙去找。过了很长时间。终于，功夫不负有心人——爸爸抱着小猫回来了。只见小猫回来后，喵喵的叫个不停，我们急忙把它抱起来，它蹭蹭我的脸，又舔舔我的手，我的眼泪顿时像掉了线的珠子一样流了出来。小猫像知道我心思似的又叫了起来，像是在说：“主人，不要哭，我回来了。”

　　这就是我们家的这只淘气的小猫，一个机灵可爱的小猫。

我与故事小学作文15

　　一说到书，我就会想起高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。在我的成长经历中，发生过不少与书的故事。今天，就给大家说一说其中一个故事。

　　那年，我上三年级，开始看不带拼音的童话故事了，其中最吸引我的就是《安徒生童话》了。我做完作业，飞奔到我的小书房，拿起了《安徒生童话》，就一屁股坐在小床上津津有味地看了起来。我看了十分钟，二十分钟……直到老妈叫我吃饭时，才慢吞吞地放下手中的书，心不甘情不愿地去吃饭。吃完饭，好像小书房里安装了一块吸力超大的磁石，把我“吸”了过去。我拿起书，继续读了起来。这时，我好像整个人沉浸在了书海里，眼前似乎出现了书里的所有人物，他们的对话声时时在我耳边回荡……

　　过了差不多半个小时，妈妈又来“烦”我了。这回是说：“宝贝，快来洗澡啦！”我慢吞吞地说了声“好！”可我心里却不想洗，想看书，因为书对我来说，有异样的魅力，就好比老鼠爱大米。我一边看书，一边走出小房间，抱着书慢慢腾腾地进了洗浴室。洗身子的那三四分钟，我因为一直看书，居然有种度分如年的感觉！总算到洗脚的时候了。我捧起书，再次如饥似渴地读起来，仿佛几年没看书了，其实就离开书三四分钟罢了。我看得比洗澡前更认真了，如同一匹饿狼，贪婪地吃着食物一样。直到擦脚时，还在那看得津津有味。

　　洗完澡，我又回到了“久违”的小书房。不料，看得太快了，居然把《安徒生童话》看完了！我把它放回了书架，回想着内容。最吸引人的非“丑小鸭”这个故事莫属！故事讲了一只很丑的小鸭子，被兄弟追打，被鸡圈里的鸡啄，被家鸭驱赶……最后变成了一只美丽的天鹅的故事。想着想着，我的眼泪不禁掉了下来。我低头一看，手掌上都是泪珠！我忙把眼泪擦干，看了看边上的手表，哇，九点半了，动画电影《雪岭熊风》要开始了！我这才放下书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地走出书房。

　　我喜欢书！它既是我的良师，教会我许多知识；也是我的益友，陪着我一路前行。我和书的故事还在继续……

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