以什么为话题的作文

请为我竖起大拇指作文

时间:2022-07-25 13:13:51 以什么为话题的作文 我要投稿

请为我竖起大拇指作文【热门】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的请为我竖起大拇指作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

请为我竖起大拇指作文【热门】

请为我竖起大拇指作文1

  我,缪於桐,是个阳光的男孩,活泼就不用说了,帅气的脸庞,挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛,乌黑的短发,你瞧,我够帅吧!对了,我把我的优点讲给你听,你可别被吓着啊!

  “品学兼优”这个词你一定常常在人家口中听到这个词,它可是经常用来说我的。我们先来说“品”,我很诚实,是大家心目中值得信任的人。有一次考试我得了100分,我心里那个激动难以掩盖,评讲时,我依然认真听讲,但是有一道题目,老师并没有批出来错的,下课后,我二话不说就把试卷交给老师,让她批改,老师批了以后,在全班同学面前夸我是个诚实的好孩子,虽然把那个错误批改出来后,我只有94分,但是我并不难过,反而很轻松快乐。

  我们再说说“学”,我学习可好啦!就说上一年期末,我就考了第一名,厉害吧!平时大家都叫我“缪九九”因为我语文经常考九十九,能一直保持跟满分差一点可不容易,这可都是靠我的努力得来的呢!

  我不仅“品学兼优”还有很多爱好,弹吉他,下国际象棋,写毛笔字和画画都是我的爱好,你看我是不是“棋琴书画,样样精通”呢

  你听了那么多,觉得我是个好孩子的话,就请为我竖起大姆指吧!

请为我竖起大拇指作文2

  要说写字,我可是最棒的!

  有很多人都为我竖起大拇指呢!

  我从小就喜欢写字。写字时我会将所有不开心的事忘掉,把愤怒、无趣、不开心,都变为高兴、快乐,从而使你写的字横平竖直,不会再让字东倒西歪,这样写出的字才能让自己看着舒服,别人看了会赞赏你,爸爸妈妈看了也会因你而骄傲。以上说的都是我练字所获得的经验。下面让我说说我是怎样练字的吧!

  由于我天生胆小,在上幼儿园时,老师就凶巴巴地说要把字写好,不然就要罚写五张。这下可急坏了我。我没办法,只能练字了。但是写了一段时间总是写不好,所以,我有一点想放弃。可每在这时,爸爸就总是说,写字是人生一大快事。听了爸爸的话,我又像着了魔一样练了起来。从此,我把本子拿得紧紧的,不敢有丝毫的抖动。同时,我把笔握得也很紧,写得也更加认真。如果有一丝一毫地不好看,都要重写。就这样,经过无数次的失败,我终于尝到了成功的喜悦。现在我写生字时,总能得到老师的夸奖。我还办过班级黑板报呢!

  我为我写得一手好字而骄傲。请你也为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文3

  我是我们画画班最厉害的学生,我画得特别好,你们不信,那就往下看吧!

  星期五,我去学画画。我一走进教室,就发现教室里没有人,哦!我知道了,原来是我来得太早了。我看大家没来,我就铺开一张白纸,在上面画了一朵荷花。我仔细的用铅笔画了起来,没过多久我就画好了荷花的样子,然后,我就在荷花的下面涂上粉白色,在上面涂浅粉色,在它的根部涂上了浅绿色。我画完后就看见有两、三个同学走进了教室,我对他们说:“这是我画的,你看美不美?”胡思雨说:“这不可能是你画的,这是老师画的。”我说:“你们如果不信,我画给你们看,我让你们心服口服。”我说完就画了起来。张涵说:“就看她一会儿怎么下台。”

  过了一会儿我画出了和之前那张一样的画。张涵一看惊讶的说:“你画的`真好。”李月先同学说:“你给我也画一幅。”“也给我画一幅。”胡思雨说:“你能不能把这幅送给我。”

  其实我很想说,我不是天生就会画画的,我不可能像机器人那样一生下来就能画的。我也是每天练习练出来的。

  现在你信了吧,就请给我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文4

  我今年10岁,是个活泼好动的男孩,我从动手中学到了劳动技能,尝到了劳动的乐趣。

  星期天的上午,我看见妈妈在包馄饨,顿时两手发痒,抢过妈妈手中的馄饨皮儿,学着她的样子把肉馅防在面皮中间,然后把面皮对合,最后把面皮下面的两角黏在一起,这样,一只馄饨包好了。我刚把馄饨放在筛子里,它的“肚子”就撑破了。我灵机一动,赶紧从另一张面皮上撕下一角补在它“肚子”上,当我把它防在筛子里与妈妈包的馄饨相比时,只见妈妈包的馄饨像挺着肚子的“将军”,而我包的馄饨却像绑了绷带的“伤兵”。我毫不气馁,仔细观察妈妈包馄饨的每一个细节,终于开了窍。原来包馄饨时放多少馅很有学问,放多了,会撑破皮;放少了,味道不鲜美;只有放得适中,才能形美味更美。于是,我充满信心,连续不断地包,果然成功了。我高兴得手舞足蹈,妈妈也对我竖起了大拇指。

请为我竖起大拇指作文5

  前几个星期我们开始了“五单元看拼音写词语”,老师发下了卷子,我们都迫不及待地写下了班级、姓名。我们一个拼音一个词语地写了下去,啊!终于写完了,我立即交给老师,老师看了看,满意地笑了,给我打了一个大大的“√”,并在得分旁边写上了“100”。我心里高兴极了,叶相彤也表扬了我,但她惋惜说:“如果我把传授的‘授’字写好来,就不会是99分了。”我拍着她的背说:“没关系的,下一次还有机会的!”

  放学了,妈妈接我回家,那天我走在路上总是笑咪咪的。回家后,妈妈问我为什么总是笑咪咪的?我回答道:“因为我心里高兴呀!”于是我从书包里拿出100分的卷子,“当,当,当,当!”妈妈一看也很开心,我还说,这要签名的!妈妈马上拿出笔,写上名字。妈妈也表扬了我,还说我长大了!

请为我竖起大拇指作文6

  我会许许多多的本领,会打篮球、会跳绳、还会踢足球……但是,让我最怀念的一次,就是三年级的时候,我学会了骑自行车。

  那天,爸爸给我买了一辆蓝色的自行车,我开心得一蹦三尺高。我开心地说:“爸爸,你能不能教我骑自行车呀?”爸爸点头说:“好的。”

  爸爸先教我把左脚踩在自行车的左踏板上,然后用力地踩下去,再带动右脚。爸爸说:“你来骑,我来推着。”我就照着爸爸的话去做,在骑得时候我很开心,忽然,我觉得有点奇怪,我转头一看,爸爸原来不在我后面了,我一下子被吓到了,自行车就像喝醉了酒一样以S型往前开,我一下子没看清前面墙,结果只听“砰”的一声,我摔倒在地,我的自行车车轮也破了一个洞。

  我坐在地上哭了,哭着哭着,我想起了老师说过“失败是成功之母”,爸爸说:“不要放弃,坚持就是胜利。”于是,我就鼓起勇气把自行车车轮补好,把气打好,继续学骑自行车,不管我一次次的摔倒,我还会再站起来。我很快就学会了骑自行车。有一次和同学比赛骑自行车,我们你追我赶,不分上下,到最后我以闪电般的速度赢了胜利。

  这就是坚强的我,请为我竖起大拇指!

请为我竖起大拇指作文7

  我从五岁开始学习跆拳道。我记得当时我天天吵着妈妈给我报名,我也非常喜欢跆拳道。刚开始学的时候,动作很难看,不规范,不过在教练的指导下,我的动作越来越好了,现在我都可以上台比赛了。

  我第一次去打的正式比赛是在焦作。那天去了好多选手,竞争也比较激烈。我先比的品势,没想到第一轮都给刷下来了,没有得到名次。不过在赛实战的时候,我发挥的比较出色,打进了决赛,最后还是不敌对手,没有拿到奖牌。我也没有自暴自弃,平时训练时更加认真刻苦,我从心里下定决心,下次比较一定能赢。

  经过我的努力,我今年夏天参加了郑州市组织的跆拳道比赛,获得了品势混双和个人实战的双料冠军,拿到了两个金牌,爸爸,妈妈和教练都为我竖起了大拇指。

  通过这次比赛,我更加有信心,大家为我竖起大拇指的次数会越来越多了。

请为我竖起大拇指作文8

  我有许多的优点,不过最令我自豪的就是擅长跑步,而且耐力好。

  记得今年学校的运会即将召开了,我和去年一样报名参加400米的长跑比赛,但想起去年比赛因为没好好练习,所以没得名次。我决定多练习练习,那我要用什么来练习呢?哦!对了,就用新买的踏步机来练习吧。我给自己制定了一个计划:每天练习踏步机30分钟。每天我都快速地做完作业,然后就去练踏步机,双休日在家我更是勤奋,每天都练一个小时。有时我在练习的时候,会想起其他同学在舒舒服服地打电脑或玩游戏,我就有点想打退堂鼓了。可是,想想这是为班级参加比赛,是为班级集体争光,还有获得好成绩后老师和同学们的夸奖,这又让我充满了动力,充满了自信。

  终于到比赛的时候了,全班同学都在为我加油鼓劲!裁判员大声喊道:“各就各位!预备!”“砰!”我听到枪声,立刻就像豹子一样跑了出去。一开始我领先,可是过了第二个弯有个同学追了上来,想用外道超过我,到了第三个弯的时候我利用内道的优势轻松地把他甩掉了,结果我得到了小组第一,年级第五的好成绩。我感到很高兴,因为这是我天天刻苦努力练习出来的,真是功夫不负有心人呀!

  如果你觉得我很棒的话,就请为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文9

  一天中午,奶奶刚下班回家,手上粘着胶布,正准备做饭,我想到奶奶年纪这么大了还要出去工作,我应该帮奶奶做家务活,于是说:“奶奶,我帮你洗菜好吗?”奶奶开心地说:“好啊,你来试试看。”

  我把青菜一颗一颗地拿出来,剥去黄叶子,再放进盆里,打开水龙头洗了起来。我拿起一颗青菜,把叶子一片一片掰下来,放在水龙头下边冲洗边用手搓,把每张叶片上的泥都洗掉了。掰到菜心了,我又小心地把指头伸进去,轻轻抠出了裹在里面的脏东西,并用水冲洗干净。我就这样一颗一颗地把青菜洗干净,然后放了一盆水,把洗净的青菜浸在里头,端到一边。过了一会儿,我把青菜拿出来放在菜篮里,把水滤干净。

  奶奶准备做饭了,看着我洗好的青菜,不禁竖起了大拇指,笑开了花,对我说:“你真棒,把青菜洗得这么干净。”听到奶奶的夸奖,我觉得非常高兴,决定以后多帮奶奶干活,做一个孝顺的女孩。

请为我竖起大拇指作文10

  今天是星期六,是我每周最苦恼的一天。因为今天我要去上奥数课,可我的奥数不好,每次都要错五、六题,所以是我最苦恼的一天。

  早上我照常赶紧起床,收拾书包,吃完饭休息一下,就立刻去上奥数课。到教室时,我发现老师还没擦黑板,就赶快去看今天要讲什么。我一看,呀,今天要讲的盈亏问题是我最拿手的奥数题目!

  开始上课了,老师问:“谁能说出盈亏问题的公式?”同学们有的紧皱眉头,有的抓耳挠腮不知道怎么回答,有的摇头叹气。这时我脱口而出盈亏问题的公式。老师表扬我说:“你说得很对,给你竖两个大拇指。”我开心地坐下了。开始做题了,我先把每一题的关键字圈下来再做,所以我前五题都对了,后五题只错了一道。经过我认真细致地检查,我获得了第二名。那个成绩我很满意了,之前比我厉害的同学也错得比我多。这时,老师给我竖起了大拇指说:“张驭博,你进步了。”

  不同于之前的周六,我今天一点儿也不苦恼,甚至很开心。课堂表现很好,正确率也很高,请为我竖起大拇指!

请为我竖起大拇指作文11

  在班级里,我担任的是数学课代表,我的数学成绩也是很好的。

  有一次星期一数学考试,我信心满满地接过试卷,认真地写了起来,一边写,一边对自己说:“时间很多,不要着急,一定要细心!”不一会儿,我把卷子写完了,我一再细心地检查,检查到一半,我又有点小心思,玩了起来。当老师通知即将收卷时,我马上重新检查,最后才交了卷子。

  到了星期三下午,老师发卷子了,很快叫到了我的名字,我一看,竟然是“100”分,发到最后,原来全班只有我一个是满分,我高兴地说:“太好了,我考了第一名!”我反复看着卷子,心想:这次考好了,我一定还要好好努力!

  还有一次,数学老师出了一道比较难的题,让我们先来做一做,我仔细地看完题,然后拿起笔,展开草稿本,在草稿本上演算起来,很快做完了,交给老师检查,老师在本子画了一个大大的勾,然后又说我的答案非常正确,并且还夸奖了我。

  这使我自豪,让我觉得学习是一件很快乐的事。

请为我竖起大拇指作文12

  竖起大拇指是对一个人的鼓励。在我七岁那年,钓鱼后,奶奶给我竖起了大拇指,这件事情刻在我的心里,让我永远忘不掉。

  这一天,妈妈、爸爸要带着我去奶奶家后院里钓鱼,这是我第一次钓鱼,一路上我兴奋不已。不一会儿,我们就到了奶奶家。妈妈要和奶奶做饭,只有我和爸爸一起。爸爸把鱼具拿了出来,帮我安好了鱼钩儿。

  开始钓鱼了!我把鱼竿投入水中,聚精会神地盯着它,眼睛一眨也不眨,就怕鱼竿动了。等了一会儿,啊!鱼竿动了,我把鱼竿提了起来,可是因为鱼太重拉不起来,我费了九牛二虎之力,才拉了上来,爸爸又帮我放上鱼饵,我又开始钓了,不知是鱼饵好吃还是这里鱼多,没等两分钟就又看见鱼竿动了,鱼在水里飞快地游,想挣脱,可是我立即提了,没办法鱼太笨了,又钓了出来。现在我的小鱼桶里有了两条又大又肥的鱼了,这时爸爸说:“走了!”“可是我还没玩痛快呢!”我说。“下一次我们再来玩!”爸爸说。

  我把今天的收获给奶奶看,奶奶给我竖起了大拇指,我终于感受到亲手钓鱼的快乐!

请为我竖起大拇指作文13

  我是一个活泼、可爱的男孩,我除了认真读书,还有最令我自豪的就是我会拉小提琴。

  在幼儿园升小学的那个暑假,爸爸给我报了小提琴兴趣班,我有了我的第一把小提琴。第一节课,老师教我们握弓的方法和拉基本音。课堂上,我没练好,回家继续练,终于,握弓的动作被我做标准了。完事开头难,练基本音是,我拉着拉着,弓子就斜到了琴板上,不断的调整,重新开始,回想老师的示范动作,终于拉出了基本音,顿时觉得心里美滋滋的。

  慢慢地,我学会了拉曲子,我在练《八月桂花遍地开》的时候,手指一直跟不上节奏。我先要让我的手指跟得上节奏,我把弓子放下,照着谱子,先用手在琴上按几遍,等按到手指熟练了,再配上弓,还有一些节奏感觉不准,我就上网学习,听网上老师的讲解,听其他学生是怎么拉的?终于,自己也学会了,在那年的“六一”儿童节汇演上,我的节目就是这首曲子。

  怎么样,我很棒吧,请为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文14

  我是一个多才多艺的小女孩,我非常喜欢拉小提琴。一年级的时候我就参加了学校里的小提琴6班。你知道吗?学小提琴可不是一件容易的事情,要付出许多的努力。

  记得在学习歌曲的时候 老师就讲了两遍,其他的同学都学会了就剩下我一个人还没有学会。于是,在别的同学都走了老师把我一个人留在那里单独来教我,教会我之后,我才可以回家。我知道,老师把我留在那里是 想让我和其他同学一样,回家之后,我便反复练习老师教我的这首曲子。直到把这首曲子练熟为止。可是,我练到第三遍的时候,我的手酸的像抬不起来似的。我曾经想要放弃过,不过,在妈 妈和老师的鼓励下我并没有被困难给吓到,因为我知道,只要付出了努力就一定会有收获。经过很多次的失败,终于尝到了成功的喜悦!

  现在我已经学会拉很多歌曲了,比如;龙的传人、欢乐送、春天在哪里、送别等歌曲。老师看到我已经学会拉这么多曲子了,便竖起大拇指点赞我。此时此刻,我的心里比吃了蜂蜜还要甜……

请为我竖起大拇指作文15

  我是一个活泼开朗、非常乐于助人的小男孩。我经常帮助别人,我觉得帮助别人是非常快乐的一件事。

  记得有一次,我在小区里和几个小伙伴在楼下玩耍,其中张玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了,于是我急忙跑回家拿来酒精和红药水,帮助他把伤口消毒,然后涂上红药水。由于他走路不便,我又扶着他,把他送回家。

  还有一次,我坐公交车上学,车上人很多我刚找了一个座位坐下,前面上来一位奶奶,我看到后主动把座位让给奶奶坐,奶奶说:“你年纪还小,又背着个书包,还是你坐吧。”我说:“还是奶奶您坐吧,我站着就行。”大家对我投来赞许的目光。

  如果每个人都能助人为乐,那么我们的世界将会变的更美好。听了我的介绍,你是不是要为我竖起大拇指呢?

【请为我竖起大拇指作文】相关文章:

请为我竖起大拇指作文08-27

请为我竖起大拇指初中作文05-23

关于请为我竖起大拇指的作文07-06

请为我竖起大拇指优秀作文05-27

请为我竖起大拇指小学作文08-29

【荐】请为我竖起大拇指作文07-23

请为我竖起大拇指作文【精】07-23

【精】请为我竖起大拇指作文07-23

请为我竖起大拇指作文【荐】07-25