【推荐】战争的作文汇总五篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的战争的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】战争的作文汇总五篇

战争的作文篇1

　　不知过了多少年，地球上的人类慌乱起来，因为根据地球气象总部的探测，第9次冰川移动就要来临，10年后的今天将是我们的末日。冰川移动长达7年，这一举动真是前所未有的毁灭性灾害啊！于是人类决定放弃地球前往其他殖民地。

　　过了3年，人类撤离了地球，飞向了其他星球殖民地。此时地球上只留下了一个人，他的名字耐扎尔，他是个严重反社会的死刑犯，人类决定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陆空三用车在地球上游览。天气逐渐寒冷，他来到了喜马拉雅山脉中，耐扎尔在登山时，雪崩突然来临把他卷进了一个山洞，他认为这次死定了。过了不知多久耐扎尔醒来，发现自己在一个坚不可摧的外星人基地中，这个基地是外星人在地球上的一个观测点。耐扎尔发现这个基地中有很多机器人，基地中的电量可以依靠太阳长期维持，粮食等资源十分充足。这个基地的电脑中有人类的发展历史和人类科技文明的记录，还有一个以防万一的冷冻室，可以将人冷冻住，可以限定复活时间。耐扎尔就在这里长期居住了下来，当冰川移动快要来临时，气候渐渐变冷。耐扎尔把自己冻在冷冻室，把时间调到7年后解冻。

　　冰川移动期过去了，耐扎尔从冷冻室里出来了。他来到地面上，在地面上他看见了一种十分奇特的生物，很像以前的鱼。耐扎尔对人类的憎恨之火又在心中燃烧，耐扎尔决定利用这些鱼帮他复仇。于是耐扎尔就会见了这些鱼的首领，由于他们的语言不相通，所以他们无法交流。耐扎尔回到基地花费了几个星期学会了这些鱼的语言。他再一次会见了鱼人的首领，这次他们说好让耐扎尔把所有的人类文化科技传授给鱼人，鱼人帮耐扎尔消灭人类。于是耐扎尔就把鱼人带到自己的基地，让它们在那学习。这些鱼人智力很高，几天就学会了文字中的汉语和英语。

　　之后鱼人又用了一年学会了人类所有科技文化，它们成了和人类一样的高智慧生物。于是他们开始发展军事，耐扎尔把自己基地中的机器人军团和一些高科技装备装在了鱼人的战舰上。战舰军团整装待发，不多久鱼人侦察到人类在a星系有个基地，人类联盟中心在z星云离a星系100光年。

　　探测到这些消息，鱼人军队就出发了，他们飞向a星系。没有想到人类太骄傲，认为自己是宇宙中最强大的，这么长时间来一点没有进步，

　　到人类a星系总部。这时，人类a星系的兵力全部集中，要和鱼人决战。这时鱼人军见人类兵力多，正在思考对策。它们想到耐扎尔在每个军舰上的机器人和它们的小飞机，于是它们在每个小机器人身上安装了核弹往人类军舰群里冲，让小飞机掩护，结果人类战舰大部分被摧毁。鱼人军团乘机攻下了人类a星系基地。a星系被攻下的消息传到人类z星云总部，人类十分紧张，全人类开始抓紧生产战舰，加固防御体系。鱼人总部则一片欢腾。耐扎尔鼓动鱼人首领下命令一口气攻下z星云消灭人类，鱼人的首领说：要消灭人类就从你开始！话音刚落耐扎尔就倒下了。鱼人得知人类z星云十分强大，就调了20个军团去支援。鱼人的军团浩荡的向人类z星云攻去，人类z星云虽然强大，可科技不如鱼人，打虽然顽强但终究不敌。鱼人损失惨重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。

　　人类只有一小部分军队和科学家带着设备逃到了才造不久的新基地，在那里重新发展着，等待着……

战争的作文篇2

　　“故垒萧条大树凋，高衙依旧俯寒潮。英名左邓同千古，白骨沉沙恨未消·”这是《中日甲午战争》中的一篇诗文，从中我们不难看出英勇抗击日寇的我北洋水师将士们的铮铮铁骨。

　　书中是这样记载的：在光绪二十年（1894年）八月17日中午，北洋海军提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇日本舰队来犯，12点50分，双方舰队接火，拉开了甲午战争的序幕。此战我以10艘舰对敌舰12艘。战斗异常惨烈，定远和其姐妹舰镇远舰在陷入敌舰的重围之中，仍然坚持战斗，定远舰右翼总兵刘步蟾和镇远舰左翼总兵林泰曾，互相合作，力挽危局，愈战愈勇。3点半时，定远舰所发出的30厘米半口径巨弹，命中松岛。日本旗舰被击中起火，完全丧失了指挥和作战能力。致远舰管带邓世昌临危不惧，对大副陈金揆说：“倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集事。”决定除掉敌舰主力吉野舰，于是，陈金揆果断开足马力，直冲吉野舰，但不幸被鱼雷击中，全舰将士全部殉难。邓世昌坠海后，其随从刘忠持救生圈往救，但邓世昌以“阖船俱没，义不独生，仍复自沉。”这天正是邓世昌45岁生日，他与200余名官兵壮烈殉国。邓世昌“大将怒沉舟”的悲壮故事，给后世留下了深深的印象。为中华民族历史谱写了一曲壮烈的'悲歌！经过4小时40分的酷战，我方5舰沉没，800余人伤亡；日方六舰受重创六舰受伤，伤亡300余人。

　　读到这里，我的心异常焦虑，有如此英勇的战士，我们为啥还会惨败哪？我们再看看当是的清政府吧。

　　光绪十四年（1888年）慈待太后挪用海军经费3000万两白银，在清漪园的废墟上兴建起颐和园。致使北洋水师没有更新装备，弹药不足。开战后清政府最高军事统师李鸿章，又执行避战保船的方针。这样，北洋舰队深藏威海港内，坐待日寇来攻。后来，日军从宽松成登陆，占领威海，致使刘公岛成为一个孤岛。在外援断绝，内部叛乱的情况下，丁汝昌仍连续击退倭寇8次进攻，最后，知大势已去，遂自杀殉国。在当时政府腐败、国民羸弱、士气不振的形势下，丁汝昌一人是无法挽回败局的，“壮志未酬身先卒，常使英雄泪潢襟”。

　　中国近百上前的历史悲剧，虽已成为过去，但它几乎是一部中国近代史的缩影，一个可悲可泣的历史教训，当引起后人的无限深思！

　　看今朝，美国富强，他想打谁就打谁，没有人敢惹，朝鲜战争，阿富汗战争，南斯拉夫战争，伊拉克战争等等，都是打着给人家带来和平的谎言发动的。多少百姓无家可归，多少妻儿老小惨遭涂炭，有谁给他们做主，有谁给他们撑腰，没有，因为他们没有一个强大的祖国，这就是强权，没有理可讲的。

　　沧海横流，惊涛拍岸，似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌……中日甲午战争记录着清王朝的腐朽无能和中国人民不可侮的民族气节！如今，在这个弱肉强食的世界里，我们要牢牢记住，落后就要挨打，要想不被欺负，就要有一个强有力的国家领导集团，带领人民搞好建设，增加教育和科技投入，提高综合国力，加强国防，把国家建设的无比强大，上下一心富国强民，这样才能使我们立于不败之地，才能使我们昂首立于世界之林，才能让我们的子孙后代有幸福安康的日子过，这也就是我们要生存，要和平的唯一出路。

战争的作文篇3

　　天空中，是一架架轰炸机，一枚枚炮弹······

　　“哇——哇——”那一阵阵撕心裂肺的哭声传入耳内，原来是一个刚满三周岁的小男孩，坐在废墟中放声大哭，他头发短短的，衣衫褴褛，破烂不堪的衣服上被鲜血染红了，他的嘴张的能放下一个鸡蛋。

　　不久前，一家子在上海火车南站乘着火车回乡下避难，谁知，天空中出现了一架架如老鹰般的轰炸机，投下一枚枚炮弹，把火车站炸得一片儿狼藉。火车被炸飞了，天桥上的瓦片摇曳着，远处房屋倒塌，此时母亲抱着被吓得大哭的孩子向前奔跑，父亲在后面跟着。突然，一枚炮弹正好落在父亲的旁边，碎裂的弹片刺入了父亲的胸口，顿时鲜血直流，随后只见父亲无力的倒下了，母亲泪流满面地抱着小男孩继续向前跑。这时，天桥上的一块瓦片”嘭“的一声砸在了母亲的身旁，将母亲震倒在地上，可母亲还是不顾一切地奋力将大哭的儿子送到了安全的地方，而她自己的肚子却被冰冷的铁丝划破了，连肠子都被拉了出来，母亲爬过的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也坚持不住，随后离开了人世，小男孩摇晃着母亲的遗体，以为母亲只是睡着了。

　　又是一枚炮弹，将小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在废墟中努力地爬动着，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和脚划破了。终于，他找了个相对安全的地方躲了起来。只是那一声声的哭声、飞机开动的声音、炮弹的轰炸声，交织在一起好像演奏了一首悲伤的乐曲，一听便会泪流满面，看那凄惨的场景，似乎自己就是那个可怜的孩子。

　　那一颗颗罪恶的炮弹，威胁着娇嫩的“和平之花”，威胁着那一个个幸福美满的家庭，愿和平之神永驻人间，让明天的家园变的更加美好、幸福！

战争的作文篇4

　　这是一张发黄的照片，是美国的一位就职记者拍下的真实照片，战争中的孩子作文。1937不知这个孩子的命运会怎样呢？是被人收留，是因吃不饱奶而失去生命，还是被日本鬼子杀了呢？在这种环境下，我不敢再想象下去，此时眼里早已浸满了泪水。我想：他应该被解放军收留，长大以后当了一名解放军，为中国同胞，为自己的爸爸妈妈报仇，小学四年级作文《战争中的孩子作文》。

　　为维护世界和平作出自己的贡献。年8月28日的中午，在上海火车南站，一对夫妇抱着一个孩子急匆匆地正准备到其它地方去。因为他们知道，不久，日本鬼子就要来侵略上海了。他们好不容易挤上了火车，突然，警报伴随着日本鬼子的轰炸声响起了，那对夫妇急忙抱起孩子走向火车。他们刚下火车，日本鬼子就投下了一枚弹，夫妇俩猛地往孩子身上扑，搭起一座“生命桥”，这个无情的弹落在了那位母亲的身旁。

　　顿时，呼喊声、呻吟声、痛哭声充满了整个火车站，人们四处逃窜，顿时感觉世界处于末端了。那对夫妇已经永远地闭上了眼睛，但那个孩子被夫妇抱得紧紧地，只受了一点小伤，他的身旁横七竖八地躺着许多尸体。火车已经变成废墟，轨道也已经断裂了，候车台也已经倒塌了。那个孩子惊慌失措地到处看着，边哭边叫：“妈妈，你在哪里，我要吃奶。”但没有一个人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊声似乎在控诉着战争的罪行。

战争的作文篇5

　　在四年级时，我读了夜莺的歌声这篇课文后，它让我明白了：战争中的孩子是多么勇敢，多么机智，和现代孩子比起来，他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了，一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是，在战争中的小夜莺而是一个坚强，勇敢的孩子。

　　这篇课文主要讲了：一个小男孩，学夜莺和杜鹃叫，成功的把敌人引入游击队的圈套中，还用他自己的叫声给游击队传送情报，而且不管敌人怎么威逼利诱他，他也还是一点也不害怕，坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明，多么锐志，多么热爱人民，祖国。

　　看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿，不做室外的那些强大的参天大树，不怕风，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。

　　那我们呢?一点就哭，他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我们各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一样呀!不信你去山区看看!

　　还记得，刚刚来东华小学时，我我总是想爸爸想妈妈，哭哭啼啼的，好像一星期很长久一样，可是，当时我为什么不想想看：小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想，可是，战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样，他也冒着生命危险，不放弃帮助游击队的想法，他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们，我们根本做不到，就算去见一下敌人，跟他说句话都不敢，还要说其它的什么吗?根本不用，你知道?战争让多少的孩子失去了生命，战争让多少的孩子失去了父母，我们不是出生在战争的时代，多幸运呀!

　　夜莺的歌声这篇课文，让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢，多坚强，不怕一切维护祖国的利益啊!

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