描写我的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的描写我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写我的老师作文1
聂老师的眼睛温柔而美丽,狭长而灵活。每次当她走进教室,扫上一眼,屋中立刻鸦雀无声,那么大的教师,那么多的人,她只要看一眼就知道谁在干什么,你说,神奇吧!聂老师可是“火眼金睛”呢!
上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦,我们班上的兰子文常上课看课外书,那天,他拿着一本童话书,偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心,被抓了个正着,书被没收了,可他不思悔改,竟又在语文课上重蹈覆辙:分析课文时,大家都热烈的讨论,老师忽然停下了讲课,双手抱在胸前,皱了皱眉头,大家紧张的看向兰子文,可皇帝不急,太监急有什么用?
这时,老师的目光像道X光,向兰子文射去,兰子文抬起头来,正与目光相撞,他像被电击了一下,赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候,老师那鼓励的目光就会落在我身上,那目光像春天里的阳光,暖暖的,直射进我心里。
描写我的老师作文2
在众多老师中,我最喜欢我的语文老师——沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看,沈老师在打扫卫生时,是多么细心呀……沈老师的要求比较高,只要我们有点点的差错,沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们,比如上次我去上海查眼睛,回来后,沈老师抓紧给我补课,怕我和其他学生拉开距离。沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们,希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们,希望他们能够赶上去。沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
描写我的老师作文3
我有一位好老师,她姓黄,一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发我非常喜欢她。
有一次,老师来上班的时侯很晚,包里有一些日记,老师一定是晚上给我们判日记了,眼圈都红了。上课了,老师把日记发了下来,我打开日记,看到一行行红字,这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。
我们是21世纪的小主人,是祖国的花朵,而老师是一盆水,牺牲自己,把花朵浇的更加茂盛。
我喜欢我的老师,我一定要好好学习,来回报她。
描写我的老师作文4
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”每当同学读起这首诗,我就会想到亲爱的老师,而其中最独特的就是科学方老师了。
方老师20岁出头,有点小巧,就像一个我们的大姐姐大同学。方老师虽然是我们的新老师,但是可以看得出来,十分funny(有趣)不管上课下课总逗得我们哈哈大笑。
记得第一天见到方老师: 开学第一天,大家总有一些不习惯,一边和同学们谈天说地,一边大大地打着哈欠,这时一个眼尖的同学发现,马老师身边有一个姐姐站着。我们就开始窃窃私语起来了: “咦,这个姐姐是谁呀?” “会不会是哪个同学的姐姐呀?” “应该不会吧,没见过呢。” 过了一会儿,那位姐姐自我介绍起来了,说,她是我们的新老师,也是副班主任,并且说了许多好玩的东西。还说,她教过英语 ,在音乐方面也有所ntna.dd家都惊叹首,方老师真是多才多艺啊!
这就是方老师,一个年轻幽默又多才多艺的老师!
描写我的老师作文5
我的作文老师——李老师,她长得很可爱,说真的,你会有儿不相信呢!她长着乌黑乌黑的头发,很短还有流海,又细又长的眉毛,下面是一双像黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,红樱桃似的小嘴,加上白白的大脸蛋,她可是我心目中最喜欢的老师了。
她上课时可温和了,每次上课她都面带微笑,上课时有些同学在做小动作,老师就会轻轻地走过去提醒他一下,同学回答问题回答错了,她也不生气,只是说你坐下,再慢慢想一想。我们在写作文时,她就走来走去,你写不下去时,她就会挺身而出,她每一节课都会在课间给我们看动画片呢!我敢肯定我们班百分之九十九点九的人都喜欢她的。
你是不是也想有一们这样的老师呀?我真喜欢我的作文老师——李老师。
描写我的老师作文6
我爱我的老师,我的老师给人的印象是一位普通的女性,个子不高,不胖也不瘦,大大的眼睛,年轻漂亮,和蔼可亲。
记得有一次,我没有做完作业,她把我叫的`办公室为我怎么回事,我说是我忘了,其实是妈妈没有看短信告诉我作业,我想了想妈妈也很忙,不能什么都让她提醒,我就主动承担了这次事件的“责任”,事后老师和妈妈联系,说了一些帮助我学习的方法,妈妈和我都很感动。
最让我难忘的是,有次我感冒了,下课老师走到我跟前,摸摸我的额头说:“好像有点发烧,天冷就不要出去了,在教室里呆着,等我联系你妈妈,身体好了才能把学习搞好”。
我爱我的老师,她像一位慈祥的妈妈,又像一位亲切的大姐姐。
描写我的老师作文7
老师,多么神圣的名字,我敬佩所有的老师,但在我心目中,有一位最美丽、最可爱的老师,她就是我的班主任——王老师。
王老师教我们语文,她追求完美、很爱干净,我很喜欢她。记得上一年级时,我们写语文练习册,突然一个和蔼可亲的声音从背后传来:”子炫,把字写好!“,我回头一看,那正是我们的班主任——王老师,我看到她的脸上没有严肃的表情,而是一脸微笑的望着我,老师的微笑像阳光一样温暖了我的心田,我对王老师的恐惧感也慢慢消失了。
每当我写不好字时,老师那句”子炫,把字写好“就飘荡在我的耳边,提醒我连忙把字写好。
描写我的老师作文8
上周老师说:“我要去外去出差,出去学习去。”我惊讶了,心想:“真的吗?”
几天后,我发现每天上语文课时,心里总是空落落的,代课的都有6班的李老师,2班的李老师,还有冯主任,但是她们都没有佟老师讲的好,课上没有气氛,上课上的都没有兴趣,我每天都盼望着上语文课的时候,佟老师会在我们背课文的时候推门而进,突然给我们一个惊喜,但是上课的还是代课老师,因为我们和佟老师都有感情了,所以我们特别想念佟老师,佟老师估计也很想念我们。
今天 我们在默默的背课文,佟老师突然进来了,果然给了我们一个大惊喜!我们的声音也洪亮了起来,佟老师说:“她在外地很想我们,可能这就是心灵与心灵之间的感情吧!
今天我非常高兴!
描写我的老师作文9
我有一个很负责任的老师,他像我们的爸爸妈妈一样一直照顾我们,呵护我们!
她有一头乌黑光亮秀发,一双炯炯有神的眼睛,一个大大的鼻子,鼻子下边还有一个粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳条细腰,最后,还有一双能跑能跳的大腿。
记得有一次,我们班的同学摔倒了,摔的可不轻,差点骨头都要断了!老师知道后,放下手中的活,连忙打手机给他的妈妈,可是他的妈妈可能因为太忙了没接电话,所以只能让老师只能自己送他到医院了!
我们的老师真好!
描写我的老师作文10
我有一个温柔善良的老师。当我们做题遇到困难的时候,是她非常有耐心的给我们讲解;当我们在下雨天忘记带伞的时候,是她把我们一个个打着伞送我们回家。她就是我们的班主任老师——李老师,她有一双炯炯有神的眼睛,不高不矮的身子,人长得小巧玲珑,更重要的是,她有一颗爱心!
每当星期一,我们最后一节课大扫除,就会看到班主任老师忙碌的身影,大家可能会疑问:应该是我们忙前忙后,怎么说老师忙前忙后呢?因为我们五年级了,所以我们班的卫生区非常多。班主任老师一会儿擦窗台,一会儿擦黑板……
一次过节,学校里举行活动,那时是冬天我们搬着板凳坐在操场上。一会儿刮起了大风,老师走到我们身后,问我们:“冷吗?同学们”我们回答:“冷!”老师楼住了我们几个小女生,我们都要感动的哭了!
这就是我们的班主任老师,也是我们全班同学的母亲!
描写我的老师作文11
我的语文老师——徐老师,她身材娇小,美丽动人。她长着一张圆圆的脸,眼睛大大的。
徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心,总是娓娓道来。讲到精彩部分了,徐老师更是眉飞色舞,滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是:“水是那么的绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的……”我听了之后,徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了,作者的水平太高了,我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊!徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候,老师提了一个问题:“假如你是一个画家,你会怎么画深山藏古寺呢?”这个问题激发了同学们争先恐后的举手,每个同学都想发表自己的见解,气氛非常活跃。
下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次,她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀!
我爱我的语文老师——徐老师。
描写我的老师作文12
我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻的,她就是我刚认识的一位新老师——陈老师。
陈老师高个子,身材很苗条,经常扎着长瓣子。陈老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说到:“亲爱的孩子们”再加上陈老师总是面带笑容使得我们更容易和陈老师交流。
陈老师的口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣。
陈老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,并及时将我带到校医处先行看病。然后又要求我父母及时送我去医院看病。当我从医院回到学校时,陈老师急切地问:“你要不要紧啊?医生是怎么说的?”老师的关心深深地打动了我的心。
陈老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师您的。我因有您这样的老师感到自豪和骄傲啊!
描写我的老师作文13
我最喜欢的人是杨老师。她今年三十四岁,中等身材,头发乌黑发亮。眼睛大大的,就像两颗黑宝石一样明亮。杨老师是一位温柔、善于鼓励我们的好老师。
有一天,杨老师要我们写一篇《我的妈妈》的作文。我想了又想,好半天只能想出几个字来。我看看别人都写了六七排了。眼看时间一分一秒的过去了,我急得满头大汗,不知道怎么办才好。正在这时,杨老师轻轻地走过来,温柔地帮我讲解写人作文的要点。一下子我就明白过来,脑子里马上有了好的写作思路。于是我“刷刷”地写了起来,当我写完作文,发现还有一些同学还在写呢!我大步流星的走上讲台,把作文交给杨老师,她微微向我点头说:“很好!”还摸着我的头语重心长地说:“上课要认真听讲呀!”我点点头,心想:下次我再也不会上课走神了,一定专心听讲。
这就是我的老师,一个温柔善良,善于鼓励学生的好老师!
描写我的老师作文14
一位关心我们成长的好老师,四年级的时候,我们班换了一位新的老师,并且兼任班主任。在新的学期的第一天,刘老师走进了教室,她脸上挂着笑容,眼里充满爱意,她为我们新学期布置了新的任务。
刘老师关爱每一位同学。上课时声音很洪亮,说话不紧不慢,深深地吸引着我们,我非常喜欢上她的课,每当上她的课时同学们总是很开心!刘老师不但教我们知识,更注重培养我们的能力。
刘老师很关心我们的班级,总是耐心地教导我们,上课时一定要认真听讲,劳动时必须认真负责。在她的影响下,同学们都能积极互动起来,学习成绩有了明显的进步,班级卫生同学们主动打扫起来了,显得特别干净。这样,我们的班集体变得更美了。
这就是我们的班主任,你说这样的老师我们能不喜欢吗?
描写我的老师作文15
人们都说老师是一个火种,点燃了我们的心灵之火;老师是石阶,承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛,虽然细弱,但是有一分热,发出一分光,照亮别人,却耗尽了自己。
老师的爱,比太阳更温暖,比春风更加和煦,比清泉更加甘甜。我心中有一位和蔼可亲的老师。
她姓庄,庄字就像一间小小的房间,里面却装着永远也学不完的知识。庄教师是我们的语文老师,她非常和蔼,从不乱发脾气。上课时,庄老师用一张微笑的面孔和我们说话,下课时,同学们总喜欢和老师说说笑笑,我渐渐地认识了这位老师,她的印象在我的脑海里越来越深。
她就是我心中的好老师,一位让我印象最深的老师。
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