介绍校园的作文（精选42篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的介绍校园的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
介绍校园的作文 篇1
每当我跨进校园，一个既整洁，又美丽的大操场就展现在眼前了，人造大草坪、红色的塑胶跑道、长笛座椅……
绿色的大草坪是人工铺成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戏，是一件非常快乐的事。红色的塑胶跑道是专门用来给我们跑步的，同学们在跑道上你追我赶，互不相让。而长笛座椅是给跑累的人休息的，我们还可以坐在上面和同学一起说悄悄话呢！
操场的西面是动物闲趣园，闲趣园里可爱的小动物全是用黄铜铸成的，瞧，两只小蜗牛正在进行顶触角比赛。它们用触角互相顶着，谁也不肯放弃，到现在还分不出胜负呢；凶猛的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开巨大的嘴巴，样子挺威武；挥着大钳子的螃蟹静静地躺在水里。
从动物闲趣园出发，向前走三十步，我们就到了植物迷宫，迷宫是用成百上千棵清秀的小松树拼成的，松树挺立在草坪上，就像一位位排着整齐队伍的士兵。别看迷宫面积不大，却是同学们去的最多的地方。每天一放学，这里就成了同学们的“领地”，有玩游戏的，有做作业的，还有讨论问题的。
大风车在植物迷宫边上非常耀眼，风呼呼地吹来，风车随着风儿轻轻地转动起来。
介绍校园的作文 篇2
在一个春暖花开、阳光明媚的早晨，我去公园晨练。
蓝天蓝蓝的，白云就像魔术师一样，真是奇妙。太阳火辣辣的真像火球。太阳下面还有青青的大山，大山就像连绵起伏的绿龙。小树绿油油的真像碧绿的小草。湖水清澈见底，湖水里小鱼游来游去真好玩。小岛上有柳树，还有小亭子。八角的小亭子旁边还有绿油油的小草。小亭子旁边还搭着小桥，小桥像弯弯的月小船。柳树梳着自己漂亮的头发。人们还在晨练。小朋友来公园跑步，小明跑在最前面，后面紧接着小花。小花大声喊着：我一定要加油超过小明。后面丁丁拉着小红的手在跑。叔叔在唱歌，那叔叔唱的歌声多么美妙啊！老爷爷们有的在打拳，有的在练剑。
公园的一角多么美丽，给城市带来新鲜的空气。
介绍校园的作文 篇3
“哇，太刺激，太特别了！”“哎呀，这里有只虫子，要咬我了！”一句句惊人的叫声从校园里传了出来，不用问，又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。
语文课下课后，张老师并没有放我们出去，而是布置了一个令人怪异的任务：饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵，面面相觑，随即则跃跃欲试，恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友，急切地盼望着课外活动时间的到来。
吃完午饭，我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈！”同学们可真逗：一手提着两只臭袜子，一手提着两只鞋，在校园里奔跑着，嬉笑着，欢叫着，像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜，融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。
我们先来到草坪上，我一跳，便跳进草坪。“哇，好扎脚！”我大叫道。平常看这小草软绵绵的，一副脆弱的样子，本以为踩上去会很柔软、很舒服，其实不然，脚底又痒又刺，我只好拱起脚背，勉强走了几步，赶紧逃出小草的魔掌，踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土，这时对我却很好，踩上去又软又平，太阳晒后还带着温度，让整个脚底舒舒服服的，好像享受着母亲般的呵护。
接着，我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一块一块，脚心就像是被挠痒痒，这里被顶一下，那里被戳一下，这哪里是什么“足底按摩”，简直就是让人受煎熬啊！同学们也有同感，大喊大叫着，不出几分钟，便飞也似地逃离了鹅卵石地面。
最后，我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的，稍稍使点劲儿，沙子便铺展开来，踩上去感到暖暖的，惬意极了。
一路上，不知情的同学都用异样的眼光看着我们，可是我们并不在意，一个个快活得好似小神仙，欢快的笑声在校园的上空回荡。
校园里每天都走的路，今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示：相同的一件事情，如果换个角度去看，那一定会有意想不到的结果。
介绍校园的作文 篇4
我们的学校很美丽，最美的地方要数西花坛了。
这里错落有致地立着各种各样的石雕。最大的石雕《奋飞》是由一个小男孩和一个小女孩组成的:小男孩一手拿足球，一手拿飞机。足球的寓意是让我们锻炼身体，飞机告诉我们要胸怀高远梦想，飞向美好未来。小女孩手拿一本科技书，意思是让我们好好学习科学知识。这石雕上还有一把钥匙，告诉
我们用这把金钥匙打开知识的大门，在知识的海洋里遨游。石雕底座上写着：奋发读书立大志，学好本领展翅飞。它时刻激励着我们刻苦学习，掌握本领，把祖国建设得更加美好。大石雕后面还有两座小石雕，一个是羊妈妈正在喂羊宝宝奶，就像老师用知识和爱哺育我们成长；另一个是仙鹤妈妈在给孩子唱歌，就像老师在给我们生动地讲课。
花园里不仅有栩栩如生的石雕，还有许多植物。有又大又圆的仙人球，有高高耸立的仙人柱，有奇形怪状的松树，还有各种美丽的花儿。绿油油的草坪像柔软的地毯，花坛中间的小石子路弯弯曲曲，石凳静立两旁，给我们提供了一个休闲的好去处。
我爱西花坛，更爱我们的学校。
介绍校园的作文 篇5
我的校园是个非常美的地方。每天，我总是快快乐乐上学来，学到许多知识。
走近校园，首先印入眼帘的是一扇高约四米、长约七米的银灿灿大铁门，保卫着校园安全。在大铁门的右侧，白白的瓷砖上挂着我们学校的校牌？沈阳市苏家屯区雪松路小学。每个字黑油油的，足有我的三四个巴掌那么大。校牌是木制的，在经历了日复一日的风吹日晒后，有些开裂了，油漆也有些淡了，但它见证了我们学校的岁月变化。
接着，进入校园就可以看到一间矮矮的小平房？收发室。收发室的面积不大，整齐的摆放着一张办公桌、椅子和柜子。学校的保安叔叔就在这里工作，他们每天不仅要维护学校安全，还要负责传信工作。
然后，再往里走，就可以看到那高耸的灰色教学楼，共有五层，大约有三十几个教室，六个专用课堂，平均每个班约有五十人，全校师生大约有两千人。
再往教学楼旁边看，是一个葡萄园，每逢秋天这里都会挂满了一串串像紫珍珠的葡萄，让人垂涎欲滴。在花坛中，每个季节都会有各色各样的鲜花盛开，我最喜欢秋天盛开的黄菊花。花坛边，是一株株挺拔的柳树，柳叶随着风声翩翩起舞，小鸟在叽叽喳喳地叫着，为这美丽的校园而欢歌。
操场上，一南一北有两个足球门，每逢课间休息时，同学们就会在操场上踢足球。操场边，排列着各种各样的体育器械，有双杠、单杠、云梯，还有锻炼臂力、练习耐力用的器械等。同学们都很喜欢这些运动器械，课间时都会在这里起劲地玩着，互相比拼着。
我的校园每天都有不同的景象，每天都有不同的故事，我爱我的校园。
介绍校园的作文 篇6
我的校园坐落在翼城的西边，'西街小学'这就是我的学校，我在这里以经生活了五年，对我来说校园的一草一木，角角落落都使我被感亲切。
我迈进学校的大门，感到焕然一新，大门换了，门房变的干净了也挂上了五彩灯，想起以前的大门即不灵火又不美观，可现在的大门美观了，以前的门房淡暗无色，而且又添上了这些五彩小精灵的装饰就更加美丽了。这使我更加爱我的学校。
校园正中间有个升旗台，升旗台中间有个高高的旗杆飘扬着鲜艳的五星红旗。每到星期一，我们就会有秩序的排好队，在这里举行庄严的升旗仪式。从星期二到星期五，同学们就在这里做广播体操。
从中门沿楼梯一直向上走，走到顶端就是我们的新教室。一进门就可以看到洁白的墙面，以前的墙是白的但是上面铺满了灰。整齐的桌椅干净的地面，也换了节能灯，想起以前的灯，上面铺满了灰，现在的灯即大方，又美观，仿佛一个个大眼睛俯视着我们。咦，教室怎么按了这样的一个东西，同学们猜了起来：'是什么呀！'后来，我们的新老师告诉我们他是上下课音乐播放器，哦，我们这才恍然大悟，到了七点三十音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活的信号。
下课了，同学们像脱缰的野马，飞快的跑到操场上，跳绳，踢键子，打篮球.......可热闹了。
在这么优越的学习条件下，我要做到：1。上课认真听讲。2。老师教的课后复习。3。老师在没讲前预习。4。课后做好作业。
让我们一起努力吧！
介绍校园的作文 篇7
我有一个美丽而又温暖的校园。
坐着车，来到校园门囗，背上书包，就往校园里走去。
走进校园，一排排的荔枝树出现在我们眼前。他们是有着好多岁月的老人。他们永远笔直的站在那里，早上，他们看着我们上学；中午，他们看着我们去食堂吃午饭；下午，他们就看着我们高高兴兴地回家。在我们的生活里，他们永远陪伴着我们。到了炎热的夏天，他们看着我们天天劳累的学习，为了体谅我们，他们结出好吃的荔枝，而我们也会为了感谢他们继续努力的学习。
我背着书包来到教室，我把书包一放好，老师就让我们集队，去操场升国旗。我站在操场上，看着国旗冉冉的升起，有看着绿绿的操场，我看到了许多：升旗台前不怕辛苦一直练习的国旗队。在烈日炎炎下的操场上撒下自己的汗水的同学。随着主持人的讲话，我们对这国旗敬礼，唱起了国歌。在这片操场上，留下了不少的记忆。
在我们回教室的时候，会经过我们的校徽，它立在一个喷泉中，像一块金牌一样闪耀。我们再往左边走，左边就是一块肃穆大理石牌，上面刻着我们的校训：养德、立美、尚文、健体、启智、求是。转到后面就是“足迹园”，“足迹园”里有很多本校老师写的名言。后面是一排长长的科学教室，上科学课的时候，同学们会在里面做着各种实验。
我回到教室，这个教室里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼。你好，崭新的黑板，老师把知识写到了你的身上，你这样做，是为了让我们更好地学到知识。你好，细长的粉笔，你把知识写出来，让我们把不懂的问题给弄懂。你好，有趣的图书，你让我们来翻阅你们，是为了把我门给带进知识的海洋。
这个是我美丽而温暖的校园。
介绍校园的作文 篇8
大家都以为我只有一个家，家里有爸爸妈妈。如果你这么想，那你就错了！实话告诉你！其实我有两个家！这另一个家，你我都有，只是你没有找到，那是我美丽的校园！我的学校--天航教育集团兰苑校区。是我的另一个家，我爱我的家！
我来给你介绍一下我的“家”。走进大门，教学楼的墙上挂着荣誉横幅，向你展示学校最近的成就，特别醒目。这也让我们作为天航人，特别自豪，为我的学校获得的这么多荣誉和成就而自豪！楼内有专业教室，我们的信息教室和美术教室，都在这里。右边是我们的食堂，老师和学生都在那里吃饭。食堂楼上是我们风雨操场。下雨的时候，我们的体育课在这里。风雨操场旁边就是室外操场！操场前面是讲台。每周一，我们都会在这里升国旗。环顾四周，草坪像地毯，跑道像围巾，红绿结合非常漂亮！
每当有人问我，我学校最美的地方是哪里？最有意思？最推荐？我会告诉他：“当然是科技走廊啦！绝对是我们学校的亮点！”我来介绍一下我们的科技走廊。从左到右，我首先看到的是题墙。上面有许多小窗户。窗户的设计是前面有有趣的问题，后面有答案。非常适合爱提问的你！最重要的是科学家墙。墙上有许多中外著名科学家的肖像和简介，让我们可以更多地了解这些伟大的科学家。再往前走，你就会到达宇宙的墙。上面有几颗太阳系的行星，学校还专门给他们做了身份证。仰望星空，能找到自己的星座吗？欢迎来到我学校的宇宙墙！
学校是我的家，同学是我的兄弟姐妹，我们上课一起学习，下课一起玩耍，就像家人一样！在校园里，老师是我们的“父母”。给我们爱！
我们的校园不仅给我带来了知识，也让我感到快乐和幸福。我爱我的校园！我爱我的“家”！
大美天行，欢迎做客！
介绍校园的作文 篇9
校园，一个充满欢乐的地方，伴随着一丝凉意，我走进了朝夕相伴的美丽家园。
走进校园，映入眼帘的便是仿古的小亭子与假山前的栈桥。走上栈桥，就会感受到花草树木的气息。你会听到脚走在栈桥上发出的声音。再往前走，便是小亭子了，小亭子上方仿佛一个小姑娘扎着往上翘起的辫子，又宛如一把打开的雨伞，在阳光的照耀下，又像一个海星正在晒太阳呢！小亭子旁边是两棵枝叶繁茂，高大挺拔的柳树，它们就像是两位士兵保护着我们，但一阵微风拂过，原来威武的士兵也会跟着翩翩起舞。“咔嚓”，我拍下了第一张让人身临其境的照片。
“快点跑啊！你们快点……”这是什么声音呢？原来是同学们跑得又慢又乱，惹得老师生气了，好不容易将学生们“赶”到了操场，他们又炸成了一锅粥，经过老师们的“恶魔”式教育，他们才平静下来，井然有序地分散开来，做起了广播体操，你可别看这表面上平安无事，但背地里却暗藏玄机。这还亏得老师经过七七四十九天的观察，炼成了天下第一的火眼金睛，一下子就分辨出了谁在认真做操，谁在投机取巧。可是一到跳跃运动一时，就几乎找不出了，因为这一节体操超有节奏感，气得老师火冒三丈。嘿嘿，这幅场景可真有趣，我一定得拍下来，“咔嚓”。
操场旁边是一片树木，一棵棵树上碧绿碧绿的叶子早就失去了之前的光彩，变成了金黄金黄的大叶子。一阵风吹过时，树上的叶子被吹出美妙的声音，是那么的悦耳动听，我得拍下来，“咔嚓”。
这就是我的快乐校园，一个充满乐趣的校园！
介绍校园的作文 篇10
校园是什么？是文化的种子，是活动的田地，也是美丽的花园。下面，我就介绍一下我的学校——连云港赣榆区实验小学吧！
进入校门口，走过那个灰色的放学等候区，便看见了古朴的小亭子：尖尖的“头”上有一盏明亮的灯，照亮学习的路。灰色的尖越来越粗，到尾端有四个翅膀似的翘起来的角儿，下面是红色的柱子，像一位士兵挺直了身子，守护着这一处美丽的风景。里面有四把长长的棕色木椅，平时同学们会在这里读书、玩耍，不时还会低头看看墨绿色池塘里的小鱼儿。长廊里，孩子们正嬉戏着，他们脸上流露出幸福的笑容。一块块不怎么平整的石头堆成了一座假山，从上面还流出了清澈的、白而发亮的泉水，就像一丛小瀑布，正如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所述。
在一年一度的实验小学体育节上，我们的跳远、跳高、垒球、跑步高手们奋力拼搏，为他们所在的班级争光添彩。看，运动健儿们早已累的满头大汗，但依旧在努力着。跑步选手们各个比兔子还快，好像腿上装了马达。跳远选手把力气全部积攒到了腿上，轻轻地，像风似得跳出了八百里之外去了。观众席上掌声连绵不断，时不时还传来“加油”！加油！”的声音，整个操场都是一派热闹的景象。
朗朗的读书声回荡在校园，整齐而又生动，听着便能够想象出同学们认真的样子。教室文化墙上贴满了同学们的书法作品，绘画作品和社会主义核心价值观、八礼四仪，都显示着这个班级的风格。教室外面有个读书吧，下课时，同学们就会来这里阅读，丰富自己的知识。学校中的每一栋楼房都刻着我们的校风、校训和校规。
这就是我们的学校，你喜欢它吗？
介绍校园的作文 篇11
蜀山以路为径，文海则是一艘没有边界的船。她太美了。
文海是树木的海洋。郁郁葱葱郁郁葱葱。叶子就像被染色了一样，绿中带黄，黄中带红，红中带点绿。树枝，有的笔直挺立，鹤立鸡群，带着一丝孤独和寂寞。而另一些则是曲折的，以树木特有的方式弯曲。有些树的叶子大部分都掉了，像风中垂死的老人，在风中颤抖地站着；而其他的还在蓬勃发展，生机勃勃。哪里有微风，它们就一定沙沙作响。远远望去，像水波荡漾，绿眼睛。
文海、京美、梅文更漂亮。
环顾四周，美丽的文字随处可见。棋盘上散落着几颗棋子，纯粹的木制桌椅散发出强烈的简约感。墙上的诗被刻成了三个点。甚至还有很多字刻在地上，有文字，有花草，有风景，读起来很有意思。踩着脚下的黄叶，抱着身旁结实的木桌，读着墙上美丽的文字，让人陶醉。一缕一缕的阳光穿过树叶的缝隙，给这片宝地增添了一丝神秘。有些树已经结出果实，这是文化的果实。花草散发出阵阵清香，让每一个路过的人都心旷神怡.
中央广场是文海的心脏。所有的风景围绕着它。它是一个地球，放在几个石阶上。似乎它的引力可以吸引一切。它实际上是一个喷泉。每当有客人来，它就涌出活水。那个清泉，经过十几年的洗礼，还是那么清澈。四周植被环绕，有的是绿的，有的是黄的，有的是紫的，有的是红的，形成了一幅色彩斑斓和谐的画面。东、西、南、北各有台阶，穿过不同的方向。这和人生之路多么相似，你必须选择一条路，走下去。那里，一年到头都充满了学生的笑声.
文海，我们自由泳吧。
文海，让我们奔向美好的未来。
文海，你滋润了我们的心。
文海，你默默付出，不求回报。
文海，我满怀热情的向你致敬！
介绍校园的作文 篇12
我们的校园很小。它没有美丽的花园，没有多彩的喷泉，也没有林荫的小路，但是依然鸟语花香，充满欢声笑语。
走进校门，广阔的大操场扑入眼帘。操场的四周有木栅栏。为了节省空间，木栅栏都是细长的长方形或者椭圆形。这些栅栏有些是旧的，有些则是新装上的，里面种着花草和树木。花草种类繁多，有兰花、桂花、薰衣草……每到花开的季节，花儿这儿一丛，那儿一簇，像耀眼的珠宝，特别漂亮。甜甜的花香味洋溢在校园里，令人心旷神怡。那高大的松树、槐树、柏树有了栅栏的保护，也长得越发青翠。早上，走在校园的每个角落，你都能听到清脆的鸟叫声。朗朗的读书声、欢快的鸟叫声交织在一起，像一首美妙的交响乐。
在操场的北边，紧挨着木栅栏有一片空地，那是学校的升旗台。每到周一，全校师生都会聚集在操场上，参加严肃的升国旗仪式。每当看到升国旗的少先队员们随着歌声、排着列队走向升旗台时，我们的心里都会感到无比的激动和羡慕。
教学楼和办公室围绕着操场而建，是三层的。北面是1至3年级的教学楼，南面是5至六年级的教学楼。教学楼窗明几净，是我们学习的地方。西边和东边是教师的办公楼、体育室、音乐教室。学校虽小，却布置合理。每当下课铃声响起，我们便像出笼的鸟儿一样奔向操场。跳绳、扔沙包、老鹰捉小鸡是我们经常玩的游戏，操场上人声鼎沸。一转眼，上课铃声响了，我们便又飞快地奔向自己的教室，开始学习。
这就是我的校园，校园虽小，却美丽。我爱我的校园。
介绍校园的作文 篇13
树叶状的影子映在木纹的书桌上，微暖的阳光洒落，窗帘随着徐风摆荡。即使在这方形的空间内，却丝毫没有压迫的氛围，不过窗外的万紫千红，以及那沾上点点露水的青草，正深深吸引着我，我想，也是该走出教室了。
狭长的走廊，沿着栏杆，随处可见成群的学生正打闹着，有些计划着要不要去商店消缓一下午餐前的饥饿；有些则拿着看来厚重的书本往班主任室走去，是给老师跑腿的小老师；也有几个不太瞩目的身影，他们是校园中的独狼，总是独自一人，给人丰富的神秘气息。我虽不讶异走廊上充满了各种形形色色的学生，却很惊喜像校园这种小型社会会如此活跃，彷彿一个生态系，有了环境以及群集这两要素，让教室外变得更热闹。
广阔的操场，在雨后更多了几分清爽，由于周边的树，空气也变得更新鲜，深吸一大口气，顿时感觉神清气爽。积水随着步伐与红土一同溅起，即使积水使得脚步变得沈重，却从不停下，那些是田径队，下雨过后也紧接着练习的热血社团。偶尔也看见一些趁着空档走走操场的老师，还有慌张追逐着滚走的球的学生。这里是个使人热血沸腾的地方，校园中的各项运动竞争项目都在这里举行，这里是许多班级共同努力的回忆，也是众人能用力挥洒汗水的闪耀舞台。
没过多久，熟悉的钟声响起了，我不得不收起才刚沸腾起来的好奇心，静静的走回教室。回到座位，树叶的影子变得更明显，光线也变得更刺眼。我再次望向窗外，再次看到了那些因风摇曳着的草木，我勾起了一抹微笑，下一节下课再出去看看吧。
介绍校园的作文 篇14
早上，金色的阳光温柔地照着大地，太阳公公笑眯眯地看着我们，仿佛在说：欢迎你回到美丽的校园。
风儿轻轻地摸着我的脸，似乎想给我一个热情地拥抱。学校百草园里的花儿仰着红扑扑的脸蛋，似乎在吹着小喇叭，那绿油油的叶子在风中跳着欢快的舞蹈，仿佛都在欢迎我的到来。小鸟在绿叶丛中唱着清脆的歌谣，蝴蝶妹妹炫耀着自己美丽的裙子，嫩绿的树叶姐姐穿着崭新的裙子,小甲虫在百草园开心地跑着。孩子们拿着笤帚欢快地扫地,教室里传来朗朗的读书声……空气里弥漫着欢乐的气息，似乎校园里的角角落落都能听到师生们欢乐的心跳……
叮叮咚咚,美妙的上课铃把奔跑着的孩子们召回了教室。校园里非常安静，空气中飘着老师抑扬顿挫的讲课声和同学们此起彼伏的回答声……知了时不时地叫着,仿佛在给孩子们鼓掌加油!
放学了,草场上的足球队员们左一球,右一脚地踢着,太阳公公渐渐地沉醉在孩子们的欢笑声里，他咧着嘴笑着,笑得脸都红了……似乎忘记了时间，笑累了,逐渐进入了梦乡……
月亮婆婆看见太阳公公睡着了，她悄悄地穿上银色的纱衣，出来替太阳公公值班了。她把银色的光辉洒在校园的上空，点缀着校园的每一寸土地；她约了周围的霓虹灯姐姐，把校园打扮的像梦境一样迷离朦胧……
操场上锻炼的人们三五成群地走着,兜里装着的手机里那铿锵有力的进行曲,让大家的步伐越走越有力,他们抓紧时间锻炼身体,心里想着为家里灯下聚精会神写着作业的孩子们做个榜样,让孩子们明白，只争朝夕，生命在于运动的道理。
夜深了，月亮婆婆和星星阿姨在编织着美丽的故事，她们把创造和未来编织进孩子们的梦里，让夜晚的梦更加美丽神奇！
介绍校园的作文 篇15
我有一个美丽的学校，那里鲜花盛开，绿树成荫，令人着迷！
进入学校，扑入眼帘的是我们的校训：学会做人，学会求知，走向未来！
“快看哪！”那些花坛漂亮吧：在远处一看，有浓有淡的新绿，加上红通通的“颜料”——（红色的花）。像是一幅五彩缤纷的画卷，眼前一片明丽！在灿烂阳光的照射下，红得胜过了熊熊烈火，各个精神充足；树也争着夺冠呢：有的高得似乎冲破了天，有的矮的不能再矮了，有的变成了光头······它们颜色各异：有些是绿油油的，有些是红艳艳的，有些是金灿灿的······靠近一闻，能够闻到一股淡淡的清香，把人迷得如痴如醉；当然，小草也不肯认输：有的短短的，嫩嫩的，像是活泼的儿童，有的高高的，站得笔直笔直的，像是强健有力的年轻人。他们就好像是我校全体师生，十分团结！阳光照射着大地，这么美妙的植物就好似一把把扇子，为我们去热。
走进教学楼，你会看见很多书的封面，那是学校推荐我们看的课外书；一条条绿色长条上：环境你我他，绿色靠大家;礼貌待人万人夸等等。还挂着一个个牌子，上头写了名人名言：读一本好书，高尚的人谈话······
来到操场，映入眼帘的是绚烂的五星红旗，绚烂的五星红旗加上耀眼的太阳光，眼前一片靓丽！这会让我们想起严肃的升旗仪式，起来，不愿做奴隶的人们······你还能够听到欢乐的笑声。在那里，我们能够自由自在地玩耍。笑声围绕着我们仿佛把我们带进了天堂，让我们欢乐地飞翔！
这就是我的学校。它是那么美丽，那么独特，那么令人着迷。
介绍校园的作文 篇16
说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!
我的校园是创办于2000年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700
m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。
我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。上一个弯正前方是停车的地方，左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯(其中，我最喜欢的是旋楼梯了!)教学楼的特点是：(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。
每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了，有空就自己来看吧!
介绍校园的作文 篇17
我们的学校很有名，校园也很美丽。春天，生机勃勃；夏天，姹紫嫣红；秋天，一片金黄；冬天，银装素裹。让我来给你一一介绍吧！
春姐姐来了，她给校园换上了漂亮的毛衣。她走过大地，被惊醒的小草弟弟探出了绿茸茸的小脑袋；她跑过花坛，花儿们舒展开枝叶，绽放出花朵；她掠过大树，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的新叶……
夏哥哥带着炎热来了，他给校园穿上了美丽的裙子。在阳光下，大树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。同学们在树荫下读书、玩耍，开心极了。月季花开了，那么多的月季花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美！若是雨后，不论是叶子还是花朵，都更加鲜亮迷人。水珠在叶子上滚动，在阳光下，还有彩虹的颜色呢！
秋妹妹踏着欢快的脚步来了，她把金色的时装送给了校园。她挥一挥衣袖，把树叶染成了金黄色和红色。她给爬山虎换上了最美的衣裳，爬山虎一高兴，就结出了一小串、一小串的果实来了。那些被染了色的树叶，犹如飞舞的花蝴蝶似地离开了树妈妈的怀抱。
冬弟弟快乐地跑来，为校园献上了雪白的大衣。他看见了一座雕塑，这是两名少先队员，男同学拿着钟表，女同学夹着课本，他们共同托举起一架飞机模型。冬弟弟看见他们背后的石碑上刻着：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，这是邓小平爷爷说过的一句鼓励同学们好好学习的话。他若有所思地点了点头，撒下满天雪花。
这就是我们美丽的校园，不管是哪个季节，都是那样的迷人！
介绍校园的作文 篇18
我爱壮丽的黄山，我爱富饶的西沙群岛，但我更爱我的校园。
春天，当别的树、花刚刚抽出新牙，而这棵树已经结出了像铜钱一样的果实，所以叫这棵树叫榆钱树;夏天，这颗榆钱树长的非常茂盛，可以帮我们遮挡阳光，放松心情;秋天，粗壮的榆钱树变成了穿上黄金甲的“勇士”，风一吹，黄色的树叶慢慢落下来，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同学们在树底下嬉戏，让我们赞不绝口;冬天，冬爷爷早早的到来，撒下雪白的“白糖”，给榆钱树披上了白色的衣裳，我们都格外喜欢它。
每当早晨，走进校园时就会听见那朗朗的读书声，老是精彩的讲课声，这些声音汇成了一片，让这小园充满了勃勃生机。
中午，校园顿时变成了欢乐的海洋。有的在操场上跳绳，有的在扔沙包，有的在跑步，还有在文化长廊里看书，讲故事。
操场的后面有一个“墨”池，“墨”池上还有一些假山，池里还有一些金鱼，红的，白的，紫的，花的真是五颜六色，它们成群结队的游来游去就像在捉迷藏似的。
下午同学们背着书包陆陆续续地走出校门。在路上同学们交流着今天的收获。
只有小虫，桃花溪培育着着散发着浓浓墨香的校园。
上课间的时候，同学们奔向熟悉的操场，宽阔的操场上有像翡翠一样的草坪、浅红色的跑道。正中是主席台，旁边竖立着“勇攀”两个醒目的大字。周围都是我们的教学楼。这时操场上还有许多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操场上覆盖了一层雪白的霜。我们就在这里升旗、做操、跑步、玩耍。打两个滚、踢几回球，赛几次跑。这里成了我们的乐园。
每个清晨，我还是像往常一样早早地踏进校园，踏入这个我喜欢的校园。
介绍校园的作文 篇19
我的校园生活丰富多彩。周一早上，我迎着日出开心地去上学。鸟儿美妙的歌声把我们一路送到了校园。
今天，我们全校师生的校园生活从升国旗开始。扩音器里放着雄壮的国歌，我们所有的少先队员向庄严的国旗致敬。文化知识的学习是我们生活的主要内容。丁，丁，下课。学生们匆忙回到教室。姿势，看，太正确了！老师手里拿着一本厚书来了。音乐老师教我们唱歌，教室里有美妙的歌声。数学老师教加减乘除，书上有漂亮的字。语文老师教我们读课文。学生的阅读声音真的很棒，就像音乐家演奏优美的音乐。不同的课程，不同的声音，带来不同的音乐。这时候窗户很安静，树枝不摇，风不吹，鸟不叫，蝴蝶停在花上也不飞，怕发出什么声音，影响学生看课文。他们都静静地坐下来，听着我们读书的声音。学生们似乎很有动力，他们的声音更大，他们的阅读更有力，他们的声音更优美。听英语课，老师叫我们读单词，读课文，学单词，背课文。这门课真的很有趣。理科老师教我们做实验，越失败越有信心。我上体育课的时候，同学们响亮有力的声音表明他们充满了生机和活力。
下课后，大家玩摔跤、捉迷藏、空竹、足球、羽毛球、篮球和游戏。虽然宽阔的操场并不引人注目，但当我们在那里玩耍时，我们都留下了一流学校学生的脚印。我们的操场已经变得和人类历史一样古老了。留下了很多小学生的脚印。这就是游乐场的历史，就像这句话：一个东西不引人注意，却隐藏着一个巨大的谜团。放学后，鸟儿在树上啁啾，仿佛在祝愿我们明天更好。
介绍校园的作文 篇20
我学习的地方叫做文海小学，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。
步入校园，映入眼帘的是一个非常大的钟，下面“写着”六个金光闪闪的大字：“文海实验小学。”这六个大字不但照耀着我们的学校，还照耀着几千双求知的眼睛。
向左走一会，你会到达文海砚池。那条最大的金黄鲤鱼应该是他们的大王吧！看，一条条小鱼活蹦乱跳，有的钻到桥下，像一个害羞的小姑娘不愿得眼花缭乱。砚池的水真清呀，清的可以看见池底悠闲自得的小鱼；砚池的水真绿呀，绿的仿佛那是一块无瑕的绿宝石；砚池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭里，我在一口井里发现了一块“水晶”，再仔细一看，原来是玻璃反射出现的呀！走进中心广场，在中心广场的中间立着一个地球仪，立这个地球仪是想让世界和平，不再有战争。进入教学区，有三座楼，每个楼之间都有一个小公园，总共有两个小公园，每个小公园都有几个大水池，每只鱼都游了出来；有的潜到水底，好像在跟我们捉迷藏；有的浮上水面，张开嘴，好像等我们把食物送到它嘴里呢！多么可爱的小鱼啊！喷泉一会儿上，一会儿下，花坛种了一棵参天大树。在大树旁边又经常开一种小花，一阵风拂过，一坛的花儿就摇曳起来，好像在跳舞呢！花坛旁边的草丛里还有很小的熊猫、松鼠、螺浉等一些小雕塑。知道他们为什么会说话吗？告诉你吧！它们不但是小摆设，还是播音器呢！
好吧，那么下次我再继续介绍文海小学吧！我真喜欢我学习的地方——文海小学。
介绍校园的作文 篇21
我们的校园是个美丽的地方，有许多高矮不一的楼房。一进校们，映入眼帘的就是最漂亮的“崇善楼”和“知然楼”。我的教室就在方形的黄色的“崇善楼”里，在五楼。而它旁边圆形的“知然楼”却是彩色的，还有一个非常有特色的圆楼梯，盘旋在楼前，像一条龙一飞冲天。楼前的一棵棵小树长得正欢，茂密的树叶迎风摇弋，像一片绿色的海洋。我读一年级的`时候，都和同学们在这海洋中的“中心广场”做早操，和小树们一起愉快的成长。
“知然楼”后面是我们的运动场，是我们锻炼身体的好地方，有许多的设备。球场、跑道上，都映着我们的足迹呢！每逢星期一，我们还会穿戴整齐，站在操场前，目视着升旗台上的国旗，和太阳一齐冉冉升上天空。
运动场旁边是一个美丽的花园，整齐的栽种着竹子、蔷薇、月季杜鹃等植物。就是这些花，总是在我们朗朗的书声中间，夹进去一阵阵花香。
老师们的办公室也很有意思，名字叫做“味美楼”，我想老师们就是在这里烹调好一道道美味的“知识大餐”，好让我们吃的饱饱的，成长为一个有用的人吧。其实，不光是大餐，就是一份份“点心”老师们也是用心良苦啊。不信？你抬头看看每一个横梁下面，都有老师们准备的、给我们学习的名人名言。
我喜欢我们的校园，在这里我有一群好朋友，一起度过美好的时光。我更喜欢校园的“园丁”，是他们辛勤的耕耘，才有了我们收获的秋天。
忘了告诉你，我们的校园就坐落在蔚蓝海岸社区，这里也是我的家。一年不分季节，总是有红的花和绿的树，还有许多小鸟唱着歌飞来飞去……
介绍校园的作文 篇22
我们的学校座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们学校的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个学校里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，欢乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。
在玉兰花旁边种植了许多的桂花树，它才刚刚抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡，斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣，它们密密麻麻的挤在一齐，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来立刻要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来，绿油油的，里面夹杂着一些五颜六色的小花，煞是好看。课间休息的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。
美丽的学校，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！
介绍校园的作文 篇23
每一个学校都有独一无二的美丽，但我心中的最美仅有它——我们的“凤凰学校”。
在学校里有这样一条小路，连着静谧的教学楼和热闹的操场，这条路充满是魔力的。春天到了，路旁的树木抽出了新芽，换上了新装，玉兰的枝头冒出了花朵。瞧，满树的花儿婀娜多姿，把春天的小路点缀得犹如一幅活的画。夏天，在绿茵茵的树下乘凉是件多么惬意的事。跑完步，顶着满头大汗，扎进树荫下，耀眼的阳光透过绿色的巨伞，也变得清凉无比，在树下大口大口地喘气比吃冰淇淋还爽呢！秋风起，走在小路上那阵阵花香扑面而来，原先是一簇簇调皮的桂花藏着叶丛中和你捉迷藏，它们用花香勾住了同学们的脚步。冬日，小路依然充满生机，高大的香泡树上还挂满金灿灿的果实，分外耀眼，似乎为我们驱赶着严寒。
沿着小路一向往前，眼前豁然开朗，在那里又是一番生机勃勃的景象。正前方是红色的操场和跑道，四周环绕着草地和绿植，那里是所有同学最爱的地方。操场中间，球赛已经到了白热化的程度；跑道上，几位同学你追我赶，在为即将到来的运动会训练。而操场旁边，一树一树的桃花、梨花，盛放着笑脸，仿佛在为大家助威加油！
在操场的一角，和教学楼连接的地方有一个秘密花园。那里的花真多呀，有高贵的郁金香，有红似火的杜鹃，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶兰最惹人喜爱。在微风的吹拂下，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它们一齐加入春天的怀抱。
这时，朗朗的读书声唤醒了正沉醉在花海中的我。一年之计在于春，我要趁着春天的好时光，在美丽的凤凰学校中学会更多的新本领。
介绍校园的作文 篇24
铁一中校园面积不大，但校园地形比较复杂，依照地势高低分为两个部分，园中花草繁茂。
春日里，走进校门，就看到泉水从高处流淌到低处的小池塘，冬去春来，泉水解冻，听着淙淙的流水声，让人感受到一种生机活力。
顺着泉水往校园里走，就走到了高高的台阶上，这是个连接高低地势的大平台，宽宽的，高高的，铺着白色大理石，看起来很气派。每当下课铃响起，这里都会成为全校最热闹的地方，大家从这里出出进进，一派忙碌的景象。
大平台的两侧，都是绿地，绿的当中有花园，春天一到，绿色的草地里经常零星地点缀着些叫不上名字的小粉花，应了那句“像眼睛、像星星，还眨呀眨的。”
从大平台往上走，可以看到主教学区，这个区域并不大，绕着所有教学楼跑一圈，不过四五百米，要进入我们班级，还有一条石阶小路要走。走在小路上，路边石榴树翠绿之色尽显，还有两三棵参天大树立于道旁，它们怒放着满枝丫的洁白小朵，风一吹，飘落于地，远远看去就像白衣小仙在施展法术。走近的时候，又仿佛身处白朵擎盖。闭上眼睛，静听白朵沙沙飘落，仿佛精灵仙子和我低声耳语，美妙极了。
路边的牛藤也在这时绽放生机，之前那些被我掰下来当作绿色上方宝剑的藤，现在仿佛炸开了一般，炸成了条条紫色的花串，垂在木架之上，随着清风有节奏的摆来摆去。
继续往前走，走到教学楼的旁边，有一片花园，园中的树都绿了起来，各色各样，有的叶子像猪八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛条条丝绦摇来摆去、还有的圆圆扁扁，可爱得像一张娃娃的笑脸……
不得不说，经过了一个冬天的蓄积，春天草木爆发的生机确实让我为之惊奇。
介绍校园的作文 篇25
今天我要写的地方是我的学校——郝家巷小学。我们学校的特点是：绿化多、景色美、文化广。
一进学校，迎面就是一棵大松树，无论什么时候它的枝叶都是那样的深绿浓密，树干高高大大的，就像守护着我们的绿巨人。春天有人在树旁观赏；夏天有人在树下乘凉；秋天有人在树下读书；冬天那里成了我们玩乐的圣地，打雪仗的时候既可以躲在树后进攻，也可以防守。
顺着松树方向往北边走，就是一排排的花圃，里面的花五颜六色，有紫色的、蓝色的、绿色的、黄色的，各色花朵正好组成了一个校徽，每当风儿吹起的时候，花儿就会随风摇摆，远远看去，校徽就好像晃动起来，仿佛在向我们招手。
再往里边走，有一座雕像矗立在绿草地上，从上往下看，上面是太阳和星星，下面是星星和月亮守护着的一个小禾苗，小禾苗就好像是蓬勃成长的我们，雕塑的下面是校规：诚信、友善、惜时、博雅，让人耳目一新。
学校的景点最后一站就是绿色的长廊，长廊是木质的，上面布满了爬山虎，一片碧绿。它有一个好听的名字叫文化长廊，因为长廊里有很多古人的名言，比如“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”长廊还摆放了大大小小好多木盆，有的木盆里还搭着架子，木盆里种了许多的植物，里面有葡萄、西瓜、圣女果等等，这些都是同学们课余时间培育的“成果”。
顺着长廊继续走，还会看到一张大地图，上面是整个学校的布局图。长廊里经常有同学看书，很有学习的氛围。
这就是我的小学——郝家巷小学，我们学校的景色美不美？欢迎你来参观哦。
介绍校园的作文 篇26
每一滴水都会折射出一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪，都闪烁着美的光辉。我的校园虽然不是拥有古迹之称之地，但它是那么的美丽。我拾起一片落叶，仔细品味着精美的叶脉，走入了美丽的校园………
走到操场边，翠绿的沙沙的地我打招呼。不同花色的小花儿和她们的好朋友嫩草妹妹哗哗地向我挥挥手。枝上的几只小鸟儿啾啾地唱歌向我问好。几缕凉丝丝的细风呼呼地吹给我的耳畔……
轻轻漫步到教学楼，看到几个和我很熟的老师，都是教我小学课程的。
“哎，好久不见了，长这么高了啊！”
“感觉现在学习累吗？”
“现在你在几班啊？班级的学习氛围怎么样？”
我笑答这些问题，心中似乎有一种甜甜的味道……
和老师聊完后，我便蹦蹦跳跳去了楼内。这时一个长相相当可爱的小妹妹出现在我的眼前，像是在哪里见到过。
“姐姐，你还记得我吗？”小妹妹没等我发话，说道，“当时我摔了一跤，是姐姐你送我去医务室的呢！”说罢，露出一口洁白的牙齿。
“哦，对！是你啊，长得好快啊，而且越来越可爱了呢！”我的脑海中忆起了她，嘴角出现了一个好看的弧线。
“姐姐，要不我们去跳绳吧？”
“好啊，走！”于是我们走向了操场。
“一，二，三……”我满脸笑容地给小妹妹数着跳绳的个数，怎么说呢，总之，和她在一起毫无压力，十分轻松……
时间也不早了，我和小妹妹告别后，走向校园的大门，再次回首望望我这美丽的校园，心中和嘴角都露出一丝暖暖的微笑，啊，我的校园……
介绍校园的作文 篇27
校园，这是我曾经吸收知识的地方，是我与同学认识的地方，更是我回忆中的一扇美好的“窗”。
大约一个星期前，和重返我的母校，踏着轻快的步伐，吹着小曲，在树荫中小跑进了学校。我的母校！我已经有多久没有和这里的树木谈心了，我已经有多久没有问候过曾经传递给我们知识的老师们了，我又有多久没有懒洋洋地躺在操场的草坪上呼吸这里的空气了。
我在校园里漫步着，看看这里几年来的改变，时不时地抚摸学校的梨树，与小草聊聊天，感觉整个世界都只有我一个人似的。突然，从远处的一个出现的一个熟悉的身影吸引了我的视线，等我两走进一看，“沈老师！”，她看了我一眼，大吃一惊的说到：“你是小聂吧，好久不见了，现在怎么有空来母校呢？”，“因为怀念啊！”，我说，“对了，学校建了个孔子书院，你可以去那里看一下。”，“谢谢。”说完，她便匆匆的走了，我便向着沈老师说的孔子学院走去。
到了那里之后，才发现它是一个教育国学的地方，我瞄了几眼后就想走，谁知道里面传来朗朗读书声，我好奇心太重，于是推进门去看，原来是一群五年级的学生在读国学，“山不在高，有仙则灵，水不在深……”，一阵阵读书声让我想到当时同学上初中要离别的时候，一幕幕我都无法忘记，像是放映的电影片段，看到了他们，我就觉得他们就是我们当时的缩影。“时间真快，两年就这样走了。”我想，突然，我悟到了一点，光阴似箭，我们不该浪费宝贵的时间，这是在糟蹋我们的生命啊！
我依依不舍的离开了校园，回家的路上，我若有所思。时间太快，我们不可浪费，而是要用全身的专注去追赶时间，并超越时间，永远走在时间的前面！
介绍校园的作文 篇28
天空晴朗，阳光映出围栏的影子，透过树叶隙，射出斑驳影，如此好的天气，去步入校园，校园里没有一丝杂音，偶尔的蝉鸣现在却是显得格外动听。
这个校园，每天都有不少学生，老师来来往往，很少看过这个校园的花草树木，掠过那些植被，发现倒是还有几株从未听说过的品种。
夏季，是百花争艳的时代，五颜六色的花伴着草绿的衬托，显得十分婀娜。一簇簇的花团紧紧地一个挨着一个，构成了花的海洋，坐在椅子上，看着清风拂过花瓣的样子，听着花朵相互比美的喧闹声，这个刻，视野里，全是美轮美奂的花，全是清纯可爱的花的笑靥。
“啪嗒”一声，不知道什么东西从头顶落到了椅子旁，拾起一看，一颗黄绿色的小果子。抬头仰看，是与围墙一般高的银杏树，转转小果子，看看银杏的叶子，时间过得蛮快的，转眼间，满树都已是扇子般的绿叶，偶尔会发现几颗小果子夹杂其间，倒难怪，刚才会如此凉快，原来多亏了这颗银杏树，每到夏日为人遮阳，像一把大伞，把刺眼灼人的阳光拒之千里之外。
拿着小果子，我走入楼梯口，时间对于现在，还是很充裕的，手指划过楼梯墙上的那一个个板块，我记得它们被粘在这已经很久了，倒现在，都没有时间好好看过内容，现在，指间划过板块上的每个字，这些节日的典故，风俗，还有诗词，以前这些都只是一扫而过，现在走了一遍楼梯，我都觉得自已满腹经文了。
依依不舍地迈出校门，回头再看一眼这书香四溢的校园，那些课堂上的知识，同学的笑声，吵闹声，这些一切一切又都回到脑海里了，这个学校里，有这么多美好的回忆，因为这些回忆，这个校园才美。
介绍校园的作文 篇29
一去不返的校园时光！
那里我待得实在太久了，就像蜜蜂迷念上的花蜜一样。一年级、二年级、三年级都在哪里度过。快乐与悲伤，欢笑和哭泣，那一个校园曾倾泻我全部的欢声笑语，来来回回，我是多么熟悉那儿的美丽与欢乐呀！碧空如洗，清晨的阳光把我们送到校园，往里走，一排梧桐树撑开茂密的枝叶，而熟悉的读书声阵阵的回荡在校园里。
夏天的一个上午，有时太阳很大，是从那边升起来了呢？从蒙古那儿升起来了吗？是上海那儿升起来的吗？到了黄昏，有些小虫子可不热闹，停到鼻子上，嘴巴旁，耳朵里。
捉调皮可爱的虫子，那是学校草坪上常有的虫事。先是蝈蝈，一跳就会飞，跟着就是蛐蛐了，灯下看蛐蛐，像一只小小的青蛙一样，跳来跳去，几只蛐蛐一个样儿，一个名儿，什么“跳跳蛙”“金刚虫”“战甲虫”。它躲在草丛里，不是露天，是草盖住的。就是怕风，一刮狂风，虫子就躲起来了。几阵大风就吹尽了暑意，寻夏莫迟，夏在校园里就是这样的短促呀！
许多夏季的早晨，我都在座位上悠闲地看书，听蝉的叫声，懒洋洋的。享受欢乐，并不需要多少朋友，与微风相伴，朋友们找一些小玩意儿玩撞击比赛吧！或者站起身来走走，看看旁边的那颗大青树，阵地不得不转移到银河边上去，那里有同样的节气石，同样的大树，没事可以坐到很久，一直到传达室的大爷喊话，我们才做最后的离校生。
这一切，当我一个人在家时，又何处去寻呢？像今天夜晚，更增我思念校园，思念朋友。随着年岁增长，即使校园风云依然，景物还在，可是还有几个人能有这样的心情再对景抒怀呢？
介绍校园的作文 篇30
第三年对很多同学来说可能是噩梦，黑暗，痛苦，但对我来说，第三年最快乐的时光是因为在大家朝夕相处的日子里，我真正体会到了什么是友情，什么是幸福，因为这一年发生了很多故事。
往事如烟。仿佛昨天你和我还在凝视着信息和初识；一瞬间，我们就会忘记曾经拥有的画面，走向明天。面对迫在眉睫的分离，眼泪顺着脸颊流下来，从脸颊淌到同学的记录上，慢慢融化掉。但明天的天空依然蔚蓝，明天的阳光依然耀眼，明天的你和我都可能改变，永远不会改变的是那段共同的时光。
往事如烟。还记得吗？一开始，阳光明媚的教室里回荡着我们辩论的声音；一开始，在野外小径上，我们并肩工作；当初，在茂密的树荫下，我们曾经发出书的声音，却带着两颗稚气的心，发誓永不分离……但现在，我们不得不相信，天下没有不散的宴席。
往事如歌。三年前，我们都是走进这个陌生而好奇的校园的幼稚的孩子。转眼间，三年的学习生涯即将过去，但我们已经逐渐成熟，变得稳重，即将离开这个小小却温馨的校园。让我们用纯洁的心在友谊的天空下自由飞翔！
初中的三年，快乐，浪漫，难忘。初三的日子里，我忘不了在操场上努力拼搏拿运动30分的场景，同学们互相帮助的场景，还有那个黑色的六月。虽然我即将告别初三，离开最好的朋友，但这是我初三学习生涯的重要组成部分。我永远不会忘记初三那种紧张、刺激、快乐、充实的生活，也永远不会忘记和我一起学习生活的同学们。愿我们有缘再见！但是我相信现在的分开是为了下次更好的见面！
请珍惜你的校园生活！
介绍校园的作文 篇31
我的校园是一个美丽的大花园，它坐落在碧海蓝天的西海岸，请大家跟随我的脚步去瞧一瞧吧！
走进校园，首先映入眼帘的是雄伟的教学楼。教学楼的左边是升旗台和综合楼，综合楼包括食堂、宿舍、体育馆和多功能厅。每个星期一早晨，朝气蓬勃的同学们都会排着整齐有序的队伍，到升旗台参加升旗仪式。右边是一个宽大的操场，一下课，这里就成了同学们快乐的天地，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在跑步。教学楼的正中间有一尊庄严的孔子雕像，它仿佛在对我们说：“同学们，上课要认真听讲，好好学习，将来报效祖国哦！”
教学楼的左右两边种着一些树木，春天的时候，这些树木的叶子碧绿碧绿的，特别的好看。夏天的时候，这些树木长得枝繁叶茂，就像一把把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。炎热的夏天，我们就在这阴凉的树荫下上体育课。树的下面还有一些五颜六色的鲜花，就像一位位花仙子在竞相开放，真是让人赏心悦目。
每个教室的门口都有一个摆满图书的书架，在最上层摆放一些绿植。教室里不但宽敞明亮，而且还有空调，炎热的夏天，在凉爽的教室里上课真是一种享受啊！
下课的时候，同学们有时会给绿植浇水，有时会在书架旁聚精会神的看书。上课铃响了，同学们都陆续回到教室，做好课前准备，静静的等待老师的到来。不一会儿，就会传来一阵阵“沙沙”的写字声和琅琅的读书声，是那么的整齐动听。
这就是我的校园，在这里，我学到了很多的知识，它是我的第二个家，我爱它。
介绍校园的作文 篇32
再过一年，我就毕业了。这是我初一写的一篇作文，记录了我当时的点点滴滴。从小学到初中是一个很大的转变，第一天开学典礼的场景总是浮现在脑海里。现在半个多学期过去了。回首往事，满满的酸甜苦辣，可以说是五味俱全。
酸，开学几天，下了一场瓢泼大雨，把自己淋成了“落汤鸡”。我气得只好往可怜的娃娃身上撒。我拼命往里面加拳头，心里一直在抱怨自己的懒惰。明知要下雨，却怀着一颗幸运的心，没有雨具，总之就是两个字“活该”。
甜甜，我觉得我觉得最开心最不可思议的就是期中考试挤进前十。要知道，我上小学的时候，成绩不差也不差。最多是中上水平。结果就像股市，时机好的时候像直升机一样上升，不好的时候变绿。曲线让你眼花缭乱，感觉像坐过山车，很害怕！
苦，上学才一周就出车祸了。第一个因素是我骑自行车太快，第二个因素是我开反方向，第三个因素是司机过马路。厄运一直笼罩着我。我不太好看的脸被擦伤了，腰部留下了清晰的痕迹。我新买的自行车被撞了，严重“骨折”——前胎扭了，要换“腿”！
辣，因为撞了车，下个月只能靠其他交通工具上学，第二，更糟糕的是，成了临时的“废人”，走路软绵绵的。早上，爸爸会接我，让我下车，但下午，我不得不挤进一辆公共汽车。我花了十分钟从学校门口走到汽车站。我花了两倍的时间上车，却发现没有空位。忘了空缺。可恨的是车内拥挤，气流不通。它就像一艘大轮船。天太热了，你吃辣椒。味道真的不怎么样。
啊！初中生活，人生的黄金时代，充满了辛酸与辛酸，却乐在其中。我想每一个中学生都在期待着未来更加精彩。让我们一起努力，为回忆留下更多美好的东西。
介绍校园的作文 篇33
我的校园可美丽了！一年四季的景色都是那么迷人！下面就让我给你讲讲吧！
我们校园的操场上最热闹，同学们最爱这里。一下课，就有许多同学争先恐后地冲向操场。有的同学在踢足球，他们在前面攻，我们在后面守，激烈极了；有的同学在跳绳，左右两人拿着绳子在转，中间的人在跳，还有人在喊：“加油，加油！”有趣极了；有的同学在拔河，每五人一组，大家都咬着牙，使劲地拉，看谁能得第一名……操场上满是欢声笑语。
还有每周一的升旗仪式，升旗手手捧国旗走上升旗台，把那鲜艳的国旗慢慢升上高高的天空。一阵微风吹过，国旗就漾起了波纹，在那一刻，我们右手高高的举过头顶，看着那鲜艳的国旗，眼前仿佛看见了战士们在战场上流血牺牲，勇敢无畏地为我们现在幸福的生活而战斗，他们是多么伟大、多么勇敢、多么坚强啊！
最美丽漂亮的就要数我们学校的花坛了！一年四季都只突出了一个字——“美”。花坛的中间是一棵茁壮的大树，树的周围都是色彩斑斓的鲜花。春天，大红的鸡冠花，紫色的牵牛花，还有美丽动人的迎春花，有秩序地在花坛里排列着；夏天，花坛一圈的小池里开满了粉红色的荷花，粉红色的荷花下面还有一片翠绿的荷叶；秋天，美丽的凤仙花，五颜六色的菊花，最引人注目的是桂花，八月一到，满校园都是桂花的香味，真是“桂子花开，十里飘香”啊；冬天，一场大雪过后，所有的植物都被盖上了白色，像被盖上了白色的被子，帮助花儿们遮住寒冷，直到温暖的春天来到。
我的校园美丽不美丽？你的校园呢？快和大家讲一讲吧！
介绍校园的作文 篇34
潇诃之滨，魏榆之天，有1颗灿烂的新星。它便是我斑斓的校园——劳妇小教。
每当浑朝，我便会陪伴着入耳的校歌，披着金色的晨曦，走进那书声琅琅，朝气勃勃的校园，去到了我的另外一个温暖的家。
1走进校园“教校是生长的摇篮”黄灿灿的年夜字便映进眼皮。正由于有了金色的校园，咱们才教到了很多学问战做人的事理。校园的摆布两侧陈列着1樽樽名流雕像。有勤恳勤学的司马光，有画绘巨匠缓悲鸿，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟习的是缓悲鸿。由于咱们的讲义中有《缓悲鸿励志教绘》的故事。讲的是缓悲鸿到法国好术高档教校留教时期，遭到中国粹死的讽刺：“您们中国人便是到了天国进修，同样成没有了才。”缓悲鸿愈加勤恳天进修，他像1匹孜孜不倦的骏马，昼夜奔跑，一往无前。他的绘做终究惊动了巴黎绘界。年夜少了中国人的志气呼呼。我要进修他那种爱国精力。
正在校园的正地方。您会看到1幅幅划一标致的硬笔书法，那可没有是书法家的高文，而是同窗们的做品。此中另有我写的1副书法做品：“书中坤坤年夜。”正在玻璃窗里摆放着1排排真至名归的奖状：有足球年夜赛第1名，有书法年夜赛冠军，有网球1等奖……那些皆是同窗们日复1日，年复1年，用本人的勤奋挨拼出去的。看着那些奖状我大白了1个事理：胜利者脚中的陈花皆是他们存心血战汗火灌溉出去的。
啊！劳妇小教，您像1尾诗，启载着我的夸姣抱负；您像1个摇篮，庇护着我康健生长。黄山偶紧的高耸，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇丽，比不外您正在我心中我靓丽，您是我另外一个温暖的家。
介绍校园的作文 篇35
我的校园像是一座美丽的大花园。它建立在主干道------东风路的北面。
一走进学校大门，就看到了一个宽阔的大操场。大操场是同学们玩游戏、做运动等等的好地方。每当早操音乐响起激昂的进行曲时，同学们排列好整齐的队伍进入正欢迎我们来到的大操场，进行“一日之计在于晨”的早操活动。
每当午休过后，同学们经过中午的养精蓄锐，个个精神抖擞，活蹦乱跳地来到宽阔的大操场上，开心地笑着与同学们一起游戏、锻炼，看，那边有几个同学正手拿绳子大力甩开，其他同学一个接一个在绳子得飞动中跳跃，像一只只轻盈的燕子，篮球架下三五成群的同学正激烈的抢球投篮，一阵阵的欢呼声不绝入耳·······
在大操场的两旁有着三、四棵长得茂盛的大榕树。这些榕树每一棵都好像长有胡子的老爷爷一样那样忠实。榕树给同学们遮风挡雨，夏日遮挡炎炎烈日；带来了极多方便。
在学校的东南面，就是有着八层楼高的教学楼了。我们的教学楼高耸入云，从下面往上望去，教学楼像是有十层。教学楼整洁又美观。每一层楼有五六间课室及老师办公室。每间课室明亮有干净。经过课室，你总能听到同学们清脆地读书声。
从教学楼的东楼梯一直拾级而上到八楼，就到了天台花园。天台花园差不多什么都有，有总是面朝着太阳的太阳花，有金黄的油菜花等姹紫嫣红的各种花卉，常引得蜜蜂蝴蝶围绕着采蜜忙。除了有植物还有可爱的小白兔，一身金黄色毛茸茸的小鸡，还有白天睡觉晚上值班的“捉贼”能手小花猫······天台花园就像一个动植物王国！
我的校园是我学习的天堂，是我运动的天堂，也是展示同学们才艺的天堂。我爱我的学校！
介绍校园的作文 篇36
阜纺小学是一个美丽可爱的学校。她像一幅画，而那些设计师就是一位位画家，创造了我们的校园。
刚走到大门口，就看到银光闪闪的大门威武地站立着，他保护着我们的校园。每次到大门口，我就觉得那大门像钢铁那样的坚固，又像银镜那样的闪耀。
跨过减速带，就看到正前方的东坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿着一本厚厚的书，眼睛凝视着前方，仿佛是一位教书先生，一笔一画地教我们认字吟诗。东坡塑像周围是一小圈嫩绿的小草，他们才刚刚露出豆芽般的脑袋，睁开绿豆般的小眼睛，好像在打探着外面的世界。五颜六色的消化，也来凑热闹了呢！你看，花蕊先排除几片勇敢的小花瓣打听一下外面是否安全，再禀报大家，这样一朵小花就开放了，一个个笑脸迎风摆动，漂亮极了！小鸟站在树上用树枝做麦克风，唱着动听的歌曲。空气中弥漫着花香，草香，让人闻起来神清气爽。这动听的歌，这迷人的舞蹈，这美丽的校园啊！
绕过东坡塑像，就来到了一片欢乐的海洋——操场。下课啦，下课啦！穿着校服的孩子们像彩色的蝴蝶一样飞向操场。一眨眼，单杠上，乒乓球台旁，到处都是人影，到处都是欢笑。他们有的跳绳，有的玩游戏，有的打篮球……热闹极了！
穿过操场，就来到了旗台边。鲜艳的五星红旗随风飘扬。那鲜艳的红，好像是以前战死的战士们的鲜血染红的。那五颗星星，好像是抗日英雄们临死前许下的心愿，这些渴望胜利的心愿化成了流星印在了红旗上。我永远为他们骄傲，为我们的祖国自豪哦！
阜纺小学，真是个美不胜收的学校，是个欢乐的乐园。在我的心中，他比任何学校都要美，都要好看。我爱我的学校！
介绍校园的作文 篇37
我的校园，是一座美丽的城堡；我的校园，是一个欢乐的乐园；我的校园，百花盛开；我的校园，多姿多彩……
说起我的校园，我有好多话想对它说。是它，给我营造了优美的学习环境，它为了我们，不断地改变自己，让自己变得更好、更美丽。在校园里，我最喜爱和最美丽的地方就属“小桥流水”了吧！
“小桥流水”就是小桥、流水和鱼儿组成的。小桥是用木头做的，看起来小巧又可爱，我本以为小桥只是看看的，没想到还能走上去，坐下来。所以，我总喜欢在那停留几分钟。每次经过，我的眼睛都时不时的往那多看几眼。陪同学下来打扫包干区时，都想往那边走走，碰巧，我们的包干区就在那旁边，不知道我有多喜欢。小桥总是能第一时间吸引我的眼球，它好像在求我多看几眼呢！
流水其实就是普通的水而已，但是在这里，我总是觉得这里的水和普通的水不一样，像是“仙水”，洁白而纯洁。它从石头上流下来的声音好像是在唱歌：“哗哗哗”！还带着旋律呢！静静地听着，就像在听一首乐曲：钢琴和小提琴配合地很好，真的像从大山里传出来的声音。那时候，我的耳朵好像真的竖起来了，听着听着，仿佛进入了仙境一般，做神仙的感觉都有了。如果有空，也请你和我一起去听一听吧！
鱼儿在水里快活地游着，我能感受到它们喜悦的心情，它们好像对我说：“这感觉，就像在飞”！此时，我也好像一条鱼，跟着它们一起玩捉迷藏呢！
我的校园丰富多彩，我爱它们，爱这校园里的一花一草一木，它们曾经给我带来了欢歌笑语，我感谢它们！
这就是我的校园，我美丽的大家庭！
介绍校园的作文 篇38
校园已经整整陪伴了我四年了，它让我学到丰富的知识，带给我无穷的快乐。
春天，松树把那件“白衣裳”脱掉了，换上了那件四季常穿的“绿衣裳”，显得十分精神，花坛里的几盆小花已经开出了花骨朵儿，含苞待放，有的花已经开放了，散发出一阵阵花香，令人心旷神怡，调皮的小草早就从土里钻了出来，露出了一个小脑袋，把本来光秃秃的土地打扮得生机勃勃。
夏天，一棵棵竹子高大挺拔，那翠绿的竹叶把竹林点缀得更加漂亮，花坛里的小花争奇斗艳的开放，红的似火，粉的如霞，白的似雪，黄的赛金，一走进校园就闻到一阵花香，小草更绿了，这里一片，那里一片，无边无际，仿佛我们的整个校园都被绿色覆盖了。骄阳似火我们学校仿佛成了一个大火炉，知了不停的叫着“知了，知了……”有的同学跑到树下去乘凉还用课本给自己扇风。
秋天，校园里金灿灿的一片，地上铺上了一层又一层树叶地毯，走在上面仿佛踩在云上，小草也枯黄了，一个个低下了头。我们的校园，又被黄色覆盖了，一朵朵小花也凋零了，花瓣给“地毯”加上了点缀，竹子变黄了，竹叶落在草地上，为小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滚，真舒服啊！
冬天，松树穿上了那件银装，松叶上落满了雪，把松树枝都压弯了，到处都像盖上了一床白花花的被子。草地上落满了雪，一年级的小同学还把草地上的雪抓起来，想用这些雪来堆一个雪人，花坛里落满了雪，花盆里到处是雪，操场上也到处是雪，整个学校银装素裹。
这就是我们的校园，春天春回大地，夏天绿树成荫，秋天金黄一片，冬天雪花飞舞，多么美丽的校园风光啊！
介绍校园的作文 篇39
校园，是我们共同学习的地方；校园，是我们一起生活的地方；校园，是我们美丽的家园。
一踏进我们学校的大门，左边是宽阔的操场。红绿相间的塑胶跑道，琳琅满目的健身器材，操场右边是两个篮球场，那里，是篮球健将驰骋的疆场。
大门右边是安静美观的教学楼，这里是我们学习文化知识的地方。教学楼后边是老师办公的办公楼，我们的教案，作业，试卷，被叫家长都是在那里，我们又爱又恨的地方。
在教学楼和办公楼之间有一个小操场，简单的课间活动，课间的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我们不爱运动女生的噩梦啊！
那么你想知道校园的四季是什么样子吗？
春天，校园的花木都开了花，玉兰、樱花、海棠……争芳斗艳，引来一群群美丽的蝴蝶与蜜蜂，在校园里翩翩起舞，春天的校园是五彩缤纷的。
夏天到了，校园里的柳树给我们撑起绿绒大伞，我们最爱在柳树下读书，游戏。紫藤花蔓爬满了白色的长廊，梧桐树威严的擎起绿色的手臂，连冬枣树都长出绿色的叶子。夏天的校园是绿色的。
秋天来了，校园的地上铺了一层厚厚的落叶，像金色的地毯一样。银杏叶被染上了灿烂的金黄，枫树慢慢变成了深红，柿子红了，高高挂在树梢。校园的秋天是红色与金黄交织。
冬爷爷来到了校园，校园里飘起了鹅毛大雪，很快地上落了厚厚的一层积雪。下课铃声一响，同学们飞奔到操场上，打雪仗，丢雪人，滚雪球……欢声笑语传遍了整个校园。
这就是我美丽的校园——莲池小学。我爱我的校园。
介绍校园的作文 篇40
我的校园每一天都显得格外美丽。
走进校门，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展现在你的眼前，拾阶而上你会看到学校东、南、西三面都被高大雄伟的行政楼、教学楼、艺体楼包围着。其中西面的艺体楼上刻着四个醒目的大字：爱满天下，每次看到这几个字，我的内心都觉得十分温暖。
我的校园有四十八处景观：方堂、琢玉亭、长城、古瓷博物馆、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和长城。
方堂位于行政楼的西面，在它的前面有一个清澈见底的湖，湖水波光粼粼，平静地像一面银镜。湖里长满了碧绿的荷叶，远远望去像一顶顶绿色的大伞。荷叶上开满了一朵朵粉红色的荷花，像一个个害羞的小姑娘蹲在荷叶上。湖边长满了长长的毛茸茸的芦苇，像湖的睫毛。湖里还有许多五颜六色的金鱼在快活地游来游去，它们有的在荷叶下捉迷藏，有的在说悄悄话，有的仿佛在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。湖面上还有几只美丽的黑天鹅和可爱的赤麻鸭，它们每天在湖里悠闲地游着，还不时与我们打声“招呼”。
在方堂的右面还有一座雄伟壮观的长城。长城蜿蜒曲折，登上台阶，首先映入你眼帘的是一座雄伟的碉堡。在碉堡的前面站立着一座雕像，他就是古代有名的抗金名将——岳飞。只见他右手拿着茅，左手插着腰，身上穿着坚硬的盔甲，像在保卫着我们的长城，英姿勃发。
在方堂的旁边有一棵巨大的桂花树，它被誉为“桂花王”。每逢农历八月树上便会开满了金黄色小巧玲珑的桂花，一簇簇桂花像一团团毛茸茸的棉花，它那浓郁的香气扑面而来，令人陶醉。
我的校园真是一幅优美的风景画，我爱我的校园。
介绍校园的作文 篇41
“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”每当唱起这首歌时，我就想起了我的校园。
我的学校坐落在怡景大厦对面，叫做“忻州兴原实验小学”。
一进大门的斜对面是一个花园。花园里开满了花，比如牡丹花，玫瑰花，兰花，梨花，桃花……在群花中央有一个喷泉，喷泉的形状像一条跳出水面的鲤鱼。花园外有一圈松柏，松柏绿绿的，像穿着绿铠甲保护着花园。
花园的前面是操场，操场的跑道有400米。中间还有一大片草坪，活动时间，小朋友们在草坪上有的跳绳，有的踢足球，还有好多大哥哥们在打篮球。“同学们上课时间到了，请轻松回到教室准备上课。”广播室传来这样的声音。同学们像箭一样冲回了教室。安静的坐到自己座位上等着老师来给上课。“吱吱吱”小鸟的声音可以听见了，仿佛连叶子飘下来的声音都可以听到了。
操场的左下角有一棵杏树，春天它长出绿色的嫩芽。夏天，杏树上长出了果子，不过果子还是绿色的，不能吃。盛夏时期，果子“穿”上了“黄衬衫，”这说明果子可以吃了。秋天，杏树上的叶子黄了，仿佛穿上了黄大衣。冬天杏树上一片白色，像穿上了白棉袄。
教学楼在操场的正对面。大体是蓝色的，有四层。第一层是一年级的教室，二层是四、二年级的教室，三层是三年级的教室，第四层是五六年级的教室。在教学楼的每个走廊上都有名人名言。每个教室平均有50名同学，所以就有50张桌椅了。上课的时候会传来琅琅的读书声。下课同学们冲出教室去操场玩，偶尔还会有一些同学在教室复习。
这就是我的校园，一个美丽的地方。
介绍校园的作文 篇42
在喧闹的城市中，有一个美丽的地方，那里是科学家的摇篮，体育健将的舞台，同学学习的乐园，那里充满了读书声和欢笑声。那就是我的母校——井师附小。
一进校门，就看到一棵高大挺拔的大榕树，听老师说，这棵榕树已经200多岁了！它真粗啊，要5个同学才能合抱过来；它真高啊，比教学楼还高几米呢；最神奇的是“肚子”里有很多大洞，即使“千疮百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，为我们遮风挡雨，奉献阵阵浓荫，诉说着学校百年沧桑。
再往里走，就到了宽阔的操场。操场右边是校园文化墙，那里记录了同学、老师活动的一些照片、图片，留下了成长的足迹。操场左边是古诗长廊，那里有李白、杜甫、王昌龄等大诗人的古诗，徜徉在古诗长廊中，你会被祖国优秀的传统文化所陶醉，仿佛穿越到那诗情画意的古代，和李白喝酒，和杜甫忧国忧民，和王维游山玩水……
操场前面和后面矗立着两座雄伟壮丽的教学楼—逸夫楼和季平楼。每座教学楼砌着光滑漂亮的瓷砖，在阳光下闪闪发光。每当上课时，教学楼就会传出朗朗的读书声，虫子不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
最美的是季平楼前的花坛了。秋天来了，美丽的桂花开出小小的花朵，像颗颗米粒，似点点碎银，它们三个一群，五个一伙，竞相开放。冬天来了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它为什么不在生气勃勃或炎炎夏天绽放，却选择寒风凛冽的冬季傲霜斗雪，只因为它有令人震撼的勇气和气魄，真是“梅花香自苦寒来”
啊，美丽的校园，你是美的化身，爱的灵魂，你是我成长的乐园，我愿做一片叶子，融入你的怀抱，为你争光添彩。
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