我的同学的作文8篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的我的同学的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的同学的作文 篇1
世界之大,无奇不有。班上总有那么几个“惹眼”的同学。下面我就来给大家介绍介绍。
黑色小肥龙
身后传来一阵清脆的“咔嚓”声,一整香气扑鼻而来。回想起往常的场景,我就明白,又是我身后的黑色小肥龙在行凶作恶。“咳,你又在吃什么好吃的?为什么不叫上我?难道又想独吞?”只见小肥龙迅速地将那包薯片塞进黑色的外套里,并用那还没吃完东西的嘴说道:“没……没有,我啥也没吃!”想蒙我,嘿嘿,没那么容易,我用饿狼扑食的速度抓起那包薯片就往后传,“不!我的大波浪薯片,我求求你快把它还给我!”这就是我们班小肥龙,贪吃的小肥龙。
课堂上的MP4
课上英语老师在讲台上一丝不苟地分析难题。忽然,从我的斜后方传来一阵歌声:“我是一条小青龙,小青龙……”老师见此情景,立刻火冒三丈,朝我们这边大吼一声“:“朱炫豪!上课在干嘛呢!这是英语课,不适音乐课!再唱就出去罚站!”朱炫豪若无其事地坐在位置上,无动于衷。我本以为这一回他是不敢再唱了,可是谁知道他又开口唱起来:“就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你!”这回没等老师开口,他就自觉地站了出去。
稳如泰山的学霸
只见远处的数学老师捧着一叠奥数试卷,我们班大多数同学都发出一阵阵惊叹,接着不用说,情况就是炸开了锅:“妈妈!我要回家!”同桌发出一阵阵叹息。只见我们班的学霸镇静地答着题目,手在卷子上匀速地“行进”着,30分钟后她写完了,老师迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“杨羽馨100分,林雨阳23分……”下课后,我们一群人围绕着那独占鳌头的学霸,争先恐后地请教。学霸解析完题目送给我们一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
班上的同学正是个性鲜明,又各有千秋啊!
我的同学的作文 篇2
她,是同学们的“学习之星”。在课上,她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点,积极举手回答问题,尤其是遇到难题,她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真,作为班干部,如果周围的同学没做好,她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮,课余时间,她会拿出一本书来读,也就是因此,平时积累了许多好词好句,所以她的作文写得很好,幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩,她的成绩十分优异,尤其是语文成绩,经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件,她会拿出自己的时间,为班级准备课件。
她,是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员,杜若宁绝对尽职尽责,每一期黑板报,她都会根据学校的要求,很认真地把把黑板报设计的有板有眼;作为学习委员,她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”,每当有测试100分的同学,她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学,对待老师交给的任务,她都会保质保量的完成;对待难题,她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她尽职尽责的美好感动了我,我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾:她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
我的同学的作文 篇3
同学的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
记得有一次,快考试了,晚上我吃完饭后就去睡觉了,没有记得复习,第二天到校,我急急忙忙的翻开课本。不巧,打了上课铃,我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来,我看了看,唉!还好还好,大部分都会写。快写完时,我忘了个字,实在是想不出来,只好发出求救信,我看了看老师没有往这儿看,就把信仍给了小易,信的内容是:小易,教我一个字,考完试后,我请你吃东西。我心里暗暗高兴,可没想到小易却说:很抱歉,我不能帮你了,这样会害了你,这个字你再好好想想吧!我相信你一定能想出来的,加油哦!我看了看表,时间不多了,我又生气又着急,怎么办呢!一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气,觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起,我没有接受。易万琴解释说:“对不起,我并不是要害你,如过我教你写,你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上,而不会去记它。但是,是你自己想出来的话,你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释,惭愧地低下了头:“对不起,我误会你了,我们还是好朋友吗?”小易牵起我的手,说:“当然,我们本来就是无话不谈的好朋友!”
我的同学的作文 篇4
俗话说:天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌,她最近学习上有显著进步,这是与她勤奋分不开的。
就拿上数学课来说吧,上课时,她认真听讲,认真做好笔记,把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去
弄懂它或请教别的会的同学。
记得有一次,那天,数学课的下课的铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步,我也是其中的一个,我走到外面。咦,吴燕萍没有出来,往常下课,吴燕萍总是和我一起出来看外景,这次却例外,我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来,还没有等我开口,她却抢先说了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道:“干什么?”她说:“我这道题还没有弄懂,请你给我讲遍吧。”说着,她又对我笑了笑。我说:“好吧,不过到中午我再给你讲吧。”
说完,我正要拉着她的手往外走,她却把我拉住了,说:“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完,还怕我不相信,还特意和我拉了拉勾。我说:“上了一节课了,我们到外面去玩吧,何况只有那么一点下课时间。你看,别人都不在教室里,我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是,她却带着恳求和开玩笑的口气说:“你给我讲讲吧,谁让你是我的同桌呢?”我没办法,只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响,总算把那道题解好了。
吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中,更加勤奋学习,取得更好的成绩。
我的同学的作文 篇5
“喜报来临我们班的xx在武昌区演讲比赛中获得一等奖,为学校、班级争了光,表扬。”老师满脸笑容地宣布好消息。
瞬间,班上响起热烈的掌声。我也拍起手掌高兴的笑了笑,并用眼角的余光瞟了甘芷旋一眼,她端正的坐着,尽量把自己装的谦虚、镇静。一头乌黑的头发披在甘芷璇的肩上,从她身上我看到了一种学神之风,可惜她带着一个扁平的眼镜,看不见她的眼眉,甘芷璇坐的`端端正正,显得乖巧听话,她在我眼中就是学习的女王。
甘芷璇在我眼中显得十分谦虚、听话、厉害,相信大家也这么认为,可是看了下文你们就错了。
可爱的下课铃终于响起了,老师刚一走全班同学都沸腾起来了,那文静优雅的甘芷璇也从座位上跑开,只见她快到李旭言的座位边上时,立马竖起兰花指,娘娘腔地在李旭言头的一周绕了一圈,李旭言也装着萌,问:“干嘛,你这个‘甘大大’。”甘芷璇一听李旭言给她起的外号,生气地把李旭言的头使劲一点,讽刺的说道:“哎呦,你这个‘李二狗’说话这么不讲礼貌。”李旭言立马反驳道:“你这个‘甘大大’!”甘芷璇和李旭言就这样你骂我,我骂你,吵了一个课间。上课了,他们俩怒视着对方,似乎一对战争中的仇人。我则摇摇头,心想:哎!没想到我心目中的“学神”竟然是这样!
我眼中的同学就是甘芷璇,一个老师面前一面,老师背后一面的“学神”。
我的同学的作文 篇6
这个星期一的数学课,吴老师有事出去了,她嘱咐好数学课代表石淼淼要做的作业就安心去办事了。
上课前几分中,同学们做得端端正正,认真地背古寺。因为我们害怕吴老师把我们“杀”得连自己是怎么样死的都不知道。她可以用她哪老鹰般的眼睛像机关枪似的扫射我们,让我们鸡皮疙瘩掉一地。这样我们整节课都会认真听讲,不会开一点儿小差,讲一句悄悄话。我们都怕惹恼这只老鹰,把小鸡们吃得骨头都不留!
大约过了3分钟,石淼淼把作业写在黑板上。同学们都开始做作业。有些坏同学趁老师不在开始放肆起来,真是“山中无老虎,猴子称大王”!有两只“猴子”成为了“舞台”的焦点。他们就是我们大名鼎鼎的一对活宝——高意程和陈梓洋。事情是这样的。
当时,我正在奋笔疾书地做作业。突然一块黑板擦飞到了我的身旁,我被这个“天外来物”吓了一跳,检起它,抬起头,想狠狠批评一顿这个“肇事者”。假如这块黑板擦砸到同学的眼睛怎么办?粉笔灰可是有毒的呀!我看见高意程朝我这边走来,还不住地对我说:“对不起”。我见是“调皮蛋”高意程就没和他计较,因为跟他计较会“摊上大事”的,而且他也对我说了“对不起”。我就平静地对他说:“下次注意啦”!并把黑板擦递给了他。我继续埋头写作业。现在似乎太平了。
我如常一样按照:读题,思考,下笔,检验这四步曲一道一道从上往下井井有条地写作业。忽然,一阵灰尘朝我扑面而来,我打了几个喷嚏,抬起头,想看看究竟是谁在污染空气。又是高意程!他一上一下,一左一右拿着两块黑板擦像搓衣服一样把粉笔灰抛向陈梓洋。陈梓洋用书挡住了,没有一点灰沾到他的脸上。他趁高意程休息时,拿着最后一个黑板擦“反攻”。高意程脸上有了一块白印,而陈梓洋却没什么变化。这让我想起了一个故事——《黑木炭与白衬衫》。故事的大概内容是:华金让八岁的帕科在朋友面前丢脸,帕金想让华金遇上倒霉事。帕科的父亲听见后让帕科把白衬衫当作华金,把一大袋黑木炭当作倒霉事,并把它拿到离白衬衫很远的地方。帕科开始投了。结果,白衬衫上没几个黑炭,自己却弄得像个黑人。
我也想借这个故事告诉高意程,有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,但是它们同样在我们身上留下了难以消除的污迹!
我的同学的作文 篇7
在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,有大明星、警察……不过我让最佩服的人就是我同学——灏。
灏他有高高的身材,短短的头发,鼻梁上架着一副眼镜,虽然他说话有些口吃,但是他却不贪心。
他这种拾金不昧的精神值得我们学习。
我的同学的作文 篇8
一转眼,小学六年即将过去了,马上要毕业的我们还不舍母校,眷恋老师们,更难忘同学们。
六年间不知有多少同学为伴,可即将离别却又不知是否能常见。真是难忘同学呀!小赵与我是四年之交,深厚的友谊坚不可摧,在这依依惜别之际可要好好驻足回忆一下我们之间的酸甜苦辣的友谊。
“叮叮叮……”急促的上课铃声带走了喧哗,带来了宁静,故事就从这里开篇。老师开始讲课,这是一节音乐课,我们学习吹笛子。音乐老师脸上乌云密布,十分骇人。我们开始吹奏笛子,音乐老师莫名其妙地拍了一下桌子,恶狠狠地说:“谁叫你们开始吹的!谁再敢吹一个音,笛子就没收!”教室里死一般的沉寂,我心想:有什么呀,不就不吹吗,我把笛子一直放在嘴上,省得拿下来,等你说开始吹我在吹。我就这样将笛子一直放在嘴上,一声不吭,老师悠闲地聊着QQ,把我们晾在一边儿。“嘟!”一声响亮的笛子声响彻音乐教室,我并没想到什么,我也没有吹响笛子。“谁吹的?”老师大发雷霆,双眉已拧成了两条蚯蚓。不知从哪儿冒出我的名字,我愣住了:怎么回事呀?我可没吹一下呀!我为了证明我的笛子是一直放在嘴里的,便没拿下来,可音乐老师根本就不通情达理,一把夺过我的笛子:“没收!”我顿时泪流满面,委屈极了,还没反驳的余地,我就这样不吭声。
所有人都用鄙视的眼神望着我。这时,小赵站了起来:“老师,是我吹的。”“也没收了。”老师不由分说,夺过小赵的笛子。
风已吹干了我的泪水,只有两条泪横依然挂在我的脸上。我默默的注视着小赵,她微笑的望着我,我并不傻,小赵明明没有吹,可她却和我一起被惩罚,我疑惑地望着她,她在众目睽睽之下显得那样落落大方。下了课,我问她:“小赵,你为什么要说你吹了笛子呀?”“没什么,本来想帮你拿回笛子,可现在没可能了。”小赵乐观极了,“没关系,别人陷害你,你就当那笛子的钱请客了。”我感激地望着她,没想到她说谎是为了我,我真惭愧害得她也陪了几块钱。“别难过了。”小赵拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友!”我抱住了她,她笑呵呵地说:“我们永远都是好朋友!”
我怀着对小赵的感恩度过了下午,放学时,天说变就变,下起了倾盆大雨,豆大的雨点打在脸上生疼。我带了伞,所以不骄不躁,准备写完作业再回家。我整理好书包,撑起伞到学校门口,只见一个人在那里四处张望,我心想:这么完了,谁还在学校呀?渐渐地,这个身影清晰了——小赵。我顿时明白了:小赵没带伞。我微笑着:“小赵,我跟你一起回家吧!”“没关系吗?”“当然可以,我们永远都是好朋友。”我心中又浮现出小赵帮助我的情景,毫不犹豫,将头顶的半片天分给了我最好的朋友——小赵。
六年中,这一段友情最让我难忘,那位帮助我、激励我的小赵同学,我想对你说:“小赵,无论分离天涯海角,我们的友谊都永远常在!”
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