老师你好作文14篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的老师你好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师你好作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼就过去了四年。在过去的四年中，学校、班级中的琐事我已淡忘，而您——张老师，那温和的笑声和清澈的明眸依然在我脑海中浮现。
我刚上二年级时，就遇到了您。张燕虹，多么好听的一个名字啊！燕子般的温柔，彩虹般的“妩媚”。您说的话，仿佛一阵春风，轻轻地拂过我的脸庞。
记得一次，天气热得出奇，您把窗户一一打开。就在这时，一只小黄莺飞了进来，最调皮的王佑德同学一跳就抓住了飞进教室的小黄莺。那只小黄莺真可爱，淡红的嘴像珊瑚一般，圆黄的脑袋中间有一缕“金带”，“金带”末端有着淡蓝羽毛，显得“华贵”无比。这时张老师走到王佑德身边拍了拍他的肩，对王佑德说：“它的妈妈在等它！”王佑德咧开大嘴一个劲地对张老师傻笑，“罩”住小黄莺的手慢慢打开了。张老师走到窗户旁，挥着手引小黄莺过去，小黄莺听话的飞到窗前，脑袋上的“金带”摇了一下，就叽叽地飞走了。
小时候，我一紧张说起话就会结巴，经常遭到小伙伴的嘲笑。有时候还会悄悄地躲在角落里哭泣。每当这时，张老师您就会走过来，抚摸着我的头，温柔地说：“别哭了，管别人说你什么。”说完，张老师送了一本绕口令给我，希望我能改掉口吃的毛病。功夫不负有心人，我终于改掉了口吃的毛病。
张老师，自从我见到您就喜欢您，您那温和的笑声和清澈的眼眸永远留在我心中。
老师你好作文 篇2
清子是一个很特别的人。他的特别之处不是他的外表或者长相，而是他的性格。他很不喜欢老师，尤其是一个姓刘的老师，每次见到他，他表现的很不礼貌，甚至连一声“老师，你好!”都不会说，直到后来发生了一件事，才改变了他对刘老师的看法。
刘老师是一个教语文的老师，他不仅讲课的速度很慢，而且单是他的外表就让人另眼相看：乱蓬蓬的头发，黑乎乎的脸，几个月不刮的胡子，油腻腻的领口，长长的灰指甲，糊满烂泥的破皮鞋——这哪像个老师嘛!
清子开始讨厌语文课——因为他的缘故。凡是刘老师的课，清子他们便在课堂上很响地吃东西，拖拖拉拉地不交作业，把他精心批改过的评语不屑地扔在一边，甚至连见面时最简单的一句“老师，你好”也省略了。
一次公开课，清子在左邻右舍的示意下，站起来很响亮地提了几个极生僻的问题，他答不出，这让他极为尴尬，也让教室后面的评委们大失所望。
几天后，他被调走了，调到一个偏僻的乡村小学任教去了。
全班为此“欣喜若狂”了好一阵子，后来，从新老师那里听说，他生活极端困难，家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。
清子他们发疯似的找出他批改过的评语，念着那些比自己写的周记还长的评语，清子想起了他们所做的一切，周围的人抽泣起来，继而变成了全班大哭。
后来，清子终于反省到自己的错误了。有一天，他终于忍不住了，跑去了邮件，给刘老师写了一封短短的信，信上只写了一句话：老师，你好!
老师你好作文 篇3
快乐的小学生活将要结束了,在我们六年级这个大家庭里，有一位可敬的老师，那就是教了我们三年多的语文老师。
我们的语文老师长相普通，扁平的鼻子上总架着一副黑边老花眼镜，头发不太长，是卷起来的，可是她看起来很有文采。 她爱穿带有黑色的服装，这也使她看起来很沉稳。
语文老师爱憎分明。就拿她对待顽皮的梁文杰同学来说吧，梁文杰有时干了错事，语文老师就会批评他，有时甚至大发雷霆。一旦梁文杰上课很认真，或者帮助别人，语文老师则会不计前嫌地表扬他。 语文老师不但爱憎分明，还是个责任感十分强的人。
老师每一次把检测卷发下来让我们做的时候，我多少会听到一点同学私底下发出的埋怨声，每次检测，我们都会做大概两节课，累得腰都酸了，手都软了，抱怨这张卷子有多难。可是，换个角度想一想，我们做的只是一张卷子，可老师改的却是三十九张啊，老师远比我们辛苦。我还记得上个学期，我们做了一张健测卷，那一张卷比平时的要难，问题问得也很深奥。老师批改完试卷发到我们的手中后，我惊讶的看着卷中的许多红圈，想道：老师为了让我们理解得更透彻，改的十分严谨，但是这也加重了她的负担：每张卷至少得改五、六分钟，几十个同学算下来，得花去她好几个小时的时间。但是为了我们的学习，她才不会可惜那点时间呢。
小草，总想生长得更加茂盛以保护养育它的大地；落叶，总想赶快腐烂自己的身体给它的大树主人做肥料.......感恩，这个连大自然的生灵都懂得的事，又何况我们人类呢？老师，您的爱憎分明，使您倍受我们的喜爱；您为我们着想，是我们更加信任您。滴水之恩，应当涌泉相报。就让我以优秀成绩来报答您吧！
老师你好作文 篇4
“老师，你好——”我们班几个调皮捣蛋的学生每每见到老师，都喜欢这样调皮地打招呼，总要把尾音托得老长。想到这，我捂着嘴偷偷地笑，脑中闪过这三年来陪伴在我身边的那些面影。“温柔姚”是我们班人气最高，最受同学们喜爱的老师。他身材短小，手上总粘着粉笔灰。我常常翻到历史书上拿破仑一图与“温柔姚”进行比较，除了拿破仑腿上的紧身裤，那形貌真是惊人的相似。“温柔姚”顾各思义，无论见到谁都是笑眯眯，平易近人和蔼可亲的。我们在课堂上“发神经”时，他总是耐心地笑看。当然，有时也会生气。他生气的时候，会像兔子一样地咬着嘴唇，把大门牙露在外面，同时再向我们抛几个白眼来表示气愤。这就是他生气的极限了。连生气都这么可爱——凭这点，“温柔姚”轻而易举地掳走了我们班女生的芳心，就连男同学也抵挡不住他的魅力，深受其“害”。
要说老师中让我倍感自卑无力的，当属“霸气左”。当我无数次振作精神来认真听她讲课时，她跳跃的思维又把我打回懵懂的现实；当我定在课堂上，实在听不懂她讲的底是什么的时候，她总是气愤地拍着桌子叫道：“哎，我说的话还不好懂？哎，四川话！四川话都听不懂哦！”但，我确实听不懂，尤其是当杠杆，浮力以及一切乱七八糟砸向我的时候，我真觉得自己一辈子都没办法与物理和平相处了……但“霸气左”却愿意资助我们意外捡到的流浪猫——当时两百元从她手里一甩出来，我觉得她整个人都是发着光的！当然，在我们身边的老师还有“神秘孙”，“哲学邓”，“搞笑刘”……他们是关心我们的，我们亦喜欢他们。一阵微风吹来，似乎也舍不得这不久之后的小别离。“老师，你好——”让我们保持着人生初见时的那份美好，彼此欢喜。
老师你好作文 篇5
曹老师，我是嵇承果。也许您还不熟悉我吧？因为我以前在南校区，但我早已久仰您的大名了。我知道您是三小北校区小记者站的站长，您的新闻作品还上了省级报刊，我还听说您是美术学院毕业的，美术教的可好了。
这学期第一节美术课，当您跨进教室的那刻，我的心情万分激动，我终于可以认识您了！您的第一节课就把我们hold住了。您没有严肃地告诉我们要遵守纪律然后拿着粉笔教我们一笔一画地画画，而是先跟我们聊天，您用幽默的话语告诉我们该注意的事情，比如：上课时不能提着裤子“蹬”的一下子站起来，也不能突然打一个“喷嚏”，让鼻涕像“兰州拉面”一样，又“嗖”的一下吸回去了。班上的同学哄堂大笑。您用幽默的语句教育了我们时刻要注意自己的形象。
开始画画了，您说画画不难，有时一个形状就可以变成好几个物体。接着您就用一个长方形画了一本合上的书，一本打开的书，那个惟妙惟肖啊。突然一个男生开始做小动作了，我记得您说了一句经典语录：“广告之后，你就惨了！”然后您让他抱着一把扫把当吉它，并为他画了一幅夸张的漫画，可把我们乐坏了。
曹老师，因为这一节课的深深吸引，我变得爱上美术课了！曹老师，You are so humous！
今天是教师节，我祝您节日快乐！祝我们全校的老师工作顺利，万事如意！
老师你好作文 篇6
暑假的时光飞逝,我迎来了全新的初中生涯，从此便与小学说“拜拜”了，新的学校，老师们肯定也得“更新换代”。
现在,我便要去和初中三年的老师们打个招呼了。
首先登场的,自然便是我们的班主任兼数学老师——刘老师了。平日里看上去极为严肃,待人处事有自己的原则和底线,腰杆总是挺得直直的一种威严感自然而然地散发出来。与之打招呼时切不可太过活泼，应显得严肃、冷静。这不，在走廊上看见刘老师来了，我立马立正、稍息，标准鞠躬，大声说：“刘老师好！”刘老师手一挥，我才敢退场。 其次，便是我们的生物老师李老师了。戴着一副啤酒瓶底似的眼镜，看上去十分平易近人,讲起课来滔滔不绝，富有幽默感。与之招呼时应活泼，幽默，切不可冷漠、呆板。好不容易在食堂碰到李老师，我轻轻的叫一声“李老师”，他根本听不见，我只好蹦到他跟前，几乎与他来了一次“零距离”接触，李老师才笑着摸了摸我的头。
瞧,那边昂首阔步地走来一名身材魁梧的男子，仔细一看，嗬，这可不是教我们体育的陈教练吗。上他的课,那可得有点“准备”,不说别的,单是那800米长跑就能让人求生不得,求死不能了。与之打招呼应显得健康,有活力。老远看见陈老师，我高高地举起手，晃动手臂高声呼唤："陈教，快来！"陈老师很快就和我们一起到了篮球场“厮杀”起来。
除此之外，还有语文英语地理政治……老师，与之打招呼时各有各的方式，你学会了吗？
老师你好作文 篇7
单老师你好，我想请假，本来我是不想的但是爸爸昨天收保护费被人砍了，今天找不到人手，于是叫我去凑个数。
单老师请您放心，我不会被人拿刀砍的。虽然我才上高一，但是去年我已经和隔壁的小强打过一架，他那时候是五年级，最后他被我打的拖进医院缝了八针，住了1个礼拜的医院，那时候我还是手下留情了，我爸说了，跟人找岔子，一定要狠，所以我遵循着父亲循循善诱的教导，把小强送进了医院。所以请老师放心，我不会让你丢脸的。
对了，单老师如果有人欺负你就报我的名字，我的名字在这一带，谁听了。都要敬我三分。如果他们还不给面子，你就报我爸的名字，看谁敢动你。
单老师，我帮我爸爸办完事会立刻赶回来上学的，如果校长来了发现我不在，你不要和他说。因为昨天我爸就是被唐校长带人给砍的。
王老师请不要担心，我牢记着你的话语，“一步一个脚印，一刀一道伤疤。”我不会手下留情的。
如果我在两个小时之内没回来的话，请麻烦赵老师拨打医院的电话，并叫上几个警察。王老师请您相信我，我会凯旋归来的。
我一定要帮爸爸出这口气的，我相信你也会为我爸爸声张正义的，一家6口全靠爸爸收保护费过日子，如今有人闹事，我也该露露脸了，再说了，如果我不去砍校长那王八蛋，他以为我家人都好欺负呢，这样一来就会断了我家的经济来源，我去了。
老师你好作文 篇8
在我们的成长道路上，有许多伴我们成长的老师有很多。那么多老师哪一个不是从老师的之手培育出来的。可她们说老师是辛勤园丁，一点一滴的浇灌着我们；老师是火车头，在前方指引着方向；老师是肥沃的土壤，而我们是一丛一丛的小草；老师是黑黑的天空，而我们是一颗一颗小星星。
我的好老师是杨老师。 杨老师笑起来很好看，身高不高不矮。杨老师有两双水汪汪的`眼睛，头发披肩。杨老师最喜欢辫马尾辫。杨老师做过的一件事深深印在我的心里。 有一次，上课铃响了。杨老师迈着轻快的步伐走进我们教室，把课堂作业发下来了。让我们做作业，当杨老师在教室走了一圈后，走到一位同学的桌前，愣住了。那位同学的手指甲很长，杨老师就问:“你的手指甲这么长，你爸爸妈妈不帮你剪吗？我去拿剪指刀来，帮你剪。”说完杨老师就去拿剪指刀了。其他同学趁杨老师不在的时候，都笑起来了。那位同学顿时脸红了，杨老师拿着剪指刀走到哪位同学的桌前，认真的剪了起来。杨老师剪好后对那位同学说：“以后要注意个人卫生，不然很容易生病。知道了吗？”“知道了杨老师，谢谢您。”那位同学说。“不用谢，以后注意一点就行了。”杨老师说完就帮其它同学检查。 在一次运动会中，归我上场了，杨老师就走过来问：我帽子要不要摘了。我就说：“不用。”因为杨老师想让我发挥出真正的实力。杨老师怕影响我比赛，就走开了。我怀着自信的心情比完了这场比赛，我还是输了。我去主席台上看了看，我们班排名第三名。我在100米和50米中都没得分。
杨老师真是我的好老师啊！在这我还想说：“杨老师您辛苦了”。
老师你好作文 篇9
您是融化自己照亮我们的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情播撒甘露的使者——啊！老师，我想对您说，老师，您好，您辛苦了！
是谁，把无知的我们领进了宽敞的教室，传授给我们丰富的知识？是谁，把一个个调皮的小孩，教育成体贴友爱的少年？是您——老师！您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀就像和煦的春风，温暖我们的心灵。是您的谆谆教诲，让我们健康成长，是您辛勤的耕耘，让我们在金秋时节结下了累累硕果。老师，您辛苦了！你如春天的细雨，滋润着花朵，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
您把三寸的粉笔赋予神奇的魔力，为我们的成长点出了理想之笔，您甘当忠诚的灯塔，为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；您的声音像春天的小溪，把欢乐带给了大家。您是一支红烛，燃烧自己照亮别人。您培育的桃李满天下。
曾记得，我在学习上遇到困难，您轻轻地走到我身边，仔细地替我讲解；曾记得，我与同学闹矛盾而伤心，您轻轻地走到我身旁，细心地安慰我，并让我和同学团结起来；曾记得，我生病趴在桌上时，您轻轻地走到我身边，为我端水送药。这一切的一切，都是那么记忆犹新，您不仅给了我安慰与温暖，更给了我鼓励和导航。
老师，您是我心中的一缕阳光，您是我心中明亮的灯塔……
老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。老师，您辛苦了！
老师你好作文 篇10
时光如水，记忆匆匆，六年的小学生活，老师是一个不可或缺的重要角色，让我深深地记住了她。
她是一名优秀的语文老师。她擅长作文指导。她和蔼可亲，对学生一视同仁，就像她是自己的孩子一样！她是我敬爱的丁老师！
丁老师的课，只要你认真听讲，你会发现许多有趣的问题和奇妙的知识！到目前为止，许多教师的教学计划都是这样的旧规则。死记硬背地读、写、读。丁老师的课紧跟时代脉搏，联系生活实际，生动活泼，轻松自如地用汉语进行游戏。丁先生不仅有独特的教育方法，而且全心全意地对待自己的工作。我将永远记得那段时间。—
那天是星期四，第二节课是语文。铃声一响，吵闹的班级安静下来，可以听到一根针掉在地上的声音。这时，丁老师迈着沉重的步子走进教室，弯腰驼背，背着沉重的作业。老师脸色苍白，说话虚弱无力。学生们，把你们的书打开......”。这节课结束时，丁先生的声音越来越小。他脸上没有血色。他不时皱起眉头，用手捂着肚子。我们都看到了这一系列的行动，并意识到——丁先生病了。
第二天，丁先生没有来上课。后来，他得知丁先生有胆结石，急需手术。昨天，他带着强烈的支持来上课。
老师就像春雨，给我们这些幼小的树苗提供充足的养分。老师就像园丁，把小树苗变成天堂里的大树！
丁老师，我受益匪浅！丁先生，你教得很好，在学习上给了我很多帮助。
她是我成长道路上的一个里程碑！
老师你好作文 篇11
林老师，我的画画启蒙老师，记得我在很小很小的时候，林老师就教我拾起画笔作画。
他一向很宠爱我，总把我当成他的女儿一样，他喜欢拍照，每次我画出作品后，总是会让我拿着作品给他拍几张照，在画室的墙上总能看见我的照片。
我的印象中，林老师很爱笑，从来没见过他生气，他总是笑着，对每一个孩子都慈祥地笑着，使我对画画有了深厚的兴趣。
可在我三年级的时候，我就没有继续学画画了，我舍不得放下手中的画笔，更舍不得离开林老师，在我看来他好像就是我另一个爸爸，我不能离开他。
不过时间一久，我也渐渐地把林老师遗忘了。直到有一天，那天是国考，我正好被抽到要去参加考试，坐在教室等待着试卷的到来，监考老师一进门就定睛看了看我，我也一惊，这位是……我努力想也想不起来，但是就觉得特别的熟悉，这会是谁呢？同学的爸爸？我亲戚？还是哪个老师？噢！这不会是林老师吧！真的是！我们就这样遇见了。
当时我有太多太多的话和问题想问他，毕竟我和林老师已有两年多没见了，林老师这些年一定有想我吧。
我们都认出了彼此，我向他挥了挥手，他仍然用那慈爱的笑容回应，考完后我们聊了几句，他告诉了我他的联系方式，我虽然没有与他联系，但我仍然记得林老师，林老师也一直关爱着我。
有千万句想说的话，但到那时，却不知道该说什么了，千言万语汇成一句，“林老师，你还好吗？”
老师你好作文 篇12
刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。
您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬；您总是想方设法使学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点；您时刻关心我们的学习和生活，早晨，我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们；中午，我们饥肠辘辘时，您站在教室里，为我们一个个同学送上可口的饭菜；晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业，您是我们永远信赖的人；您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动……
老师您就像一个辛勤的园丁，每天每时每分每秒，都在帮我们浇水施肥；您就像一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己；老师您就像……您就像……
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。祝福您——老师，愿您：身体健康
万事如意！
您的学生：赵经纬
老师你好作文 篇13
新学期又开始了。8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。
当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。
不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。我想，他应该很失望吧。
于是就出现了开头的这一幕。
直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。最终，我还是没能迈出那一步。
就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。回答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。
回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。
如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”
老师你好作文 篇14
老师，您好！
今天是我最高兴的日子，我整天都沉浸在幸福与欢乐之中，因为我们敬爱的班主任老师生病痊愈后，又回到讲台给我们讲课了！
老师，您好！在您生病住院的日日夜夜里，同学们都时时刻刻念叨着您，思念着您，您怎么就病了呢？我们怎么能容忍病魔来纠缠您呢？都希望您尽早回到讲台上，大家可是望眼欲穿了！
老师，您好！在您生病住院的日子里，您始终忘不了您的学生，学生更忘不了敬爱的老师。我们到您家里看望您时，虽然没有礼物相送，但是我们从心底送出了祝福。记得那时您刚刚做了手术，还不能与我们说话，您把对我们的希望用手势比划出来，只要看到您那熟悉的手势，同学们都心领神会了，因为老师和学生都心灵相通啊！老师，您既是辛勤的园丁，为了培育我们成长呕心沥血，您又像是我们的母亲，使我们时时处处感受到了幸福和温馨！师生情深，人间情亲，我们生活在校园里，一切都是那么美好！
今天，李老师终于能来给我们上课了，我们怎能不欢欣鼓舞呢！看到您迈着轻盈的步伐走进教室，走上讲台，您那和蔼可亲的面容又出现在我们的面前，我们心中的高兴劲儿简直无以言表！同学们把对您的爱戴都化作不约而同的掌声送给您！
李老师，您的身体还没有完全康复啊！您以前容光焕发的面容消瘦多了，您铿锵宏亮的声音也变弱了。您轻声细语的说：“孩子们，你们好，在我生病住院期间，谢谢你们的的关心！”听到这亲切的话语，一股暖流通遍了我全身，我和同学们又拍起了震耳欲聋的掌声！我从心底发出了喊声：李老师，您好！学生祝愿您永远健康，一生幸福！
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