【精品】同学作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的同学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学作文 篇1
办公室里同事们闲聊的对象常是学生。那一年，开学不久，坐在对面的王老师新接一个班级，才没几天就听到她喜滋滋地说：“我今年的运气真好！这个班的家长也挺愿意配合，班上的素质很整齐，尤其有一个学生，将来有可能成为领袖人物！”到底发生了什么大事，让王老师这么看好这个学生的未来？原来，当大部分一年级新生对学校都还不太熟时，这个学生竟然在班上发送自制的注音版学校地图。王老师展开那张稚气的手绘地图，很得意地说：“我从来没遇到过这么有创意的学生！这张地图让他成为孩子王，但他一点都不霸气，跟谁都合得来。才几天时间，就显现了十足的领袖气质，真是不容易！”王老师的运气让大家十分羡慕，“得天下英才而教之”本来就是人生的一大乐事啊！我有点扼腕，我教自然课只教一到八班，王老师却在九班。不能教到这种天才型的学生，真有点遗憾呢！
王老师本来就是个负责认真的老师，教到这一班，更激起她百倍的爱。她不时向我们报告班上学生的动态，那个未来可能当领袖的学生，更是她的最爱。她常这样引起话题：“我们班那个十六号啊……”接着说的都是十分令人感动的，不太像7岁孩子做的事，曾把自己的饭分一半给饭盒打翻的同学；曾义正辞严地指责嘲笑别人跌倒的同学；曾在王老师感冒失声时，默默地泡一大壶胖大海加菊花。
我们已经习惯把这个十六号称做王老师的“宝贝”。据王老师说，十六号的爸爸只是退伍老兵，已六十岁了，妈妈又是领有残障手册的小儿麻痹症患者。在家里爸妈几乎没时间管他，这个十六号还是样样比人强。每次谈到这儿，我们都不免感叹上天的安排：有的父母得花许多钱送孩子东学西学，深恐孩子输在起跑点，但是孩子却像扶不上墙的软泥，一没人叮咛就全然失控。十六号的父母为生活奔波，忙得根本没时间给孩子“加强”，但十六号的表现却是那么的好！
第二学期，原来教王老师班自然课的秦老师请假，为了亲眼目睹这个神奇的十六号，我自告奋勇教他们班的自然课。第一堂课点名时，我仔细地看了看十六号。他穿着簇新的衣服，一副无精打采的模样，让人非常失望。这真的是王老师的宝贝十六号吗？再一次仔细看看他的名牌：10916，没错啊！这就是让我如雷贯耳的十六号！我简单地问了几个上学期应该教过的概念，很多学生都举手发言。我一直很期待十六号的回答，可是他从头到尾只会呆呆地坐着，一双无神的眼睛盯着自己衣服上的纽扣。难道王老师一整个学期的描述都是虚构的？我绝对不敢相信！没有任何一个老师会做这么无聊的事！
不用几天，我就发现：这个十六号简直是恶魔的化身！我几乎每节课都要调停他和同学间的纠纷：一下子是未经许可拿同学的东西，一下子是粗手粗脚碰到同学却不肯承认。他似乎非常容易动怒，一生起气来，周围的同学都遭殃。我对孩子的容忍度已经算高的，但也已经气得快打人。有几次我无计可施，只能从背后紧紧地抱住他，希望他别又对同学动手动脚。我可以感觉到他原本僵硬的身体，在我的怀里慢慢地放松，从我怀里挣脱出去后，他会较为安分些，但也不能维持太久。上过几堂课，我心中的疑惑已经多得快把我淹没，十六号同学果真要仔细看完这些作业，得花许多时间，我只能走马观花地浏览过去。但是我忍不住被十六号的作业吸引住了。这一学期他看了不少课外书，他的报告竟然是十篇读书心得。他用充满童心的语气写下了对一些动物故事的看法，还画上美丽的插画，这已经不是简单的短文，而是一篇篇精彩的文学作品。我忍不住把这份作业拿到王老师面前，夸赞她的十六号。
谁知王老师一脸茫然，仿佛完全不知道我说什么。我把作业推到她面前，提醒她：“你说过的呀！那个你的宝贝呀！会自动把东西和别人分享，很有领袖气质的十六号呀！”王老师了解了，不过她张大了嘴，很惊讶地说：“你说那个十六号呀？那是上学期的事了。那个十六号转学了，来了一个转学生，因为正好是男生，我就把他安插在十六号上。这个十六号是个适应不良的问题学生，在前一个学校待不住才转来的，和原来的那个十六号完全两样。他刚来的时候，只要他一进教室，全班同学就开始神经紧张。好几个老师都向我反映过，只有我没有告过状。我吓也吓了，骂也骂了，还送去训导处两次。我和他家长天天通电话，都快烦死了。后来不知怎么一回事，他慢慢变好了，应该是渐渐能适应学习生活了吧。”王老师接过作业，看了看说：“这真的是他做的吗？他写在联络本上的生活小记，也没写得这么好呀！”
王老师不敢相信地翻着作业，长久以来在我心中的.疑惑终于一点一点解开：原来两个学期的十六号是不同的人呀！我在学期初见到的“乱斗”场面，也并不是针对我的，我在毫不知情的情形下，竟然拥抱着一个这么大的秘密！我决定不把事情对王老师说得更清楚，毕竟这是我自己的秘密。从那次以后，每当遇到表现失常的孩子，我总是抱着期待，始终坚定地相信，只要哪天能揭开蒙在他外表的那层伪装，得到孩子诚心的信任，一切都会有转机。
我愿意每个孩子，都是潜力无穷的“神秘的十六号”！
同学作文 篇2
星期五，吃过晚饭，我给仝苏建打电话，叫他来玩，等着他的时候，杨浩瀚找我玩，我们在他家楼下玩，正玩捉迷藏，我跑着跑着，一不小心摔倒在地，被地上的玻璃块扎破了手，我跟杨浩瀚说了声再见就回家了，仝苏建正好也来了，我俩就一起去我家玩，回到家，妈妈用棉签蘸消毒液给我的手消毒，又用创可贴贴好。
接着我与仝苏建一起写作业，写完作业，仝苏建学骑我的百百乐自行车，他不会用腰掌握方向，只会前进，样子很可笑，笑的我们都弯了腰。
我又跟仝苏建玩飞行棋，下了两盘全部我赢了。玩着玩着，一看表九点多了，他就跟着妈妈回家了。
同学作文 篇3
七岁时因为大姐到梅山上初中，父亲在叶集做生意，我和小姐只得随父转到了叶集上小学。
别的都可以习惯，但我却非常舍不得那些同学。总是和我吵架的衷玉珍，却总在几分钟后要求与我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我们总是一起玩耍；两个辫子的衷正正，是我们班的开心果；总爱欺负我们的陶家兄弟……
还有一个，我们的班长：俞明珠。
她不知道因为什么原因留了一级，与我们做了同学。成绩优异，与人为善，全身总有一种亲和力。因为我和姐姐在班里最小的缘故，一些男生总爱欺负我们。而她总是皱着眉头，挡在我们面前，大声说：”你们再这样我就去告诉老师！“男生们一哄而散，她又转眼笑得眉眼弯弯，露出两个深深的酒窝，拉着我们的手说：”走，我们去找她们玩跳绳去！“
这幅画面像被拍下来一样，在我的脑海里永远定格。
后来转学去了叶集，也一直很想她，但却没有再见到她。
直到去年寒假，我们与爸爸回了老家，爸爸要去他的一个朋友那里聊聊天，把我们也带了过去。我没想到父亲的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中见到给过我莫大帮助的俞明珠，欣喜和感激之情是无以言表的。她还是很白，头发乌黑，一笑就露出两个深深的酒窝。可能是因为年龄大我们一些的原因吧，她几乎比我高了一个头。我其实想问她许多问题，在哪上学？成绩怎样？有没有再和其他同学在一个班……可是最后都没有问出来，估计还是我的内向与木讷，就像闰土见到迅哥一样，嗫喏着，不知道从何说起。
但是她却依然热情，与我们说她的事，比如在我们转走后学校怎么样啦，什么时候又换了新的门窗啦，那些同学后来又转走了几个，又来了几个新同学啦，也间或问一些关于我和小姐的情形。她的滔滔不绝，很快消弭了我的生疏，感觉重又回到了往昔的时光。
因为我们回家还有事，只得匆匆离开了。她出来送我们，仍笑得眉眼弯弯：“你们要常过来玩哦！”
“嗯！”我们答应道。
我相信下一次我们再见面时，友谊不会变。
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