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【精选】辩论作文300字33篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的辩论作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论作文300字 1
今天，我们在班级中举行了一次别开生面的辩论会，主题是“小学生过生日请客好不好”。
老师一声令下，扣人心弦的辩论会就开始了，双方各自陈述自己的观点，正反的`观点是过生日请客好，反方的观点是过生日请客不好。
自由辩论开始了。同学们立刻兴奋的你一言，我一语的议论开了，教室里闹哄哄的像炸开了锅一样。正反一位队员首先抢到了发言权，他不慌不忙的站起来。清晰阐述了他们的想法，那压倒一片的气势，显出了老手的沉着，让不少人望而生畏。谁知道反方队员用咄咄逼人的语气进行了反驳，用一个贴切的实例，使正反陷入窘境。四周的空气似乎凝固了，观众都屏息凝视，非常紧张，正反队员心乱如麻，幸好反方没有继续追问。
双方各抒己见，畅所欲言，从各个角度分别阐述自己的观点，唇枪舌战，特别激烈。正反提出“千里送鹅毛，礼轻情意重”反方应该如何应对，比赛形式发生了微妙的变化，正反队员伶牙俐齿，时而妙语连珠，时而反唇相讥。但是，反方也不甘示弱，双方就这样针锋相对的相持着，谁也不服谁，谁也辩不赢谁。
最后双方结束了这次比赛，虽然反方失败，但是通过这次辩论会，同学们即启迪了思想，又增长了知识，真是一举两得啊！
辩论作文300字 2
今天，我班举行了激烈的辩论赛。这场辩论赛可激烈了。在这场辩论赛中各位同学都说的头头是道，各有各的大道理。
在这场辩论赛中，我也不例外。我们说的是小学生应不应该看电视，正方是同意的，而反方是不同意。我虽然当的是正方，可我觉得正方的意见也不是可以采取的。正方同的理由是：可以使我们小学生和大自然的关系更加密切。反方的理由是；多看电视对我们的视力和学习成绩有许多的伤害。我觉的这两方的理由都是有些问题的。正方还应该加上适当二字，因为多看对我们不好，应该要适当的.看才对啊！我对我们这一对提出的一个小小的问题。我也对反方提出一个小小的问题：我们可以在适当的角度看啊！
激烈的辩论赛就是这么结束了，虽然这场辩论赛已经结束了，但永远在我的脑海中回荡，使我忘不了，是那么的开心，那么的开怀……
辩论作文300字 3
周二上午，我们在录播教室组织了一场辩论赛，辩论赛的主题是“开卷是否有益”。分男女两方，女方是正方，观点是“开卷有益”。男方是反方，观点是“开卷未必有益”。究竟谁会赢呢？请大家拭目以待！
老师带我们来到了录播室，等大家都坐好了，我顿时感到了紧张的气氛。美丽的曲老师走上了讲台：“本次辩论正式开始，首先由女方阐述”开卷有益“的论点”。激烈的辩论开始了，双方各持己见，不肯示弱。但是，由于男生不守纪律，女生逐渐掌握了主动。男生队长做了最后的'拼搏：“假如有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句、错句、错字——”。女生代表立即反驳：“假如像你们所说，尽管有些人因看书而堕落、疯狂，甚至穷凶极恶。但这又能证明什么？看书的人心术不正，难道能归咎于书？有人拿刀砍人，错的是刀吗？”男生无言以对。
最终，我们女生获得了本次辩论的胜利！我高兴地总结了一个道理：多读书，文章才能写得好，就像杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神！”
辩论作文300字 4
前不久，我们班开展了一次令人兴奋的辩论会，在主持人的宣布下，在同学们热烈的掌声中，这次辩论会正式开始了！
这次辩论会的主题是：开卷是否有益。总共有两队“大军”搅合进了这场没有血腥的战役。两队“大军”分别是：“开卷有益政府军”和“开卷有益反对派”。政府军人人都胸有成竹似乎马上就会对对方来个“当头炮”。
辩论会开始了，“大军”们也都冲上了战场。同学们大胆地发言起来，如雷贯耳的掌声响个不停，每个同学都辩论的面红耳赤，掀起愤怒的波涛。这一场激烈的唇枪舌战简直就是一场没有硝烟的战争啊！
而最令人佩服的还是反对派的精英---王嘉豪，他辩到：“大文学家刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。但药却又分为两种，一种为良药，药入毒出。而另外一种则是毒药，药入....嘿嘿。”然后一阵如雷贯耳立即“涌”了上来。“政府军”都呆了，武器都装不上“子弹”了！但过了一会儿，“流弹”又射了起来.....
最后，还是老师大人亲自出马“开杀”，以充足的理由解决了这场纠纷，平息了“第一次班级大战”。
这样的`辩论会开的真不错。即能锻炼大家的语言表达能力，又能锻炼大家的逻辑思维能力，多有利我们啊！以后一定要多多召开！
辩论作文300字 5
一天，符号们在文章里说起了话。
梳着小辫子的逗号神气地说：“没有我，人们就要一口气把话说完，这样会很累的。”圆圆的句号不服气地说：“没有我才不行呢，没我的话，人们就会说话没完没了了。”长长的感叹号细着嗓门说：“你们都没有我的'感情丰富，没我，这文章好有情感吗？”长长的小麻点省略号奶声奶气的发话了：“就你们好啊！没我能行吗？没我文章还含蓄吗？说起话来不罗嗦才怪呢！你们倒说说。”大家争论个没完。
最后，逗号生气地一甩辫子走了，句号也愤愤地溜走了，感叹号叹着气散步去了。这下就剩下省略号，它神气的摆满了整篇文章，这下可不得了了。人拿着文章，摇摇头说：“这篇文章只有省略号，怎么看的明白啊！连逗号、句号、感叹号……都没有，怎读的懂文章的意思和感情来啊！”
听了这话，省略号才明白过来：在文章中，所有的符号都是缺一不可的，大家都很重要。
辩论作文300字 6
我们利用晚自习的时间，在班级里组织了一场辩论会，同学们分成了两方，即正方与反方，开始了异常激烈的辩论会。
只见双方你来我往，明枪暗箭，实力旗鼓相当，不分伯仲，真的是精彩万分啊！当然，不仅仅是辩手们表现的积极，台下的观众也表现的很是激动，有比赛就会有胜出者！当然，这是一场辩论会，不存在真正的谁赢谁输，但秉着比赛的原则，我们还是投票选出了观众最喜爱的最佳辩论员。最后，胜出的'是我们最具人气的怀宝峰同学（怀宝峰同学的口才真是精彩啊，其他同学的表现也十分优秀）在他得知获得这份殊荣时，脸上流露出难以置信的表情，而又激动不已，观众也为他鼓起了热烈的掌声……
辩论会在班级里是第一次举行，但由以此可以发现同学们的才华和自信，及他们不服输的精神，他们在学习中的精彩表现，也并没有忽略其他展示自己的机会，希望同学们能再接再励，全方面发展，越发优秀！
辩论作文300字 7
今天，我们要举行一场关于开卷是否有益的辩论。黄老师的，话音刚落，同学们们就“好，好，好”的叫了起来。
比赛开始了，我们组是正方，我们的对手是陆梦琪小组，我是3辩手，对方一辩，开始表达自己的观点“我认为开卷并非有益，多读书可能会走火入魔”
等到对方一辩话音刚落，我方一辩手就开始反驳“高尔基说过，书是人类进步的阶梯，人多读书才可以增加知识，开阔视野。而不看书，那里来的知识与写作才能呢？”听了我方的话，对方又开始反问道“那你如果看了一些不好的书呢？”
我马上站了起来开始反驳“就算是不好的书，有知识的人也会合理吸收书中精华的。”
对方开始反驳“那又不是所有的.人都会合理控制看书时间的”
我方四辩手再次反驳“我看也只有你这样的人才会控制读书时间吧？”
最后自由辩论开始了，我们大家使出浑身力气说有淋漓尽致。
今天我真的很开心，希望老师以后多组织这样的辩论，提高我们的动手动嘴能力。
辩论作文300字 8
打开课本，当翻到118页时，我就不禁想起了上周五那天的辩论会。
那天随着李梦婕的演讲辞结束，科技发展利大还是弊大的这场辩论会就开始了。
首先，双方先亮明观点，然后正方开始问反方，他们的理由是袁隆平通过科技喂饱了战争中的中国人，而反方的回答却不尽人意，我作为反方的观众，感到十分生气，应该这样反驳：人的增加给环境增加破坏，所以有杂交水稻不一定是好事。然后正方抓住漏洞，及时反驳。然后正方辩手喻子豪又提出科技发展引起了战争这个话题。而正方的'张础润又反驳：正是因为人们的贪欲造成的。而正方的陈家祥再次进行反驳说贪欲不还是科技发展造成的吗？双方僵持不下，各有各的观点，各有各的理由。
这次的辩论会，谁胜谁负并不重要，而真正告诉我们的道理是敢于质疑，书本不等同于权威，我们要对对方不正确的观点据理力争，这次的辩论会让我感受到敢于质疑才是正确的。
辩论作文300字 9
上周五我们在语文科进行了一次激烈的辩论赛。分别有“开卷”有益组和“开”卷未必有益组。
第一回合开始了!首先是我们问，他们反驳。我们派出了赵某，而他们派出了邱某。在他们两个进行语言的厮杀后我坐在位置上面等待老师的评判。虽然我的表面很平静，但我内心却对我们捏一把汗。比赛结果终于公布了。第一回合就是我们获胜。我们高兴的都快把这个教室翻过来了。而他们有的在伤心，有的'在思考他们为什么会输，还有的在思考策略怎么反败为胜。
第二回合和第三回合我们都输了。对方有的跳了起来，大声喊道我们胜利啦!我们胜利啦!有的抱在一起，还有的在击掌。杨某的小眼睛瞪着他们，好像要把他们吃掉一样。
我们并没有放弃。因为我们创了个群继续跟他们辩论。
辩论作文300字 10
我第一次参加辩论是在五年级的时候，这次是第一次线上开辩论赛会，我是反方二辩。
我非常感谢所有反方的同学们。昨天晚上十点多，我们五个微信语音聊天，一起讨论明天的辩论攻略，交流经验和想法。大家都热情，很积极分享自己的方法。
这次辩论会结束仅是我辩论的经验增加，而且我还学到了一个道理。
其实这次辩论赛之后开始我挺郁闷的，虽然我获得了最佳辩手，但我心里还是有一种说不出的滋味。因为在自由辩论的时候有同学说我说的'太多，把时间都耗完了。
后来我自己独自拿着手机，听着音乐下楼走走，想了想。我首先回想了一下这次辩论会我并没有违反规则，没有在不该我说话的时候瞎说。自由辩论环节就是谁提前想到谁先说，既然我先想到了，那么我说是没有问题的。我不可能使所有人都对我满意，但我尽量让更多的人感到舒服，尽量顾及到更多人的感受。
世界上有这么多的人，你不能使所有人都对你满意，但你要努力做到最好。
辩论作文300字 11
开卷真的有益吗？围绕着这个话题，我们班展开了一场辩论会。
正方的小林首先站出来说：“读万卷书，行万里路，读书就是要多多益善！”
小林的话刚说完，反方的小赵第一个就不服气。“但有些书是我们不应该接触的`。如果读了这些书，不但没有益处，还会使我们接触到一些不良的信息。”
“不一定！”正方队也传来一个尖锐的声音，原来是书呆子小刘。“虽然有些书看了是不好，但你也可以控制自己。难道你明知道这本书是不能看的，还要去看吗？”
这时反方队的小虎猛地站起身，一本正经地讲道：“有的时候，我们不得不接触到许多不良的信息，那该怎么办呢？”
顿时正方这边安静了，但只过了一会儿，小陈又站起来说道：“那难道因为这些不好的书，我们就不读书了吗？不，有很多东西都是试了才知道的，而且很多知识，我们都是在书里学到的！”
但是，我还是觉得读书有益。毕竟有很多知识，只有在书里才能学到。
辩论作文300字 12
在一个宁静的夜晚，文具盒了发生了激烈的辩论。
原来是文具们在讨论谁漂亮。自动铅MM开口说话了：“肃静，肃静！你们看看我，美若天仙、超凡脱俗、沉鱼落雁……我身着粉色‘连衣裙’，身上还嵌着五彩花朵。也不看看自己长什么？也敢跟我比美。
就在自动铅MM还要说下去时，橡皮姐姐打断了她的话：“行了，行了，别夸了，再夸，全国文具都要向你扔东西了！”“肯定是鲜花！”“是西瓜皮。”橡皮姐姐又说：“只要你的心态和习惯是好的，就算人再丑，也是美的`！”“知道了，谢谢你，橡皮姐姐！”“不用谢，只要人人都知道就好！”
最后，她们异口同声道：“希望我们所有的人类主人都知道！”
过了一会儿，文具盒又恢复了原来的样子。
辩论作文300字 13
春、夏、秋、冬，有一天竟然辩论起了谁的本领最大，春说：“我的本领最大，我一来，万物苏醒，连小朋友都来观赏我瑰丽的风景。”
夏说：“别傻了，你来的时候都会下春雨，弄得小朋友都不能出来嬉戏了，我觉得应该是我的本领最大，因为我来的时候西瓜、萝卜、波萝都成熟了，小朋友别提有多高兴了，还有雷雨过后，天空还会出现彩虹呢！”
秋说：“你的本领还没我的大呢！我来了，树叶都变黄了，落下来，就像一朵朵黄牡丹。还有我来的时候。”
强大的雪崩愤怒了，扯大了嗓子喊了一句：“住嘴。”雪崩说：“应该是我的主公冬天本领最大，谁敢和我主公冬天比。”冬天终于发话了：“雪崩说的.对，我的本领最大。”
正在它们吵的不可开交的时候，慈祥的地球伯伯发表了意见：“你们个有个的本领，你们应该团结友爱为人类服务。”
从今后以后，春、夏、秋、冬一直友好相处着。
辩论作文300字 14
人们常说“开卷有益”。比如：季羡林老爷爷以前很喜欢看闲书，现在季羡林老爷爷是中西贯通、古今贯通和文理贯通。这就说明开卷的确是有益的。
有人却说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”比如：电视上有一个小偷偷了人家的东西，可警察却没抓住他。有个人看了那个节目他认为那个小偷十分的酷，所以他也学那个小偷去偷别人的东西，他先从家里偷了500元钱出来，在外面的`酒吧里面玩，家长没发现。他又偷了第二次、第三次，第三次偷钱时被家人发现了，就把他关在一个小房子里。过了几天，他妈妈认为他应该改了，就把他放了出来，可谁知他变本加厉，去偷邻居家的钱，结果被抓到了少年教育所。
我觉得“开卷有益”与“开卷未必有益”应该是一样的，看的是那个人能不能够辨是非。如果那个人能辨是非，那么，对于那个人有益与无益都是一样的。
辩论作文300字 15
今天，我们班上举行了一场激烈争辩的辩论会。主题是：开卷是否有益？
我认为开卷未必有益：如果没有选择而盲目开卷，不但无利反大而有害！
辩论会开始了，我方与正方互相反驳对方的观点。例如：小陈就开始为自己的`观点所扎稳脚步。小罗辩友所说的：“书像海绵吸水一样的。”我觉得我们应该像挖宝石的工人一样，扔掉砖头，留下宝石。如果像海绵吸水，海绵可是什么都吸的，万一吸收了不良的习惯与语言，并不是知识可言，反倒有害。
我最支持小陈所说的：“如果看好的书就等于鱼在无边无际的大海里生活，那无益有害的书则是为这条大河加了二氧化碳。等有害物质会把挖我至诸死地。
老师还评出小黄，小林，小杨等十三位最佳辩论手。我认为老师应该多开展这些活动，让我们明白更深的道理！
辩论作文300字 16
今天我们五年级3班开展了一次辩论赛，这是我们五年级以来第1次辩论赛，为了这次辩论我们搜集了许多资料，辩论愉快就开始。
一开始王老师说由正方先开始，我们男生是正方，女生是反方，正方代表开卷有益，范方代表开卷无益，男生第1位辩手李东芳说，自我感觉开卷有益，这是对的，说完女生反驳说，以东方但我不是这样随意认为的，有些书是有意的，有些书是无意的`，因为文字类小说当然有意，但漫画里无意，他们只是哄10岁以下小孩开心快乐，对社会起不到任何作用，所以我认为开卷未必有益，这就是我们的观点。
我们男生不管怎样让女生说，都能应对的过来，那时张金泽四辩手说，世界上对未成年人有害的漫画书，但是在我们心中，在我们眼中那种没有健康的书，只配成为一堆废纸。
女生说完后叮铃铃下课了，王老师说到下课吧，下节课结束不一会儿上课了，老师宣布胜负时我很紧张，生怕失败，最后王老师宣布的是平局。
辩论作文300字 17
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小帮手，那是谁的功劳最大呢？大家决定来一场辩论赛。
先是嘴巴发言：“因为有我，主人才能吃到各种各样美味的食物，我的功劳最大！”
鼻子不服气地说：“哼！要是没有我，主人怎么能闻到满园的花香，这都是我的功劳，所以我的功劳最大！”
耳朵也不认输，说：“是我让主人听到美妙的音乐的，你们都别和我抢功劳！”
眼睛瞟了一下它们三个说：“要不是有了我，主人不止看不见这大千世界的美丽，更不知道你们三个长什么样！”
这时，主人笑了起来：“大家都很重要，少了任何一个，我都不知道这美丽的`世界是怎么样的呢！”这时它们们才明白无论是谁，都是不可或缺的，只有团结起来，才能完全的把这美丽的世界呈现在主人的面前。从此，它们在也没有为谁的功劳大而吵过架。
辩论作文300字 18
上个星期四，我们班开展了“班花”辩论赛，下面，我就来给大家说说过程吧！
星期四下午，天阴沉沉的，在这样的天气里，别的班心情肯定不好，但是我们班却异常的.开心，因为我们班开展了“班花”辩论赛。
辩论赛开始了，我们分成四组。第一组坐腊梅组的人，第二组坐菊花组的人，第三组坐向日葵组的人，第四组坐仙人掌组的人。赵老师当主辩论员，我们是辩论者。辩论赛分三层，第一层是组长说为什么要选这种花当班花，第二层是辩论赛，第三层是赵老师选择到底那种花是班花。
我是菊花组的人，我在辩论赛中努力为菊花辩论，同学们七嘴八舌，大胆发言，人人说别人组的花不好，自己组的花好······
最后赵老师说明天投票决定吧，不然你们三天三夜也辩论不出结果来。第二天，赵老师宣布腊梅赢了。
辩论赛虽然输了但我还是很开心，通过这次辩论赛，我懂得了许多花的生活环境和生活习性，还有各种花象征的含义和各种花的品质。
辩论作文300字 19
有一天，我没收了一个同学的零食，他气愤地抱怨：好多人都在吃！为什么接受我！话音刚落，一大群班干部围了过来，开始争论起来。
班长说：的确，不仅他带了零食，其他人也带了。老师不准带，不可能！很多同学点头表示同意。我们为什么不辩论一下呢？样说。
我说：肯定的论点是你应该吃零食，而反对的论点是你不应该吃零食。
大家自发组成两个小组，坐下来就像鞭炮一样爆炸。
正反双方展开了激烈的辩论。不该带！因为话音一落，对方立即回复：这条腰带！因为正当争论越来越激烈的时候，王老师进来问我们在干什么。学生们喋喋不休地谈论事情的经过，王老师皱起了眉头。
我以为她要生气了，却不知道她笑着说好的'。我们看起来很饱，不知道范老师为什么这么说。然后她说：懂得自己处理问题是很好的！说明学生已经提高了！我很高兴，因为我们取得了进步！
辩论作文300字 20
可是，还是不得不感谢当初的自己，因为有过那样的努力，所以才会有机会，来到了这里。哪怕那个时候，自己所有的看法，都未必长远，但是只要喜欢，就已经可以抵得过一起。
也许同样的东西，我们都有着不一样的称呼，也许生活不是一场辩论，我们根本就没有必要跟他们做出所谓的争论。
在一个地方，我们不需要任何的盲目从众，当年，我们如果早早地就知道这个道理，我想这是一件受益无穷的事情吧。
如果我们根本就不在乎，那该多好。如果当年，我没有抱着我的电脑来到这里，去公交车上做了四十多站，我想我也不会成为今天坐在这里的自己。
虽然现在，我也没有什么资格去说太多的话，可是有的时候我说出来的话，都是感觉很有意思的。
我知道，他们根本就不关注他们自己不喜欢的东西，我也记得曾经学高中历史的'时候，背过的那些东西，当高考结束之后，把那些东西全部都抛弃了，我想这真的是一件很伤感的事情。
辩论作文300字 21
在语文课上，我们进行了一场激烈的辩论会。
正方：人类的生存方式，20万年前和10万年前相比，没有太大的变化，3000年前和2000年前相比，也不会有太大的变化，但是，现在和古代早已今非昔比，是什么推动历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？是科技！没有了科技，我们没哪来的幸福生活？没有了科技，我们哪来的舒适的生活和精神的享受？没有了科技？我们哪能住进高楼大厦？人们用科技制造出来的电动车、汽车、火车、飞机。让人们的出行变的更加方便。
反方：再说，人们用科技制造出来的.原子弹，让多少儿女无家可归。还有网吧，让多少人沉恋于游戏，不肯回家，给一些人制造了可乘之机，扰乱人们的生活。人们的汽车排放的尾气，给人们的健康造成了很大的影响。
主持人：刚才大家辩论的都有理有据，请大家记住一句话：科技是把双刃剑，科技发展虽然重要，但必须合理下发展。
就这样，激烈的辩论会在欢快的笑声中度过了。
辩论作文300字 22
之所以叫“推荐辩论课”，顾名思义，就是可以推荐别人和推荐自己，但是有意见可以直接说出来。
艾老师让我们讨论7分钟。我们先讨论要推荐谁，经过一番讨论之后，我们一致同意推荐周筱易当语文课代表，理由是这样的：周筱易不仅上课积极发言，而且做的作业字迹工整，错误率低。所以我推荐周筱易当语文课代表。我的建议希望大家能采纳。刚讨论完，我们的一号组长韩欣妍发话了：“这次我不上去讲了，老是叫我上去讲，这次你们去吧。”张皖棋说：“一号不讲二号讲。”我说：“二号不讲三号讲。”张皖棋笑着说：“三号不讲四号讲。”张啸天说：“四号不讲一号讲。”哈哈，最后还是论到了韩欣妍。
每一组讲的都很有道理，但最后韩欣妍的建议被采纳了。有的.人的建议被葛宇珩等人辩论了很多次，真惨。最好笑的是肖凌云，他说推荐钟宇阳当我们班的清洁工。当然，钟宇阳下课后就成了我们班的“明星”喽！
辩论作文300字 23
一阵狂风吹过，树叶沙沙落下，给教室里添加了几分紧张的气氛。一场没有硝烟的战争即将开始，“当”一声响，老师严肃地说：“开卷有益无意辩论会开始！”
双方气势咄咄逼人，听到开始，正方先发制人，开始了辩论：“我方观点是开卷有益，因为那些大作家大文学家哪个不是从小刻苦读书，才有了现在的成就？”反方听完好，豪不是弱，一个人挺身而出，反驳道：“难道什么书也是有益的吗？那么为什么那么多的人，因为看了不良手机才走上不归之路的，所以，我们认为开卷未必有益。”
双方口若悬河，滔滔不绝地争论着。说的有理有据，难分胜负。忽然，一个小胖子的.小眼睛锋芒一闪，随后一拍桌子，站起来为正方辩论到：“只要我们不看那些不良书籍多看对峙自身有益的书就行了，再说老在这里的人，哪个不是学霸？难道我都是天身的吗？”随后反方无言以对，只好服输。
一阵掌声，随后而来，老师一声令下：“本次辩论赛结束，正方胜！”
辩论作文300字 24
最近，雾霾成了大家关注的焦点，比如，为什么不能在雾霾天晨练，雾霾有什么危害，为了让同学们更加科学的了解雾霾，杨老师在班级里举行了一场关于雾霾的`辩论会。
谢绮寒站起来说：雾霾，顾名思义是雾和霾。但雾和霾的区别很大，空气中的灰尘，硫酸，硝酸等颗粒物质组成的。霾就是灰霾。
而冯天铭认真的说：雾霾的形成主要是由于汽车尾气，使用柴油的大形车子更是排放PM2.5的“重犯”。”
而谢语涵站起来严肃地说：“我给大家讲一下，雾霾的危害吧，冬雾有“冬季杀手”之称，加上工业废气等附着于这些小小的水珠上，人们长时间处于雾中会引起过敏性疾病的发生。”
这时，顾衡庭站起来激动地说：“雾霾天气大多都是人们自己造成的，我们一定要好好的保护环境。”
辩论会越来越激烈，时间则在一分一秒地过去，“叮铃铃”下课铃声准时地响了起来，而同学们则意犹未尽地想多说上一会。
辩论作文300字 25
今天，老班举行了一场刺激而又精彩的辩论赛，题目是男生好还是女生好。毫无疑问，我当然会选择男生好了！
辩论赛开始了。我是四辩。一开始，一辩、二辩、三辩说话时，大家的神情都稳如泰山。感觉本方必定会赢的，到自由环节时，危险来了，原本的安全感突然消失，开始了真正的龙争虎斗！
我方朱奕波，说得面色通红，青筋突出，好像要把它一百多年前的委屈，全部都说出来，所以讲得有些小结巴。当对方辩友说女生的学习比男生好时，我暴跳如雷，立马站起来，快速地大叫：“论体育，跑步、跳远有哪个是比我强的？”对方赶紧转移下一个话题，当到达最后一个环节——四辩总结时，我不断地找她们的`漏洞，对方四辩说完时，我还没反应过来，所以说得结结巴巴的，这是，我真恨不得我再多三个脑子。
这次辩论会，我们以两票的优势，赢了！不过说实在话，我还要完善。
辩论作文300字 26
叮零零……清脆的上课铃响了，一场别开生面的辩论会在紧张、激烈的气氛中拉开了帷幕。
孙老师宣布开始后，正反双方立刻就位。呵，只见反方同学个个昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是满脸不屑一顾，脸上似乎写着：打败你们就如同张飞吃豆芽——小菜一碟。
刚进入辩论环节，反方沈争晗同学理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。”正方的张忆同学“刷”地一下站了出来，不甘示弱地说：“书是全世界的`营养品。我们现在就是一棵急需吸收营的小苗，只有多读书，丰富课外知识，才能长成参天大树。”
就这样，双方你一言我一语，有的讲起来头头是道，有的气势逼人，有的谈古论今，摆事实讲道理……
最后孙老师说：“这次辨论会很精彩，同学们都是以理服人，我宣布——平局。”
这次辨论会使我明白了一个道理：看书要有选择性，应当看古今中外的良书，而不能看无用的低级书！
辩论作文300字 27
前天，学校里举行了一场关于该不该看闲书和上课多举手好和不一定举手的辩论赛，我是反方。
比赛十分激烈，首先是正方发表辩论词，他们说多看闲书能获取更多的知识，还可以把学习提高。我方各各都显得不服，也毫不落后。我站了起来说“上课时看闲书会扰乱思维，还会使我们得成绩一落千丈。”我刚坐下，我方就响起了热烈的掌声。曾诚就拿起笔写了两个词语是支持和反对，我话说完他就举起了支持的牌子。让对手看见了很不服，于是，鞠子易也拿起笔写了同样的牌子。这时正方强敌‘朱静文’说……话音刚落我方‘张禹哥’马上回应又把正方压了回去。
聊了一个多小时，还是没有结果。我认为闲书要在正确的情况下看好的.闲书，而上课还是要多举手好。这场辩论赛虽然没有结论但是我们也收获了许多道理！
像这样的辩论赛还是要多多举行。
辩论作文300字 28
星期五我们班开展了一次辩论会。大家都准备了稿子或查找了资料，都做了充分准备。我们一起去看看吧！
一开始就特别激烈。你一言，我一语，谁也不让谁。最激烈的还是刘紫盈的发言。她用自己简单的话语打败了对方一些人，例如又一次她回答国楚菲提出的观点时是这么说的：“你还没有理解我们主题的意思呢！”她的话虽然简单，但很有力量，教室里一片掌声，曹老师也给我们加了一分。还有黄玥肪，她的威力也不差。她声音大所以经常被人称为狮吼般的.演讲。当我们队得分比较低时，她帮忙可不小，她精彩发言得了一分后，终于扳平了比分，因为她的带头把我们队组员的话匣子打开了。好像每个人都有说不完的话，常有很多人同时站起来争着发言。
我虽然在反方可更支持正方的观点——开卷有益，因为一本书总有能学到的东西。因此我们要多读书。要多看那些适合我们的书。
辩论作文300字 29
今天下午老师举行了一场史无前例的辩论会。对开卷有益与开卷未必有益展开精彩的辩论。我们正方与反方都有很多人才，这是场激战。
做完开篇陈述后，反方智多星——王奕程先给我们一个下马威，再加上刘愉的`火上浇油，对正方形成一个压制。但正方王勇腾愈战愈勇，力敌二将，所以第一句平方。
第二局开始，智多星王奕程抓住要点，不断突破我军大门，我方机智星——黄劲帆终于坐不住了，他抓住了一个至关重要的要点，激励强说。智多星也不差，极力反驳一个又一个问题，战场已经属于他们的了！可惜分出胜负时，“可恨”的禹老师一部让人说话了。
可惜最后总结之时，也是我们大事去矣之时，最后胜利自然属于反方！
累计各阶段战况，我们居然赢了！只叹息话题老被人抢答了，导致我变“哑巴”了！
辩论作文300字 30
一天，我没收了一个同学的零食，他愤愤不平的抱怨：“好多人都在吃！凭什么就收我的！”话音刚落，一大群班干部就围了过来，开始争论。
班长说：“的.确，带零食不只他，别人也带了。”“老师不准带，这是不行的！”许多同学点头附和。“那不如我们来场辩论赛吧！”小样说。
我说：“正方辩题是该带零食，反方辩题是不该带零食。”
大家自发的组成两组，刚坐下便像爆竹一样的炸开了。
正反方展开了激烈的辩论。“不该带！因为……”话音刚落，反方就立即回答道：“该带！因为……”
就在辩论越来越激烈的时候，汪老师进来了，问我们在干什么，同学们叽叽喳喳的讲述了事情的过程，汪老师听了皱了皱眉头。
我以为她要发火了，哪知道她微微一笑说：“好！”我们一脸的满然，不知道范老师为什么这样说。接着她又说：“懂得自己处理问题，着非常好！说明同学进步了”！我很高兴，因为我们进步了！”
辩论作文300字 31
今天我们长江二班举行了一场精彩的.辩论赛。
随着苹果老师一声令下，我方陈可心就一下站起来说：“玩游戏可以开阔视野！”……反方一片沉静，突然，李佳晖举起了他的右手：“玩游戏会影响视力！”我义正严辞：“只要不长时间玩手机，就不会影响视力，而且可以通过学习软件学习很多知识。”反方的尤应达神采飞扬地说：“路上玩手机会有危险。”我方丁彬彬被老师突然提起来，但是镇定自若地说：“非要在路上玩吗？手机可以帮小学生解决不少问题呢！”反方李佳晖又一次站了上来，心急如焚地说：“手机还有辐射，会影响小学生身心健康。”我全力以赴地说：“手机辐射小，而且世界上万物都有辐射，手机还可以上cd等学习软件呢！”
这次，我获得了辩论王的称号，也知道了：手机是把双刃剑，有人拿它捅自己，有人拿它学知识。
辩论作文300字 32
星期四下午，我们在班上举行了一场精彩的辩论会。
一阵清脆的铃声响了起来，啊，辩论会要开始了！这时，我们正方的同学们个个精神抖擞，而反方的`同学们也神采奕奕，仿佛都在等待着辩论会的开始。在老师一声令下，辩论会开始了。首先，正方的辩主余颖琪开始发话了，只见她手中握着辩论会的资料，滔滔不绝地把自己的观点说了出来。然后，反方的辩主江志城也从容地站了起来，振振有词地说出了自己的观点，还为我们提出了一道道难题。这时，几位正方的同学“见路不平——拔刀相助”地把一道道难题轻而易举地解决了。
然后，又有几位反方的妙语连珠地把自己的观点和问题讲了出来，还把一些正方的同学问得目瞪口呆。这时候，几位正方的同学又出口成章地反驳了他们的观点，还头头是道地回答了反方的问题……
最后，辩论会结束了。虽然我们大家只得了个平分，但是从这次辩论会中悟出了许多道理，令我收获不少。
辩论作文300字 33
今天上午，我们五（４）班的教室里想起了激烈的“争辩声”。那是我们班在举行“开卷是否有益”的班级辩论赛。
当顾老师一声令下：“五（４）班‘开卷是否有益’辩论赛现在开始！”作为正方代表的'王尧就开始滔滔不绝地说了起来。王尧刚说完，作为反方代表之一的刘诗韵紧接着反驳起来。不一会儿，辩论赛就完全进入了白热化状态。
大家你一句，我一句的，展开了无比激烈的舌战。当有几个同学说得很好的时候，顾老师就会悄悄地点头称赞，或者表扬那位同学。正方的主将们一个个口若悬河；反方的前锋们也都喋喋不休地反驳。
最后，我发表了我方最后的总结：“读书是有益的。”
最终，我们以“平局”的结果结束了这次辩论赛。这场辩论赛训练了我们的口才，锻炼了我们的胆量，展示了我们的风采。
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