成长路上的引路人作文1000字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的成长路上的引路人作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长路上的引路人作文1000字

　　是您盛装出席我的青春，做我前行的引路人。——题记

　　初中以来，我感谢我的每一位授课老师，我尤其要感谢我的班主任语文老师——郑清芬。郑老师身上，有一种独特的气质，让人安心。刚入学时她一袭长裙飘飘，抚平我对初中生活的不安。她脸上的笑容、镜片后的双眼，更是神奇地治住班里的同学，维护了班级秩序。

　　郑老师能在无形中时给予我力量。

　　“呼……呼……”操场上，我正在跑800米。

　　还剩最后半圈。此时理应冲刺，我却已精疲力竭，仍以原速前行。体力濒临极限。大脑因缺氧而一抽一抽地痛，双臂麻木似有千万只蚁在啮咬，双腿肌肉酸软无力。

　　我本想就这样慢跑到终点。一抬眼，却看见郑老师站在终点处。她平日文雅而矜持，此刻却格外不同——她的脸微微涨红，双手紧攥成拳，似乎十分紧张，她的目光紧紧锁着几个即将跑到终点的女生，也转到我的身上。

　　远远地，我看不清她的表情，听不清她的话语，却感受到那束投到我身上的殷切目光。

　　大脑迟钝地转动，根本没法清晰地思考，但我意识到应该冲刺。抬起酸痛的双腿，挥舞麻木的手臂，我强忍不适，向终点线冲去。经过郑老师时，我不禁侧目与她对视，看到她眼中欣慰的光：

　　“小玥，跑得不错！”

　　那是我第一次突破满分大关。终点线上郑老师的身影，在我最疲乏的时候给予我力量，引领我重鼓信心，奋力前行。

　　在学习方面，郑老师对我给予的.帮助可算尽心尽力。刚入校时，我的语文并不好，只是中游水平。但郑老师上课时独树一帜的风格、深入细致的讲解让我爱上了她的课，进而爱上了语文。

　　有不懂的问题她向来有问必答，不厌其烦；作文更是一遍又一遍尽心修改，在她一针见血的建议中愈发完善——最多的一次，一篇作文修改了七稿。六千多字，她一字一句推敲。

　　郑老师无微不至的帮助令我的语文成绩突飞猛进，养成许多学习的好习惯。在她的引领下，我在语文之路上如有神助，越行越远。

　　郑老师不仅在学业上给予帮助，更教会我如何为人处世。我曾因收作业的原因恼怒，急火攻心下口不择言骂哭了一个不交作业的同学。郑老师知道这件事后，专门喊我谈话。我胆战心惊地站在郑老师面前，心虚地低下头，准备好接受一顿劈头盖脸的批评。没想到，郑老师只是用平常的分贝，似在与我谈心：

　　“我能理解当课代表很辛苦，面对同学不交作业时很无奈。面对这种情况，你完全可以报告老师，不必自己发火，老师会处理。”

　　“同学之间应该和睦相处，毕竟你们相逢即是缘。虽然只有短短三年，但初中生活应该留下更多美好回忆。”

　　“以后如果有处理不了、觉得烦心的事，你可以来找我，两个人一起想处理办法。我一定会最大程度给予你我力所能及的帮助。”

　　一番心平气和的谈活，使我清晰地认识到自己的错误。郑老师，您独特的人格魅力，您渊博的学识，您循循善诱的引导深深地影响了我，让我的初中生活更加多彩绚烂。

　　郑老师，我该怎样感谢您，才能报答您在我成长之路上领我前行之恩呢？我惟有不负韶华，踔厉奋发！

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