落花生读后感15篇

　　认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的落花生读后感，希望能够帮助到大家。

落花生读后感15篇

落花生读后感1

　　读了《落花生》这篇课文，我知道了一个道理。

　　《落花生》这篇课文是1921年许地山写的，开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名。我们家有半亩空地，种上了花生。买种、翻地、播种、浇水，花生成熟了，我们过了一个收获节，收获节这天父亲也来了，我们说出了花生的好处：味儿美、榨油、便宜。花生虽然没有桃子、石榴、苹果的外在美丽，但花生具有内在的可贵之处：朴实无华、默默无闻、不计较名利。

　　有一次，我去奶奶的菜园里玩，我走着走着踩到了萝卜，奶奶赶紧让我出来，我带着疑问问奶奶：“奶奶为什么让我出来？”奶奶说：“萝卜是有营养的蔬菜，不可以踩，你想一想花生有哪几种品格。”我说“朴实无华、默默无闻、不计较名利。”奶奶说：“花生是埋在土里的，萝卜也是埋在土里的，它们都朴实无华、默默无闻、不计较名利我听了奶奶这样说，我才恍然大悟。

　　现在，我知道了一个做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。具有这种品格的人有许多，如：清洁工、警察、老师、送报人、邮递员。所以我也要做一个这样的人。

落花生读后感2

　　最近，我读了《落花生》这本书，令我感触很深，受益匪浅。

　　《落花生》的作者是许地山，这本书选自于“许地山专集”，这本书中包含了18篇散文和8篇小说。

　　这本书的主要资料：讲诉了许地山爷爷和他的朋友，亲人之间的故事。在这几个故事。在这几个故事里，我们能够感悟到作者自我的生命体验，对社会人生思考以及对爱与美的追求。

　　许地山爷爷给我们分享了许多故事，可是最让我印象深刻的故事是—落花生！听到这个名字大家都很熟悉，这不就是四年级学习的课文吗？今日就让我们再一次品味它！

　　《落花生》这个故事，全篇文字朴实，蕴含着浓郁的泥土气息，给人带来一种难以遗忘的感觉。作者把“议花生”的部分向每一位读者传递了这样一个意蕴悠长的道理—“人要做有用的人，不要只做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这是多么朴实的语言啊！在我阅读到这句话时，心就像打了鸡血似的，要下定决心做许地山爷爷口中的人！

　　是呀！落花生美在朴实，美在无私，美在奉献！在我们身边也有像落花生一样的人，在他们的身上都具有专属于落花生的美！这种美是源自于心灵的，是一种永恒的美！它会经历岁月的磨练变得更加璀璨夺目！

落花生读后感3

　　花生，大家一定尝过吧！它很便宜，是我们餐桌上常有的一道菜。可是，大家却不知花生的可贵之处。这学期发下新书，我发现书里有一篇课文叫《落花生》。我初读了一下，知道课文是以物喻人，写花生虽然不体面，但对别人有用。“可为什么这么简单的课文会出现在课本里呢？”我疑惑不解。

　　过了几个星期，我们学到了这篇课文。同学们都知道这篇课文的道理。可老师又告诉我们，花生有藏而不露的品质。我仔细一想，对啊，花生把自己的果实埋藏在地里不体面，可它却有很多好处，不是表体面，而对别人没有用的。

　　是啊，我们的生活中，不也有这样长得体面，但心里不体面的人。有一次，我在路上，看见以为阿姨，穿着打扮十分体面，很高贵。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋随手一扔。我过去一看，只见那袋里有许多垃圾。

　　人，就要做一个有用的人，对别人有好处的人，讲不讲体面，不是最重要的。

　　花生，就是我们的“榜样”，我们要学习花生的好品质。

落花生读后感4

　　许地山的文章《落花生》，是一篇不足五百字的短文。文章很短，但却蕴含着深刻的道理。那就是做人不应该只讲外表，而应该踏踏实实地做有用的人。我们家的校园里也种着花生，他可口美味，物美价廉，还有广泛的用途。至于它还有什么用途，我从未考虑过。一只到今天，我才知道：这小小的豆儿不像苹果、桃子、石榴，把鲜艳的果实悬在枝头，令人一望而生羡慕之心。

　　花生只把果实埋在地里，等到成熟了，才被人挖出来，这时何等纯朴的品格啊。花生把自己珍珠般的果实埋在地里，在烈日下，在风雨里，默默地生长着，这不禁使我想到现实生活中许许多多像花生一样的人。他们置身于平凡的工作岗位上，不是好看而无用的。读着文章中那些意味深长的话语，联想到自己平日里不论做什么事都自以为了不起，自觉不自觉地炫耀一番，不禁感到惭愧。是啊，你看那苹果、桃子、石榴，把自己打扮得那样引人注目，是何等的肤浅啊。

　　而花生虽把自己深深埋在地里，其品格却是何等伟大啊。“做有用的人，不要做只讲体面而无用的人。”是的，我决心做一个像花生一样朴实无华但对社会有用的人，为祖国奉献自己的一切。

落花生读后感5

　　“人要做有用的，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”关上课本，这句话一直索绕在我的耳际。不错，这一句话使作者许地山一生受用，也激励着我不断前进。

　　本文主要讲：通过种花生、收花生、尝花生、议花生的顺序写的。其中议花生是重点，“父亲”教会“我们”怎样做人。是啊，在生活中像花生一样的人很多如：老师、清洁工、警察……就让我来给你讲讲吧。

　　记得有一次，在马路上，人们都拿着扇子使劲的扇，还说：“热死了，热死了。”树上的知了也“知了，知了”的叫。司机的心情当然也很烦躁，所以交警一点也不能疏忽，我看见一位交警阿姨在认真的指挥着车的次序，豆大的汗珠从她的脸颊两旁流下来，真不愧是女中豪杰敬佩、敬佩。

　　父亲的'那句话是多么的简单，却给了许地山这么大的启示，同时也激励着我不断前进。

落花生读后感6

　　读了《落花生》这篇课文，让我明白了“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。

　　这篇课文的作者是许地山，他通过花生收获节来谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的品格。

　　读完这篇课文，我知道了我们要学习落花生的品格。在学校里我们要比成绩，比奉献，不能和别人比外表的美丽。我们要像花生一样，做一个普普通通的人，不做华而不实的人，要做关心集体、热爱班级的事，不做偷懒的事。，要做对别人有益的事，不做对别人没有好处的事。

　　人的外表美和内心美是不能相提并论的，内心的美才是真正的美，我们的内心要纯洁，一个外表不怎么好看的人，如果能默默无闻地去做对人们有益的事，这个人才是我们社会需要的人。而那种外表好看的人，只知道炫耀自己，不做对他人有益的事，就不会得到人们的赞扬。

　　这篇文章告诉我们：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顾体面，而要有所追求，要做踏实肯干、无私奉献，有益于他人的人。

落花生读后感7

　　读了《落花生》这篇文章，我感到回味无穷。

　　在《落花生》这篇课文中，许地山描写了在一个收获节的晚上，他和全家人一起尝花生、议花生的情景。通过许地山的话，告诉我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”读到这里时，便让我想起了荷花。它没有那婀娜多姿的风采，只有碧绿的叶子。无私的衬托着多姿多彩的荷花。

　　花生的味儿美，又可以榨油，价钱又便宜，谁都喜欢吃。但它的果实埋在地里。它把一切都奉献给人们，而默默无闻的埋在地里。

　　是啊，默默无闻，无私奉献，这是一种多么崇高的精神啊!就是这种精神，不禁让我想起了清洁工。他们无论是刮风还是下雨，都是一如既往的大扫这街道。要是没有他们我们就不会生存在这么干净的地方生活了。

　　再看看我自己，见到地上有垃圾也不捡;到了双休日，每天早上都睡到很晚。

　　等我长大了，也要做个默默无闻、无私奉献的人!

落花生读后感8

　　今天我读了《落花生》，它主要讲的是“我”家的后院有一亩空地，妈妈认为荒着可惜，就开辟出来种花生。没过几个月竟然收获了。妈妈说要把父亲也接回来，一起来吃花生。那晚，父亲问“我”喜不喜欢吃花生，“我”说喜欢。后来，“我”和家人在谈论花生的好处。最后，父亲希望“我”做一个有用的人，不要做对别人没有好处的人。

　　我感受到父亲说花生的品格，就是希望作者做一个像落花生那样，朴实，无华，默默无闻的人。虽然花生不像桃子，石榴，苹果那样，使人一见就生爱慕之心，但它是默默无闻的在为人们做贡献。

　　《落花生》让我想起了在岗位上默默无闻的普通工作者。他们就像落花生一样，工作虽然并不令人羡慕，可他们的工作却给我们的生活带来了很大的帮助。我也要学习落花生，做一个给社会做贡献的人。

落花生读后感9

　　读书只有理解了才会体会到书中的内涵昨晚在班上，心中还是放心不下女儿，于是打电话问女儿的作业完成了没有，英语是否听过，读书感悟是不是已经完成。在得到只有读书感悟还没有写完时，就回话，等女儿写完后向我说一下。又过了一个多小时，女儿终于在二十一点四十分回话，告诉我笔记写完了。在电话里，女儿把读书心得念了一篇，首先觉得女儿的心得还是有了自己的想法，至少说明她正在动用头脑去考虑问题了，在欣慰之余，告诉女儿天色不早，早点休息吧。早上下班后，还是把第一个念头放在了看女儿的读书感悟上。

　　拿过笔记的第一感觉就是字比昨天写的工整了。看来我的努力没有白费，女儿能够用心去对待自己的学习。仔细看完了她的这篇感悟，虽然文字方面仍然存在些许不妥及错别字，但至少她已经开始用心去体会了。这也是我希望得到的结果。相信通过每天的不断感悟，女儿会成为一个充满自信、充满活力的好学生。

落花生读后感10

　　今天，我读了落花生这篇课文，非常有感想，想跟大家分享一下。

　　落花生这篇课文主要讲了：作者家有半亩空地，种上了花生。他们细心经营，没过几个月，收获了。作者种出花生的当天晚上，作者的父亲就议论上了花生，作者和他的哥哥姐姐们将花生的使用价值说了出来，而父亲则从花生的精神方面入手，教导作者和他的哥哥姐姐们要做个对社会有用的人。读了这篇文章，我为作者有这样的父亲而感到欣慰，父亲一晚上对作者的教导，让作者一生受用，因为作者受了父亲一晚上的教导，让作者有了无私的品德，因为作者受了父亲一晚上的教导，作者从此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作为自己的座右铭，但，就在同时，作者也具备了落花生的品质。因为，作者他按照自己的座右铭去做了。

　　多年前的一个晚上，父亲教导他的话，深深地影响着作者的一生。多年后的今天，我们读了这篇文章，对于我们也是有很大的影响。我们也要学习落花生这样的品质，让我们成为对社会有益，对世界有益的人吧！

落花生读后感11

　　课文中的花生有着默默无闻、无私奉献，不计名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。而今天我要说的是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

　　小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。到

　　小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。

落花生读后感12

　　《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。

　　文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”

　　“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。

　　一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。

落花生读后感13

　　这学期，我学习了《落花生》一文后，受到了很大的启发。作者许地山通过描写一家人收花生时议论花生的好处，向人们阐明一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

　　一个人如果只注重外表的美丽，不关注自身修养，那么他就不会受到大家的尊敬。花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。通过此文的学习，让我不由自主地想起最近发生的一件小事：

　　在上周五放学回家的路上，正好碰见一位穿着时髦、提著名牌包的阿姨，她一边走一边将手里用完的纸扔在了地上，这让我一直在想她究竟有一颗怎样的内心啊？而在她身后有一位穿了件黄色泛白工作服的环卫阿姨，她正在弯腰捡着路上的垃圾，她面色黝黑，汗水浸透了她的衣服，可她没有一句怨言，难道这位阿姨的行为不是花生精神真实的写照吗？

　　在现代社会中，许多人都追求美，可他们都忘了一点：心灵美才最重要！我们作为一名小学生更应该从现在开始，学习花生的品格，扎扎实实学习，用知识来武装自己，做一个表里如一的人，为祖国的发展贡献自己的力量！

落花生读后感14

　　今天，我读了《落花生》这篇文章，这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理，这个道理让我受益匪浅。

　　在我们眼里，花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时，谁又会想到花生内在的品格呢？它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖起来才知道。

　　这段话留给我一个人生的哲理，花生虽然长的丑。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只讲体面，而做对别人没有好处的人。

　　我们的生命的价值在于劳动，劳动就是奉献，用我们的双手去为人民服务，去收获劳动的果实，来回报人们。

　　花生，是朴素的，花生，是美味的，花生是默默无闻无私奉献的。

　　落花生，它的品格让我无法忘记，是它让我懂得了做人，要去做有用的人。

落花生读后感15

　　《落花生》作者是中国著名的散文家许地山的作品。许地山擅长于用平实、简练的语言表达自己对生活的感悟，他的作品也常体现出一种寂静、哲思的光辉，《落花生》正是这样一篇散文。

　　在《落花生》中，作者着重描绘了花生“有用”的品格，比如：“母亲”将花生做成了好几样食品，说明了花生食用的多样性；气味很美，可以制油，人们爱吃，而且可以用低价买来吃，说明了花生朴实而用途广泛的性质。作者又借由“父亲”之口，表明了花生之美在于其内质而不在乎外形：它不像苹果，石榴和桃子，把沉甸甸的果实挂在枝头，也没有鲜艳欲滴的诱人色彩。人们一眼看到它，甚至不能立刻看出它是否结有果实。作者由此延伸到做人，“人要做有用的人，不要做伟大、体面的人，高度地赞扬了人的内在美，升华了文章的主题。”

　　文章虽然短小，但是结构严谨，对花生这一意象，按种、收、吃、议的顺序逐层剥离，有机串连。短短几百字就清楚的表明了作者对生活的真切感悟，以物喻人，歌颂低调内敛的优秀品质。

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