关于圣诞节的主持词
主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。随着社会一步步向前发展,各种场合可能都需要主持人,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编为大家整理的关于圣诞节的主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于圣诞节的主持词1
男:尊敬的各位来宾朋友
女:亲爱的弟兄姐妹们
合:大家好!
男:伴随着恩典的脚步
我们迎来了一年一度的圣诞节
女:环绕在神爱的怀抱里
我们期盼圣诞带给我们满满的祝福
男:在时间的隧道中我们穿梭
去寻找那让宇宙改变的特殊时刻
女:你听,牧羊人急促的马蹄声近了
喜讯在他们的欢呼声中传送
男:在两千多年前那个漆黑的夜晚
在那个无人知晓的角落-伯利恒
女:就在那冰冷的马槽里
有一个婴孩为你我而降生
合:人类从此开始了新的纪元
历史绘出一道绚丽的彩虹
男:你来了,宇宙为之震惊
你来了,给我们带来了希望
女:你来了,带着神的旨意
你来了,给人类带来了光明
男:推开亘古未来的阻隔
祂已将神的爱放在每个儿女的心中
女:拉起那条五彩斑斓的彩虹
神的爱已经凝聚成每个儿女的行动
男:神爱世人
无论你在哪里他都会去寻找
女:恩典丰盛
无论你是谁神都会把你拣选
男:让我们用诚实的心去感受神的爱
女:让我们用敬拜的灵去体会神的爱
合:让我们一起敬拜赞美他
男:今天,我们在这里相聚
述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂
女:今天,我们扬起歌喉
传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名
男:让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
女:让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
合:20xx年圣诞晚会现在开始
串词:
男:大地饱享甘露,随以五谷新果奉上;
女:众生蒙受恩泽,当以感恩赞美献呈;
男:听_鼓乐齐鸣,高歌颂扬,直入云宵;
女:看_轻歌曼舞,婀娜多姿,扣人心弦;
男:这是对上帝的献礼,这是对圣婴的敬意;
女:浓浓之爱的流淌,幽幽之情的倾洒。
男:首先献上的是:《喜庆大鼓》
女:是你温柔的话语,填满我心灵中的饥渴;是你钉痕的手,重新抚慰我那破碎的心;献上舞台剧《破碎的心》
女;有些人的人生,是直达车
男:有些人却是慢车,中间总要经过许多站,经历许多人。
女:有人总是下错站,坐过头,不是错失了窗外风景,就是错过了身旁的人
男:没有人知道,能陪自己坐到终点站的人,究竟会是谁
女:请听---弟兄证道《下一站幸福》
女:我今天要为你祈祷亲爱的中华,愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花,开遍祖国的大疆南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣,愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝,洒遍世界的每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》
男:在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;
女:在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男:然而,淡忘不了的,是那个声音----那个细小温馨的声音;
女:然而,淡忘不了的,是那个应许----那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》
男:世界因神的爱被创造,人类因神的恩被拣选,生活因神的爱而美好,生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》
男:您是我们最真的思念,就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;
女:您是我们最深的眷恋,就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;
男:您是我们最美的诗篇,点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;
女:您是我们最深的挚爱,柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合:放飞你的歌喉,高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱
闭幕词
男:欢乐的时光,总是短暂而过
女:欢聚的筵席,总有分散时刻。
合:但-在基督的生命里,我们-永不分离。
男:愿-今晚的歌声,达到穹苍。
女:愿-今晚的舞姿,飞扬天际。
男:愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄,都归给天上的神。
女:愿神的平安与喜乐,赐给所有的人。
男:感谢大家的积极参与。
女:感谢辛勤付出的工作人员。
男:愿神祝福我们每一个家庭,
女:祝福我们的教会,
合:祝福我们伟大的祖国。
愿神的爱在中华大地这片沃土上,结出更加丰硕的果实。
男:20xx年圣诞晚会圆满结束!
女:各位来宾朋友,父老乡亲,兄弟姊妹们,晚安。
关于圣诞节的主持词2
伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞节。
首先我谨代表新爱婴早教中心祝大家圣诞节快乐(英文)
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
1.伴随着欢乐的旋律,新爱婴早教中心的老师们为大家带来动感的舞蹈串烧,掌声有请.
2.今天是圣诞节,在这寒冷的冬天里,寒风呼呼,屋外飘着鹅毛大雪,却感觉不到寒冷,大街上灯火辉煌,家家户户都透着温暖的光,小熊一家也正在为圣诞节装扮圣诞树,熊妈妈在炉子上挂了很多的圣诞袜,小熊好奇的问熊妈妈
3.宝宝们,你们说圣诞老人今天会来吗?他长什么样呢?小熊很想见到他,你们想吗?听,什么声音?是圣诞老人吗?真的是圣诞老人,他来给宝宝们派发礼物咯。
4.现在宝宝们都得到了圣诞礼物,你们喜欢吗?开心吗?圣诞老人是一个乐于奉献和分享的人,所以大家都很喜欢他,他有个任务要交给大家,就是需要宝宝们为今天的圣诞节装扮出漂亮的圣诞树,听说你们都带来了礼物,是要分享给其他小伙伴的,那么待会儿宝宝们将礼物挂上圣诞树以后,可以选取自己喜欢的其他小朋友带来的礼物为自己的,大家一起交换和分享。(在宝宝自我意识的发展过程中,家长会发现宝宝对于东西甚至是亲人的占有欲会越来越强,我们称之为“物权意识”,宝宝会表现得自私,不愿意分享,不愿意别人碰自己的东西等等,家长不要担心,这是宝宝成长的必经过程,也是他们自我意识发展的里程碑,家长需要做的就是正确示范和引导,但是不能强制宝宝做不喜欢的事情,因为我们的初衷是让宝宝感受分享的快乐,如果让他觉得是件痛苦的事情,分享就没有意义了,我们还要避免无意识的教宝宝自私,比如有的家长为了哄宝宝吃某种东西,会说“快吃,快吃,不然被那个姐姐吃了。”“快藏起来,不然被那个哥哥拿
走了。”当我们一方面责怪宝宝自私的同时,请反省自己是不是在教宝宝学习自私。)好了,接下来是装扮圣诞树的时间,请家长带着宝宝来到圣诞树下,我们一起来装扮吧!哇,圣诞树装扮得好漂亮啊!真开心!让我们和圣诞老人还有小熊一家欢快的来跳舞吧!(铃儿响叮当的音乐背景,全员一起舞动)宝宝们,你们的礼物可以开始分享了,现在请家长们带着宝宝依次排好队来到圣诞树下选择一个自己喜欢的礼物,赶紧来吧!(老师帮助维护秩序)
5.新年到,真热闹,宝宝穿新衣,走街又窜巷,嘴里唱着歌,蹦蹦又跳跳,咦?唱的什么
啊?我们一起来听一听!——播放《新年好》,老师带着所有宝宝一起跳.新年里,人们通常都会说一些祝福的话,比如:吉祥如意,心想事成,恭喜发财!宝宝们,你们会做恭喜吗?我们一起来学习一下——播放《恭喜恭喜》老师带着所有宝宝一起跳。
6.接下来请欣赏由新爱婴老师们带来的舞蹈串烧,掌声响起来!
7.宝宝们,你们知道圣诞老人是如何穿梭在城市里给小朋友们派发礼物的吗?对了,就是驯鹿。神秘的圣诞老人会驾乘由驯鹿拉的'雪橇从北方而来,挨家挨户地从烟囱进入屋里,然后偷偷把礼物放在孩子床头的袜子里,或者堆在壁炉旁的圣诞树下。可是宝宝们见到驯鹿吗?在哪里?在哪里?现在让我们一起来寻找驯鹿吧!——感统游戏《寻找驯鹿》此游戏主要是为了锻炼宝宝钻、爬、跳等大运动。满足宝宝月龄段的运动需求,新爱婴感统课程的关键是给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸。视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练目的要用耐心培养宝宝的兴趣,建立宝宝的自信心;要让宝宝在游戏中感到快乐,自动自发才有效。因而希望家长们一定要坚持来上课,并将课程内容延伸到家庭教育中。好了,游戏马上开始。(分组进行,老师协助维护秩序)
8.玩了这么久,我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年礼物,怎么少得了好吃的呢?
新年里大家最希望团聚在一起吃一顿美食了对不对?那么今天新爱婴也为大家准备了丰盛的美食,它们现在正在我们上课的某间教室等着我们呢,我们一起去找找(组织老师带领家长和宝宝寻找美食,故意先到没有美食的教师里)哇,原来在这儿,现在我们可以一起来分享啦!小手藏起来,小手变出来,宝宝请!(分享美食过程中播放背景音乐)
9.活动结束,合影留念——新爱婴之舞
关于圣诞节的主持词3
第一节
A:踏着圣诞的脚步。
B:伴着清脆的。
C:带着满满的祝福。
D:圣诞老人正驾着鹿车,一路欢歌向我们走来。
合:火树银花、星河灿烂,今天让我们一起来欢度这一温馨浪漫的节日——“Merry Christmas,and Happy New Year!”
第二节
A:今天,我们相聚在这里,请用心来感受温情,用爱来温暖冬夜!
B:今天,我们相聚在这里,请敞开你的心扉,释放你的热情!
C:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
D:今天,我们相聚在这里,这里将成为童话的世界,让童真永驻心间!合:亲爱的孩子们、老师们,尊敬的来宾朋友们,祝福大家幸福一生、平安一生、快乐一生。
第三节
A:我宣布宁乡市碧桂园幼儿园小2班海洋之家圣诞夜晚会现在开始!首先,由我来隆重地介绍一下今天的到场嘉宾和节目主持人。(念嘉宾名单、简要介绍一下节目主持人)
B:接下来,请大家欣赏由苏菲老师指导、全体小朋友表演的合唱曲目。大家鼓掌欢迎!
C:小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识,身体也棒棒的,今天大家一起跟着我做《金龙拍拍操》吧!跟着我的节奏,一起来,摇滚起来!
D:接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下,一起玩一个游戏吧。小朋友们,你们猜猜是什么游戏呢?
A:游戏叫做《小脚踩大脚》,小朋友们,请听清楚游戏规则噢。(简单介绍或者示范一下)
B:小朋友们,看看我手上拿着的是什么(把锦旗挥舞一下)?小朋友们(随便答):旗子。
B:小朋友们猜猜,我会把旗子送给谁?
小朋友们(随便答):我......
B:今天要把旗子送给你们可爱的老师。
C:感谢sophie、YaYa、coco、norma、阳阳老师的辛勤付出,千言万语诉说不尽,谢谢你们给孩子们带来的体验和欢乐!(送锦旗)
D:美好的时刻,转瞬即逝。请大家一起上台来,合影留念,我们要把今夜的美好定格在这里。
A:小朋友们,你们听说过这样一个神奇的故事吗?就是啊,在圣诞之夜,圣诞老公公会给孩子们送上一份礼物。
B:嘘!请大家安静。圣诞老公公来了。(派发礼物)
C:小朋友们都收到礼物了吗?喜不喜欢圣诞老公公送的礼物呢?第四节A:我想,此时此刻,在座各位的心情和我一样,纵然有欢聚一堂的喜悦,也有掩饰不住的回忆与留恋。
B:我相信,当孩子们展翅翱翔,成功的那一刻,他们不会忘记老师的培养,不会忘记爸爸妈妈对我们的关爱,不会忘记伙伴给予的鼓励。
C:在往后的日子里,祝愿孩子们能够健康快乐地成长。
D:在往后的日子里,祝愿家长朋友和老师们工作顺利、合家幸福!
合:最后让我们一起到室外放飞气球、和平鸽,一起迎接新一年的到来。
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