德育副校长开学教师会上讲话稿（通用19篇）

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　　在日新月异的现代社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的德育副校长开学教师会上讲话稿（通用19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

德育副校长开学教师会上讲话稿（通用19篇）

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 1

尊敬的各位老师：

　　大家上午好！

　　激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面了！在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。

　　新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：

　　1、关注生命安全与重视品行养成相结合。

　　安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的`身体，更要有健康的思想。

　　2、教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。

　　教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

　　3、加强教学常规管理，努力保证教学质量。

　　课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

　　课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点。发展智力，培养能力的要求具体一点。让学生施展才能的面广一点。给学生活动及灵活安排的时间有一点”。批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。

　　4、爱是教育的前提，爱是教师的天职。

　　“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭。更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。

　　今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

　　老师们，教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单。把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 2

老师们、同志们：

　　大家上午好！

　　刚刚结束的新生适应性训练，再一次宣告了今年从数量到质量的喜人招生形势，犹如阳光般灿烂。这是每个教职员工恪尽职守、齐心协力的结果，是对大家几年来辛苦劳动的奖赏。但我们在对学校发展充满信心的同时，也应清醒地看到未来之路任重而道远。因为慕名而来的学生、家长不仅仅是受到应试佳绩的吸引，更是基于我校的办学理念。

　　从华一确定"为学生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，华一人也就郑重地向社会作出了庄严的承诺：让每一位华一学子在自砺教育的熏陶中成长为健康向上的阳光少年。

　　当我们在描绘学校的宏伟愿景时，我从不认为它的实现是一帆风顺的。来自于学生、家长以及教职员工的各方反馈说明了教学、后勤、德育、管理方面存在着诸多问题。这些问题的核心是尊重和责任。

　　"己所不欲，勿施于人。"每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。

　　任何一位有着职业操守的教师，都希望"青出于蓝而胜于蓝"，信奉着"严师出高徒"的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重得起的。其中一些学生，会找心理老师咨询或通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，(我的手头上就有这样的心理案例)即便如此，那种伤痛仍然难以消弭；更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的`阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。"冰，水为之，而寒于水。"若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。

　　自砺教育培养的是学生的自砺精神，在它的实施中，学生定然会遇到诸多挫折和磨砺，但这种挫折和磨砺绝对不能来自教师对生命不尊重的言行。

　　寄宿学校的学生，除了会受到上述伤害带来的痛苦的侵袭之外，还会在与同学、与室友相处中，遭受到由排挤、欺辱却无法得到解决的痛苦。各位班主任，当学生第一次怯怯地向你反映此类问题时，你是认真地倾听给予积极的帮助还是敷衍搪塞甚至斥责学生无能?当家长来校问责时，你是与对方真诚地交换意见还是推卸责任甚至借故回避?各位老师，当学生情绪反常时，你是耐心询问予以安抚还是视而不见匆匆而过?几年前，我们还在为生源的数量而忧心忡忡，那时我们要求"颗粒归仓"；如今，我们的危机不是生源，而是教职员工的言行举止是否能体现学校的办学理念，举手投足之间是否显现出人文素养和自砺精神。

　　尊重和责任是我们摆脱危机的关键。

　　当课业的负担使学生不堪承受、不得已占用活动、休息乃至睡眠时间的时候，当不明真相的我们凭主观臆测给学生贴上负面标签的时候，当我们把竞争的焦虑与压力化为对学生的伤害与体罚的时候，当我们的斥责与教鞭带给学生的是学习、生活上的不安全感的时候，当我们对学生精神上的消沉、学业上的困境熟视无睹的时候，我们就没有真正地关爱生命、尊重生命。

　　当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候，当资深教师不能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候，当备课组长让备课流于形式、不能形成良好的教研氛围的时候，当班主任不能切实履行班级首席管理者义务的时候，当后勤人员不能将"服务"二字落实到行为中的时候，当各级管理者不能带领群体奋发向上，提供效率、质量、公正的环境的时候，我们就没有担当起自己的那份责任。

　　作为榜样示范的教师，如果缺乏对生命的真诚关爱、不能铁肩担道义，又如何身体力行地诠释尊重与责任的含义呢?我们勤勉耕耘的教师在紧张的工作面前毫不退缩，信奉着勤劳的汗水定会获得丰收的果实，也正是大家的忘我劳动才有了几年来教学成绩的长足进步。但竞争的压力让一部分教师在功利的驱使下，忘记了自己的服务对象就是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命，也忘记了自己置身于风雨同舟的集体之中应担当的责任。因为不知道或者没考虑到这种忘记会产生怎样的后果，也就更不知道要多少人用多少时间才能消弭这种后果对学生成长、对学校发展的阻碍。

　　如果说以往的行为是因为无知，那么现在理应补上我们的欠缺。在新学期的开端，就在此时，我以为每一个教师都应对过往的教育教学行为进行反省，反省如何才能将"以人为本"的理念落实于日常的教育教学中，如何才能担当好自己的那份责任，如何让华一师生享受自砺教育，如何让自砺教育成就华一师生，如何让华一成为师生的精神家园。

　　而那种精神，那种自砺的信念，就在不经意间对我们说话。它通过教学、德育、后勤的管理过程对我们说话。它通过1—9年级的日常行为对我们说话。它在操场、教室、寝室、食堂对我们说话。它在人文、科技、艺术、体育等各方面对我们说话。它在华一人的言行举止中对我们说话。

　　几年来，华一在中考和竞赛方面都取得了骄人的成绩，尤其是今年喜人的招生形势带给我们的自豪之情胜过了以往任何时候。我们正在探索自砺教育的办学模式，以确保华一的可持续发展。所有这些是华一人协同互助的结果。

　　我们的力量是如此强大，相信大家能够客观公正地看待我们目前的问题，并能满怀希望地找到解决这些问题的途径。

　　各位老师，让我们共同努力，把华一建成让师生充分发挥潜能的学校，让学习和工作都成为享受的学校。诚然，教学质量是学校的生命线，我们必须考核成绩，但是，教育教学质量的提高绝对不能以无视学生的尊严、透支学生的健康、冲减学生的信心为代价。我们已经取得的成绩以及我们尚待取得的进展，都孕育于我们的爱心和责任之中。

　　刚才我们谈到尊重和责任是摆脱危机的关键，它们也是实施自砺教育的关键。就这两个方面的问题，我们作进一步的探讨。

　　就微观而言，教师对学生的影响之深远甚于校长。先进的办学理念是在教师的教育教学实践中渗透的。自砺教育要促进的是学生的发展，提升教师的水平和学校的品位，它的实施有赖于全体教师的共同努力。

　　华一要培养的是具有自砺精神的阳光少年，尊重学生应是每位教育工作者应具备的基本素养。古今中外的教育家都把尊重学生视为教育成功的基本原则。法国卢梭的"自然教育论"，瑞士裴斯泰洛齐的"和谐发展"思想、前苏联马卡连柯的"严格要求与尊重信任"的思想、美国杜威的全部教育理论等等自大学时代就开始对我们产生影响，我国古代教育家孔子、现代教育家陶行知更是将尊重落实到教育行为的点滴之中。

　　龙应台在被要求解释文化的含义时，是这样回答的："文化是随一个人迎面而来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。"尊重作为文化的一个部分，同样是体现在一个人的言行举止里。

　　对于教师来说，尊重体现在如何尊重自己、如何尊重学生、如何尊重教育规律、如何尊重所处的工作环境。

　　遭受委屈，是迁怒于人还是镇定地微笑?权势面前，是蓄意奉承还是不卑不亢?和学生一起，是居高临下还是平等待人?置身组内，是自我中心、挑三拨四、进行信息封锁还是集体为重、团结互助、实行资源共享?走出校门，是口无遮拦肆意诋毁做出有损学校之事还是心存感恩勤勉进取维护学校之尊?面对学生不尽如意的成绩，是严厉斥责、往伤口上撒盐还是雪中送炭、给予学生真诚地帮助?面对学业失败带给学生的沮丧与失意，是极尽批评之能事重拳出击还是鼓励学生成就学生?耳听学生问候眼看学生走来，是漠然地擦肩而过还是回以粲然亲切的笑靥?与学生产生矛盾时，是以气势压人还是以理服人?进入教室，是匆匆上阵还是精心准备而来?三尺台前，是滔滔不绝填鸭灌输还是启发诱导发挥学生主体作用?一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想让他的一举手一投足、一颦一笑都显现着人性的高贵和美丽。新的学期，愿平等和尊重与我们一路同行。

　　我要探讨的第二个问题是责任。

　　季羡林说：人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

　　正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质，离开了责任的担当，自砺教育不可能顺利进行。

　　作为教师，要对自己的言行负责，对自己的职业负责，对自己的发展负责，对育人的事业负责。就职业来看，至少应具有以下的责任意识：

　　1.尊重学生，确立学生学习的主体地位。

　　2.提供安全的课堂学习氛围，向学生传递积极的期望。

　　3.激发学习动机，培养学习兴趣，促进学习自主。

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 3

尊敬的各位老师、同仁们：

　　大家上午好！

　　随着新学期的钟声敲响，我们满怀希望与憧憬，再次相聚在这熟悉的校园，共同开启新的教育征程。首先，我代表学校德育管理团队，向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以最诚挚的问候和衷心的感谢！是你们的无私奉献和不懈努力，为学生的成长撑起了一片蓝天。

　　新学期，新气象，德育工作也面临着新的机遇与挑战。在此，我想强调几点：

　　强化师德师风建设：教师是学生成长的引路人，我们的言行举止对学生有着深远的影响。因此，我们要不断加强自身修养，提升职业道德水平，做学生爱戴、家长信赖、社会满意的优秀教师。

　　深化德育课程改革：我们要紧跟时代步伐，创新德育教育方式，将社会主义核心价值观融入日常教学之中，通过丰富多彩的活动和课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　构建家校共育机制：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长，形成家校共育的良好氛围，为学生的全面发展创造更加有利的`条件。

　　关注学生心理健康：在快节奏的学习生活中，学生的心理健康不容忽视。我们要建立健全心理健康教育体系，关注学生的情绪变化和心理需求，及时给予关爱和帮助，让学生在快乐中学习，在健康中成长。

　　老师们，让我们携手并进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，共同推动学校德育工作再上新台阶，为学生的全面发展贡献我们的智慧和力量！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 4

尊敬的各位教师、同事们：

　　大家好！

　　在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了新的学期。今天，我站在这里，深感责任重大，也满怀信心与期待。作为德育副校长，我想与大家分享几点关于新学期德育工作的思考。

　　一、明确德育目标，培养时代新人。

　　我们要紧紧围绕立德树人的根本任务，明确德育工作的目标定位，即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这要求我们在日常工作中，不仅要关注学生的学业成绩，更要重视他们的品德修养和综合素质的提升。

　　二、创新德育模式，提升教育实效。

　　面对新时代的学生特点，我们要勇于探索和实践新的德育模式，如利用信息技术手段开展网络德育、通过社会实践活动增强学生的社会责任感等。同时，要注重德育的针对性和实效性，让德育真正走进学生的心灵深处。

　　三、加强队伍建设，提升德育水平。

　　德育工作的成效取决于德育队伍的整体素质。我们要加强德育教师的专业培训和职业发展规划，提高他们的专业素养和教育教学能力。同时，要建立健全德育工作激励机制，激发德育教师的'工作热情和创造力。

　　四、营造良好氛围，形成德育合力。

　　德育工作是一项系统工程，需要全校师生的共同努力和家长的积极配合。我们要通过校园文化建设、班级管理等途径营造良好的德育氛围，形成全校上下共同关心、支持德育工作的良好局面。

　　最后，我相信在大家的共同努力下，我们学校的德育工作一定能够取得更加优异的成绩！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 5

尊敬的各位教师同仁：

　　大家下午好！

　　随着新学期的到来，我们满怀激情地踏上了新的征程。今天，我站在这里，与大家共同探讨新学期德育工作的新思路和新举措。

　　首先，我要强调的是，德育工作是学校工作的灵魂和核心。它关乎学生的健康成长和全面发展，也关乎学校的办学质量和声誉。因此，我们必须高度重视德育工作，将其贯穿于学校工作的始终。

　　在新学期里，我们将重点做好以下几个方面的工作：

　　一是强化德育课程的主渠道作用。

　　我们要充分利用好德育课程这一主阵地，通过丰富的教学内容、生动的教学形式和有效的教学方法，引导学生树立正确的道德观念和价值追求。

　　二是加强校园文化建设。

　　校园文化是德育工作的重要载体。我们要通过举办各种文化活动、开展主题教育等方式，营造积极向上的校园文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。

　　三是注重家校合作。

　　家庭是学生的第一课堂，家长是学生的第一任老师。我们要加强与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长和发展，形成家校共育的良好局面。

　　四是关注学生个体差异。

　　每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格特点和成长需求。我们要尊重学生的'个性差异，关注他们的心理变化和成长困惑，给予他们个性化的指导和帮助。

　　最后，我要说的是，德育工作是一项长期而艰巨的任务。它需要我们全体教师的共同努力和不懈追求。我相信在大家的共同努力下我们一定能够培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才为社会的繁荣和发展贡献我们的力量！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 6

尊敬的校领导、亲爱的老师们：

　　大家上午好！

　　随着新学期的钟声悠扬响起，我们满怀期待地迎来了又一个充满希望与挑战的学期。今天，站在这里，作为德育副校长，我深感责任重大，同时也为能与各位同仁携手共进，共同培育祖国的未来而感到无比荣幸。

　　一、回顾与展望

　　过去的一年里，我们在德育工作上取得了不少成绩，无论是学生的品德教育、行为习惯养成，还是心理健康教育、校园文化建设，都取得了显著进展。这些成果凝聚了每一位老师的辛勤汗水和无私奉献。在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　展望未来，我们将继续深化德育内涵，创新德育方法，努力构建全员、全程、全方位的德育体系。我们要以社会主义核心价值观为引领，加强爱国主义教育、集体主义教育和劳动教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还将关注学生个体差异，实施个性化德育方案，让每个孩子都能在关爱中茁壮成长。

　　二、工作重点

　　强化师德师风建设：教师是学生的`引路人，教师的言行举止对学生有着深远的影响。我们要不断加强师德师风建设，提升教师的职业素养和道德水平，努力成为学生健康成长的引路人和贴心人。

　　优化德育课程体系：我们要根据学生身心发展特点，科学设计德育课程，将德育融入学科教学之中，让学生在学习知识的同时，也能受到品德的熏陶和感染。

　　加强家校合作：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我们要进一步加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长，形成家校共育的良好局面。

　　三、结语

　　老师们，新学期的号角已经吹响，让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，投入到德育工作中去。相信在大家的共同努力下，我们的德育工作一定会取得更加辉煌的成就！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 7

尊敬的校长、各位老师：

　　大家好！

　　随着新学期的开始，我们迎来了新的希望与挑战。今天，我站在这里，作为德育副校长，与大家共同探讨新学期德育工作的方向和目标。

　　一、明确德育目标

　　德育是教育的灵魂，是塑造学生健全人格的重要途径。新学期，我们要进一步明确德育目标，即培养具有高尚品德、良好习惯、健康心理和强烈社会责任感的现代公民。这一目标需要我们每一位老师的.共同努力和不懈追求。

　　二、创新德育方式

　　在新的时代背景下，传统的德育方式已经难以满足学生的需求。因此，我们要不断创新德育方式，采用更加贴近学生实际、更加符合学生心理特点的教育方法和手段。比如，通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式，让学生在参与中体验、在体验中成长。

　　三、强化德育实践

　　实践是检验真理的唯一标准，也是德育工作的重要环节。我们要鼓励学生走出校园、走向社会，通过参与社会实践、志愿服务等活动，将所学的德育知识转化为实际行动。同时，我们还要加强对学生实践活动的指导和监督，确保活动取得实效。

　　四、加强师资队伍建设

　　教师是德育工作的实施者，教师的素质直接关系到德育工作的效果。因此，我们要不断加强师资队伍建设，提高教师的德育素养和教育能力。通过组织培训、交流研讨等方式，帮助教师掌握更多的德育方法和技巧，提升德育工作的针对性和实效性。

　　最后，我相信在大家的共同努力下，我们的德育工作一定会取得更加显著的成效。让我们携手并进、共创辉煌！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 8

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

　　大家下午好！

　　随着新学期的到来，我们齐聚一堂，共同开启新的教育征程。作为德育副校长，我深感责任重大，同时也为能与各位同仁并肩作战、共育英才而感到无比自豪。

　　一、德育工作的意义

　　德育工作是学校工作的`重要组成部分，是促进学生全面发展、培养高素质人才的关键环节。它关乎学生的健康成长、关乎学校的长远发展、更关乎国家的未来和民族的希望。因此，我们必须高度重视德育工作，将其摆在学校工作的突出位置。

　　二、新学期的德育工作思路

　　以立德树人为根本任务：我们要坚持育人为本、德育为先的教育理念，将立德树人作为德育工作的根本任务。通过加强学生的思想品德教育、行为习惯养成和心理健康教育等方面的工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　构建全员育人的良好氛围：德育工作不是某个部门或某个人的事情，而是全校师生共同的责任。我们要构建全员育人的良好氛围，让每一位老师都成为德育工作的参与者和推动者。通过加强师德师风建设、优化德育课程体系等方式，形成全校上下共同关注、共同参与德育工作的良好局面。

　　创新德育方法和手段：在新的时代背景下，我们要不断创新德育方法和手段，以适应学生身心发展的特点和需求。

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 9

尊敬的全体教师同仁们：

　　大家上午好！

　　随着新学期的钟声悠扬响起，我们齐聚一堂，共同开启一段新的教育征程。首先，我代表学校管理层，向每一位辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最诚挚的问候和最深切的感谢。是你们，用知识的灯塔照亮了学生的前行之路；是你们，用无私的奉献铸就了学校的辉煌篇章。

　　今天，站在这里，作为德育副校长，我深感责任重大。德育工作是学校工作的灵魂，它关乎学生的全面发展，影响着学生的一生。新学期，我们将继续秉承“立德树人”的根本任务，将德育工作贯穿于教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　在此，我想提出几点希望和要求：

　　强化师德师风建设。教师是学生的引路人，我们的言行举止、道德品质对学生有着深远的影响。因此，我们要不断加强自身修养，提升职业道德水平，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　创新德育工作方式。面对新时代的'学生特点，我们要积极探索符合学生实际的德育工作方法，如开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动等，让学生在参与中体验、在体验中成长。

　　注重家校合作。家庭是学生成长的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。我们要加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好局面，共同促进学生的健康成长。

　　关注心理健康。心理健康是学生全面发展的重要组成部分。我们要关注学生的心理健康状况，及时发现并解决问题，为学生提供必要的心理支持和帮助。

　　老师们，新学期已经拉开序幕，让我们携手并进，以更加饱满的热情、更加扎实的作风、更加创新的思维，共同书写学校德育工作的新篇章！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 10

尊敬的老师们、亲爱的同事们：

　　大家下午好！

　　在这金秋送爽、硕果累累的美好时节，我们迎来了新的学期。今天，我站在这里，作为德育副校长，与大家共同探讨新学期的德育工作思路和目标。

　　首先，我要强调的是，德育工作是学校工作的生命线，它关乎学生的未来，关乎国家的未来。在新时代背景下，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德、情操和责任感。因此，我们每一位教师都要将德育工作放在首位，将其融入到日常教学的每一个环节中去。

　　新学期，我们将围绕以下几个方面开展工作：

　　深化爱国主义教育。通过组织升国旗仪式、主题班会、演讲比赛等活动，激发学生的爱国情感，培养学生的民族自豪感和自信心。

　　加强行为规范教育。从细节入手，规范学生的言行举止，引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。同时，加强对学生日常表现的监督和评价，确保德育工作的'实效性。

　　推进心理健康教育。建立健全学校心理健康教育体系，配备专业心理咨询师，为学生提供专业的心理咨询服务。同时，加强对学生心理健康知识的普及和宣传，帮助学生树立正确的心理健康观念。

　　强化家校共育机制。加强与家长的沟通联系，建立家校共育的长效机制。通过家长会、家访等形式，及时了解学生在家的表现和思想动态，共同为学生的健康成长营造良好的环境。

　　老师们，德育工作任重而道远。让我们携手并肩，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为学生的全面发展和学校的长远发展贡献我们的智慧和力量！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 11

尊敬的各位教师、同仁们：

　　大家好！

　　随着新学期的号角吹响，我们再次聚首，共同展望学校德育工作的新未来。在此，我作为德育副校长，深感荣幸也倍感责任重大。

　　德育工作，是塑造学生灵魂的工程。它不仅仅是简单的说教和灌输，更是通过言传身教、环境熏陶等多种方式，潜移默化地影响学生的思想和行为。因此，我们每一位教师都要成为德育工作的践行者和推动者，用自己的实际行动去感染学生、引领学生。

　　新学期，我们将以“立德树人”为核心，全面推进德育工作的`深入开展。具体而言，我们将：

　　构建全员育人格局。树立“人人都是德育工作者”的理念，形成全校上下共同参与德育工作的良好氛围。通过加强师德师风建设、提升教师德育能力等措施，确保每位教师都能成为学生健康成长的引路人。

　　创新德育工作模式。结合学校实际和学生特点，积极探索符合时代要求的德育工作新模式。如利用现代信息技术手段开展线上德育活动、开展特色鲜明的校园文化活动等，增强德育工作的吸引力和感染力。

　　注重实践育人。鼓励学生走出校园、走进社会，通过参与志愿服务、社会实践等活动，亲身体验社会、了解国情、增长才干。同时，加强对学生社会实践活动的指导和评价，确保实践育人的实效性。

　　强化评价激励机制。建立健全德育工作评价体系和激励机制，对在德育工作中表现突出的教师和学生给予表彰和奖励。通过树立典型、弘扬正气等方式，激发全校师生参与德育工作的积极性和创造性。

　　老师们，新学期的德育工作已经拉开序幕。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风。

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 12

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　随着新学期的到来，我们满怀着新的希望与梦想，再次相聚在熟悉的校园。在这里，我谨代表学校领导班子，向大家致以最诚挚的问候和祝福，祝愿大家在新的一年里工作顺利，身体健康，家庭幸福。

　　过去的一年，是充满挑战与收获的一年。在全体师生的共同努力下，我们取得了令人瞩目的成绩。这些成绩的`取得，离不开每一位老师的辛勤付出和无私奉献。在此，我代表学校，向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　新学期，新气象，新挑战。本学期，我们将继续以“立德树人”为根本任务，努力提升教育教学质量，推动学校各项工作再上新台阶。在此，我提出以下几点希望和要求：

　　增强责任感，做学生成长的引路人。教师是人类灵魂的工程师，我们的肩上承载着培养下一代的重任。因此，我们要时刻牢记自己的职责和使命，以高度的责任感和使命感，关心关爱每一位学生，引导他们健康成长，全面发展。

　　提升专业素养，做教学改革的实践者。随着教育改革的不断深入，我们要不断学习先进的教育理念和方法，提升自己的专业素养和教学能力。同时，要敢于创新，勇于实践，积极探索适合学生特点的教学模式和方法，为学校的教育教学改革贡献自己的力量。

　　加强师德修养，做学生品德的塑造者。师德是教师最重要的素质之一。我们要时刻注重自己的言行举止，做到以身作则、率先垂范。同时，要关注学生的品德教育，通过言传身教、潜移默化的方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　强化团队协作，做学校发展的推动者。学校的发展离不开每一位老师的共同努力和团结协作。我们要树立大局意识、协作意识和团队精神，相互支持、相互帮助、相互学习，共同为学校的发展贡献智慧和力量。

　　最后，我希望全体老师能够以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投入到新学期的工作中去。让我们携手并进、共同努力，为学校的繁荣发展贡献自己的力量！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 13

尊敬的各位老师：

　　大家上午好！

　　随着寒假的结束和新学期的到来，我们又回到了熟悉的校园。今天，我们在这里召开新学期教师会议，主要目的是总结过去、展望未来，明确新学期的目标和任务。在此，我代表学校领导班子向大家致以新学期的问候和祝福！

　　过去的一年里，我们全体老师以高度的责任感和使命感，兢兢业业、默默奉献，为学校的发展做出了重要贡献。这些成绩的取得，离不开每一位老师的.辛勤付出和无私奉献。在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢！

　　新学期，新起点，新挑战。本学期，我们将继续围绕“立德树人”这一根本任务，深化教育教学改革，提升教育教学质量。在此，我提出以下几点希望和要求：

　　关注学生的全面发展。我们要树立全面发展的教育理念，注重学生德智体美劳各方面的培养。通过丰富多彩的教育活动和实践课程，激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生的全面发展。

　　加强师德师风建设。师德师风是教师职业的灵魂。我们要自觉遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表。同时，要加强自我修养和自我约束，树立良好的教师形象。

　　深化教学改革。我们要积极探索适合学生特点的教学模式和方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。通过优化课程设置、改进教学方法、加强教学评价等手段，提高教育教学质量和效果。

　　加强团队协作。我们要树立大局意识和协作精神，加强与其他老师的沟通和合作。通过集体备课、教学研讨、资源共享等方式，促进教学经验的交流和共享，提高整体教学水平和效果。

　　最后，我希望全体老师能够以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到新学期的工作中去。让我们携手并进、共同努力，为学校的繁荣发展贡献自己的力量！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 14

各位老师：

　　大家好！

　　随着新学期的到来，我们再次迎来了充满希望和挑战的新学年。今天，我们在这里召开新学期教师会议，主要目的是明确新学期的目标和任务，动员全体老师以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到新学期的工作中去。

　　过去的一年里，我们全体老师团结一心、锐意进取，在教育教学工作中取得了显著成绩。这些成绩的取得，离不开每一位老师的'辛勤付出和无私奉献。在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　新学期，新希望，新挑战。本学期，我们将继续坚持“立德树人”的教育理念，深化教育教学改革，提升教育教学质量。在此，我提出以下几点希望和要求：

　　强化德育工作。德育是教育的根本任务之一。我们要注重学生品德教育，通过课堂教学、课外活动等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要加强家校合作，共同营造良好的育人环境。

　　提升教学质量。教学质量是学校的生命线。我们要注重课堂教学质量的提升，优化教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，要加强教学研究和教学反思。

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 15

尊敬的各位老师：

　　大家上午好！

　　随着新学期的钟声敲响，我们满怀希望地迎来了又一个充满挑战与机遇的学期。今天，我们齐聚一堂，共同规划新学期的教育教学工作，我谨代表学校领导班子，向大家致以最诚挚的问候和美好的祝愿！

　　过去的一年，是全体师生团结奋进、共克时艰的一年。在大家的共同努力下，我们不仅顺利完成了各项教育教学任务，还在多个领域取得了显著的.成绩。这些成绩的取得，离不开每一位老师的辛勤付出和无私奉献。在此，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　新学期，新起点，新希望。面对新的机遇和挑战，我们要继续发扬“团结、拼搏、进取”的精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到教育教学工作中去。在此，我对大家提出几点希望和要求：

　　一、要树立高度的责任心。

　　教书育人是教师的天职，我们要对每一位学生负责，对每一个家庭负责，对社会负责。我们要用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生，帮助他们健康成长，成人成才。

　　二、要不断提升专业素养。

　　教育是一项神圣的事业，需要我们不断学习和进步。我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，提高教育教学能力。同时，我们还要注重自身品德修养，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。

　　三、要加强团结协作。

　　一个优秀的团队是取得成功的关键。我们要加强教师之间的沟通与协作，相互学习，共同进步。在备课、授课、批改作业等各个环节中，要相互支持，相互帮助，共同提高教育教学质量。

　　四、要关注学生全面发展。

　　我们要在传授知识的同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的身心健康和品德修养。通过丰富多彩的校园活动和社会实践，让学生全面发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　老师们，新的学期已经拉开序幕，让我们携手并进，共同努力，为实现学校的宏伟目标和学生的美好未来而努力奋斗！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 16

尊敬的各位老师：

　　大家下午好！

　　随着秋风的吹拂，我们迎来了新学期的开始。今天，我们在这里召开教师会，共同商讨新学期的教育教学工作。在此，我代表学校向辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　过去的一年里，我们学校的教育教学工作取得了显著的进步和成就。这些成绩的`取得，离不开全体教师的辛勤付出和无私奉献。在新的学期里，我们要继续发扬这种精神，以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到教育教学工作中去。

　　新学期，我们要以“质量立校、特色强校”为目标，全面提升教育教学质量。为此，我提出以下几点要求：

　　一、要加强师德师风建设。

　　作为教师，我们要时刻牢记自己的使命和责任，做到以身作则、为人师表。我们要以高尚的道德情操和良好的职业素养赢得学生的尊重和信任。

　　二、要注重教学创新。

　　我们要不断更新教育理念和教学方法，积极探索适合学生发展的教学模式和教学方法。同时，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

　　三、要加强学科建设和课程改革。

　　我们要根据时代发展的需要和学生成长的需求，不断调整和优化课程设置和教学内容。同时，我们还要加强学科之间的交叉融合和协同发展，形成特色鲜明的学科体系。

　　四、要加强家校合作。

　　我们要积极与家长沟通联系，共同关注学生的学习和成长。通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通和交流，共同为学生的成长营造良好的环境和氛围。

　　老师们，新的学期已经到来，让我们以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到教育教学工作中去。相信在大家的共同努力下，我们学校的明天一定会更加美好！

　　谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 17

尊敬的各位老师：

　　大家晚上好！

　　随着新学期的到来，我们齐聚一堂，共同开启新的教育教学篇章。首先，我代表学校向全体教师致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

　　过去的一年里，我们学校的各项工作都取得了长足的进步和显著的成绩。这些成绩的取得离不开全体教师的辛勤付出和无私奉献。在新的学期里，我们要继续发扬这种精神，以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到教育教学工作中去。

　　新学期，新挑战，新机遇。我们要以“立德树人”为根本任务，全面加强学校德育工作。在此，我对大家提出以下几点希望和要求：

　　一、要加强师德建设。

　　作为教师，我们要时刻牢记自己的责任和使命，做到以德立身、以德施教。我们要以高尚的'师德风范和良好的职业素养赢得学生的尊重和信任。

　　二、要注重学生品德教育。

　　我们要把品德教育贯穿于教育教学全过程，通过丰富多彩的德育活动和校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还要注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有担当、有爱心、有奉献精神的人。

　　三、要加强家校合作。

　　我们要积极与家长沟通联系，共同关注学生的学习和成长。通过家校合作平台等形式加强与家长的沟通和交流，共同为学生的成长营造良好的环境和氛围。

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 18

尊敬的各位老师、同仁们：

　　大家上午好！

　　随着新学期的钟声悠扬响起，我们满怀希望与憧憬，再次相聚在这片充满生机与活力的校园里。今天，作为德育副校长，站在这里与大家交流，我感到无比荣幸与激动。首先，请允许我代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！是你们的无私奉献和不懈努力，为学生的成长撑起了一片蓝天，也为学校的发展奠定了坚实的基础。

　　一、回顾与展望

　　过去的一学年，是充满挑战与收获的一年。我们共同经历了疫情的考验，面对线上教学的挑战，大家团结协作，勇于创新，不仅保证了教学工作的顺利进行，更在德育领域取得了显著成效。我们通过丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、心理健康教育等，有效提升了学生的道德品质、人文素养和社会责任感，为他们的全面发展奠定了坚实的`基础。

　　展望未来，新学期，新起点，新希望。我们将继续秉承“立德树人”的根本任务，围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，进一步创新德育工作思路，完善德育工作体系，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。

　　二、德育工作重点

　　强化师德师风建设：教师是学生的引路人，师德师风是教师队伍建设的关键。我们将继续加强师德教育，引导教师树立正确的教育观、学生观，做到言传身教，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　深化德育课程改革：结合学校实际和学生特点，不断优化德育课程内容，创新德育教学方法，使德育课程更加贴近学生生活，更加符合学生成长规律，增强德育的针对性和实效性。

　　丰富德育实践活动：继续开展形式多样的德育实践活动，如志愿服务、红色教育、劳动教育等，让学生在实践中体验、感悟、成长，培养他们的社会责任感和实践能力。

　　加强心理健康教育：关注学生心理健康，建立健全心理健康教育体系，加强心理辅导教师队伍建设，开展心理健康教育和咨询活动，为学生健康成长提供有力保障。

　　构建家校共育机制：加强学校与家庭、社会的联系与合作，形成教育合力。通过家长会、家访、家校联系平台等方式，加强与家长的沟通与交流，共同促进学生健康成长。

　　三、结语

　　老师们，德育工作是一项系统工程，需要我们每个人的共同努力和付出。让我们携手并进，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神，共同开创学校德育工作新局面，为学生的全面发展和学校的长远发展贡献我们的智慧和力量！

　　最后，祝愿大家在新的学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！

　　德育副校长开学教师会上讲话稿 19

尊敬的各位老师、同仁们：

　　大家上午好！

　　在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们满怀希望与憧憬，迎来了新学期的开学。今天，我们齐聚一堂，共谋学校发展大计，我作为德育副校长，深感责任重大，也倍感荣幸能在此与大家分享我的想法与期望。

　　首先，请允许我代表学校管理层，向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！过去的一年里，是你们的无私奉献、智慧与汗水，铸就了学校德育工作的坚实基石，为学生的全面发展铺就了坚实的道路。你们的努力，不仅赢得了学生及家长的尊重与信任，更为学校赢得了良好的社会声誉。

　　新学期，新起点，新挑战，也孕育着新的希望与梦想。在此，我想就学校的德育工作谈几点想法，与大家共勉：

　　一、强化师德师风建设，树立良好师表形象

　　教师是立校之本，师德是教育之魂。我们要继续加强师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教师的责任感、使命感和荣誉感。每一位教师都应成为学生的良师益友，以高尚的师德、渊博的知识、精湛的教学艺术，成为学生健康成长的引路人。

　　二、深化德育课程改革，提升育人质量

　　德育课程是学校德育工作的主渠道。我们要紧跟时代步伐，深化德育课程改革，创新教学方法，丰富教学内容，使德育课程更加贴近学生生活，更加符合学生成长规律。同时，注重实践育人，通过组织丰富多彩的`课外活动、社会实践等，让学生在实践中体验、感悟、成长。

　　三、构建家校共育机制，形成教育合力

　　家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。我们要加强与家长的沟通与合作，构建家校共育机制，形成教育合力。通过家长会、家访、家校联系手册等多种形式，及时向家长反馈学生在校表现，听取家长意见和建议，共同促进学生的全面发展。

　　四、关注学生心理健康，营造和谐校园氛围

　　随着社会的快速发展，学生面临的压力和挑战日益增多。我们要高度关注学生的心理健康，建立健全心理健康教育体系，加强心理健康教育师资队伍建设，定期开展心理健康教育和辅导活动，为学生营造一个温馨、和谐、积极向上的校园氛围。

　　五、加强校园文化建设，提升学校文化品位

　　校园文化是学校精神的集中体现，是育人的重要载体。我们要加强校园文化建设，通过举办艺术节、体育节、读书节等活动，丰富校园文化生活，提升学生的文化素养和审美情趣。同时，注重校园环境的美化、绿化、净化工作，为学生创造一个优美、舒适、安全的学习和生活环境。

　　老师们，新学期的号角已经吹响，让我们携手并进、砥砺前行，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的思维，共同开创学校德育工作的新局面！

　　最后，衷心祝愿大家在新的学期里工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！

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