我们班来了个小客人作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我们班来了个小客人作文，欢迎大家分享。

我们班来了个小客人作文

我们班来了个小客人作文1

　　今天，我们班上来了两位“小客人”——两只可爱的小鹦鹉，一只叫叽叽，一只叫喳喳。

　　小鹦鹉的样子非常可爱。它的红色小嘴油亮亮的，像涂了蜡似的。它的眼睛外圈是白色的，显得透亮灵活，头上好像包了橄榄色的头巾一样。呀，它们似乎在表演杂技，来了个“倒挂金钩”，叽叽喳喳的叫着，就像在说：“嘿嘿，我们历害么？别急，还有下一个节目呢！”接着，它们又来了一个走“平衡木”，嘻嘻，挺专业的嘛！嗬，叽叽和喳喳正在比赛唱歌，你唱一句，我唱一句，声音越来越尖。它们一会儿不留神，一下子就掉到笼子底下，一会儿叽叽趁喳喳不注意，啄它一下，喳喳回头一看，叽叽已经飞到笼子边上，装着若无其事的样子。老师把它们放出来，它们有时候落在我们的肩上，有时候落在我们的手上，大家都很开心，不过生怕它们在我们身上或者桌子上拉“黄金”。它们俩又飞回笼子里休息，相互为对方梳理羽毛，多么温馨的场面啊！看得出来它们平时都和睦相处得很好。听老师说，它们如果发生了争吵，就你一言，我一语争论不休，但是，过一会儿它们又会给对方挠痒痒，又和好了。

　　鹦鹉们累了，啄了点小米，喝了点水，便进入了甜蜜的梦乡。

我们班来了个小客人作文2

　　今天中午，我们正在教室里像往常一样自习。同学们有的看书，有的画画、有的写作业、而我却在打哈欠，突然我听到“啊的一声”！我抬头一看发现我们班来了一个小客人“小蜜蜂”。

　　这只蜜蜂看起来好像迷路了，正在寻找出口。大家一起看着蜜蜂。而我没怎么在乎，准备休息了。这只蜜蜂突然朝我飞了过来，把我吓了一跳，我被它给吸引住了。这时老师走了进来看见同学们都在看那只蜜蜂，微笑着说：“大家一起来观察这只蜜蜂吧”。

　　这只蜜蜂很大，身体是黄色的'，有一对透明的翅膀。听说蜜蜂有很多眼睛，它应该能很快找到出口吧。

　　我们看着蜜蜂磕磕碰，左一撞，右一碰，感觉好像挺疼的。这只蜜蜂看上去好像有点不太聪明，还是它就想住在我们班里了？这时有人拿起书本要帮小蜜蜂指路，可蜜蜂毕竟不是人，听不懂我们说的话，所以这招没有成功。但有更多的人叫道，“小蜜蜂”这里是出口，这里是出口，响声越来越大，大家你一句，我一句，顿时人声鼎沸。

　　好了，都别吵了，老师说到。我们就让它自己想办法出去吧。我们把门窗都打开，这样小蜜蜂就可以选择多个出口了，同学们有的开窗，有的开门，有的把花盆放到窗口。

　　果然，不一会，小蜜蜂就找到了出口。

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