【精华】成长作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
风信子的馨香，荡漾在空气中，氤氤氲氲；汪洋边的腥咸，流连于海浪里，波光潋滟；天光中的尘埃，滑落进鼻息间，悠悠扬扬。这一切的一切，在海边，在窗棂里，也在书本的扉页上。
顺着草叶舞动的方向看去，海风微微起，撩起我的眼眸。蔚蓝的海水包围着海水，静默天空里洁白的海鸥包围着海鸥，彳亍在海与海之间，徜徉在天与地之中，不知不觉中，已经陷入了美的重围。拾起一个海螺，放在耳畔，静静聆听海与浪的轻轻絮语。爷爷挽着我的稚嫩的小手，慢慢讲述着海的故事。花未败，天未黑，你还伴我身旁，从未离去。
轻轻聆听海的那些年，这片汪洋伴随我成长。
隆隆的雷声接踵而来，乌压压的云层惊心动魄地积压着。一滴，两滴，雨瓢泼而下，硕大的雨滴沿着老旧的伞柄，湿润了我的手掌心。躲到屋檐下静静等待着雨势渐小。伸出手，雨滴顺着指尖掉落，那清凉的触感，微凉的轻风，像小时候记忆中迷朦美丽的那片海。突兀的铃声响起，接听，是爷爷啊！“过几天带你去看海罢，好吧？”我兴味索然地一笑，随口答应了一声。爷爷总是这样，一时兴起，我也早习以为常了。应当也是看到了这雨，过不了多久就又会忘记吧，我想去看那海，那海很美。雨已停，天也清，你还伴我身旁，从未离去。
慢慢抚摸雨的那绒毛，这片汪洋伴随我成长。
透过窗棂，清晨微弱的天光射入房内，空气里的尘埃光线的照射下变得清晰，浮浮沉沉。这一夜，我睡得并不安稳。爷爷病了，我有些害怕。医生说爷爷中风了，腰动不了。我忍不住，仰起头害怕眼泪掉到地上，这就是真的了。强忍住哽咽声，轻轻推开房门。房间很白，白的很刺眼。爷爷病恹恹苍白无力的脸色上却还挂着笑，我看得出来爷爷他在硬撑。我让爷爷躺下，爷爷却拉住我的手，轻轻地从枕下拿出一张照片。我翻开照片，我再也抑制不住，眼泪顺着脸颊一次次滴落到地面上，照片上的是那片海。花开了，尘埃定了，你伴我身旁，从未离去。
静静流淌泪的那温情，这片汪洋伴随我成长。
你的脸，你的笑像那叶子的脉络，滑过天空，滑过静默的云朵，熠熠生辉。
成长作文 篇2
“学高为师，身正为范”，作为教学主导者必须具备优良的师德、师智、师能。教师可以也应该让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。那么，教师在读书中聆听前人的教诲，不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的灵感，也是情感与意志的洗礼。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诫“每天不断地读书，跟书籍结下终生的友谊。”博览群书、厚积薄发是激活教学与科研的最重要的源头“活水”之一。经常走进大师的心灵，与圣贤对话，能够体悟教育真谛，更好守望道德，人文和科学领域，进而探索教育理想及职业生涯，最终超越昨天之自我，完满地实现教师明天的人生梦想。
教育不仅是科学，教育更是艺术，要求教育者必先受教育。阅读无非是与智者、经验和大师分享，而不是孤芳自赏和惟我独尊。分享是双向沟通、彼此给予、共同拥有，教育其实也就是老师和学生分享人类的精神财富，就是分享师生各自的.生活经验和价值观。分享，意味着教师更多的是展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是平等的传递，而不是居高临下的施舍。
孔子主张“学而不厌，诲人不倦”，教师要在求实、求新、求活、求精上多下功夫，勇于和善于挑战自我，向书本学习、向同行学习、向学生学习。尽管外界的诱惑很多，但是有益的知识能改变人的命运，大家适当投入一些时间、精力和情感，去与书共舞，与时俱进，使教师、学生与社会一起成长，何乐而不为呢？
“书到用时方恨少”，读书会让教师更加深沉，远离肤浅.。真正的学习不再是负担而是享受，使你体会到如坐春风之中，是“思接千载，视通万里”的精神旅行。心与书的交流，是一种阳光的沐浴、雨露的滋润，也是心灵的涤荡与素养的提升。当然，读书有时也劳累、孤寂和清贫，但其中的乐趣你体验了吗？伴随着心领会神，豁然开朗，让自己始终保持着一份纯净而又进取的心态。只有这样教育才是气象万千的生命活动，是浮想
联翩、精神焕发和创意生成的成长过程。
面对浩如烟海的书山文海，有些不知所措，很重要的要精选，如培根所言：“书籍好比食品，有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。”读书不仅要多读，还要“奇文共与赏，疑义相与析 ”，同时千万别把书读死，沾染“唯书唯上”积习。同时，还有注意和教学的结合，把阅读、思考和反思有机结合起来。
“处处留心皆学问”，更新、充实、优化自己已时不我待，因为假如一个不读书的教师，必然缺乏文化积淀，穷其终生，也只能一个教书匠。尽管目前学风还是比较功利和浮躁，只得从点滴做起，日积月累，切忌怨天尤人，让我们为学前教育教学默默耕耘，相信明天会更好！
成长作文 篇3
我的成长过程是快乐的，回忆过去的点点滴滴，那些画面就像放电影一样在我脑海里一一浮现。
快乐过生日
每一年的生日记录着我们的成长记号，在每年这样特别的日子里，爸爸、妈妈都会给我最大的快乐。我的十岁生日就让我觉得是那么快乐。那天一大早，亲戚朋友都来了。差不多到了中午，要吃蛋糕了。我高高兴兴地从房间里拿出一个大蛋糕，将它放在桌子上。大家为我唱着生日歌，我默默的许了一个愿，将它藏在我的心里面。吃蛋糕的时候，有几个陶气的小伙伴互相将奶油往对方脸上涂。我见了，哈哈大笑起来。突然，一块蛋糕打在了我的脸上，我的哥哥说：“打得好，今天你是寿星，我们都要为小寿星有所表示。”这时，大家全体出动，向我进攻……每个人都玩得非常开心，我也感到无比的快乐。
我劳动，我快乐
每每天天，爸爸妈妈总是早出晚归忙个不停。妈妈每天都要忙到深夜才睡，第二天又要很早起来去干活。但到了周末，妈妈就不用那么辛苦，因为，我可以帮妈妈做家务。
星期六的清晨，爸爸妈妈下田干活，家里就由我当家了。我迅速洗完了衣服，就开始做作业。作业做完后，我便去做饭了。虽然，我不会炒菜，只会做饭。但我在家做好饭后，妈妈回来就只需要做菜了。煮饭需要很长时间，在那段时间里，我便开始打扫房间。首先，我把楼上楼下打扫一遍，再用湿拖把拖一遍。一天下来，我虽然累得筋疲力尽，但是我感到非常快乐。看着爸爸妈妈舒心的笑脸，还有干净整洁的房间，我觉得一天的辛苦根本不算什么了，因为快乐才是最重要的。
享受阅读的快乐
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。对于我，读书不是为了功名利绿，而是为了单纯的快乐！在学习的空闲，我这个书虫便会埋头于书中。有些人有可能会想：书有什么好看的？而我就偏偏觉得书是好看的。我可以在书中走向世界，了解风土人情，看到动物的生活，领悟古人的文化和智慧……我像一只鱼儿，邀游于书的海洋，享受着阅读的快乐，如饥似渴的吸收书中的知识。
在我的成长过程中，快乐一直伴随着我。让我们一起快乐成长吧！
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