【精华】二年级学的作文锦集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的二年级学的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】二年级学的作文锦集10篇

二年级学的作文篇1

　　今天妈妈无意中说的一句话，像刀子一样的刺入了我的心肺。妈妈说：“我像你们这么大的时候就会做饭了，你们一天还在这里享福。”于是我决定学会炒菜。我思来想去要炒什么菜呢？我最后决定要炒我最喜欢吃的芹菜。

　　我根据妈妈的指点先洗菜，我先洗芹菜再把豆干洗干净，还洗了三个辣皮子。我洗完之后用刀切了起来，我先是学着妈妈的样子斜切芹菜，可又觉得切不好，于是就直着切成了小圆片；我切完芹菜开始切豆干，我本以为豆干最好切了，可是我一切才知道，切细了中间就断了，切粗了又不好看，我现在才知道做饭很难呀！我切完豆干又切辣皮子，“我切、我切、我切切切切……”我怎么切也切不烂。妈妈告诉我切辣皮子要来回切，他才会断。我照着妈妈的话切起来，果然切了几下就断了；我还切了葱、姜、蒜作为备用。我切完菜就要开始炒了。我先倒油我先倒了一点。想一想，是不是多了？我又去请教妈妈，妈妈告诉我。有多少菜就要有多少和菜相“配合”的油。我又去加了一点油，这此我觉得适中，于是我开了小火。“等油上面没有小白沫了，就可以放调料了。”妈妈告诉我。我慢慢的等。油上没有小白沫了！我高兴的'把葱、姜、蒜倒进了锅里，先炒了炒，再再把芹菜和豆干倒了进去，屋子里顿时充满了里浓烟，我赶紧打开了门，终于安静了。我学着妈妈的样子一丝不苟地炒菜。啊！炒出来了！我急忙把菜盛了出来。

　　我一尝，啊！怎么这么难吃呀！我一想，失败了！妈妈鼓励我说：“没事，有的是机会，别灰心嘛！”我想我吸取了这次教训下次一定会炒好。

二年级学的作文篇2

　　前几天，爸爸从网上订购了一辆自行车，我期望已久的自行车终于到了，我了四天，啊！它有白色的车架，蓝色的车座，车把左边还有一个小铃铛，按一下，就会发出“当当当”的声音，车把右边有一个黑不溜秋的变速器，它一共有七档，没一档的速度都不一样，真是多功能的.自行车啊！

　　可是这么行的自行车我却不会骑，所以决定让爸爸在后面扶着，说办就办迫不及待的上了自行车，开始连叉脚都不会弄，爸爸教我怎么弄，没过几分钟就学会了，接着开始骑了，两个脚踏板都不停使唤，踩了左边就往左边倒，踩了右边就往右边倒，真想放弃时，居然他上去了，又恢复了信心，回头一看，原来是爸爸在后面扶着，我试着踏一步，爸爸就扶一步，我正在慢慢加速中，最后我疯狂的踏步，转了好几圈后，爸爸累的气喘吁吁，试着放开了手，踏了几步，就摔倒了，我往后一看，原来爸爸已经没扶了，我变的更有信心了，经过一下午的训练，我终于学会了，我真高兴。

二年级学的作文篇3

　　在成长的过程中有许多的第一次，第一次系鞋带，第一次扣纽扣，第一次用筷子。我也不例外。

　　有一次妈妈买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，迫不及待地想学会它。

　　妈妈开始对我进行骑自行车的教导：“首先你得坐上座位，然后双手握住自行车的车把，来控制自行车行进的方向。准备就绪后，用右脚踩动右边的脚踏板，接着迅速踩下左边的脚踏板，将自行车保持平衡后再按右左右左的顺序连续踩动踏板，就可以使自行车行驶了。途中如果出现障碍的话压下刹车就行了。”

　　接着我先一屁股坐在座位上，之后我握住把手，照妈妈的方法骑了起来，先右一脚，再左一脚，“踏板两兄弟”在我的指挥下将自行车行驶了起来，但自行车怎么摇摇晃晃的呀？可恶的把手，竟然跳起来摇摆舞！这个调皮的捣蛋鬼，我叫它往右，它偏往左，我叫它往左，它偏往右！在不停的摇摆中，我从自行车上面翻了下来。“哎呦喂”这一摔，差点让我的屁股开花了，我真是欲哭无泪呀！大哥呀大哥，好歹给点面子吧，你是左右不分还是欺负我呀！

　　之后的尝试更是事与愿违，不称心如意：把手大哥似乎收买了刹车大哥，当摇摇晃晃的自行车碰到路障时，我急忙压下刹车，不料，本来高速行驶的自行车停住后不禁震了一下，然后迅速往左边翻去——“哎呦喂，啊呀！”这下是真把屁股摔开花了呀。两位大哥放我一条生路吧，不带结盟这种玩法的啊!我不骑了!我灰心丧气的一屁股坐在小区的花坛边上。

　　妈妈看到了，走过来语重心长地对我说：“儿子呀，你已经不是小孩子了，想必你也应该知道坚持不懈的这个道理吧！做事是不能半途而废的，你看看那些伟人们，他们会那么轻松地获得这个称号吗？还不都是靠坚持不懈干出来的，再加把劲，你一定能做到的.。”

　　无奈的我又爬上自行车，这一次我死死地握住了把手，之后右脚踩了一下脚踏板，左脚迅速的接上脚踏板，虽然自行车依然是摇摇摆摆，但有了前两次的经验，我吃一堑长一智，我放松了身体，慢慢地踩着脚踏板,控制好把手。当自行车平稳下来时，我开始加开速度，骑了10米，30米，50米后，我以正常的速度开始行驶，居然发现自行车丝毫没有摇晃，我学会了骑自行车了！终于不用受到自行车的折磨了！

　　这就是我第一次学自行车的经验，学自行车让我明白了，做任何事情都有困难的第一次，但只要克服了这个困难，下一次，你一定会做的更好！

二年级学的作文篇4

　　记得暑假的一天，爸爸带我去溜冰，我心里感到十分高兴。路上，花儿向我频频点头，草儿向我招手，好像都在说：“祝你溜得快。”

　　我走进溜冰场，只见场上的人，穿梭一般的滑来滑去。有的蹲着，有的.像燕子一样飞穿而过，有的拉成一排玩“蛇形滑”，还有的初学者，战战兢兢的挪动着步子。我看着看着，心情十分激动。赶紧买了票，换了溜冰鞋之后，摇摇晃晃地扶着栏杆站起来。唉，这鞋真重呀！“呀呀呀”我脚没站稳，两脚不自主地向前滑了几下，身子向后一仰，摔了个四脚朝天。我一边摸着屁股，一边想；痛死了，早知道这么难学，就不来了。

　　爸爸在一边看透了我的心思，走过来对我说：“孩子，别怕，勇敢点。”听了爸爸的话，我似乎明白了什么，便站在栏杆旁，观察那些会溜冰的人，我发现他们都是身子稍微向前倾，两脚又成“八”字形，滑行时抬得不高，重心集中在滑行的那只脚上。我看准了，也学着那个样子向前滑，呀又跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起来，就这样反复跌倒，反复爬起来。

　　时间到了，我成了一个“灰人“，虽然我的衣服弄脏了，屁股摔疼了，但心里仍然很高兴，因为我又学会了一种本领。

二年级学的作文篇5

　　今天晚上，我要洗红领巾，我先准备好一盆水，一个板刷和一块肥皂。

　　开始洗了，我先把红领巾放到水里，等它完全湿透了，再把它拿出来，用肥皂用力的抹着，角上我抹地多一点，因为它的角上特别脏，抹完以后，用板刷使劲儿地刷了几下，最后把它放到水里搓一搓，漂一漂，等上面的'泡沫全没了后，再拿起来，把水拧干，晒到阳台上。当我正准备把水倒掉，突然发现水有一点红，我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，我洗红领巾的水是红，这是怎么回事啊？”妈妈说：“因为红领巾会褪色的。

　　今天我很开心，因为我又学会了一样本领。

二年级学的作文篇6

　　今天是星期天，爸爸准备带我去溜冰，我一听，心里乐开了花，掂起溜冰鞋就和爸爸一溜烟儿跑下楼了。

　　来到溜冰场上，哇！溜冰场上人山人海，我原想溜冰很简单，像走路一样简单，结果，我刚一抬脚，我的屁股就和大地妈妈来了个亲密接触，摔得我眼冒金星，唉，心急吃不了热豆腐啊，只有静下心来学才行啊。

　　看着别人像一只只小小鸟，我都眼馋死了，我不甘心，又扶着扶手一步一步地滑，十分钟过去了，我才滑了两米不到，这样滑太慢了，我又学着爸爸，走着小八字步，嘿！这样还挺管用，滑着又快又好，也不像开始的'时候那么容易摔倒了。我滑着滑着会走了，我又走了五六步，我就是试着滑，滑了几步后，就会滑了，我非常高兴，我的信心十足，然后我快滑，越滑越熟练，我高兴地说：“爸爸，我会滑了，而且可以快滑了。”“是吗？儿子你真棒！”我心里比吃了蜜还甜。

　　通过这次溜冰，我感到了无论做什么事情，都要静下心来做，要不会一事无成的。

二年级学的作文篇7

　　又是星期天，时间很充裕，妈妈提议吃饺子，我高兴极了！我又可以跟妈妈学包饺子了。你们也跟我一起学学吧？

　　包饺子的第一道工序是和面。妈妈说先和面可以节省时间，也可以让面团有充足的时间“睡觉”，这样，面团会更有弹性，更劲道。先在面盆里放上所需要的面粉，加适量的温水，用筷子搅匀，当干面粉很少时，开始用手和，直至和成面团。如果面团过硬，可适当加点水；如果面团太软，就加少许面粉，直至揉到软硬适中。揉好后，把它放到一边“睡会儿觉”。

　　趁面团“睡觉”的时间，咱们开始第二道工序——调馅。首先，要剁馅，把所需的.肉和青菜分别剁成碎末。先把剁好的肉馅放在调馅用的盆里，加适量的油和各种调味品(盐除外)，用筷子搅匀，再把已剁好的青菜放进去，与肉馅一起搅匀，最后点上适量的盐，再次搅拌，直至搅匀。一定要记住，是最后放盐！因为这样做，搅拌好的陷不会渗出多余的菜汁，当然也就尽可能地保留了青菜的营养成分。

　　馅调好了，估计面团也“睡”好了，我们“叫醒”面团，开始擀皮。先把和好的面切下一块来，在面板上揉匀，再把面揉成细细的圆柱，用刀把它们切成均匀的小块，在上面轻轻地撒上少许面粉，再把这些小块摁成饼状，然后用擀面棒把这些面饼擀成又圆又薄的饺子皮。

　　接下来，我们就开始包饺子了。把馅放在饺子皮的中央，把饺子皮对折，把饺子边捏紧捏严，否则会露馅。别看我捏的饺子不漂亮，但它肯定好吃，因为这是我自己做的。

　　最后的工序，就是煮。在饺子包得差不多时，我们可以同时烧水，记住，煮饺子一定要用大火，否则会把饺子煮粘；当水开锅后，把饺子轻轻地放进锅里，一定要轻，否则开水会烫伤你的脸或手；三五分钟后，饺子就可以出锅了。

　　亲爱的朋友，包饺子好玩吗？辛苦了半天，一起尝尝我们的劳动成果吧！好吃吗？快告诉大家到底什么馅！

二年级学的作文篇8

　　森林里有一座小动物学校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四个好伙伴。

　　一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它说：“小熊，我们去找小兔，小鹿一起来玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在练举重呢！”一听小熊在练举重，小猴急忙说：“那我也不玩了，我和你一起练举重吧！”“好啊！”可是，小猴却望着杠铃发呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠铃那么重，我哪举得起来呢？想着，就飞快地跑开了。它又来到了小兔家，见小兔在跳舞，又和小兔学起了舞蹈，过了不久，它又不想学了，因为学舞蹈要压腿，劈叉……并且转起圈来都分不清东西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿学写字，可老是练笔画，小猴觉得单调，也不想学了。

　　期末，在“我的`小本领”比赛中，小熊获得了“运动健将”的称号，小兔获得了“小小舞蹈家”的称号，小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。

　　小朋友们，千万别学小猴，做事一定要有耐心和毅力。

二年级学的作文篇9

　　我原来一直骑着带着的小轮的四轮自行车

　　今年暑假，爸爸妈妈对我说：“你已经长大了，应该学骑辆轮自行车了。”那天晚上我开始学两轮自行车。去掉两个小轮的自行车真难起。爷爷奶奶轮流扶着我，我还气得东倒西歪。一次又一次的练习，奶奶说我骑车子像蚯蚓找妈妈一样，歪来歪去。有的时候爷爷奶奶趁我不注意到时候还松开了手。我自己骑一圈。当我发现的时候又倒了……

　　慢慢的`我学会了两轮骑自行车。总算学会了骑两轮自行车。我知道了学东西只要坚持就一定可以学会的。这让我想起了一句话：“困难是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”

二年级学的作文篇10

　　放假了，今天在家做完作业，准备把自已的红领巾拿出来洗一洗。

　　我先把红领巾放进水盆里泡湿后，在红领巾上均匀地涂上一遍肥皂。浸泡几分钟后，我反反复复地搓着红领巾的每个位置，搓出了许多灰色的泡沫。我想应该干净了吧，于是，我把红领巾冲完泡沫，拿起来一看，发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净。于是，我又在这两个地方又涂了一些肥皂，使尽搓，搓了两分钟后，仔细检查后，终于满意了。

　　接着我又换了一盆清水，把红领巾放进清水中，发现水还是有点红。于是，我就去问妈妈，妈妈告诉我说，可以在水里放些盐，这样就可以保持红领巾的颜色。我马上按照妈妈教的`方法把红领巾又洗了一次，哇，果然好多了。

　　看着自已的劳动成果——亲手洗好的红领巾，呵呵，心里的感觉特别好！

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