【推荐】关于自由的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于自由的作文，希望能够帮助到大家。

【推荐】关于自由的作文

关于自由的作文1

　　每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。

　　现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的.，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了。

　　我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？

　　自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！

关于自由的作文2

　　“快醒醒，快醒醒!”我在一阵呼唤声中醒了过来。

　　睁开疲惫的双眼，周围并没有人，只有一只飞舞的小蜜蜂。我叫了起来;“是谁在说话?”

　　“是我”，小蜜蜂说。

　　难道蜜蜂也能说话了?我既惊讶又有点害怕。“我这是在哪里?我为什么会来到这儿?”我大声地问着。

　　“欢迎来到自由王国，来到这里的人，都可以享受自由，快来跟我参观一下这个王国吧!”小蜜蜂热情地说着。

　　犹豫了一下，我跟着小蜜蜂来到了他说的王国里。我发现，这个王国里的居民，有的是和我一样的人类，有的是动物，最奇怪的是，这个王国里的.楼房都是用糖果做的。

　　“想不想见见国王和王后?”小蜜蜂问我。

　　“当然想!”我答道。

　　小蜜蜂带我来到了一座用巧克力盖成的漂亮宫殿，我走了进去，恭敬地对国王说：“国王陛下，您好啊!”国王笑呵呵地说：“你好，欢迎你，远方的客人。你愿意来我们王国生活吗?”

　　“在这生活?”我回过神来，问道：“这里要写作业吗?”

　　“当然不用，这里是自由王国，自由王国里的人拥有自己的自由，可以自己决定做哪些和不做哪些事情。”热情的王后解答了我的问题。

　　“哇!多棒的事!”这下轮到我为要不要留下发愁了。

　　“汪忻，快起来写作业了，太阳都晒屁股啦!”这时传来了爸爸的催促声。

　　我无奈地睁开双眼，原来这是一场梦啊!

关于自由的作文3

　　“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

　　呵，自由，多么讽刺的两个字！多少人为了它，失去生命？多少人为了它，抛掉爱情？甚至，还有人为了它，不惜和养育自己的父母闹翻！仅仅是为了两个字，自由！

　　果然，孩子捉到了一只鸟儿。初在笼子里时，这小囚徒焦躁不安地上下窜动着。不过很快，它就适应了这个新环境。这个囚徒开始唱歌。那美妙的歌声，灵泉一般流了出来。这是人间的什么音乐都无可比拟的！孩子很快就陶醉在了它的歌声里。

　　傍晚，孩子看到一只大画眉正把一种像莓子的东西往小画眉嘴里送，而小画眉也很快地咽了下去。孩子暗自高兴，他竟找到了一个免费的保姆！这肯定比他这个外人来照顾要好得多，真不错！

　　但是，孩子次日早上去看小画眉时，却发现，这个小囚徒竟趴在笼底死了。

　　后来，一位客人来到他家，孩子才知道了真相：母美洲画眉在孩子被关进鸟笼时，会喂一种毒梅给小画眉，在小画眉不知真相时毒死小画眉。母画眉似乎坚信：死着的小画眉，总比活着当囚徒好。

　　小小的鸟儿，竟对自由了解的`如此透彻！作为人类，我们有什么资格剥夺别人的自由？

关于自由的作文4

　　自由了，太好了，父母要出去需要一个星期才会回来，这段时间我可以疯个够了。

　　父母临走前，絮絮叨叨一大堆，非常舍不得。而我呢则是一个劲的说：没事，你们放心吧，我会照顾自己的。送走了父母，我痛快地往沙发上一躺，电视打开，尽情享受乐趣。

　　可好景不长，才一天过去，我就急迫地希望父母赶紧回来，因为我不会做饭，所以第一天吃的方便面，而今天就没得吃了。我只好随便吃点什么垫一下肚子了。第三天晚上，我又因为没盖好被子感冒了，鼻子难受死了。倒数第二天，实在没什么吃了，邻居把我叫到他家吃了一餐，明天妈妈就会回来了。

　　这天，父母回来了，我飞奔到他们面前，就大哭了起来，抱怨这几天的`生活。妈妈安慰着我、哄着我。

　　中午，妈妈为我做了一顿丰盛的大餐，我吃的津津有味，那时我仿佛就在天堂一般享受着人间美味。

　　我回忆着在那段自由的日子里，明白了为什么会那样。是因为我没有独立性，我应该学会做饭、洗衣，以便在下一次自由的日子不让自己像这次一样狼狈。

　　人人都向往自由，摆脱麻烦和烦恼，然而没有基础是建立不起自由的。如果你不会做饭，你怎样解决你的一日三餐问题?如果你不会洗衣，你怎样保持自身干净?所以自由不一定是好的。

　　自由对于鸟儿来说，蓝天就是自由。自由对于动物来说，森林就是自由。自由对于人类来说，摆脱烦恼就是自由。

　　有了那段我永生难忘的自由的日子，让我明白很多自己应该自立自强的事情。

关于自由的作文5

　　我们一家人在刘家香吃完午饭，正准备离开，车开到路口才发现，一辆白色的别克车正好堵在那儿。

　　爸爸下车看了看，这辆别克车把出口堵得严丝合缝，别说是车辆，就连行人也难以通过。

　　爸爸只好打开手机，试图通过交警和车主联系，可车主的电话没人接听。

　　周围的人越聚越多，人们纷纷挤在车旁，皱着眉头，有的.在车边踱来踱去，有的趴在车窗玻璃上向内张望，希望能找出车主的一点点线索。更多的则在仔细审视过往的行人，一位身穿白衬衫、卡其色长裤的男子上前叫住了一位行人，指着别克车，问道：“这车是你的吗？”

　　那人回答说：“不，不是啊。”那位白衬衫男子不甘心地退了回来。

　　时间滴答滴答地在流逝，人群开始骚动起来，一位穿着蓝色T恤的男子说：“我上班都快迟到了，老板要发怒了。”一位家庭主妇说：“我还要去购物呢，再这么等下去都没时间了。”

　　等啊等，约莫半个钟头后，一位中年妇女三步并作两步地走了过来，一脸愧疚地向我们赔礼道：“对不起啊，刚才去吃饭了，没停好车，我以为这不是个出口呢！真对不起，让你们等了那么久，我马上把车倒出来。”

　　在回家的路上，我想：这位阿姨或许因为找个车位不容易，或许赶时间，她把车这么一停，自己是方便、自由了，但是给别人带来了很大的麻烦，她最终还是要因为 “自由”而付出应有的代价。

　　自由是可贵的，人人都向往。但只有遵守了规则，才能得到真正的自由。不仅停车如此，学习如此，与人交流也是如此。

关于自由的作文6

　　自由，我渴望自由!我渴望和鱼儿一般畅游。可惜我每天面对的只有那如笼般的压力，我想呼吸，我快窒息!我大声地喊道：“自由，我要自由!”可惜只有回声在四周回荡，回荡。自由，你在哪里?能否回答我?自由，我渴望自由。

　　一大早，妈妈就把我从床上拽起来，说了一句话：“我给你报了语文班、数学班……”我一下子就清醒了，开始唉声叹气，我连早餐都没吃，就被妈妈送去上补习班。一个人孤独地走在走廊上，我心想：为什么我不能像小鸟一样自由自在飞在天空上，为什么就不能像鱼儿一样在广阔的大海里游来游去?

　　我的时间都被困在补习班里。我上了一节又一节，回到回家，我有些麻木了，感觉自己都快变成学习机器了。我安慰着自己，明天又是新的一天。第二天，因为补习班的作业，我五点半起来。初升的`朝阳充满生机活力，阳光透过窗户洒在我的手臂上，我的心里温暖极了，太阳在慢慢地升起，我对自由的向往也慢慢累积，我看了看外面有几个小朋友在骑自行车，我也有一辆自行车，但只是用来摆设的，一次都没骑过。我二话不说抛下作业就带上自行车下去骑，迫不及待地坐了上去，左脚踩着脚踏板，车轮开始转动，我的内心终于从笼中飞了出去，在大喊着：“我找到自由了!”

　　我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由。明白吗?

关于自由的作文7

　　在成长过程中，我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀，有的同学最需要理解和宽容，有的同学最需要成功或挫折……我最需要的是自由。

　　因为我们到了六年级，面临升学考试，所以这个学期的'学习任务就十分重，既要学习新内容，又要复习。在每周的星期六上午，别的年纪都休息，我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课，从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪（笔），对付敌人（作业）。这样，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向妈妈提出申请要出去玩时，妈妈总会说：“不行！马上就要小升初考试了，还想着玩！你看看你们班的那些好学生，她们周六周日都安排满了，根本没有玩的时间，所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班，给你时间是让你自己学习的，不是让你玩的。快，学习去，不许出去玩！”我都成了学习机器了，还让我学习。

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦……”为什么烦呢？因为我没有自由。

关于自由的作文8

　　“今天，老师给我们讲了许多新知识，回家我讲给妈妈听，妈妈也很高兴。”一名小学生在交给老师的日记里写下了上面的内容。老师在日记后面批了个“优秀”。晚上，他回到家里，又翻开另外一本硬皮的日记本，宣泄自己的不满：“今天，老师又拖堂了，只有两分钟时间上厕所，又接着上第二节课……”

　　“孩子有两个日记本，其中一个记录的全是自认为私密的事情，另一个则是拿出来公开展示，供老师批改的。”学生的母亲最先发现了儿子的“双面日记”。据说，学校老师要求学生每天都要写日记上交，以培养锻炼作文能力。可孩子不可能将心里话写在上面，于是另外准备了一个日记本，还特意将日记本配上密码锁，不让任何人看。

　　无独有偶，20xx年4月，家住哈尔滨市小学生高强因父母偷看日记而去派出所投诉父母侵犯了他的隐私权。他平时有两本日记，一本是老师留的作业，父母、老师都经常翻看，还有一本记了一些自己的.私事，从来没有让人看过。近几个月以来高强发现父母偷看了自己的日记，他觉得自己就像一个透明人，心里很难受。

　　每每读到这样的案例，总是要让人提出这样一个问题：孩子，你为什么要写两本日记？从两本日记到双重人格的距离有多远？

关于自由的作文9

　　给孩子一点自由，让孩子童年的欢笑延续下去；给孩子一点自由，让他们的世界广阔无垠；给孩子一点自由，让他们的梦想起航！

　　有一篇文章叫《五猖会》，是鲁迅在《朝花夕拾》年写的。《五个小屋》是一个拜神的游戏，也是镇上孩子们心中的一个节目。鲁迅先生并没有正面描写火柴的场景，而是通过童年对火柴的热切向往，抨击了封建家长制度和封建礼教的丑恶行径，也表达了一部分孩子对自由的向往。

　　在文章中，作者写了他听到的游戏，他渴望看一看。有一天我可以去，但是我去之前，父亲让我背书。最后作者写道，我还是不明白父亲让我背书的.意思。

　　在生活中，也许父母不希望自己的孩子完美，全面发展，成为自己的骄傲。所以家长安排孩子的周末进行全程课程，让孩子不要“放松”一会儿学习，而要“抓紧”学习。

　　我觉得安排完整的课程是好事，可以提高我们的课外知识，但是我觉得应该给孩子一点自由，让他们劳逸结合，快乐学习，边学习边成长，边成长边快乐，这样也许孩子可以学得更好。

　　文章中，父亲要求孩子先学后玩，但学完不准玩。鲁迅认为父亲太封建太严，夺取了孩子的自由。但换个角度看，一个父亲希望自己的孩子光芒四射，学得好。他认为孩子讲完后很难收回心，所以更难学。这不是每个家长的愿望和想法吗？

　　综上所述，给孩子一点自由，让孩子快乐成长！

关于自由的作文10

　　自由，世上本没有真正的自由。

　　从你出生那一天起，就得在父母的教育下成长。

　　从你上学那一天起，就得在老师的关爱，教育，学校的管理下成长。

　　从你上班那一天起，就得听从上司，老板的安排，准时上班，做应做的工作。

　　就算你就是老板，那你也得按照公司的发展做出各种措施，遵守行业的规矩，如诚信等。

　　就算你只是一个普普通通的人，但社会的道德规范，法律法规，你还是得遵守。

　　太阳早上自东方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎洁的月光，这就是所谓的日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里吧。

　　再娇艳美丽的花朵花儿，只有在适当的季节才能绽放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人们才能品尝到它的美味。

　　无规矩，不成方圆。

　　世间万物，无不在各自的轨道上运行。

　　我们每一个人，都只是滚滚红尘，茫茫人间的一粒微小的'尘埃。

　　我们每一个人，都只是时而宁静，时而汹涌的生活洪流中的一叶扁舟。

　　唯有不断地迎接挑战，不断地战胜困难，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的辉煌，为自己的亲人，朋友，爱人撑起一片蔚蓝的天。

关于自由的作文11

　　每当看到弟弟妹妹在楼下玩耍时，我总是那么嫉妒。

　　今天正当我在书房做作业时，楼下传来了诱耳的呼唤声：“葳葳姐姐，一起到楼下玩水吧！”我把头探出窗外，原来是正在玩水的弟弟妹妹，正当我说“好”时，被楼下的妈妈听到了，妈妈上楼来了，她的脸刹时晴转阴，我向楼下“抛”去一句无奈的话：“我还没做好作业，再说吧！”

　　此时，虽然我静静的'在书房看书，做作业，但当他们的笑声，嬉戏声灌入我的耳中时，我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了，依偎在窗边，看他们玩耍：他们你一泼，我一泼，大家像过泼水节一样，没过一会儿，他们就成了“落汤鸡”。看着他们高兴的样子，我也哈哈大笑起来，似乎长着顺风耳的妈妈又一次听到了：“不要心不在焉，做好作业就看书……”

　　我伤心至极，为什么小孩就这么自由，而我却得被关起来，而且一定要在家里写作文、看书。虽然我知道爸爸妈妈是为我好。但我觉得没必要把我给关起来，一点自由也没有。

　　我在这里真心的呐喊：“爸爸妈妈，放了我吧！”

　　指导教师：葛红蕾

关于自由的作文12

　　二十一世纪，世界上的各个国家都在飞速的发展，人们普遍认为现在什么都可以依赖科学，可我们想错了，其实，不是什么都可以被科学所替代，就像我最渴望的是自由一样。

　　我从小到大一直都被妈妈管着，从来不向同学们那样自由自在的`。我和朋友去买东西，她非要在后面跟着；下学了，她还会”顺便“接我回家，其实是害怕我疯玩，不认真写作业；写完作业，她让我干什么我就必须干什么，就算是让我玩六十分钟，她也得掐着闹钟看着。生怕我多超一分钟。

　　这一天，得在我睡觉后才算完事。

　　为此，我很讨厌妈妈这一点。就连我去中心花园玩，她也必须跟着，害怕我出什么意外，（其实是害怕我没有按时回家）

　　上一次，我和田野他们再玩一直苏格兰牧羊犬，正在我们玩得开心的时候，一直在后头头跟着的老妈，不让我玩，说什么那只狗狗会咬我。于是我只能在妈妈回家之前，眼巴巴地看着他们在开心地玩耍。

　　还有一次，我和王子荃、张航一起玩，不知道怎么让妈妈知道了，非要跟着我们一起去，说什么你们都还小，不能去太危险的地方，最后，在我的万般劝说下，妈妈才答应送我到哪里去，到那里，妈妈几乎是一分钟一个电话，把我烦的要命。

　　我真的很渴望自由，毕竟我已经上五年级了，自由的时间真的不多了。再也不能像以前那样尽情的跟同学玩了，如果我的这一点自由时间都被强制了，那我就真成了一个没有自由的机器人了。

关于自由的作文13

　　我是一只小鸟。我飞不高。我期待着天空的美丽，我的自由在哪里我是一只没有自由的鸟，整天被困在笼子里。我什么时候才能注定自由？自由是童年的老师。没有自由，你不会幸福。我在屋里呆了一天，除了学习还是学习，心里没有温暖，没有快乐，到处都是黑暗。这个时候，没有亲人的陪伴，感觉很孤独，多么陌陌；没有朋友的笑声，多么冷清；没有快乐的回忆，我是多么孤独。我害怕躲在黑暗的角落里，什么也看不见。我到处找亲戚的陪伴，却没有一个；我到处寻找朋友的笑点，但没有；我到处寻找快乐的回忆，但我没有。

　　我现在感受不到丝毫的温暖；一夜之间看不到阳光；我听不到朋友们的笑声。我什么都感觉不到。每当我听到笑声，我的心就感到空虚。虽然你把我的人留在这里，但我的`灵魂不知道该飞向哪里。每当你把我的灵魂从远处拉回来，我就在这里感到失落。什么时候才能有自己的自由？什么时候才能逃离黑暗的角落；什么时候才能找到快乐的回忆？

　　我是一只小鸟，怎么飞都不高，什么时候才能冲出困住我的铁笼子；我什么时候能飞到我梦寐以求的蓝天；什么时候能看到梦云？

关于自由的作文14

　　每个人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。

　　每当我津津有味的看电视时，妈妈总会突然而降，直接关掉电视，批评我作业没写完，即使我作业写完了，妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗？”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。

　　每当我放学回家以后，刚和楼下的小朋友一起去打球的时候，妈妈却厉声喝道：“卢可欣，你的阅读书还没有读完呢！赶紧去看。”我不禁打起了冷颤，我拿起书，感觉这书仿佛有千斤重，压的我喘不过气来。平时妈妈还给我制定了“约法三章”：一、看电视不能超过一个小时。二、只有星期六和星期日才可以玩电脑，而且是在写完博文的情况下，玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的`捆在书堆里了，一点也不自由，我真像一只被困在笼中的小鸟。

　　啊！我真渴望自由！渴望着有一天会飞出牢笼，做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉，渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。