【推荐】初中半命题作文汇编6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中半命题作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】初中半命题作文汇编6篇

初中半命题作文篇1

　　后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

　　初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

　　这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

　　那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

　　如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

　　再见，我的初中生涯！

　　【名师点评】：

　　深情款款忆往昔，稚气老练二合一

　　文章取题为“当告别初中生活的时候”，却不是停留在告别“仪式”上，而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴，并集中于第三段的概括回忆。其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一，更主要的是抒情，抒写对三年初中生活的留恋与难忘。

　　文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想，她的成长的历程清晰地展现在人们面前，让我们感到可贵，值得珍惜。文章又显得老成，从最后三段中不难看出，作者在语言运用方面又很老练，很见基本功。所以这也是一篇不错的一类考场作文。

初中半命题作文篇2

　　20xx年是一个不平凡的一年，因为精彩难忘的'世博会将在中国上海举行。虽然现在距离世博会的召开还有二百余天，但是我们已经清晰地听到世博会的脚步声离我们越来越近了。

　　回想起20xx年，申博成功的场面，我至今难以忘怀。人们纷纷涌上街头，走街串巷，共同欢呼，庆祝成功。这不仅是上海人的光荣，更是全国人民的骄傲。在过去的几年中，世博会都在井然有序地按计划准备着。如今，世博会的主要场馆之一的中国馆已经披上了红装，屹立在黄浦江畔。而世博轴上的帆布造型花也已铺完，加上五彩的夜灯，使夜晚的黄浦江畔犹如一颗明珠璀璨无比。

　　中国上海世博会应该人人参与，作为上海小公民的我也不例外，在今年的寒假展开了一项世博宣传活动——发放文明传单，要求我们文明从身边做起。如果我们不遵守七不规范，那么届时上海的卫生环境将会十分糟糕，就不能给大家留下一个美好的上海印象。为了提升上海世博会的宣传目的，我积极地发着传单。当我发现一位叔叔经过时，我忙跑上前去，将世博宣传单送到他手中，说：“叔叔，我是发放文明传单的世博宣传员。世博会马上就要召开了，请你遵守七不规范，保持文明，争做一名可爱的东道主。”叔叔高兴地点点头，并仔细阅读着宣传单上的内容。不一会儿，传单发完了。我虽然又冷又累，但是心里感到非常自豪，能为世博会出一份力，是我应该做的。

　　举世瞩目的盛会——世界博览会，将在20xx年5月1日上海召开。愿大家争做一名文明可爱的上海人而努力吧！

初中半命题作文篇3

　　现在恰逢农历大节——春节，家家鞭炮齐鸣，处处喜事连连。这不，正月初七那天我就与姨父一家过了个“焰火瘾”，且听我娓娓道来。

　　忙完了白日里的热闹，姨父便邀请我们一起去放烟花。他虽不算十分高大，却很爽快，没一会儿功夫，就把大包小袋的烟花炮竹扛上车来，姨妈连说他的不是，姨父却一脸豪气：“我没醉，正要过把瘾呢!”

　　夜色正浓，天空也好像被刷洗过似的，除了一片漆黑，毫无杂质，周围偶尔传来几个小孩子的嬉闹声，为这宁静的夜空增添了几分色彩。大伙找了个空旷的地方把烟花安置下来。在这堆东西里，有我见过的，也有没见过的，但它们都有一个共同点，那就是个个“浓妆艳抹”的，好像迫不及待地想被人点着似的。表哥早就不耐烦了，随意抓了个圆柱就往沙地上跑，我正好奇他抓的是什么，还没等我回过神来，那根细细的引子就喷出了火花，紧接着那只圆柱形的躯干就全燃烧起来了，在星星点点的火光之中，我似乎感觉到一种暴发前的力量正在汇聚、升华，这种力量是无形的、无声的，就像澎湃的波涛，就像奔腾的骏马，就像离弦的飞箭，就像暴怒的雷霆……但它现在又是那么地细微、那么玲珑，让人无法猜透。于是它便以迅雷不及掩耳之势化作一缕青烟直上云霄，顿时，在不远的上空，伴着一声巨响，在空中炸开了花，我欲慢慢欣赏它的艳容，它却在一瞬间消失得无影无踪了。我揉了揉眼睛，发现眼前留下的，只有一层薄薄的雾。

　　“表妹!该你了!”表哥说。“哦，来了!”我看了看趟在地上的烟花，心中跃跃欲试。于是我也拣了一个同样的，效果一样棒。我兴奋极了，身上的潜力一触即发。在之后的时间里，我点燃了无数个可以开放的“花蕾”，任其在自己的舞台上飞舞、旋转。且大家都把心放开了，几乎每个人都在这场烟花宴上找到了欢乐，绽放的烟花，不论是“炸天花”，还是“喷火龙”，都各有千秋，一个比一个好看，可谓是八仙过海，各显神通。

　　然而，故事到这里还没完，就在欢乐鼎盛处，又生一起乐极生悲之事。

　　原来是表哥点燃了一支名叫“火箭”的烟花，起初它看上去并无异常之处，可谁知它却跑歪了，不偏不斜正“点”到对面邻居家的玻璃窗上!不听不知道，一听还真吓一跳!那可怕的不是“火箭”的爆炸声，而是玻璃破裂的清脆声!那只是一支小小的“火箭”啊，谁可曾料到它竟然能把玻璃撞碎!看着那碎片我目瞪口呆，这下可没法交代了，但那支“火箭”并没有善罢甘休，居然还扭头撞向架着灯泡的电架!“Oh!myGod!”我简直不敢想象接下来会怎么样，双悲临门?在这千钧一发之际，火箭炮突然发出了一声巨响，从此消失在烟雾之中。唔，我怦怦直跳的心终于稍稍安定了。但我们毕竟闯了祸，该怎么说呢!沉默了半晌，姨父终于站了出来，要带上表哥一同道歉……这次事件给我上了一课：无论是多么不起眼的事物，如果不加留意，任其发展，那终究吃亏的还是自己。

初中半命题作文篇4

　　题型解析

　　半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：

　　一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”（广东省）、“____的种子在我心中种下”（广西北海）、“____的岁月”（贵州安顺）、“____刷新着我的生活”（湖北鄂州）等。

　　二是后空型。如20xx年的“因为有____”（甘肃兰州）、“错过____”（广西柳州）、“追寻那渐远的____”（贵州贵阳）等。

　　三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”（广西梧州）、“留一份____给你”（江西抚州）、“藏在____里的精彩”（湖北孝感）等。

　　四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更____”（湖南永州）、“为____画上____”（重庆）等。

　　解决策略

　　半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。

　　第一步：仔细斟酌补好题目

　　1.准确理解，辨清题意

　　写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

　　2.细处入手，以小见大

　　如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。

　　3.诗意命题，匠心独具

　　在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

　　近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

　　第二步：理清思路立意出新

　　不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：

　　1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

　　2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

　　3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。

　　第三步：明确要求写出特色

　　有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。

初中半命题作文篇5

　　“绾青丝，挽情思，任风雨飘摇，人生不惧。浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴。永不相弃。”

　　翻开《绾青丝》那本书，就被里面的爱恨纠葛、命运浮沉吸引。女主角只是想要一个可以为她绾起青丝的良人，可幸福就是爱和她开玩笑，命定的爱人却是不能爱的人，只要与自己有所牵连的人最后都逃不过劫难，甚至阴阳相隔。我不想说那本书赚了我多少眼泪，我只想为那本书写下“断香零玉，缘见，却注定亏欠；涅槃还魂，羁绊，却徒增凄婉；深锁重楼，惊艳，却错爱沦陷；刻意逃离，蜕变，却困锁昨天；累觉不爱，婚恋，却惊觉是缘；相守相牵，媲仙，却最终湮灭；红尘纠葛，善变，却成就夙愿；爱恨悠悠，搁浅，轮回百世依旧辨析你容颜，只愿伴你身边”的感想。

　　谁不想要怒马江湖，快意恩仇，片言能交心的朋友，生死可相随的红颜？可这在现实生活中太难实现，所以我才迷恋上那本书，只想在书中求得一个安稳。因为那本书，原本纷乱的心境总算得以平定。

　　只是因为那本书，我知道有些人，是注定的过客，离开了就不会再回来；有些人，是注定拿来回忆的，虽然在生命里停留过，但也只能沉淀在心底；有些人，是今生的宿命，咫尺天涯也断不了彼此的羁绊。

　　青春也像那本书，我们每个人都在一笔一画勾勒着青春的印记。正值豆蔻年华的我们，现在在考场上仔细地答题，字里行间书写的都是岁月的痕迹。我知道，中考后，我们逃不过分离。时光荏苒，谁能说得清未来的样子，仿佛一切都会随着时间改变而变换模样，但是我们的记忆是无法抹去的，那些人，那些感动，会一直放在心里。

　　只是因为那本书，我读懂了相遇或是别离，读懂了期待或是无奈，读懂了不如守拙以清心，淡然而浅笑。如此的青春，就算散场也如永远的相知相聚。

初中半命题作文篇6

　　我读懂了你爱“爱”一个充满着温馨的字。仅仅这一个字就包含了许多的真情，在这些真情中，最伟大的就是母爱了。我其实一点也不懂事，总是伤了母亲的心，使母亲难过，我也读不懂母亲的爱，到底是怎么一回事儿，直到昨天。每天我都很累，是因为学习的缘故。昨天一放学，我到家第一见事情就是倒水喝。也许是因为我太疲倦还是因为那壶刚烧完的水与我过不去。手一滑，“啪”的一声，水壶就掉在地上，开水撒了一地，还冒着热气。母亲听到这声音，急忙从厨房里跑出来，一个不小心就摔了一跤。接着，母亲握起我的手焦急的问；“孩子，你没事儿吧？”我望着母亲这激动的一时不知道该说些什么，忽然的我发现我竟比妈妈高了，我看到了妈妈那几根白发和那削瘦的脸庞。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼泪竟流了下来。母亲见我怎么？X没说话还流泪心里更不好受了，问：“孩子，和妈妈说你是不是烫到哪里了？”我不想在让母亲担心，笑着说：“妈妈，我没事儿。”说着，我就回房间写作业了。来到房间，我的心情久久不能平静，刚才的一幕幕回荡在我的脑海中，心中有了不一班的触动。那，那个就是母爱吗？母亲对孩子的爱。我恍然大悟：母爱，是生活中流露出来的真情。门开了，母亲端来一碗饭，带着她的微笑说：“孩子，饿了吧？快吃吧！”我望着母亲，心里不知有多难受。

　　感谢母亲，养育了我。此刻，我才真正明白“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理了。此时此刻，在心里默念着：母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是渺小的，母爱是常见的，也是最真实的。她只为你默默的守护着，等着你说出那几个字：妈妈，我爱你。

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