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疫情期间小学生家长会发言稿

时间:2022-11-08 18:46:17 发言稿 我要投稿

疫情期间小学生家长会发言稿(通用10篇)

  在社会发展不断提速的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编收集整理的疫情期间小学生家长会发言稿,欢迎阅读与收藏。

疫情期间小学生家长会发言稿(通用10篇)

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇1

尊敬的各位老师、家长们:

  你们好!

  我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的疫情期间的教育问题,我感到十分荣幸。在此,首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

  一、明确教育方向

  我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。

  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。

  星期一的我听了中国教育报主编__老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品,他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆,有些东西你刻意让他去记,他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。

  三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。

  比如上次xxx做的数学题错了来道,她一看见我就不好意思的多我说:妈妈,我今天的数学题做错了两道。我说:怎么会出错呢?很难吗?她说:不难,我看错了。回到家之后她就拿出来给我看,的确是由于粗心大意出的错,当时我并没有批评她。而是说:其他的都做得很好,这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做,并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。

  作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!

  谢谢大家!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇2

各位老师、各位家长、同学们:

  你们好!

  突如其來的一场疫情打乱了我们平静的生活,学校停课了,家长朋友待业了,同学们不能出去玩了,我们所有人成为教学人员,老师当主播,家长当老师,家庭成为教室,一切很意外又很必然。

  当学校收到延期开学通知时,老师们很焦虑,面对前所未有的教学模式,也显得力不从心,无从下手。家长朋友,有没有同感?我想回答是肯定的,你们遇到了比我们还要大的多的困难,首先得有上课设备,比如:智能手机、电脑、电视、宽带联网或是手机包流量,最难的是家里有几个孩子,在不同学段要同时学习该怎么办?其次还要有人能跟进辅导孩子功课,督促按时完成作业。最后家长还得守着手机屏幕按时打卡、监督学生听课期间不要乱玩手机,提交各科作业,让学生订正作业错误……有没有被逼疯的感觉?是的,学校老师每天面对50多名学生干这样的工作,他们也要承担家庭责任,也有孩子要手机上课,也包流量上网,一边学习软件,一边指导家长,每天班级群有200条以上信息需要处理……所有人都盼望着快点开学,让生活恢复平静。站在今天的时间点上,春季开学遥遥无期,维护师生生命安全和身体健康是学校一等一的责任,这样的学习模式我们还要再坚持!

  学校的职责是教育好学生,办人民满意的乡村小学是马额小学追求的目标,这点请家长放心。现在学生教育责任多半压在家长身上,但我们的观点是:孩子永远是家庭的,形影不离一辈子都离不开原生家庭,教育是家庭回报率最高的投资。家长珍惜难得美好时光与孩子同时宅在家里,陪伴孩子学习,收看新闻了解社会,运用鲜活的新闻事件或本村的真人真事教育孩子学做人、学做事,构建正确的人生观、价值观,培养好担当家庭、社会责任的接班人。

  基于以上现状,学校决定召开线上家长会,会议主题是“家校携手,共促发展”。同时对大家提以下四点建议:

  一、解禁不解防,严防输入型疫情

  学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚持把疫情防控工作放在首位,听从区教育局统一安排,及时发布官方消息。请老师、家长高度警惕麻痹思想,认识疫情防控严峻复杂性,解禁不解防,零增长不等于零风险,尽量减少外出,外出戴口罩,居家多通风、勤洗手。全体师生每天8:30分前上报当日身体健康情况,严防死守全力做好疫情防控工作。

  特别注意:近期居住在外省、外市的学生和家长,要积极配合学校做好疫情防控工作,微信关注“美丽临潼”公众号,关注学校家长群转发的消息,春季开学时间学校会在第一时间通知大家,未通知前不返回临潼,学校会特许准假,请家长放心。

  二、老师主导教学,当好家长参谋

  老师要换位思考,多方了解学生家庭情况,按照简便易行、方便学生、方便家长的原则,根据本校摸底表列举各班情况,与同事交流,探索科学有效的线上学习指导方式,不要急于求成,放慢教学节奏,把需要记忆的、可以在家里完成的知识点重点列出单项训练,努力提高学习效果百分率,毕竟教学任务是一定的,开局不利,满盘差人一步。

  三、家长监管学生,按时提交任务

  1、教育孩子早睡早起规律作息,按课表上课保证学习时间,及时完成作业,按时提交给老师批改,做到当日功课当日清。孩子有问题一定要向老师寻求帮助。

  2、引导孩子利用休息间隔做视力保健操保护视力、参加体育活动劳逸结合,做家庭小帮手从小培养劳动能力。

  3、一定要避免孩子长期守在手机屏幕前玩这玩那,既伤害了眼睛又没有学习,养成坏毛病。

  四、学生把控好自己,厚积而薄发

  1、听从老师、家长指导,按时作息按时参加各学科的课程学习,居家生活有规律。

  2、运用电子设备听课时,控制好自己专心听讲,做好学习笔记不做不相干的事,按时完成课后作业,有疑难问题主动请教老师和家长。

  3、加强视力保护和体育锻炼,高年级学生承担必要的家务劳动,如:打扫卫生,洗衣服,学做饭等。

  老师们、同学们,寒冷的冬天已经过去,温暖的春天已经到来,请相信伟大的祖国和英勇团结的中国人民,一定会战胜这场灾难。

  届时我在春花烂漫的校园,等你们平安归来!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长朋友们:

  大家好!

  当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难,一场与病毒进行的没有硝烟的战争,但只要全国人民众志成城,定能共克时艰。为了全面应对疫情防控,我们积极响应桦南县教育局“停课不停学”的号召,认真安排部署了各项教育教学工作,明天,我们全体师生将齐聚空中课堂,共同开启线上的教与学。面对新问题,新技术,家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光?如何更好地促进孩子成长?这是需要我们共同探讨的课题。今天,我与大家交流的内容是《战“疫”当前,我们与孩子共同成长》,希望能给大家一些启发和帮助。

  一、在线教学家长的配合尤为重要

  各位家长:您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个变化:

  一是学习环境变了。学生的学习,从学校回到家庭,面对的是电脑屏幕。

  二是组织方式变了。学生居家学习,老师看不到全部学生的面容,从表情上无法和学生实时互动,从语言上无法与学生及时沟通,从感情上也无法和学生面对面交流,无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。

  三是教学关系变了。居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习,小学生的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,的确容易分散精力,影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求,面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂,我们有部分老师不具备条件,但她们想方设法,创造条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前,我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒,从此便没有了白天和黄昏。

  统计外出信息,了解健康状况;电话问、微信呼,问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息,一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传,常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课,她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴,攻坚克难,使出洪荒之力,精心做好准备。尽管如此,老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生,确实没办法对所有学生都能面面俱到,学生是否都能够按照课程计划,按时参与学习活动,完成学习任务,学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?老师没有千里眼,不是超人,无法进行全方位监控,仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,所以学生居家学习、线上听课,学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”,希望家长当好“助教”,与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚:教育好孩子是家长最重要的事业,这也是最有意义的事情。

  二、希望家长给孩子当一段时间的同学

  学校即将开设空中课堂进行线上授课,让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习,而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不合适。学习是个苦差事,学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活,现在在家里已经封闭了一个多月的时间,眼看要开学了,却依然还要待在家里并且又增加了学习任务,而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。

  我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事,而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里,我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上,眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。

  我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学,我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排,安排好每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。最好列出计划清单,具体到什么时间学习,什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐,把学习、游戏、身体锻炼结合起来,把课内课外结合起来。成就小我,超越大爱,明理善思,利用鲜活的生活教材,弘扬社会美德,加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。

  家长朋友们:如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中,肯定会有几下好处:

  一是孩子学习不孤单有趣味有活力;

  二是家长的主动学习、主动参与,引领带动了孩子学习的自觉性和主动性;

  三是提高了孩子自学和会学的能力;

  四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。

  三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式

  疫情当前,有的孩子心理上会出现一些不适的现象,直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现,要及时与老师联系,以便有针对性地进行教育。

  老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”,策划一些在线班会等活动,邀请家长指导、观摩,让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来,跟老师之间建立常态的沟通模式。

  班主任是班级群里的群主,我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充,使教育形成“合力”和“向心力”。 疫情再严重,总能战胜它!可孩子成绩落后,影响的是未来和前程!

  四、希望家长科学引导孩子成长

  我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。

  不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色,拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达,反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。

  恩格斯说:“一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天,家长朋友们要把不利转化为有利,陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强,国强则病毒灭。

  五、希望家长向孩子传递正能量

  疫情来袭,孩子们还要居家一个月,那怎样能更好地利用这段时间,让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢?家长的言传身教至关重要。

  1、你影响着孩子的未来。病毒会传染,让一个个人经受磨难,品格会传承,让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师,每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特殊时期,孩子们会变得更敏感,他们会努力捕捉每一个信号,解读每一个表情,洞察每一个景象。你外出买菜,为家人冒着风险;你闭门不出,为生活守候希望;你服务社区,为社会贡献力量。

  2、教育就发生在家里

  疫情期间,让每一个孩子体会到,窗外风起云涌,家是为你遮风挡雨的港湾,家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜,体会生活的琐碎,以及琐碎里的勤劳、细致;让孩子们和你一起分享、感动、悲悯,感受世事的变幻,以及变幻里的从容、善良。

  告诉孩子,有些家庭不能团聚,孩子们的爸爸妈妈在防控一线,正因为他们的不懈付出,才有我们此刻的安详;有些家庭遭遇不幸,他们需要爱,需要我们提供更多的帮助,去温暖他们的心房。

  很多年后,当孩子回想这一幕,在危机四伏的日子里,一家人抱团取暖,相互体贴,相濡以沫,一起体会爱,一起约定,为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定,值得永远铭记。这段时光,值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长,您是孩子最好的老师,请做好孩子一辈子的榜样。

  六、分享给予家长的几个建议:

  从此刻起:您要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄您的情绪,伤害孩子的心灵;

  从此刻起:您要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子。因为聆听才是最好的沟通。

  从此刻起:您要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

  从此刻起:您要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

  从此刻起:您要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

  从此刻起:您要积极主动地处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

  从此刻起:您要多为孩子种善因,行善事。因为种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧;

  从此刻起:您要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)!

  最后,希望您去好好的陪伴孩子吧,用“心”去面对真实的自己,用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。

  愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家,共享天伦之乐。谢谢!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇4

各位家长、小朋友:

  晚上好!

  我是董书琬妈妈,很开心能在这个平台上和大家相互交流学习。疫情打乱了我们每个人生活的节奏,面对延迟开学的局面,我想一开始大家跟我一样是措手不及、焦虑不安的吧。

  一、严要求,订目标

  不过既来之则安之,想想徐老师平常在学校里要看住这么多神兽,我们即使使出洪荒之力也要管住自己家这一只吧。所以我对书琬同学一直是要求非常严格的,并且一开始就让她制定好学习计划。只要有学习任务的一天,那天就必须先完成学习任务再做别的事情,字写不好要重写,数学做错了要错一罚十等。每个孩子的情况不一样,我家书琬不是个沉静的性子,很容易受外界因素的影响,我只能扮演母老虎的角色。

  二、从陪同监督到自主学习

  这段时间我不用去单位上班,可能会有比其他家长更多的时间陪在孩子身边。一开始上网课的时候,我和她爸爸是轮流陪同监督她学习做作业的,不过愈是看得紧看得久,愈是相看两厌。渐渐的,我们就减少了陪同监督的时间,让她在规定的时间内完成听课、做笔记、做作业的任务,久而久之,我们就基本放手让她养成了独立自主学习的习惯。当然我们不会做甩手掌柜,听课笔记、作业的要求会更加高,检查会更加仔细。

  三、跳一跳就能摘到苹果

  一般的孩子都爱听表扬,书琬同学也不例外,愈是批评逆反心理愈重,有时候真觉得“母慈子孝”也许只是个传说。不过有时候我们试着放低姿态,心平气和的甚至夸大其词地表扬他们肯定他们,也许真的会有意想不到的效果。当然,除了精神鼓励,物质奖励也不可少,一包零食,一个玩具的作用也不小。不过对书琬同学来说,看书、看电视、玩游戏的诱惑更大,也许很多家庭都会限制看电视玩游戏的时间,可我觉得适当的调剂也是必要的。

  四、关心备至,服务周到

  虽说在家里上课相对轻松一些,但孩子的神经也是紧绷的,而且几乎不能出门。所以在这段时间我们应该多关心孩子的生活,嘘寒问暖的同时,我们也要做好后勤服务工作。我家书琬是个名副其实的小吃货,满足她吃的愿望可能会给她带来无限的满足和快乐。这段时间我们重点就两个工作,管学习和管饮食,其实也做不出什么美食,但捣鼓点孩子爱吃的家常菜还是可以做到的。

  五、习惯成自然

  线上学习已经四周,我想大家虽然有些疲惫,也应该都已适应。不过孩子的学习习惯的培养,学习态度、学习积极性的激发引导却是我们一直要探讨的问题。咱们班里有很多有经验的爸爸妈妈,在此诚心希望能够听到你们的宝贵意见。

  谢谢!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇5

尊敬的老师,各位家长:

  大家早上好!

  我先简单地做个自我介绍,我叫xx,是一(1)班xx的妈妈。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨疫情期间教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”

  其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下自己的做法:

  一、对孩子多一些表扬和鼓励

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了,如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,那是一定会影响孩子的学习的,我现在就是一个人带孩子的同时又在上班,多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样,但不管自己有多忙,每天必须认真对待孩子的作业,检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时,一定要表现得很高兴,并鼓励他!

  二、培养孩子自觉性,养成好习惯

  教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。所以,我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是一样,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。

  三、培养孩子的独立性

  以前上幼儿园时,我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好,结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他,现在是小学生了,要自己动手,做完作业要检查,然后,自己整理书包,可能开始不习惯,就不认真,字写得很丑,也经常用转笔刀,笔心就弄到手上,黑乎乎地就写作业,为此,沈老师说过几次,我就注意了,要他把手洗干净了再写,他写作业时我边教边用美工刀把笔削好,发现不对的及时纠正,笔画错的,我会写给他照样,字写得太差的直接撕掉,重新写,听写不出来的要罚抄十遍,否则,不给签名,有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈,现在网络发达我有时还会上网查询,也会教他如何查字典。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲。

  谢谢大家!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇6

各位家长、学生们:

  大家好!

  欢迎大家的到来。因为疫情的原因,我们不得不以这种方式开家长会。

  经过两个月的线上学习,家长们的辛苦付出,老师看在眼里。正是因为家长们的督促,才有了孩子的进步。正是因为家长们的配合,家长们的参与,才有了我们线上教学的顺利进行。在这里我首先对各位家长表示感谢。

  本次家长会,我们主要谈三个方面的问题。

  一是疫情上报防控,

  二是对前期络学习进行总结,还有关于课的一些具体安排。

  三是为了提高孩子的学习效率家长和老师和家长之间应该如何合作?

  首先来讨论一下疫情防控上报方面的事情。

  当我们居家时应该如何做好疫情防控呢?在这里对大家提出几个要求,一是希望大家不要带着孩子随意外出,如果外出必须要佩戴口罩。二是希望大家做好每日的家庭防疫工作,特别要注意孩子的体温变化,并监督孩子每天中午做好体温双测双报工作,部分同学只填表不截图,在这里特别说明一下,截图和填表是上级不同部分的要求,希望大家填表时一定记得截图发到群里。目前疫情形势比较严峻,在疫情面前,我们应该做到众志成城抗击疫情,而不是为国家添乱添麻烦。咱们班的疫情防控工作一直做得比较好,体温上报比较及时,在这里我向大家再次表示表示感谢,希望以后持续这种状态。

  第2个方面是对前期络学习进行总结课已经推行了两个月,存在着优点和不足之处。现就前期具体情况进行分析。另外,从明天开始课表有所调整,新增了一节晚自习,时间是七点到七点五十。请各位家长监督孩子按时上晚自习。

  由于疫情严峻,这种上上课状态还将持续很长时间。而孩子在家学习,有的同学学得比较认真,有的同学就比较消极。久而久之难免会出现严重两极分化的现象。疫情过后再回学校,高下立判。到时候我们会发现有些同学默默的成为了黑马,有些同学默默的成绩下滑。而疫情总会过去,孩子的成长却不会倒放。这就要求我们老师和家长必须严格要求学生。好好的利用络课堂,做好孩子的学习指导工作。

  第三个方面我要谈的是居家学习的一些建议。由于疫情严重,我们的生产学习都受到了影响,但是我们换个角度来看,这段时间尤为珍贵,家长和孩子多了相互陪伴的时间。以前在学校与学生沟通的过程中,我发现很多同学与家长关系并不亲密,有些同学表示父母并不关心自己。因此,有这样一个陪伴孩子学习和成长的机会,我们一定要把握好。

  在这里,我提出几点建议供各位家长参考。(课件)最后借用络上的一句话“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临”,期盼疫情过后孩子们能够变得更加自律,更加独立,更加会利用络资源来进行学习。

  今天的班会到此结束,感谢各位家长的参与!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇7

各位家长、学生们:

  大家好!

  特殊的时期,特殊的家长会。在这个特殊的日子里,你们带给我了太多的感动与惊喜。

  在此感谢各位这一个多月的辛苦付出,疫情防控期间:

  1、感谢你们积极配合学校及时高效地填写了各项表格,给孩子一个好榜样:事情提前做,及时做。

  2、感谢各位使出十八般武艺学会各种平台使用方法,积极配合,毫无怨言,让我们的线上学习可以平稳有序地开展。你们的好心态也让孩子们有了好心态。

  3、感谢大家时时刻刻关注着班级群中的动态,尽心尽力帮助孩子提交作业,特别是在刚刚结束的童玩节活动中,让我感受到了各个小队的凝聚力、团结合作能力!这一个月来,我们真切感受到团队的力量。我们的小队在各队长的带领下发挥了巨大的作用,家长们会给孩子们点赞,你们的点赞都是给孩子的鼓励,大家也利用团队的力量对孩子进行教育,培养了孩子的集体荣誉感。

  线上教学这段时间让我体会到了:没有岁月静好,只有智慧比拼。那么第二部分我们来总结一下前一个多月的线上学习中暴露的问题和具有长期效果的智慧解决措施。

  线上学习对于孩子来说最重要的是自主学习能力的习得,而家长要做的是培养其自主学习能力。我觉得孩子的自主学习能力其实可以较简单地从“做计划、看微课、交作业”三方面来做。

  NO.1做计划

  凡事预则立,再差的计划也比没计划要好。宋婷钰同学为什么能一个人在家学习,就是因为她妈妈有计划。有计划就是迈出了形成自主学习能力的第一步。针对做计划这一项我给出一些建议:

  1、计划表上的一些学习任务能具体尽量具体。比如阅读不要简单写一个看书,可以写看《当世界还小的时候》第30—40页,半小时内读完,如果读不完一是可以反应专心程度和阅读速度,二是可以修改后续计划,给自己制定合理的阅读计划。如果半小时读完了时间还有多,那么可以加快进度,同样可以修改阅读计划。再比如看微课可以具体到,看微课做笔记提出一个不懂的问题去问老师。这些都可以更有效地实施计划,而不是计划有,人在浑水摸鱼。

  2、计划重在执行。比如我线上教学就会形成我的教学常态:早上定时起床在群里发家长更改信息的填写,白天作业尽量做到及时批改,晚上六七点对今日作业进行点评,发布第二天学习内容。这样下来,宅家教学也就变得有规划。把好习惯当成常规固定下来。

  3、及时鼓励孩子,以鼓励表扬为主。微信批改作业要统计,麻烦一些,我为什么选择微信小群发布作业,就是为了让孩子们可以互相看到队友的作业,可以互相学习,互相欣赏。喜欢被人围观,喜欢被关注是每个人的特点,你们可以好好利用这个微信群,利用团队的力量。宋妈妈也就提到了利用小队的力量影响宋婷玉。

  4、要与奖惩相结合,我每天会对作业做出评价,家长可以根据我的评价对孩子做出奖惩,可以物质的,也可以精神的,持之以恒,把学习变成孩子自己的事。

  也希望接下来的两周线上学习以及之后长期的学习生活中可以让孩子们从今天开始明白制定一定计划的好处以及重要性。这是一个值得持之以恒付出行动的好方法。

  NO.2看微课

  针对看微课给出一些建议:

  1、因为是年级组集体备课,因此老师们会寻找一些良好的学习资源统一打包,那么作为孩子来说选择必看的看完即可。有一些微课和给的课件其实是一致的,因此消化了微课也就等于消化了课件的内容。

  2、看微课的时候如果没听懂有两个办法,一是暂停回看再听一遍,二是小朋友们先记录下这是几分几秒的地方,等全部听完再回看,保持思路的完整性。

  3、不懂的地方一定要记录下,自己查字典或者查资料弄清楚,或者来询问老师,打电话或者发微信都可以。

  4、最后一点,还请小朋友们自己明确每天的学习任务和要求,比如微课看什么内容,作业要完成什么,作业要求是哪些,在开展每天学习之前可以先明确好,再实施学习。

  NO.3交作业

  大家发现没,每次作业交得越早的孩子越认真。提早完成作业,孩子会有一种成就感。把作业发在小群里,就是给小朋友一个激励,不会做的也可以看看别人的。朱皓华妈妈和宋妈妈都同时提到这一点,利用群里优秀作业激励孩子,跟孩子一起学习,不停鼓励孩子及早完成作业,努力争取让自己的孩子成为榜样。这段线上学习的`时间,我们的孩子刚好处于二年级,是家长可以也是有机会培养孩子好习惯的时期。无论出现什么情况,只要你拥有一双智慧的眼睛,都是一个好机会。我们班很多家长都利用好了这次机会,陪伴孩子学会学习,培养自控能力,这是孩子终身受用的。

  说完了学习的事,我们来聊一些我的感想。

  1、积极心态应对黑天鹅。

  这次新性肺炎就是那一只黑天鹅,现在波及到了全世界。这个疫情,翻转了我们的课堂,每天和神兽在一起,家长该有怎样的心态和智慧去应对呢?

  你们是孩子的榜样,你们的态度就是孩子的态度。你抱怨,你负能量满满,那么,孩子也是。你很快适应,积极面对,找到优势好好利用,造福你也造福孩子。我们班很多家长就做得很好。这次翻转课堂,对于老师也是挑战,我们初五就开始线上学习,年级组群讨论了。线上教学,比课堂上辛苦得多,但已经来了,那就愉快面对。我也争取做我女儿的榜样,我宅家里工作,积极学习,阅读,练字,做美食,把日子过得有滋有味,她也学会了做美食,看书,练字,还开了个公众号,与别人分享阅读体会,推荐好书。她认真上课,面对课出现的各种问题不抱怨,积极去处理。

  其实有时间可以自己安排是一件非常好的事情。可以做很多自己想做的事。有人总说,别人家的娃听话,其实娃都一样的,能成为别人家的娃,那是别人家的父母付出多少努力才得来的。你看看,我们班申皓熠妈妈、朱皓华妈妈和宋婷钰妈妈是怎么做的。我跟宋婷钰妈妈说了希望她来分享一下线上学习的经验,我中午跟她说,她下午完成初稿,晚上继续修改,这速度,这努力,就是孩子最好的榜样。朱皓华妈妈,我跟他说分享,她二话没说,视频会议一结束马上稿子发过来了。你就是孩子的镜子,孩子也是你的镜子,看到孩子身上的缺点,改正自己,才能改变孩子。

  2、重视体育锻炼和家务劳动

  健康身体的重要性我就不多说了,宅家的日子,不能让娃没了精神气,所以,我特别强调体育打卡。体育锻炼每天安排个固定的时间,就像上学一样,把好习惯变成自然。

  宅家的日子,我最怕孩子们一个个成了近视眼,所以每周的家务劳动都是很用心去想,征求家长意见。孩子学会干家务,好处太多了,培养动手能力,养成主人翁思想,有一种责任感,学习与劳动相结合,日子充实有意思。宋婷钰同学一个人在家不无聊,就是因为她安排很合理,都有事情可干,这样就不会孤单寂寞了。做完了家务,很有成就感,又得到了表扬,孩子就更有意思。线上学习,最怕孩子真的只有学习了,有个别孩子从早上开始,写作业居然一直写到晚上十一点,我真无法想象,以后的日子该怎么过。这样的习惯养成了,想改掉,我是无能为力了。

  3、规则意识

  没有规矩不成方圆,规矩很重要,那些从小规则意识强的孩子,将来的日子明显平坦很多,不用到社会上去碰得头破血流。我们班家长规矩都挺好的,有很多地方值得我学习,如很细心,很有爱心,很有礼貌和教养。在培养孩子规则意识,培养孩子习惯的时候家里管的人太多,一个人做规矩,另外的人出来护短,那就适得其反了。建议家里分好工,做好自己的事不给别人添麻烦,这样孩子也就很清楚,该干什么,不该干什么。妈妈管孩子,爸爸需要无条件支持妈妈,爸爸管的,妈妈要无条件支持,给孩子树立权威。有规矩才有自由。

  4、学习与生活

  大人和孩子摆正心态,让孩子知道学习就是生活,家长把管孩子也当成生活。人活得就是一种心态,逃避只会越来越难,积极愉快面对,才是正道。现在还是二年级,考几分还真不重要,重要的是通过学习培养孩子的各种习惯,培养孩子正确的人生观和价值观,拥有满满的正能量。读书先学做人,把人做好是第一位的,孔圣人一直就是这样说的。你的孩子能走多远,就看孩子的人品怎么样。

  好了,以上就是我们这次线上家长会的全部内容,希望我们的合作与努力可以帮助孩子不仅仅度过线上学习的难关,还能打开思路,培养孩子们持续自主学习的能力,为长期的学习奠定更好的基础!

  谢谢大家的参与,希望我们能尽早相见。

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇8

各位老师、家长朋友、亲爱的孩子们:

  大家晚上好!

  我是许馨月的爸爸。非常感谢薛老师给我这个和大家交流的机会,今天在这里以这么特别的方式“云聚”在一起。

  首先,要感谢学校,是乐山一中给了孩子们很好的成长环境。学校校风正,校规严、学风浓,正如校训所言“崇德尚礼,博雅笃行”。在这次新冠肺炎的战疫中,为了孩子们“停课不停学”,确保学习保质保量,学校专门给孩子们邮寄来了课本。这背后肯定有很多人的努力与付出。

  我还要特别感谢我们二班的老师。遇到一位好老师,会使我们的孩子如虎添翼,更何况我们遇到的是一批优秀的老师,这不得不说是我们二班所有学生和家长的幸运。

  你们看,我们的老师们都在认认真真地给孩子们上课:有深更半夜还在给孩子批改作业的彭老师;有发现孩子闪光点就买“礼物”、发奖品的张老师;有和孩子们打成一片,下课还在一起探讨问题的李老师;有和同学们有说有笑的陈老师;有线上线下都在和孩子们交流的黄摩尔;还有不苟言笑、事无巨细、严父般的薛老师。你们都把学生当作自己的孩子一样对待,作为家长,我们把孩子交给你们,是非常放心的。老师们,你们辛苦了!你们也要注意劳逸结合,保重身体!

  家长朋友们,在这同心战“疫”的时刻,我们的老师和学校做了他们能够做的一切,那我们作为家长又该做些什么呢?我现在就谈一下我的一些做法。

  第一,关注孩子的身心健康是必须的。一个人的身体健康,心理健康这才是最重要的,我们要提醒他们适当地体育运动,甚至和他们一起锻炼。

  第二,督促孩子的学习是必要的。除了身心健康外,学习成绩永远是家长关心的事情。不过,对于能够自律的孩子,反而要提醒他休息。对于自律性差的孩子,我们也要摆正心态,适当提醒,不用当“话痨”。还有半期就高三了,孩子们面临的学习压力也很大,我们要相信,他们一定能够安排好自己的时间,干好自己的事情。

  第三,多一点相互陪伴是应该的。平时孩子陪我们的时间少,这个延长版假期给了我们很好的“团聚”的机会,我们应该好好珍惜,尽量营造一个舒适的、温馨的家庭环境,让她紧张的神经得到一点点放松。

  第四,做好后勤工作是义不容辞的。孩子们现在虽然还没有开学,但停课不停学,他们依然很累。即使是平时放一个“小长假”,据她们说都有放出了暑假的感觉。不是说时间,而是说作业相当于暑假的量。所以,我们也要体量她们,真的很辛苦!这种情况下,除了该她们自己完成的必要的.一些家务活以外,其他的杂务就不必让她们来承担了。

  好了,就到这里吧!再一次感谢我们班的老师们!

  最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康!

  祝孩子们身体健康、学习进步!

  谢谢大家!

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇9

尊敬的各位家长,许久未见的同学们:

  大家好!

  从来没有想过会以这样的一种方式与大家交流,内心十分彷徨。对于络教学,我和咱们家长、咱们同学一样陌生。这段时间我也不断地在培训,在学习,摸着石头过河,进行各种尝试性的练习。如果在操作和授课的过程中出现问题和纰漏,还请大家多多包涵。当然,我也欢迎大家的技术指导和建议。“停课不停学,家校联合共育芬芳”络家长会,现在开始。

  这次家长会召开的目的主要是帮助孩子们端正态度,调整状态,做好准备,全力以赴地参与到络学习中去。这次家长会的内容分为以下四个方面,一是上学习的时间安排二是上学习之前的准备工作,三是如何有效进行上学习,四是大家比较关心的热点话题。亲爱的同学们,还有家长朋友们,停课不停学,你准备好了吗?

  首先我要说的是关于时间的问题。

  1、课程时间的安排。早上8:00开始上课,每节课30分钟时间,上午课程到10:30结束,下午1:00~2:30是作业辅导时间。考虑到长时间使用电子产品对同学们的影响,8:30开始进行眼保健操,9:30是课间操开始的时间。在这里给大家一点温馨提示,如果是住楼房的同学,在进行课间操时要注意动作的幅度,避免干扰邻居。同时需要同学们关注的一点是,3月2日我们要进行一个开学仪式,也就是开学第一课。8:00开始,那么原本3月2日安排好的课程时间会顺延或者调整,届时,会在钉钉学习群内发布相关通知。同学们参加3月2日开学仪式时,如果情况允许,请穿着校服,佩戴红领巾,起立敬礼。方便的话,请家长帮忙拍拍一张孩子升旗时敬礼的照片给我。

  2、关于时间的第2个点是调整作息时间。经过一个寒假,很多孩子的作息时间不符合上学习的时间表。那么,请家长督促孩子早睡早起,保证睡眠时间。7:40之前洗漱好,穿衣整洁,尤其要强调不可以穿睡衣上课,吃好早饭。有充沛的精力,才能有最佳的学习状态。

  今天家长会内容的第2个方面说的是课前的准备工作。

  第1点是营造良好的学习环境和氛围。选择一个相对安静、络信号好的房间,收拾好自己的学习桌,把无关的物品清理干净,桌上只摆放学习用品。尤其不要把水果、零食、玩具等放到书桌旁。一个整洁的书桌有助于学生集中注意力。在孩子上课过程中家长尽量不要在孩子周围走动,以免分散孩子学习的注意力。

  第2点是做好课前准备。准备好必要的学习用品,包括教材,本子,笔,尺子。详细说一下教材,因为现阶段的特殊原因,孩子们手中没有教材,那么如果方便打印的可以打印,或者使用电子教材。本子建议语文数学各用一个本。如果没有可以合用一个本子。最重要的一点,不要出去购买,家里有什么就用什么。补充一点,就是上课前让孩子喝点水,去一次卫生间。

  关于准备方面的第3点是设备的准备和调试。如果使用手机进行上学习,每天晚上都要提前充好电,坚决不能一边充电,一边用手机上课,杜绝安全事故发生。手机内存清理好,每个孩子只用一个账号进入学习直播间,以免上课时出现卡顿掉线。如果出现卡顿、掉线、黑屏的情况,退出直播间,清理内存再重新进入。

  我们的这些准备工作都是能为了孩子能够快速地适应课。课也是上课,我们居家上课也要有点仪式感。每天上课前做好准备,洗漱干净,穿着整洁,坐姿端正,牢记一拳一尺一寸,态度决定状态,细节决定成功。

  今天要说的第三方面是关于孩子们的学习方面。

  第1点是做好预习。要想跟上课堂的节奏,做好预习尤为重要,通过预习孩子们能够明确这节课的重难点和学习中的疑难之处,会使听课更有针对性,对老师的讲解也能理解得更深入。

  预习有一些要求:

  (1)熟读课文三遍;

  (2)标好段落;

  (3)记录好生字词,并在预习本上抄一遍,每次预习都要标注日期、课题;

  (4)其他补充内容见当天预习作业要求。

  关于学习的第2点是听课要专注。线上的课程都是老师们假期进行备课的成果,30分钟都是精华,更需要同学们高度的专注力。上课时不要随意走动,做小动作,做到像平时在学校上课一样,姿势端正,严格要求自己。

  第3点是做好课堂笔记。记好课堂笔记有助于我们集中注意力,理解老师讲解的知识,也有助于课后复习。上课时可以记下老师的课堂提纲,重要的知识点,不理解的问题,分析方法和课堂总结等。

  做课堂笔记有一些要求需要咱们同学掌握:

  (1)记录老师课上要求写的字词、作者简介、重要的知识点、学习方法、总结的内容,也可以在此基础上自己填充内容。

  (2)笔记要标明日期、科目、课题。

  (3)课堂笔记是作业的一部分,原则上下午3:00前上交。

  在学习方面要说的第4点事积极参加课堂互动。这里的互动指的不是点赞,而是及时向老师提问或者回答老师提出的问题,让老师知道你对新知识的掌握情况,你的疑难在哪里,帮助你解决问题。在直播学习过程中,不发与学习无关的内容,不刷屏,不聊天。你们的点赞,聊天等,在公屏上和后台都是有记录的,老师这里是可以看到的。

  关于学习方面的最后一点是要课后复习,认真完成作业。每节课最后几分钟会针对当堂课的知识布置作业。原则上当天下午3:00前要交上作业,包括预习笔记,课堂笔记和当天的作业内容遇到疑难之处,利用微信、电话等途径向老师和同学们请教。

  今天内容的最后一部分是大家比较关心的话题。接下来我来为大家逐条解答一下。

  第一个问题是为什么要进行线上学习。现在的大环境,咱们家长都知道,因为不能如期开课,依据国家“停课不停学”的政策指导,所以进行线上学习。

  第二个问题是我们家长最为关心的问题。线上学习与开学后的教学如何衔接。可能有的孩子会想:是不是现在学习了开学后就不讲了?如果开学后还从头讲,现在是不是就可以不学了?不是那样的。开学后,我们还会跟孩子们的学习情况把教材从头梳理一下,从头开始教学,加深孩子们对知识的理解、掌握以及使用。咱们孩子都有经验,同一课文多次学习时,每一次学习侧重点都不一样,学习的深度也不一样,那么现在上学习的只是一些基础的表层的知识,开学后会进行深入的、挖掘性的分析学习。现在的上学习一方面是让孩子学习知识,另一方面则是对孩子们的行为习惯、思维方法的养成和培养,同时进行品德以及其他方面的教育。简单来说,就是同一件事情,如果长时间不做,那么行为上,包括意识和身体上都会生疏,而我们的课就是在学习知识基础上,进行行为习惯、培养思维方法的培养以及品德等其他方面的教育。

  第三个问题是关于线上学习的方式。一般情况下,我们钉钉班级群直播的方式,同时还有视频会议、音频会议和群内答疑等方式。

  第四个问题是关于教学资源的选择。我们在上课之前会对多个资源的内容进行比对,选择最有利于孩子们学习的资源,如果在使用的过程中出现了其他链接和广告,请大家无视它。

  第五个问题是因络、设备等原因无法上学习,怎么办?大家可以采用钉钉群内直播回放的方式学习。如果是络原因,导致一个阶段无法上学习,可以观看龙江广电络的电视教学,具体方法之前我已经发到班级群里了。

  第六个问题也是最后一个问题,没有参加直播学习,如何回看?操作方法是打开钉钉班级群,点击右上角的三个“黑点”,在打开的页面第2行第3个就是直播回放,按照提示操作就能看回放了。

  另外,如果大家有什么问题和建议,请与我联系。我们共同商讨解决问题的办法,提高上教学的效果。

  这次络家长会的4个方面内容,时间,准备,学习和热点话题全部解读完毕。今天,我们在没有办法见面的情况下,通过络进行交流。大家的目标是一样的,都是为了孩子们更好的成长。期待春暖花开之际,我们共同见证孩子们扬帆远航。

  “停课不停学,家校联合共育芬芳”络家长会到此结束,谢谢大家。

  疫情期间小学生家长会发言稿 篇10

各位家长:

  大家好!

  非常感谢大家百忙之中抽空前来参加这一次的家长会。让我充分感受到了各位家长朋友对孩子学习情况的关注。

  经过将近四年的接触,我对他们有了大致的了解。总体感觉孩子们还是比较听话的,比较乖巧。但孩子的学习态度和行为习惯还是有待提高,希望引起各位家长的重视,我也为孩子们非常着急。

  有关语文教学的提高,我想和大家聊两个关键词:“转折”、“积累”。

  转折。中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们总是把它称为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。我们现在和一二年级的侧重点也不一样了,在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,学习方法改变了。不应是一种被动学习,而是一种主动学习。

  但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至于逃避学习的状态。比如最明显地就是表现在作业上。

  开学以来,家庭作业的完成情况相当地不理想。经常是预习时课文读得结结巴巴,背诵时错误百出。或者干脆不写,告诉老师我忘带了,而常常本子就在他的书包里。这样的情况不是一个两个,而是普遍存在的。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩各位家我班一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习状态真的能突飞猛进吗?

  所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

  转折时期,思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。眼保健操大吵大闹,写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。

  其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶,或者扔给家教,这些可以说,都是不负责任的做法。

  四年级的课堂,非常重要。每天都有语文课,时间40分钟。所以我非常重视课堂教学,在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我也要求学生最起码一堂课要发一次言,给自己订下目标,果然举手发言情况比上学期好了很多。

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