【热门】初中生的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初中生的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
青春是到达成功彼岸的桥梁,青春是描绘五彩图案的画笔,青春是摇响缤纷旅途的风铃。
青春,对于一个人来说,是人生成长中的关键期。它能让我们感受到快乐、烦恼、酸、甜、苦、辣……
有的人把青春当作是废弃的纸,一无所用。天天无所作为,只知道吃、喝、玩、乐,不懂得好好学习,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意义。
也有些人,他们虽然默默无闻,但是他们却珍惜着自己的青春,珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习,努力地工作。
青春是一棵小草,青春是一片白云,青春是一团烈火。
青春是我们每个人的必经之路,它对我们的人生起着重大的作用。
我们作为一名中学生,应该要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春,不虚度年华。在成长的`道路上,做好每一件事,读好每一本书,学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲,荒废学业。我们要为自己确定人生的目标,努力地去追求人生的理想。
青春能使人获得幸福,青春也能让人后悔莫及。
青春为我们增添了快乐,青春为我们谱写了歌曲,青春为我们创造了缤纷,青春为我们记下了人生重要的一笔,让我们好好珍惜青春吧!
初中生的作文 篇2
敬爱的王老师:
您好!
我知道在您眼中,我一直都是一个乖巧、听话的学生。面对您,我总是很胆怯,从不敢在您面前说出自己内心真实的想法。现在,我进入高中已经将近一年了。过了这么久,我渐渐忘却了您的威严,留在脑海中的只剩下一张长满麻子却无比亲切的脸。对您的胆怯也悄然逝去,只有您的微笑还深深地烙印在我心中。
毕业前,您让班上的每一位学生都给您写一封信,说出三年来对您的看法。对不起,我当时没有说实话。所以,我决定写这封信给您,我要把我内心真实的想法都告诉您。
自古以来都是老师批评学生。但是这次,作为学生的我要批评您这位老师。
您是已婚女性,家里有丈夫、有孩子。您的儿子刚上小学,正是需要人照顾、需要人教他如何形成良好习惯的时候。可是您却如此残酷,宁愿让他中午自己一个人呆在家里挨饿,也要坚持在办公室把学生的.作业批改完了,再回家做饭。您不怕孩子将来长大了埋怨您吗?您的丈夫是个体育教师。还记得初一下学期时,他因为意外而受伤住了院。那时候,您心里一定很难受吧!但是您却出乎我们的意料,无情地把他一个人留在医院里。您对我们说:“他在医院里有医生、护士照顾,不会有事。我不放心你们。”可是,我明明看到您眼中闪动的泪花。您的强颜欢笑让我心里很难受。您为什么不让我们知道您的脆弱呢?
您花费了多数时间来教育我们,关心我们。但是您忽略了自己在家里的责任。学生只是您人生路上的过路人,家人才是伴您走向终点的人。两者之间您应该权衡轻重。
您和您的丈夫收入并不多,家里生活颇为窘迫。可是,您却总是把那些不加节制而花光生活费的学生带回家里吃饭。当您听说班里哪个学生生了病时,本不管您的干系。可是,您却会“多管闲事”地把他带到医院看病,还给他出药费。在书店看到什么好的书籍,您总会把他买下来,拿到班里给我们看。说不好的话,太难听。可您这分明是在败家。
您不是富翁,您只是个普通的工作者。您为什么在学生身上乱花钱呢?有钱多给儿子买点吃的穿的不好吗?您应该多为自己生活着想。
所以,亲爱的王老师,请您不要总是这么无私。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是您一直以来信仰的一句话。可是,老师,请您记住春蚕吐丝必须要有力量,蜡炬成灰也必须有能量。而您也必须照顾好自己,让自己充满力量。这样您才能成为一名优秀的“园丁”,一支光芒四射的“蜡烛”,一只吐出真丝的“春蚕”。
此致
敬礼
学生:刘书品
初中生的作文 篇3
这是一段在沙坑旁的围墙,从学校刚建成就伫立在那里,度过了一个又一个春秋,演绎着一个又一个故事。
多年的风侵雨蚀斑驳了它的身体,由原来的红墙黑瓦变成了长满苔藓,墙脚有裂缝的残败。如果这是刘禹锡诗中的陋室也恰到好处,可毕竟这里的人没有这样的雅致,更不会突然脑袋发热跑到沙坑这儿,对着这堵墙吟诵一首《陋室铭》。墙体从上到下,无一处不有着岁月的痕迹:顽皮孩子的涂鸦,来往汽车刮蹭的印子,还有形形色色的小广告,回收冬虫夏草呀,寻人启示呀就连乞丐也不放过它,在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墙的拐角因为避风,被一个修鞋匠看中了,每逢周末,他便雄踞于此,扯起遮阳的白布,拿着502胶,开始了他的绝顶工夫。于是墙上便平添了几个小塑料瓶子,死也拿不下来,每当周一至周五,修鞋匠休息时,地上的果皮,长毛的橘子皮,还有各种垃圾,满目狼籍。还好,没过多久,修鞋匠就被城管抓走了,而墙,就这样被别人漠视着,糟蹋着,却一言不发。
突然有一天,据说有一个检查团要来,墙,时来运转。墙面被粉刷一新,上面的苔藓更是被清理的一干二净,老师还让我们在上面印手印,组成一个大树的形状。墙很快就成为了校园最亮的一道风景线。几天后,一排黑色的4个圈轿车停在了校门口,一群衣着时尚,前卫,个个扑着厚厚粉底的检查人员下了车,面对围墙或颔首,或品评,或拍照,一阵喧闹过后,登车绝尘而去,不回首。
之后便是沉寂,死一般的。一场初夏的暴雨之后,墙上的'手印模糊了,不再光鲜亮丽,不再令人赏心悦目,回归了本色残败。牛皮癣闪亮归来,墙脚的草木又开始滋生,乞丐又开始一个劲地在它上面抹鼻涕,原来的伫足观看,现在又变成了谁也不愿多看一眼的老去的墙,记录着一个个故事。原来它已获得外表上的重生,是什么又让它这样迅速的老去?
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