【精华】写生活的作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写生活的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】写生活的作文8篇

写生活的作文篇1

　　我的课余生活是多只多彩的。它时常会因为我的兴趣产生变化。

　　下课了，同学们拿出皮筋来，我们一起跳皮筋。当还没有轮到我时，我会拿出从家里选出的书看。有时候遇到精彩的词句，我会用波浪线画出来；遇到精彩的段落，我全神贯注地看，身临其境，就好比一匹恶狼，贪婪的读着。在书中我得到了许多乐趣，让我享受到了从未有过的旅行，看到了丰富多彩的景色，得到了许许多多我不懂的知识。就这样，有时轮到我跳时，同学们叫我，我也没反应。

　　晚上，我把作业写完，预习一会儿。我就会教弟弟认字。有时教他，我感觉非常不自在，因为这样，我感觉爸爸妈妈好像剥夺了我的时间；但是往另一方面想，又感觉到快乐，我不仅可以教会弟弟认字，还可以体会到当老师的滋味。

　　更让人开心的还是双休日，妈妈终于把宽带“猫”拿了出来。我坐在电脑前，总是把作文本翻开看看，看最近有没有什么好作文，然后发表在上。等待新纸条的到来。假如过了很久还没来，我会打开作文看看是不是有什么写得不够好的，然后再把它改改。等纸条一到，我会急切的打开，嗯，确实是发表成功了。最后我会去评评其他同学的作文，和其他同学共同进步。有时，其他同学回来评评自己的作文，有时，自己又汲取别人作文的优美语句。“人人为我，我为人人”，我觉得这种境界是破耐人寻味的。

　　还有时，我觉得特别无聊，我就会玩一些游戏。这是我会玩“消消看”时，我的速度飞一般地快，速度十分敏捷，鼠标急忙的点着方块；玩“连连看”时，我的眼睛急切的寻找……

　　其实，在课余时间中，我们可以玩一些对自己有益的游戏；这样可以锻炼自己的反应能力。

　　这就是我丰富的课余时间！

写生活的作文篇2

　　今年我们来到了新校区，在这里有一幢音乐楼，是整个校园里，环境最差的一幢楼。今天，我就在这幢音乐楼的三楼进行了一年一度的歌唱比赛。这里的地板还是像我以前的老校区一样是水泥地板，黑板，也是像老校区一样的单面黑板，上面还写着许多字。

　　开始比赛了，看着第一位四年级的大姐姐唱的，音调是那么准，动作那么柔美，声音那么动听，我心里有一块石头蹭蹭蹭地跳到了喉咙眼里，真不知这压力何时能去，是否能匆匆地来又匆匆地去。顺序完全乱了，我坐在椅子上，在那傻等，啥都不想干。等了大概一个小时吧，终于轮到我了。可是压力没有下去，反而更厉害了。现在，我的心、胃，都向上提高了。谁知道呢，那是为什么？

　　感觉不错！不知是什么时候，我自己已经跟着音乐在唱了，唱得很不错，起码我自己是这么认为，感觉很好。在我看来，和前面几位也部分上下呀。

　　今天的比赛感觉很不错，环境也很熟悉，希望能拿到个好名次。

写生活的作文篇3

　　放下笔，我凝视着窗外。眼前仿佛浮现起无数的画面，它们如同幻灯片一般一张一张闪现。街道上孔明灯争先恐后地升起，承载着人们心底最美好的祝愿；霓虹闪烁，市中心的热潮就为未平息。有人在这跨年之夜激动不已，有人却默默度过这平凡的周三夜晚。有人欢笑，有人垂泪。即使，这是最安分平静的跨年，有书本为伴，对我而言也不算太坏。

　　生活的脚步从未停歇，他好比《小王子》中那个不知名的点灯人，一分一秒也不懈怠，而我也一直随着它的齿轮快速转动着，不觉有时会疑惑，自己的生活是否失去快乐？自己的生活是否还有意义？芒刺在背的负担感，肩担巨石的压力，如洪流般淹没了我的喉，生活，何时变得这般无味呢？

　　回顾一年来的种种痛苦与纠葛，一步步丰满羽翼的过程，无论是亲人的病痛还是未来的迷茫，似乎都在这一年中纷至沓来。我曾抱怨放弃，感觉生活失去方向了我亦曾失落绝望，已无勇气再次迎战。但这又能变成什么呢？

　　生活会向你屈服吗？就像天边的孔明灯，难倒盛放了就会实现吗？只是人们愿意在心中埋下种子，呵护他们生根发芽，靠双手去创造生活辛福的篇章。因为我们知道，生活是个淘气的孩子，你与他相伴成长，免不了磕磕绊绊，留下难以磨灭的伤疤。

　　恣意挥洒汗水的日子，人生又得几回少平时梦之所起，此生不便在取忘生活亦教会我们去品尝其中的苦色与酸楚，知其味，方知甜得来之不易！无论是困倦时一杯咖啡的味道，或是失败的泪水的味道，又或是添伤时的味道，这些都只是生活中百味之一二，路还很长，我们还需走很远，岂能就此停歇？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是李白生活中独特的味道，更是百转千回傲然于世的姿态。爱恨分明，冷暖自知。生活于我，亦如此。

　　新年的到来，也是一方味道的品尝，即使那味道令人落泪，又何妨？因为我从未忘记生活的真味，从未忘记咀嚼痛背后的欢笑。无需雄辩，无需知会，生活之真味尽在千帆过后不言中。

写生活的作文篇4

　　离告别母校的日子居然不到两个月了。不过还好，还剩两个月时间。

　　在我所认为的漫漫六年就这样眨眼即逝。回忆那六年之中的一幕幕，更像是一幅幅图片，一段段零碎的录象合成的电影。在这并不完美的电影下，我为成功而欢笑过，为失败而气馁过，为守信而开心过，为失信而遗憾过，为诚实而欣慰过，为撒谎而厌恶过……而这六年以来的一切的一切都变成了回忆，总有一天会被我淡忘。然而，事会淡忘，朋友也许这一生都不会忘记，因为他们已经深深地刻在我的心里……

　　搞笑天王

　　一张圆圆的脸，时而黑时而白，让谁也摸不准。一双乌黑的眼睛下面有个挺立的鼻子，上面一年四季都架着一副镶着金边的眼镜，下面的鼻子好象在说：“我不挺怎么支撑住那么重的东东呢？”你说逗不逗？对了，我好象还没介绍呢！他就是我们班的超级笑星——孙捷亮。孙捷亮虽然貌不惊人，但是他在搞笑方面，可是个一等一的高手。你说什么？不信？先不要妄下结论，慢慢听我道来，不过他的事迹太多了，说上个两三个月才说的完，我先来列举其中一件吧！

　　有一次，我们去一家小店买牛肉粉丝，本来我们买好就走，是井水不犯河水的。可是我们刚一进门那卖东西的大叔就说：“门口来了个‘四眼田鸡’说吧要买什么！”我想这回孙捷亮没话说了吧，人家可没带眼镜。哪知孙捷亮像一只好斗的小公鸡，又顶了一句：“哎！里面的‘两眼乌龟’，我要牛肉粉丝！”他不说还好，一说出来，连旁边的阿姨都笑了起来，我是想忍都忍不住，终于哈哈笑了出来。你说他逗不逗？

　　意外no。1

　　说起意外no。1，那就非付政莫属了。首先，他的名字也是个意外。假如他不叫“付政”，那他以后当了校长的话，就有点“亏”。怎么说这个“亏”呢？如果他当了校长，学生和老师们都叫他付（副）校长，但是他偏偏叫付政，那学生和老师们就可以叫他付（副）政（正）校长了。当然还不止是名字，有一次上作文课，说自己的童年趣事，付政就说了：“当时我和我妈妈在西湖边逛，走着走着就走进西湖里去了（当然是掉了进去）。然后有人跳下来救我，可是他刚跳下去，我自己就爬上来了，还得他们白白让自己的衣服湿了。虽然我不知道这个是不是真的，但是我却有一次是亲眼所见他的意外。

　　那是在运动会前的接力模拟赛，我们班一路领先，轮到付政跑了，他一路飞奔，可是跑到一半的时候居然摔了一跤，在操场上翻了一个跟头继续跑。有时我真的不得不佩服他的“意外”。

　　信誉第一啦

　　现在出场的是一位不折不扣的矮个子，上六年级了身高还是只有一米32的他，真的是把信誉放在第一位的，虽然他从没对我说过，但是我看得出，他真的以信誉为重。这事发生在六年级上册的时候……

　　那时虽然是上册，可是作业还是比较多的，因为已经濒临期末了。在复习的时候，老师让我们回家去准备一个圆规，一套尺子，尺子我有，就差圆规了，我让我的同桌矮个子——胡佳俊，帮我买一个，因为我看他已经有一个了。

　　下午放学回到家，才发现桌子上有圆规了，于是我连忙该他打电话，让他不要买了。可当我打过去时，他已经买好了，他放下沉重的作业，就帮我去买，这样守信的朋友怎能忘记？

　　当然了，在六年当中也不只有这些朋友，不仅仅只收获了友谊，学习上的收获当然也不小，不过其中也有沦陷……

　　一年级刚进校的时候我还是大字不识一个，英语就更不用说了，还是只会简单的加减法的一个什么都不懂的小毛孩儿，关于学习的方方面面，知道寥寥无几。我对“上课”这个名词很不了解，为什么要上课？上了课又有什么用？那些东西在书本上看看就懂了，还要拿那么多的时间来讲吗？于是上课时不时就开小差，这样一直保持到了二年级。

　　二年级时，我不知道自己患有先天性心脏病，更不知道这病有多么危险。幸好那时我的性格是十分内向的，没有做那些过于激烈的运动，总是看着别人玩，也从来没有想过要去尝试一下，觉得这样看着就够了，或许这就是我的性格吧。

写生活的作文篇5

　　雨晴云敛，烟花澹荡，遥山凝碧。

　　——题记

　　全家一齐守候，终于等到了秒针指向12的那一刻，心中充满了激动。我们拿出准备好的烟花，放在老家的稻田之中，点燃，一个个烟花直升空中。在空中绽放，当它最美的一面展示给我们之后，便转瞬即逝，再也寻不见了它的踪影。

　　放完烟花之后，小孩们该睡的都睡了，大人们都继续开始打牌。唯有我介于两者之间的人无所事事。于是，我拿着一小捆烟花到了房子远处的稻田上。

　　到了远处的稻田之上，我坐到了田埂上。乡村的夜是那么静，一切都恍若无声，月影残黛，我拿出一根火柴，轻轻地一划，便生出了明亮的火焰。我想起了《卖火柴的小女孩》中，小女孩的火柴轻划，心中情愿，便浮现在自己眼前。不觉间，火柴已经熄灭。我便拿出另外一根，有一划，在它熄灭之前，点燃了一支烟花。那烟花不像之前的烟花一般飞入夜空，只能在我手中持着。小小的烟花绽放出绚丽的色彩，但仿佛只有我能看得见它的光芒。它不像之前的烟花般转瞬即逝，看一点点地燃尽自己，直至最后一刻还不忘发出一丝光芒。最后一点火星落到地上，学习之中积累下来的压力似乎与随着烟花的消逝而消失了。学习也不就是让自己的生命像这烟花一样能一直发光直至最后一刻吗？这样看来学习之中的艰辛都是值得的。又点燃一支烟花，让所有的烦恼和愁绪都由它带走

　　烟花一半醒，催生半边残月，心中已成殇。

写生活的作文篇6

　　等待着！等待着！期待着！期待着！暑假终于驾着他最喜爱的飞车来了，在这个暑假中我想做的事：是在游泳池里当个游泳健将、开心的吹直笛当个音乐高手、热情的参加夏令营学习生活技能，还有还有，我最想做的事——当图书馆的小志愿者。

　　从小，我就喜爱阅读，每次拿起课外读物时，总读得津津有味，看得目不转睛，尤其暑假来临时到图书馆里看书，不但可以吹凉凉的冷气，帮我赶走酷热的暑气，还可以让我的想象力插上翅膀，随着故事的内容，驰骋在想象的天堂里，自由振翅翱翔。今年文化宫正热闹滚滚的在募集小志愿者，我从妈妈那边得知这个消息后，高兴得又叫又跳，吵着要报名。因为我终于有能力当一个助人为乐的小志愿者啦！更重要的是，我可以在我最喜欢的图书馆中当一个快乐的小志愿者。

　　在集训的过程中，我学到了如何分类书籍、如何判断书码……，也学到要怎么帮助幼小的同学找书、取书，帮忙把同学乱放的书归位，还要不时提醒喧哗吵闹的同学保持肃静并且尊重别人。忙了一天，虽然我觉得身体很疲倦，但内心却很充实，心底更开满了欢喜且骄傲的小花朵！

　　开工啰！这是令我屏息以待的日子，一早我就到了文化宫儿童室报到，穿上小志愿者的工作服，我更显得神采奕奕，柜台阿姨先让我整理推车上的书籍，再分配责任区给我，我先利用书背上的贴纸颜色来分类，再按照书的大小、高矮、胖瘦来排列，没多久的功夫，书本就被我整理得井然有序啦！阿姨摸摸我的头还赞美我做事有效率呢！

　　接着，阿姨又带我到电脑学习查询书本的柜位在哪里？我输入书名、抄好书码，带着要借书的小读者去找书，先得找到柜位，然后一排一排慢慢的找，嘿嘿！终于顺利的找到书了，我郑重的把书交给那个可爱的妹妹，心里得意极了，我又达成一项任务了。

　　自从当了图书馆小志愿者后，我变得更懂得自我管理、照顾小朋友、如何事半功倍的做好自己份内的事，并做个负责任的小孩。今年暑假，我开心的做了一个文化宫的小志愿者，而且，我是这个图书馆最快乐且年纪最小的.小志愿者，所以，这个暑假我做了一件我梦寐以求的事，这件事也成了今年暑假中最让我值得骄傲的事。

写生活的作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭”转眼间小学生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀恋。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯然发黑。

　　快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开那风景如画的校园;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

　　六年了，就要离别了最令我怀恋的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海，一起在漫长的跑道上跌跌爬爬，一起尽情玩耍，在互相鼓励，互相关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不光辉但却非常真挚的一页又一页。

　　当然，我也不会忘记令我尊敬的老师们。热情投入的班主任，幽默风趣的数学老师，他们在我跌倒时扶我一把，使我迅速追赶上去。

　　六年的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切，我怎能忘怀?在一起生活了六年总会有一些不舍，但“天下无不散之宴席”啊!

　　21世纪的太阳又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声，有美好的小学生活“垫底”，我将底气十足地去迎接光辉的未来。

写生活的作文篇8

　　校园生活，人人都不陌生的话题。在校园中，到处活跃着各种“精灵”。调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。正因为有了这些有个性精灵，才使校园生机勃勃。

　　我知道到六（2）班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”

　　听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

　　我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

　　在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

　　这就是我的校园生活，即使跟同学、老师有矛盾，也会淡然忘却，校园是美好的，是欢乐的。

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