校长演讲稿
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的校长演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校长演讲稿1
亲爱的同学们、老师们、各位家长:
大家下午好!
每到毕业的季节,校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过xx短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习,终于完成了学业,祝贺你们!
此时的你们想必一定有对老师的感情,对同学的感情,对校园一草一木的感怀,也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位,是选择了继续深造,还是其他的各种类型的职业,我都希望你们能够秉承xx的精神,活出人生的精彩,为国家和社会尽到一份责任。
其实每到毕业季,对我来说也是一场考试,促使我对许多问题作一些思考,这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。今天,我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题:就是我们在座的各位,包括我自己,受了很多教育,但是不是教育的程度越高,知识越多,反而应该设法找回我们人类本该有的天真?
当然,我这里的“天真”所指的,恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星,脸上露出孩童般的痴迷,想去追究这个宇宙的秘密。它也指人类的天真,是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。它还是祖先们对大自然的有限索取,仅限于满足自己的生存,而没有其他非分的贪欲。它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼,共赴生活的这样一种本分。
不得不承认,其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来,至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育,并不表明你就应该变得似乎高深莫测,其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人,才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理,去探究关于自然、关于社会的造化。正如哲学家胡塞尔说过的:“研究的动力必然不是来自哲学问题,而是来自事情的本身”。因此,教育所要造就的不是貌似高深莫测的人,而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路,但是为了他心中的学问,为了人类的天真,可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真,即使当士兵拿长枪对着他的时候,他仍然说,请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子,包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知,这些人都知之甚多,不仅知道得多,而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢,更不是愚昧,只不过是他们不在乎,或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气,这在我们博士、硕士研究生身上也会出现,所以社会上才会说,“哦,一批傻博士”,但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候,他们在现实的社会中,看起来非常的羸弱,但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人,对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾,这些“成熟人”看似左右逢源,但他们只会随波逐流,他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理,而合理的东西似乎就没有必要去追究,要做的只是去逢迎而不必去改变。一切只需要适应,而不必坚持。一切只需以个人的利益最大化为目的,而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人,实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。
人类的天真也是谦虚,也是纯真。经过研究生阶段的教育,你们无疑已经有了相当精深的专业知识,我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究,当然会让你的思维得到良好的训练,从而起到触类旁通的功效。然而,现代的知识生产体制把专业分得细而又细,使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到,专业化的知识分子,专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流,甚至是世界一流的专家,但是只要跨出自己的专业知识领域半步,就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识,那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚,甚至以民众的代言人自居,或者自以为自己是个启蒙者,那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执,以为自己是专家了,他说了的东西别人就一定要照办了,这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真,所以显得高傲。所谓的人类天真,也是对复杂的自然和社会的一种谦卑,一种谨慎,更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真,知识的积累会使你变得通达,但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄,貌似豪气冲天,天天叫喊着要改天换地,似乎可以无所不能,无所不为。但到头来,我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误,反而贻害了人类。
人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离,而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在,同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子,他只是一种特殊的职业分工,他能够用其所学的专业知识来服务人类,服务社会,为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子,则是一个精神性的群体,不在乎你是哪个专业,不在乎你是哪个职业。作为德性的存在,他们就必须具备道德上的良知,拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑,尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白,任何一门应用型的知识都是一把双刃剑,你可以用这门知识服务于人类,但是你也可以用这门知识来贻害人类,乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子,那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育,越是掌握专门知识的人,越要具备健全的.人格,越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是,表面上看来,受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己,包括对人类、对社会进行反省。他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是,严酷的现实告诉我们,事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树,但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此,知识的堆积和堆垒,似乎也能使人变得世故,甚至变得狡诈,变得趾高气扬,总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他,总觉得自己的人生欠缺还是太多太多,要去不断满足,从而向他所在的单位,向国家、向家庭,甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事,这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生,恰恰是因为他们丢失了人类应该有的,应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真,知识就很容易被误用,就会变得残忍。难怪曾经有过一句话,说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是要恢复人类的天真。
各位同学,在今天的毕业典礼以后,你们中的绝大多数人将离开xx校园,但你们仍然是xx人,你们是作为xx人,有了一个全新的开始,你们将以一种新的身份继续xx人的梦想,以一种新的方式践行我们xx人的责任,为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任,让我们一起找回人类的天真,因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问,才会毫无顾忌的,并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人,对待他人。因此天真的才是可爱的,xx祝福你们,祝福你们找回人类的天真,并永葆这份天真。
我就讲这些,谢谢大家!
校长演讲稿2
老师们,同学们:
早上好!在这湛蓝的晴空下,我们迎来了充满希望的新学期。首先我代表学校对新老师和新同学表示热烈的欢迎,衷心祝愿全校师生在新的学期里学习进步,工作愉快。值此新学期开学之际,今天我的讲话就一个主题:要好好读书。
同学们,什么叫学校?学校是用来读书学习的地方;什么叫学生?学生是在学校读书学习的人。因此,古往今来,学生要好好读书是天经地义的。让我们每个沙中人倍感骄傲的是,你们的师兄师姐们在这方面作出了令人称羡的表率。在刚刚过去的六月份,他们通过多年的认真学习,交出了一份份漂亮的答卷:80%考上了本科院校,其中32%考上了重点院校,比整个深圳市平均水平,分别高出了27个和17个百分点。对这一堪称辉煌的成绩,盐田区上上下下,邻里街坊都赞不绝口。好好读书,就能给社会、父母和自己带来荣光。读书能使我们懂得很多知识,提高我们的素质。同学们都知道黄河是中华民族的母亲河,可谁知道黄河这个名称的由来吗?你们可能认为是近代因为环境破坏才使黄河水变黄的,其实不是的,在战国末期黄河就是一条浑浊的河,在西汉初期正式被人称为黄河。孔子是个什么样的人?在大家的头脑中可能会马上浮现出一幅儒学大师的模样。这个模样并没有错,但是不完整,易中天先生通读《论语》,发现孔子除了是儒学大师,还是失意官员、是模范教师、是孤独长者、是性情中人、是众矢之的。他发现孔子是个敢哭、敢骂、坦诚、可爱、孤独、伤心的人。等等这些,书本都能告诉我们。培根说,“读史使人明智,读诗使人灵秀。”他又说“读书使人充实”,他说的都是至理名言。读书能引导我们走上成功之路,许多成功的人,都是十分喜欢读书的。孙中山先生说:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。”毛泽东所以敢嘲笑秦皇汉武和唐宗宋祖,其原因就在于他除了能武还能文。毛泽东一辈子都在读书,只要有一点时间,他都用来读书。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。著名历史学家陈寅恪曾对人说过一件轶事,他幼年时去见历史学家夏曾佑,那位老人对他说:“你能读外国书,很好;我只能读中国书,都读完了,没得读了。”把书都读完了,这是多么了不起的事啊!
毫不讳言地说,当今社会有种不读书的风气,这是很不好的,要引起同学们的重视。据说有一位母亲要求16岁的女儿读《钢铁是怎样炼成的》,她的女儿回答道:我不管钢铁是怎样炼成的',我只想知道美女是怎样炼成的。这话真让人感慨不已。xxxx年,全中国民众的购书费,跟手机短信费基本相当,这是一个巨大的文化讽刺,嘲笑了中国人精神缺失的现状。这使我想起明朝,明朝时,著名传教士利玛窦发自内心地欣赏和赞叹中国的文明,其中一个重要原因是“这个国家重视读书”。当今时代,电脑和电视,对不少人都有很大的吸引力,“鼠标土豆”和“沙发土豆”为数不少,而实际上,沉溺其中,害处很大。评论家王小峰说:珍爱你的青春,远离你的浏览器,去读书吧。比尔·盖茨忠告青年:人们都喜欢看电视剧,但你不要看,那并不是你的生活。
同学们,要知道“对于人生来说,成功就是一架梯子,不管你攀登的技术是好还是坏,双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。”不好好读书是难以有所成的,当年明月用了15年的时间,读完6000万字的《明史》,才写出当今十分热销的《明朝那些事儿》。哈佛大学图书馆馆训:学习的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。德国作家赫尔曼·黑塞说:“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。”所以,同学们好好去读书吧。请同学们记住:知识是无限的财富,读书是永恒的时尚!
校长演讲稿3
亲爱的孩子们:
你们好,首先欢迎你们来到这个陌生的学校,一路走来大家上学已经超过十年,有些孩子可能对学习已经麻木;有些孩子可能刚刚开始体会到学习的快乐;有些孩子是为了上学而上高中;有的孩子是按照父母的安排上了高中;有的孩子是通过努力来到了这个学校;有的孩子是因为没有考好来到了这个学校,虽然各有各的原因,但一个基本的事实就是,大家来到了这所高中。
在以往的高中教学中经常会被学生问到,上学是为了什么,或者说上学有什么用,究其原因还是大家根本不知道上学的意义在哪里,或者说之前的教师没有告诉学生上学的目的是什么。可能作为老师总喜欢让学生制定目标,而大家对上学的含义都弄不懂的时候,谈何目标,仅仅盯着名次和分数就是目标了吗?在我看来,现代的高中过程只有解决了了以下的问题,才能说你的高中是值得的,不然上高中就仅仅成为一种经历而已,而不是学习过程。
第一是学会做人做事。
人有两个属性:自然人和社会人。一个人单独存在,任何事情都由自己决定,自己解决,不受他人的影响,这样的人可以认为是自然人,比如某荒岛上的一个人,终生不与外界不联系,但这样的人在如今的社会中几乎是不存在的。
在如今这个社会中正常生活的人都是社会人,彼此之间有联系、有影响,所以作为一个人首先要学会的就是沟通,学会交流,可以是语言的,也可以是行为和思想。目前社会的主流价值就是交流,信息的交流、物质的交流、精神的交流。只有当你拥有了一定的交流能力之后,才会被社会所承认,但交流是有基础的、有条件的。要么是信息的交流,要么是物质的交换或者精神的交流,同时又要求交流是对等的。俗话说“话不投机,半句多,酒逢知己千杯少。”为什么?交流中如果有一方感觉不到交流的价值或者交流的水平不在一个高度上,就会中断。如果双方都觉得交流是有价值的就会一直持续下去,或者就是在交流中可以体现或者提高交流者的价值,比如演讲。
如果让一名学者和一名小学都没有毕业的成年人交流学术问题,可以说交流起来困难重重;如果让你和一名连幼儿园都没上过的同龄人交流,你也会痛苦不堪,你会觉得在对牛弹琴,当然,对牛弹琴不一定是牛的错。
所以上高中的一个很重要的目的就是学会交流,而这些交流技巧要建立在社会认定的必备常识之上,而高中所训练的就是社会主流价值观所认为的必备知识。当然随着社会的不断发展,可能高中的所有知识和技能已经不能满足其需要,那么这个社会就会逼迫你去上大学。
高中阶段所设置的每一门学科都有其重要的意义,各自训练的方向不同,但彼此之间又是相互联系不可分割的。所有学科相互结合起来最终让你具备了与外界沟通的基础知识,这个过程中会让你学会一些与外界沟通交流的技巧和能力,这样的结果绝不是在一朝一夕间可以得到的,而是在整个高中阶段学习中不断努力、不断积累的结果。学会学习、学会努力、学会欣赏、学会思考、学会判断、学会表达、学会约束,最终才是学会有效的沟通和交流。
如果你没有优异的学习成绩,可以从侧面来反映你某方面的训练是否达到预期的目标。只有通过对各个学科的努力探索,不断扩充你的思维空间,不断强化你的思维模式,最终才能形成符合社会主流价值观所认为的交流方式。举个例子来说:同样一句话,由不同文化层次的人来表达,效果可能完全不同,交流的效果就不一样,传递的信息也就不一样。
对于一个人来说,一生中最重要的能力有两个:一个是判断对与错的能力,一个是判断利益大小的能力,看似简单却蕴涵着巨大的智慧,举例来说明:春秋时期,鲁国制定了一道法律,如果鲁国人在外国看见同胞被卖为奴隶,只要他们肯出钱把人赎回来,那么回到鲁国后,国家就会给他们以赔偿和奖励。这道法律执行了很多年,很多流落他乡的鲁国人因此得救,得以重返故国。
后来孔子有一个弟子叫子贡,他是一个很有钱的商人,他从国外赎回来了很多鲁国人,但是却拒绝了国家的赔偿,因为他自认为不需要这笔钱,情愿为国分担赎人的负累。但孔子却批评子贡,说子贡此举伤天害理,祸害了无数落难的鲁国同胞。
孔子解释说,世上万事,不过义、利二字而已。鲁国原先的法律,所求的不过是人们心中的一个义字,只要大家看见落难的`同胞时能生出恻隐之心,只要他肯不怕麻烦去赎这个人,去把同胞带回国,那他就可以完成一件善举。事后国家会给他补尝和奖励,让这个行善举的人不会受到损失,而且得到大家的赞扬,长此以往,愿意做善事的人就会越来越多,所以这条法律是善法。
孔子还说,子贡的所作所为,固然让他为自己赢得了更高的赞扬,但是同时也拔高了大家对义的要求。往后那些赎人之后去向国家要钱的人,不但可能再也得不到大家的称赞,甚至可能会被国人嘲笑,责问他们为什么不能像子贡一样为国分忧。圣人说,子贡此举是把义和利对立起来了,所以不但不是善事,反倒是最为可恶的恶行。
另一个故事是:孔子的一个学生在河边散步时,刚巧发现有人落水,落水者的亲人说,谁能救上来就奖励他一头牛,孔子的学生跳进水中把这个人救了上来,并高高兴兴地领走了牛。别人都骂他贪财,可是孔子却表扬了他,说你为大家做了一个榜样,今后再有人遇到险情,大家都会奋不顾身。
从这两个故事我们不难看出,没有以智慧为基础的判断有可能恰恰与出发点相反。为什么孔子拥有高水平的智慧?因为孔子通过大量的书籍的阅读和知识的学习,不断积累智慧,所谓的智慧就是对前人经验总结和再发展,用现代语言表达指的就是高水准的分析处理能力,也就是所谓的“会做事”,那么学习其实和你处理一件生活中的事情是一样的。
教师教给你方法,引导你如何使用方法去解决问题,而解决这些问题需要大量的知识和方法作为背景和一套正确的思维方式。
第二,打造自己的人脉关系网.
现代社会再也不是逞匹夫之勇的时代,是团队打天下的时代,特别是在中国这种特殊文化背景之下,人际关系网就显得更为重要。举个例子,新东方集团老总俞洪敏在创立新东方之时用的所有的人都是大学时期的同班同学,甚至还包括了当时的班长。
现在非常流行的一个词就是团队,什么是团队?团队就是若干个人为共同的一个目标而共同努力的人。组团的最佳人选莫过于你了解的人,并在某方面有特长的人。
在人生的路上,多个朋友多条路。有时候你的朋友向你传递的一条信息有可能就改变你的一生;朋友的一句安慰就能让你更勇敢地去面对困难;朋友在不经意中的帮忙都有可能让你度过人生中最困难的一段时间,所以高中三年请善待你身边的每一个人,请拿出你百分之百的诚意和努力赢得信任和朋友。
不要把自己仅仅局限于周围的几个人,每一个你可能认识的人,每一个有可能成为朋友的人都有可能为你将来的人生添砖加瓦,所以请你珍惜和善待你身边的每一个人。
第三,为以后的生存和发展做准备。
每个人要在社会上生存,必定要掌握一项生存技能,而你的知识基础和交流能力决定了你以什么技能在这个世上生存。举个例子:那些大公司招聘的普通员工都要求是高学历的人才,因为一个人的学历就是你学习能力的体现,交流能力的体现,又是你在短时间内接受工作并不断拓展的基础。
我们不能说考不上大学就不能很好的生存,如果你在三年中各方面的能力都得到了拓展,即使你没有考上一所好一点的大学,但是你依然为掌握其他的生存技能做好了准备工作,比如一些必备的基础知识、分析处理问题的能力和一张良好的人际关系网,你依然可以在短时间内(3到5年)掌握一项生存技能。
在高中阶段,如果你努力学习了,并且各个方面得到了较好的训练,你就有机会通过选拔进入一所较好的大学继续学习更深层次的知识和各方面的高水平的能力训练,学习更有效的交流技能,打造更为广阔和多层次的人际关系网。
所以无论从哪个方面来看,在高中进行各方面的拓展、训练、学习,都会影响你的一生。
学习向来都很重要,学习是贯穿一生的事情,决不能说高中的学习就是最重要的,但是它确实非常重要,希望在未来的三年中,大家能好好用心体会。
校长演讲稿4
尊敬的领导、老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!今天,我们欢聚一堂,在这里举行xx市第x小学20xx届毕业典礼。我谨代表全体教师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们、家长们致以崇高的敬意!
x小六年的生活像一幅画卷,给你我留存了许多难忘的珍贵回忆,六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子,多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海。明亮宽敞的教室里,留下了你们孜孜渴求的目光,宽阔的操场上,记下了你们奔跑跳跃的身影,优美的校园里,留下了你们的欢声笑语。蓦然回首,那过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不曾忘记:在演讲比赛中,你们慷慨激昂,力拔头筹。在六一汇演中,你们翩翩起舞,身姿优美。在校运会上,你们紧追猛赶,奋力拼搏。在绘画比赛中,你们巧手绘就的画卷,构思巧妙、色彩斑斓。忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果,忘不了你们取得的种种优异的成绩。你们是最优秀的,那一张张大红的奖状,述说着你们勤奋的求知与探索。老师们为你们感到自豪和骄傲。
今天,你们走完了小学六年的旅程,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。未来的生活道路上中,将充满荆棘坎坷和许多的挑战,可是,作为xx市x小的一名合格的毕业生,母校已经把迎难而上的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信,你们会用自己的`智慧、毅力和勇气,来征服一路上的艰险,展现自己的人生魅力!老师还相信,无论你们走到哪里,都会继承和发扬母校的优良传统,在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。
记住小学时光吧!今天记住这流金岁月,让童年足迹给你们留下永恒的回忆,因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。孩子们!在你们整装待发,即将奔向明天的时候,老师祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天。祝你们学习进步!永远快乐!
扬帆起航吧孩子们,老师们衷心祝愿你们每一个人前程似锦,明天灿烂!
谢谢大家!
校长演讲稿5
各位家长、老师、同学们:
下午好!
炎炎六月,百花争艳、云雀欢唱,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心絮飞扬,无限欣喜的迎来了20xx年毕业生典礼。在同学们顺利完成学业,即将初中毕业奔赴新的学习生活环境之际,学校向经过三年努力学习,圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意。向参加今天会议的各位家长表示衷心的感谢,谢谢你们对教育的支持和帮助。我为同学们取得如此骄人的成绩,感到自豪和高兴。在这里,非常愉快地向同学们道一声谢谢——xx学校因你们而精彩!
日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝,但时间却不会使记忆风化。回首过去难忘、激情的三年初中生活,我的心中洋溢着深情。你们有过成功的欢乐,也有过失败的沮丧,你们得到过老师和家长的赞扬,也受到过老师严厉的批评,但是这一切都成了过去。在同学们即将离开母校,踏上各自新的征程的时候,我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血。别淡忘了学校和老师对你们的期望。别淡忘了刻骨铭心的同窗友情。别虚度了光彩绚丽的青春年华。别放弃了曾经拥有的理想信念。用生命和心灵演绎自己新的精彩。你们今后将要进入一个新的学习和生活环境,到那里以后,一旦偶有成功,但切记不可得意自满,要记住:“顺风顺水的船很难靠岸,没有刹车只有油门的`车无法行驶。”倘若遇到困境,你也不必气馁、绝望。
“有志者,事竟成。苦心人,天不负”。同学们,当今社会,形势喜人,形势更催人,竞争激烈,大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上,你们将在竞争中生活,在竞争中突破,在竞争中创造,在竞争中成功。竞争需要理想,竞争需要自信。只要执着坚定,那道路的尽头,必定是轮金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心态去面对一切,坚实基础,厚积薄发,凝聚意志,增强实力,努力书写人生新的辉煌篇章,诠释自身价值。相信大家同样取得成功!挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀。昂首迈步明天,未来梦、报答心熠熠生辉。
祝愿毕业班的每一位同学健康成长,个个成才,中考一路顺风!
谢谢大家!
校长演讲稿6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
过去的一年,因为有你,我们一路走来,一路阳光。每个xx人心里都留下了许多温暖的瞬间,值得我们回味。
过去的一年,因为有你,全校教育教学取得了丰硕成果。13位老师被评为区学科带头人,33位老师被评为区教学骨干;数学、政治、历史三个教研组被评为南京市先进教研组;朱桂红老师荣获斯霞奖;刚刚结束的南京市中学生篮球赛中,我校篮球队发挥出色,荣获第一名。成绩无须赘述,因为那只能代表过去。
新的一年,每一位教育人要更加明白:教育就是涵养人的德行、开启人的心智、濡染人的性情。人通过教育成为文化之人,成为有教养之人,成为社会期待之人。这就注定要求我们广大教师努力加强自身修养成为一名师德高尚的人。因为师德决定着教师事业态度,决定着教师专业品质,决定着教师境界。愿每位教师每天都能给学生一缕阳光!
新的一年,每位学生要围绕“核心素养”来学习和生活。一个道德欠佳的人,他有可能成为令老师烦心、家长灰心、社会担心的人。一个没有核心价值或者价值观不恒定的人,知识再丰富也只是“身强力壮,东张西望;钱包鼓鼓,六神无主”。对于每位学生来说,学业水平如何,肯定不是我们的`全部,那只是反映我们一个人阶段性的某种状态。而成为一名品德优良、学习努力、尊敬师长、尊重他人、懂得感恩的人,才是我们每个人必须的追求和努力方向。愿每位学生每天阳光灿烂!
一元复始山河美,万象更新锦秀春。令人期待的20xx年已经走来。虽然前行之路不肯能一帆风顺,但我们凭借xx人顽强的毅力和坚定的信念,注定会创造新的辉煌,注定会留下奋进的足迹。
愿我们每一位xx人天天阳光陪伴,愿我们的20xx更加美好!
校长演讲稿7
尊敬的各位领导:
下午好!
首先感谢南长教育局给予我这样一个公平竞争、自我推荐、竞岗演讲的机会。
我叫朱甄珍,37岁,中共党员,本科学历,学士学位。凭着对教育事业的满腔热情,1993年我踏上了教书育人的这片热土。从教19年来,我担任了14年毕业班的数学教学工作,还参与了学校的管理工作,历任所在学校班主任、大队辅导员、团支部书记、数学学科组长、副教导、教导主任和人事秘书。这些年的历练,培养了我雷厉风行、办事高效的工作作风,同时也积累了许多管理工作的经验。可以这么说,如今的我更加成熟,更加自信,也更加富有挑战精神和创新精神。
今天我竞聘的是小学副校长一职,之所以竞聘这个职位,主要基于以下几个方面考虑:
1、我有较高的思想政治素质和师德修养。身为一名中共党员,我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规。在思想上、政治上能够同党中央始终保持一致。在工作中,爱岗敬业,无私奉献。
2、我有扎实的专业知识和较高的教育教学能力。曾获得全国双有活动先进个人、市优秀教育工作者、市优秀辅导员、市教学新秀、区又红又专优秀青年教师、区优秀共产党员、区基础教育课程改革先进个人等荣誉。
3、我有一定的'管理能力。6年教导主任工作以及2年人事秘书工作,使我积累了丰富的管理经验,具备了较强的协调能力和处理问题的能力。
如果能当选为副校长,我将努力做好下面三件事:
一是以身作则、当好教学改革的排头兵。
学校工作既面临着新的形势和任务,又面临着新的机遇和挑战,我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流,必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法治校的路子。学校的各项工作是个有机的整体,教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托,缺一不可。只有团结,工作才能形成合力,才有效率。
二是立足本职、当好校长的助手。
如果我能当选,一定要做好两个转变:一是实现由一名普通干部向学校主要组织的角色转变,当好校长的助手和参谋,协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变,从原来的领导交办,向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变,对自己分管的工作认真负责,落实到位,其它工作积极协助,密切配合。
三是脚踏实地,当好教师的帮手。
学校工作,教学是中心、如果我竞聘成功,我将继续努力作教师的知心人,急教师所急,想教师所想,关注教师发展,关心教师生活,尽心尽力为教师创造和谐快乐的工作环境,用自己的人格魅力,起好表率作用。
古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,无论结果怎样,我都愿意把我人生最激昂的音符谱写在南长教育华美的乐章之上。
校长演讲稿8
各位老师,亲爱的同学:
大家好
经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春天,今天当我们站在这里,仰望着国旗冉冉升起的时候,一定会感到一种自豪和责任,心中一定已孕育了对新学期的憧憬和展望。面对新的学期,我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新的工作与学习中去,为实现自身的'目标而奋斗、拼搏!回首过去的一年,我校在上级主管部门的关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展的新篇章下面我就新学期工作提几点建议和要求:
1、开好头,起好步。
凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。
2、改陋习,勤钻研。
坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中的经验教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到。
3、讲文明,懂礼仪。
在行为礼仪方面,每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。
老师们、同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力,自加压力,敢于争先,开拓创新,与时俱进。最后,祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!
校长演讲稿9
尊敬的各位家长:
大家好!首先请允许我们代表学校和六年级全体老师,感谢各位对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。是啊,以我们阿图什为例:多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少台球室,多少家麻将馆,还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。
一、学校对六年级毕业班工作高度重视
目前,我校全校共有个班,近百名学生,在职的教工名。每个班人数都在人左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步,语文和州一小差分,数学仅差分。这充分说明我们学校在徐校长的带领下,教学质量有了明显提高。
我校六年级有五个班,共有名学生。学校在开学工作十分繁忙的情况下,多次召开校委会研究毕业班工作;徐校长旗帜鲜明地提出:质量就是生命。我们必须理直气壮抓教育质量的口号,学校对毕业班教师的安排也颇费心机,包括黄校长、教科室主任,陈艳梅、王振萍都是六年级的主科教师,在全年级五个班的十名语数老师中,高级教师人,一级教师人,大专学历的人,正在攻读本科学历的人,我可以负责地说,是我们学校的最强大阵容。以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视,教师们经验丰富,干劲十足,又有着良好的师德修养,请各位家长放心。
二、毕业班学生的基本情况
今年我市六年级毕业班个,其中州一小个,我们学校个。全市共有毕业生近人。在上期的期末考试中,语文人均分,其中分以上的优生人占学生数的,至分的有人,占,不及格的人占。数学人均分,这样的成绩跟我们班比较,我们只是中等偏下的水平,今年我们州对小学毕业班将进行统一命题,统一考试,单人单桌,两人监考,统一阅卷评分,这些新的要求,无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战。
三、面对挑战我们的对策
前些年流行几句话:造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱。这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常,现在知识经济蓬勃发展,当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教育信息报刊载一条消息,上海高校将率先实行年薪制,教师的工资万到万不等,这个数字在过去我们连想都不敢想,我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘,年薪近十万,还不含分红。家长们:这就是知识啊,知识就是力量、知识就是财富,知识就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们,他们无非是会管理,要不就是信息灵,会管理和信息灵,这都是知识啊。教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报。我弟弟也在乌鲁木齐一所重点中学读高中,我记下了他一学期的所有开支,五千四百余元,想不投入就有回报无疑是痴人说梦,如果你们的子女考上了好大学就会成为管理者,管理别人,如果你的子女只是一个初中生,中专生、职高生就只能成为被管理者。再过十年、二十年、当农民没有知识也不行。我们学校急家长所急,为各位家长所想,从上学期开始对孩子们进行补课,时间包括早上的早练,中午的午自导,现在是四月二十六日,毕业班的考试估计在六月二十日前后,只有不到两个月,除去双休日和五一长假,孩子们实际上学时间已经不足天,所以我们可能在补课期间可能上一些新课,补一些旧课,梳理归纳整理一些学生们终身受用的知识。放假后,可能要利用周六的我们的补习,教师们利用休息时间和星期六的上午,教师们都是无偿的。小学是孩子们打基础的时期,中国有句老话叫万丈高楼从地起。基础打得不好,会让孩子们遗憾终身。
四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后学习松懈成绩一时不够理想便十分焦急有的时常抱怨、斥责甚至对孩子进行惩罚这样做是十分错误的殊不知学习习惯的养成是有一个过程的按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说建立一种习惯就是建立新的动力定型这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的而这种过程并非一时可以完成何况小学生当然更是如此急于求成恨铁不成钢这种心情可以理解但是事实上并不可能因而必须炼而求成或炼铁成钢方可奏效
那么家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率
第二、抓态度要求学习专心、细心勇于克服学习中的困难书写要工整、清洁、准确不能虎头蛇尾或龙习凤舞
第三、抓技能如想问题、做作业时要求准确面迅速在质中求快语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练
第四、抓能力主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力
孩子年纪小培养的开始应带有一定的强制性即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆却不认真检查落实时间长了孩子摸透了家长的脾气进而钻了家长空了职有对孩子要求具体检查认直才能使孩子感觉家长要求的严肃性进而约束自己把要求化为行动实践证明对孩子的学习只要能坚持正确要求好的学习习惯是一定能够养成的学习成绩也会迅速地得到提高
五、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与教师的交流中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思考,孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法,下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题:
1、父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯,孩子也会贪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
2、著名教育家陶行知先生曾说:千学万学学做真人。做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为有用的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3、注重全面素质培养,让孩子身心健康发展。
孩子像小树,生长中既要水分,也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但健康的心理,强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学,从小学到高中都是班长、三好学生,真的非常优秀,可是在高考时,他突然生病,结果全班中只有她没有考上大学,她忧愁过度,至今像个傻子一样,没有结婚,饮食起居都要父母照顾。她之所以这样,都是因为她一切太顺利了,面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件,让孩子们承受挫折,使孩子们身心健康发展。
4、粗暴施教,最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉黄荆棍棍出好人的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的'情况下爆发,产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺××年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教委的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姊妹中考失利被父母罚跪,这两姊妹用毒鼠强毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,定会收到好的效果。
5、有爱无教终害子。
各位家长,种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子,但逐渐富裕起来的人们也要深思,再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。
6、重视青春期教育,该导航时即时导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育,性生理也逐步成熟,但心理上则处于断乳期,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育,希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子们更接近,比学校老师有更多的优势。
六、班内的一些情况:
大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。可以说,我代着个班两年的风风雨雨,磨砺了同学们坚强的意志,也让我们师生结下了深厚的友谊。同时,我们班也取得了不少成绩,上学期,三位同学被评为三好生,两位同学还被评为优秀生;几位同学在校写字比赛中跻身前十名,最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六(三)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上,老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
⒈支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。
⒉创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)
⒊经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)
⒋多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)
⒌正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)
以上是我就学生们的思想品德,学习教育方法,生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
校长演讲稿10
各位领导、解放军战士们、老师们、同学们:
大家好!
今天,我们学校又一期少年军校开学了,在此,我代表全校师生热烈欢迎出席本次活动的来宾和领导。我谨对少年军校的开学表示祝贺,并预祝这期军校培训取得圆满成功。
十多年来我校一直将少年军校作为德育教育的切入口,培养少年儿童的艰苦奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、大公无私、团结向上、互相合作的精神。通过少年军校的学习,使我们的少年儿童增强国防意识,了解一些基本的军事常识。从而从另一个侧面来强化学校的素质教育,使我校学生具有多方面才能、能应付未来社会各方面挑战、成为适应社会发展的复合型人才。我希望各位学员能够珍惜这一难得的机会,以积极认真的态度,不折不扣完成少年军校的所有的学习任务。
借此机会我给同学们提几点要求:
一、要充分利用这次少年军校学习的机会,向解放军同志学习。中国人民解放军是全国人民学习的榜样,各位学员要学习他们无私奉献、不怕困难、为了人民利益不惜牺牲一切的精神,树立为共产主义而奋斗的远大理想。
二、要遵守少年军校的校纪校规,一切服从学校的安排。既然参加了少年军校的学习,各位学员要做好吃苦的准备,不能因为训练紧张或艰苦而半途而废,我们来学习就是为了磨炼自身。只有这样才能培养同学们的吃苦耐劳精神,才能更好地应付将来的各种挑战。
三、学员之间要互相关心,互相帮助。少年军校是一个集体,各位学员要在这个集体中体会到团结互助的力量,体会到集体的智慧,体会到集体的温暖,只有团结起来我们才能克服一切困难,取得胜利。
四、要把少年军校的精神带到自己今后的'学习生活中去。少年军校的学习生活是短暂的,但我们每位学员要把自己在少年军校学到的优良品质和作风保持下去,不断发扬光大,要向自己的同学、朋友以及家长宣传少年军校的精神,公德教育的精神,我们不仅要自己做到,还要带动一大批少年儿童,这样才真正达到我们的目的。
最后,感谢各位领导及驻军对我们少年军校办学的大力支持,谢谢大家。
校长演讲稿11
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
时光流逝,仿佛一眨眼的功夫,在上级领导的指导下,在社会各界的支持下,在各位老师的辛勤工作和同学们不断努力中,我们学校的工作不断提升到新的台阶……
感谢各级领导及一切关心、关注我校发展的社会各界人士:我校发展到今天,离不开你们的亲切关怀、大力支持和鼎力相助。
寄语我们的老师:每一个学生都是一笔珍贵的财富,让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命,让我们为他们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的,让我们用心研究每一个学生的个性特点,发挥其特长,引知识之泉,叩心灵之门,让每一个学生得到全面与个性和谐统一的`发展,让我们全面培养学生的基本素质,为学生的终身发展负责。
寄语我们的学生:要有“爱心”,要学会感恩,爱祖国,爱学校,爱老师,爱同学,爱那些需要我们帮助的人。要会学习,尤其在这朝阳的年华里,珍惜时间,刻苦上进,诚实做人,学会合作,敢于竞争,善于创新,用理想驾驭生命之舟驰向成功的彼岸。希望同学们记住:今天的成绩是昨天努力的结晶,今天的努力是明天成功的保证。
寄语我们的家长:你们是孩子的第一任老师,也是孩子成长路上永远的师长与伙伴,您的家庭是孩子的第一所学校,良好的家庭、学校和社会是孩子成长的沃土,愿您能尊重孩子的需求,关注孩子的性格与人格,注重自立自理能力、人际交往能力的培养,多了解学校的工作情况,配合学校的教育,为您的孩子成长保驾护航。请相信:我们的目的都是培养好您的孩子——我们的学生。
时代在发展,教育工作任重而道远。我们有信心,有决心,齐心协力,勇于创新,把正红镇第二中心小学建设成为一所优质的学校。让我们鼓起理想的风帆,向着更加辉煌的彼岸,坚定不移,启锚远航!
校长演讲稿12
大家好!
我来自一所农村小学, 20xx年我任学校的副校长至今,经历了三位校长,第一位是李校长,他提出“让学生尽情享受学习的快乐,让教师尽情地享受职业的幸福”的这个愿景,至今我还清楚地记得当时砰然心动的感觉;第二位是赵校长,他在前面加上了教育就是服务、管理就是服务,试图给愿景的实现找到一条行动路径,第三位是现在的李校长,当年学校分来了一批青年教师,加上上一年分来的,总数超过了30人,这些90后的年轻教师急需培训,青年我们一致认为,没有教师的成长就没有学生的成长,于是启动了轰轰烈烈的教师专业成长,把学生这条线具体到“让农村的孩子享受优质的教育”这个更加清晰的愿景上来。
从他们身上我领悟到:一是学校要有理想和愿景; 二是学校要继承坚守和不断澄清愿景;三是这个愿景里的主人一定是学生和老师,学校就应该成为师生向往的地方,师生的成长是一切教育的出发点和落脚点。
这就要求作为校长,不但要有悲天悯人的教育家的情怀、攻坚克难的教育勇气,还要有作为一名校长的专业能力。
20xx年,教育部印发了《义务教育学校校长专业标准》,从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六个方面提出57条专业要求。用专业能力这支笔为校长画了一张像。作为校长,所要做的是根据学校实际,用实践这支笔对校长形象进行第二次创造。本着满足师生成长的需要,做一个属于这所学校的独一无二的.校长。
首先要规划学校发展。
走上校长岗位,不论前任校长是谁,学校是个什么状况,它一定有成功的经验,我要下发问卷调查,广泛和老师交流,组织教职工进行头脑风暴,让我也让老师们重新发现这些关键成功因素,然后,商量我们怎么样才能从成功继续走向成功,为此还有哪些方面需要改进。这是寻找问题,问题很重要,它是机会,也是资源。从关键成功因素和问题入手,我们能比较顺畅地让大家一起参与到对学校的进一步规划中来。
当然,行动更重要,当愿景还不明晰的时候,我们就行动,从行动中逐步澄清 学校愿景。只要我们坚持三点:物尽其用,事尽其责,人育其才。我相信,从行动中研究,把研究付诸行动,我们就一定有收获。
物尽其用
教育均衡发展让河东所有学校在物质条件有了惊人的改变,学校不但要管好这些东西,更要用好。所以,校长不但要有资源意识,还要有教育资源意识,让资源流动起来,为学生服务,便于学生使用,满足学生的需要。同时,在农村,新教师离家比较远,让教师吃好住好,是头等大事。保障学生热水热饭供应。
事尽其责
学校要把两件事情做好,一是课程建设。国家课程寻找学科教学规律。语文和英语是语言艺术类,以感性为主,需要大量阅读浸润。像语文教学,我们就可以结合教体局启动的语文主题学习、曾曦作文教学研究、国学经典诵读三个项目研究,加强读诵写,与语文学科学习规律正好吻合。数学则要加强与生活的联系,开展生活数学和数学阅读。艺体则把2+1项目抓好。
二是经营好四个关系:干群、同事、师生、同伴。
人育其才
说到人育其才,不仅要给猴子一棵树,给老虎一座山,更指人的成长。首先是领导的成长,从20xx年,我们加入了李希贵校长主导的新学校行动研究,对于转变管理,提高管理水平起到了很大的带动作用;同时是教师的成长。我们加入了李永新教授主导的新教育研究,通过专业阅读、专业写作和专业成长共同体三大专业,和六大行动,当时我们提出来讲话不用稿。所以今天我也不能用。我们感觉到我们的学校正在从一个权利控制下的学校走向学术研究的学校。我把这些经历记录下来,这是20xx年记录的一本,我取名叫重新发现自己,我感觉到,我们走得越远,就离自己越近。后来游戏课程应运而生,课间师生一起做游戏是我校的一大特点。不为质量也赢得了质量,中国教育报登载了李学永校长在新学校论坛上的演讲稿。
但是,做完了我们才发现,其实,如果从学生入手,根据学生的需要先开展学生读书,来带动教师阅读童书而不是专业理论书籍,从实践中积累方法,倒逼领导转换管理思路,调整制度和治理结构,可能更好。结果,去年在一个新教师身上做了一个实验,效果不错。
以上这些都离不开学校的安全保障、校长的依法办学和廉洁自律。这是底线。在学校安全方面,在做扎实细致的工作。
总之没有抽象的学生,也没有抽象的校长,每个学校都有每个学校的不同,作为校长,学校治理都要经过两次创造,一次是用头脑规划,这是领导; 一次是在行动中,以物质为基础,情感为依靠,精神为支柱,建设一个幸福的学校,这是管理。所以说校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。
这个专业人员最要紧的是实事求是,只有这样才能既不盲目重复别人也不任性重复自己。
校长演讲稿13
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:
大家好!
又一次来到熟悉的会场,再一次站在演讲台上,相同的场景,相同的地方,我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想――假如我是树人学校校长。
请看,绿色的校园,崭新的楼房,安静的环境,广阔的操场;请听,朗朗的书声,活跃的课堂,欢快的笑声,动听的歌唱。这就是我们的树人,她环境安静,空气清新,布局合理,设备先进,是学生求学的好地方。
假如我是校长,我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向,“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”,努力创建高效课堂,培养学生个性特长。通过三年的努力,在校生巩固率达到百分之百,每届初三毕业生5G考取长治市重点中学,85G考取壶关一中或常平中学,全县综合排名争一保二。
假如我是校长,我将继承学校宽严相济的管理经验,既要尊重教师的.劳动,尊重教师的人格,满足教师的需求,满足教师的愿望,又要约束教师的行为,丰富教师的思想,激发教师的动力,提高教师的素养。我要团结带领班子成员,努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风,集体决策,不徇私情,不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核,一把尺子,一个标准,全部用数据来衡量。
假如我是校长,我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效,鼓励教师坚持学习,外请专家,外派骨干,为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念,建立平等的师生关系。推行电子备课制度,提高备课质量。采用导学案教学,创建高效课堂。实施多元评价策略,引导学生学会做人、会合作、会创新。
假如我是校长,我将强化学生的养成教育和安全管理,真正做到以人为本。
利用学校升降国旗集会、班会课,进行思想品德和安全知识教育,开展各项文体活动和开放型课堂,培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议,1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度,明确班主任和值班教师职责,督查学生的日常表现,保证学生日常安全。每学期召开一次家长会,让家长了解学校,了解孩子的学习生活,帮助家长对孩子进行家庭教育,如让孩子承担适量的家务,不让孩子进网吧、游戏厅,严禁乘坐“三无”车辆。
假如我是校长,我将细化学校日常管理。我要以身作则,带头执行学校的规章制度。作为一把手,要四处转转,到处听听,深入到师生中间,了解广大师生的需求,发现学校工作的不足。在教学上,要静下心来,深入到课堂,去认真听课、评课,与教师一起探讨教法学法。在后勤方面,我要经常到学生食堂体验生活,保证学生吃饱吃好。在经费使用上,严格执行三签字制度,确保足额经费服务于教学。假如我是校长,我将深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持
经济、实用、美观,办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报,学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程,组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操,开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动,发挥学生个性特长,提高学生审美涵养。
假如我是校长,我将积极走出去,主动联系领导、联系同行和社会力量,多沟通协调,多争取支持,切实改善办学条件。三年努力以后,我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。
老师们,同志们!假如树人学校是一艘出行的航船,那么我们就是她的海员,就是她的船长。树人之舟已经下海,刚刚起航,愿我们团结一致,同心协力,正确把握她的航向,顺风顺水,扬帆远航,带领她驶向辉煌的明天,带领她驶向更深的海洋!
谢谢大家!
校长演讲稿14
各位领导、老师、同学们:
大家好!首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任,感谢组织任命我为校长,我深深体会到这是组织对我的重托,自1991年7月我从师范大学毕业后,就一直在本校工作,这十八年来,的历史变迁、风雨岁月,我都亲身经历,身同感受,可以说,寄托和凝聚着我一生的教育理想。
XX年以来,在校长的带领下,从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学,校长功不可没。在此,我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢,感谢陆校长对做出的贡献。一个好校长就是一个好学校,一个好学校必定成就一位好校长,陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为新一届校长,职务不是一种荣誉称号,而是一种压力,更是一种责任。我们在回顾成绩的同时,必须冷静的面对当前的教育形势,未来的路该如何走?学生的素质、教师的能力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?教师新的工资分配方案如何操作,这些都是我们应该思考与付予行动的。在此,我提出我的观点:励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。让我们的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流,努力创新;我们要宽容学生的行为,以发展的眼光看待学生,我们要包容每一位教师的不同观点,为教师创造一个宽松的工作心理环境;我们的校园不仅是绿色的,我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的,我们应该少一点猜疑,多一份理解与支持,我们的应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
今天,我从陆校长的`手中接过了这个重担,心中有一份徬恐,我知道个人的能力是有限的,所以,我需要全体教职员工的支持与理解。我希望在这个假期中,每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求,我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议,
在新的一年里让我们一起努力,同心同德,不辜负父老乡亲对我们的期望,让的学子享受到最优质的教育。
最后祝大家身体健康、新春愉快!
校长演讲稿15
老师们、同学们:大家好!
带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往,我们又回到了亲切而又熟悉的校园。在这秋高气爽、硕果累累的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年。205名朝气蓬勃的六年级新生,你们的融入,让我们**中学这个充满温馨的大家庭,更加强大,更加充满生机和活力!我代
表学校对新同学表示热烈欢迎!对圆满完成学业顺利升入上一年级的在校生表示诚挚的祝贺!
过去的一年,在上级领导的亲切关怀和正确领导下,经过全校教职员工和同学们的共同努力,我校各项工作都取得了显著的成绩。一年来,全校教职工恪尽职守、兢兢业业。一线教师精心授课耐心辅导,引导同学们在知识的海洋里忘我求索,无怨无悔。同学们在老师的辛勤培育下,如饥似渴地汲取着知识的`营养,满怀希望地描绘着自己的美好未来。甘于奉献的教师团队中涌现出了一大批先进工作者、优秀班主任和骨干教师;一些寒窗苦读的莘莘学子,在各级各类竞赛中获奖,成为我校学习标兵、优秀学生干部和地市三好学生。
今天是我和初一新生的第一次相聚,我要对你们说:
1、有缘相聚。大家一定要团结友爱,让我们共同构建一个和睦的班集体,和谐的大家庭。
2、展示自我。无论你曾经是否优秀或者不优秀,没有关系。在老师眼里你们都是一张白纸,初中是一个全新的起跑线,只要你在哨响时起跑,并且不要中途停留。你不但不会错过沿途的风景,也一定会到达属于你的美丽目的地。
3、快速适应新生活。初中生活和小学完全不一样。接触了新的老师和同学,学习的科目多了,任务也重了。这一切都需要你去适应。不要怕困难,一定要不断调整自我,让自己愉快的融入初中的生活。
4、学习成长。初中四年很快就过去了,但是在这四年间你会发生很大的变化。所以我们说这是一个从幼稚到成熟的转型期。你要在这四年中不断地认识自我,让自己学会成长。
5、约束自我。没有规矩不成方圆。任何的自由都是在规则的约束下的。如果你想你的初中生活自由快乐,那么你一定要遵守学校、班级的规则。你们往往会有点孩子的冲动,所以你还得要学会自我约束。这是学会成长极为重要的一部分。
同时,作为九年级的同学,初中旅途我们已走过了四分之三。回首望望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,依稀仿佛昨日我们才踏进**中学的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了初四的课堂,今天对我们初四的同学来说,是在初中学习的最后一个学年的开端,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前三个学年的学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到初四阶段的学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,同时也要注意身体,劳逸结合,使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。我们要认真备战中考,参加这一人生难得的机遇和挑战,谱写**中学更加灿烂辉煌的新篇章。
老师们、同学们,收获的季节不仅是在大自然,它更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战,为我校辉煌的今天和明天而奋斗!我相信,鲜花和掌声会永远与我们相伴!我相信,我们共同的家园——**中学会永远温馨、和谐!
同学们,今天你们是满园的花香,明天你们是祖国的栋梁。**中学的优良传统要我们继承,**中学的美好未来要我们来创造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作与学习中去,才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。此时不搏何时搏?让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进,以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战!
最后,祝各位教师身体健康,生活愉快,工作顺利!祝各位学生快乐学习,快乐成长!
谢谢大家!
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