【热门】关于快乐的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于快乐的作文，希望对大家有所帮助。

【热门】关于快乐的作文

关于快乐的作文1

　　送走了五月的明媚春光，迎来了充满童趣的六月。今年的六一儿童节与众不同，与我校的艺术节融为一体。

　　华丽的舞台在升旗台旁边。朱红色的砖块为舞台披上了一件隆重的外衣。天蓝色的背景像无垠的蓝天，色彩斑斓的气球仿佛要飘出背景似的。红底黄字写着“欢跃吧！水香少年”。同学们整整齐齐地坐在操场上，等待精彩节目的到来。鼓号队站成一个方阵，有节奏的奏出热烈的乐声；旗手握着队旗，迈着矫健的步子。

　　精彩的节目一个接着一个。一、二年级的小朋友表演的是小品，一个个可爱的动作，一句句滑稽的童语逗得观众朋友们哈哈大笑；六年级的同学们表演的是诗朗诵：《美好的回忆》。在他们朗诵当中，我也想到自己马上就要升上六年级，马上就要离开亲爱的母校。最精彩的就要数三年级的小朋友带来的武术表演了。只见他们穿着金黄色的武术服，在跑道上一字排开。当粗犷的音乐声响起，他们便开始做动作，还一边喊着响亮的口号。看着他们惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚们在练武术。我知道在他们的精彩表演后，有着他们的辛勤汗水，为了这场表演他们不知付出了多少心血。

　　时间如同手中的沙子，在指缝飞快流逝。我希望时间永远停留在那一刻。

关于快乐的作文2

　　暑假里我非常快乐，因为有乒乓球陪伴我，我感觉暑假生活特别有意思。

　　刚放暑假，我感觉非常无聊，非常寂寞。爸爸妈妈也不带我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是写作业就是看电视，生活特枯燥。所以我们都想学点什么，大家一致认为学打乒乓球，打乒乓球可以锻炼身体。

　　刚来到乒乓球室里，我感觉很陌生，心里很害怕。幸亏老师很慈祥，我才不害怕。老师叫我们先练打球时的动作、踏步，练好了，就可以学打乒乓球了。老师把我带到乒乓球桌的另一边，另一边是网子，老师把网子加在乒乓球桌的另一边，叫另一位老师站在乒乓球桌的侧面，发球给我接，打到对面的网子里。刚开始老师手把手教我接球，可以打几个，等老师让我自己打，我不是没接到球，就是把球打到天上，我并没有灰心，渐渐都可以接到几个球了。我真开心啊。

　　过了几天，我更高兴，因为我都可以跟老师对打了，而且可以打几十个，真有成就感啊！一个月下来，我可以打得十分熟练，老师叫我学打反手，再过几天，我会打反手了。每当我看见奥运会比赛打乒乓球时，我真是激动啊！

　　今年暑假因为有乒乓球陪伴我，所以暑假过得非常充实，真怀念打乒乓球的日子啊！

关于快乐的作文3

　　快乐是什么？快乐在哪儿？或许它没有固定的答案，在一千人眼里，快乐有一种定义。是炎热的夏天吃到一口冰欺凌？还是寒冬里喝到一杯热茶？

　　小时候，我天真的问妈妈：“快乐是什么？它藏在哪儿？”妈妈说：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜寻找快乐，妈妈却视而不见。

　　童心悠悠，游戏相伴。妈妈带我去野外郊游，在绝美的蓝天、洁白的云朵之下，和小伙伴们尽情嬉戏，我想：这大概就是快乐吧。

　　渐渐地，我进入了幼儿园，我的心没有改变，仍觉得快乐就是无拘无束，尽情嬉闹。继而我读了小学，成了一名光荣的少先队员，望着胸前迎风飘扬的红领巾，听着铿锵有力的队歌，一股自豪感涌遍了我的全身。从此，我团结互助，同学有了困难，我都会伸出救援之手上前帮忙，虽然我的给予微不足道，却会让干枯的心灵受到滋润，让希翼的火苗再次燃烧。此刻，我的心里甜甜的，可谓“赠人梅花，手有余香。”我的快乐概念变了快乐是助人为乐。

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我步入了小学的最后一个阶梯，思维也成熟了许多，不在贪玩了。当我通过努力获取成功时，当我双手捧着鲜红的奖状时，当我攻破数学的一道难题时，我觉得玩耍是快乐，而学习更是充满无穷的乐趣。

　　快乐是什么？哦，我明白了，在生活中快乐其实无处不在，触手可及，只是我们缺少一颗感悟快乐的心。

关于快乐的作文4

　　小时侯喜欢爬山，更喜欢雪，喜欢那散发着清香的恬静，每当抚摸着雪，心灵就像被牛乳洗过般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的乐曲。喜欢雪，因为我的心如雪一般恬静。

　　现在，南方的冬天几乎没有雪了，多的是雨，可是，即使是在幽雅的小巷听着伴有长笛的雨声，也感觉不到雪一般的恬静，虽然那也是一种敲击心灵的声音。

　　于是想起蒋捷的《虞美人听雨》：

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断燕叫西风。

　　而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”

　　由此说来，听雨是需要一份心境的，因为快乐也需要一份心境。

　　然而，我迷失了快乐。我要——

　　寻找快乐

　　茫茫人海中，低头去寻找快乐。

　　考试得了满分，买了新书，这些以前能让我快乐好几天的事，现在都变成了一个短暂的微笑。

　　我的快乐，你在哪里去了？难道生命的舞台上再也没有快乐了吗？

　　突然想起一个故事：

　　有一个人，遇到了不快乐的事，准备去拜访一位禅师，路上一个袋子把他绊到了，他生气地踢了袋子一下，袋子变鼓了，再踢，更鼓了，最后竟挡住了他的去路。禅师对他说：“这叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它说声‘对不起’吧！”那人说了“对不起”后，顷刻间感觉烦躁烟消云散。

关于快乐的作文5

　　快乐对人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，还有可能是内心的动力。

　　我觉得快乐对我而言是拼搏的一种动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆。我记得有一次考试，老师提前让我们回家复习，于是我回到家以后，马上就写完了作业，开始看数学老师给我们讲的重点题与难点题，我在家里认真的复习，回想着老师课上所讲的内容，所有的方法，我把我自己不懂得难题，问了问老爸，爸爸看我来了干劲，于是给我耐心讲解，妈妈叫我吃水果的事，我都给忘了，我整整的复习了一晚上。

　　第二天考试，我自信满满，在位子上耐心地把每道题读好，看有没有单位转化，有没有什么难题，我专心致志的答题，不时听见班里唧唧的声音，我都没有理，答完了题，我拿出验算纸一遍又一遍的检查错题，我发现自己好像沉浸在快乐之中，收卷的时候我就交上了卷子。

　　第三天，老师准备发考试成绩的时候，我心里忐忑不安，发下来一看，考了99，因为我知道那道题是因为我不会，我突然感到快乐就是我学习的干劲，是我成功的一瞬间，虽然是要经过痛苦的风雨，但是最后永远都是美好的记忆，这种快乐就好比蜂蜜与苦瓜，只有尝遍了苦，才能感受到快乐的甜蜜。

　　我发现快乐就是学习的一种动力。

关于快乐的作文6

　　夏天，是一个火热而又充满欢乐的季节。

　　早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都渡上了一层金黄色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽，每吸上一口，都令人振奋。

　　下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫烫的，一阵南风吹来，掀起一股股热浪。蝉在树上“知了，知了”地叫着，声音低沉而缓慢，像在述说着一个古老的.故事。老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诅咒火热，一边高兴的议论这天气有利于稻谷抽穗。那些林中小鸟，都懒洋洋的歇在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。

　　傍晚，晚霞烧红了天空。路上人来人往，欢笑声一片又一片，像海浪一样一阵高过一阵。一阵凉风吹来，人们的疲劳、火热，因他而轻松爽快。

　　夜晚，人们不约而同地来到南环路上，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽啊！人们在小广场上谈天说地，讲古论今。一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会儿又打闹，一会儿欢笑。许多声倍的大合唱在广场上回荡，传的很远很远。

　　夏天，是火热的，但也是快乐的，充满活力的。

关于快乐的作文7

　　酷暑难忍，恨不得一头扎到水里游个泳，我们班决定在本周五去游泳，我们当然异常激动，心一不小心都会跳出来。我们等着盼着，终于等到了星期五。

　　我一中午都没睡好觉，就是想着早点到下午四点去游泳，心上像是有只虫子似的，弄得我直痒痒。好容易挨到了四点，我们急急忙忙排好队，赶往鼎太游泳池，一头扎到那被太阳晒的温温的水中，游起泳来。

　　温温的水漫过我的身体，舒服极了，我想：人要是可以像水里的游鱼一样自由自在就好了，那样就可以一直在水里头待着，再也不用怕那刺眼的阳光了。

　　“走呀，喻泽远，咱们到那儿去打水仗，你肯定打不过我。”从一个角落发出了一阵声音，我看到有一个人在向我招手，可是我是近视眼，看不到他是谁，于是，我就游了过去，近些，才认出那是余宽，我对他说：“那可不一定，我不一定会输给你，来比比。”“好呀，走吧。”我们又是防又是攻，可激烈、可好玩了，还有不少人参战呢，水花四溅，铺头盖脸，像是暴雨来袭，幸好我带着游泳眼镜，否则眼睛非进水不可，但是，我们欢笑着，不顾这一切。我们只玩了一会儿，就体力不支，只得中断我们的比赛。

　　休息了一会儿，我们又像一条条小鱼欢快的在水里畅游着、嬉戏着，不时地从水里发出一阵阵清脆的笑声和惊喊声，把岸上的人都叫得笑了起来。我们全班在游泳池里多快活、多热闹、多有影响力呀！

　　这样的集体活动多么令我们难忘呀。

关于快乐的作文8

　　说到“过生日”同学们并不陌生，每人都有不同的回忆。比如：

　　有些同学邀请了一些朋友和亲戚到饭馆里花了几千元只为吃一顿饭。有的是一家几口在家里，准备一个蛋糕，吃一顿饭庆祝一下!还有的用电话和网络短信祝福。

　　今年我的生日却非同寻常，你们知道为什么吗?让我来轻轻地告诉你吧!你可不许告诉别人哦!因为今年九月八日是农历八月十五中秋节。九月八日又恰恰是我的生日，难得一遇啊!今天我们全家特意开车去西庐园。一路上清风徐徐，绿树成荫，让我感觉到了初秋的凉爽。

　　不一会儿，我们就来到了西庐园。一进门，展现在我眼前的是优美的景色!那清澈的湖面上，漂着各种各样的水生植物，碧绿清翠，郁郁葱葱。从中还能见到星星点点，红色，黄色，白色的小花特别漂亮。迎风舞动的荷叶荡起一阵阵绿色的波浪。远处，大树上的小鸟“叽叽喳喳”的叫着好像在说“祝你节日快乐，生日快乐!”我们玩得很高兴，不知不觉夕阳西下，我只好依依不舍地离开了。

　　晚上我们一家人早早地吃好晚饭，围坐在一起，边赏月，边品尝又香又甜的月饼。一家人谈笑风生，其乐融融。充满了快乐和幸福。这时月亮渐渐圆了，皎洁的月光，如同生日蜡烛照在我身上。我抬头仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在为我祝福。此时我情不自禁地合起双手对着月亮许了一个美好的愿望。

　　今年我的生日虽然没有蛋糕，也没有蜡烛。但我过得却特别快乐，与众不同!

关于快乐的作文9

　　按照常理来说，每个人都爱呆在舒适圈里，什么都不要干，乖，好好地躺着就行。不过对于我来说，这一点首先不现实，光是每天的作业，我就要动手，不单单要动手，还要动脑，既然要动手动脚，那肯定就不是很舒适，这应该也不太要紧，还是苦中有乐的。

　　平时为了让自己快乐一点，我会做做手工，这手工嘛，主要还是自己开心。就说平时，闲暇无事时，我会拿出放了很久的颜料，随便撕点纸，就当作画布画画了。前几次我画完的画被老妈收起来，也不知道扔哪去了，所以这暑假也让我明白了，画画不一定要用画笔，用湿纸巾等都能画。同样让我快乐的还有益智类玩具，比方说数独、困兽国斗棋，还有孔明锁，这些东西都很有意思。今天我就粘上一个孔明锁。

　　孔明锁是在一家文具店买到的，六角形的。这个孔明锁并不牢固，不用仔细拆，往天上一抛，它的所有零件都碎开了。这个孔明锁如此不给力，那就说明它的难点在于拼装了。它很有趣，六个部件全部都相同，每一个小木块都有12个面，除了两个梯形的面，其它都是等边三角形。拼装过程不太好说，反正等它全部装起来，就一个感觉，扭来扭去，转来转去，变回了一个12个的孔明锁。

　　孔明锁就算再不同，有一个点都是一样的，让人摸着头脑时在某一瞬间突然就装起来了，想必这也是它巧妙有趣的地方吧！

　　休闲时动动手，绝对是人生的乐趣所在呀！

关于快乐的作文10

　　近一段时间天气一直不好，阴郁整日笼罩着，还时不时的刮起大风，尽管如此，我的心情并不会很糟糕，工作依旧每日忙碌着，毫不清闲，对学生仍旧有说不完的话，偶尔也对他们发脾气，每日放学后，他们都离开了，静静的教室里，有我一颗安静的心，快乐的心。工作的每一天难得有这样寂静的时候，可以让我来想一想，这一天我是否快乐而充实的度过，尽管屋外，老天依旧阴着灰蒙蒙的脸，容易让人的心情也变的暗淡忧伤，但，我学会了控制自己的情绪，这样的天气不是我能改变的，但我的心情是可以由我来做主的。

　　做快乐的自己，每一天都不遗憾，毕竟人生是太短暂，过去的都只是追忆了，我喜欢回忆过去，那是证明我老了吗，不，我只是喜欢过往的那些美丽快乐的记忆而已，我还要不断的积累快乐，让昨天，今天，明天，每天留下的都是快乐的痕迹。

　　我们需要为自己寻找快乐，这些快乐在每天迎着朝阳来上班，这些快乐在课间和孩子一起踢键球，这些快乐在可以幸福的享受着每一个宁静的时刻，看着太阳东升西落，看着孩子们来了又去了，看着日子在平淡中缓缓的流去，坦然而心安。

　　做快乐的自己，计较的少，做快乐的自己，多去欣赏，做快乐的自己，做自己喜欢的事。快乐一定如影相随!

　　让我们经常问问自己，今天你快乐了吗?经常问问学生，今天你快乐了吗?如果遇到这样的天气，一定要让可爱的笑容绽放在脸上哦。

关于快乐的作文11

　　快乐是什么？有人说，快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……在每个人的心里，都有自己对快乐的一份理解。而我对快乐有自己不同的理解……

　　那是一个深秋，当时我还是三年级的学生。一次偶然的机会，语文老师把我的作文在盐都教育网上投稿了。几天以后，没想到作文真在网上发表了。与我一同的还有我的好朋友，她也和我一样，作文发表了。一天下午，老师把我们带到了办公室，教我们怎样找到网站，找到我们的作文，并反复地点击———提高点击率。我们似懂非懂地点了点头，怀着激动的心情走了，毕竟这是我们第一次发表作文啊！我和她格外高兴，那次我们都笑了，笑得那么天真，那么烂漫。相信你也会被感染的。

　　不久后的一天，当我还沉浸在喜悦中时，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上说，我发表的《童年趣事》得了金奖，要去北京领奖，并且我的作文还能在书上发表。当时我真是受宠若惊，赶紧回家把这事告诉爸爸。爸爸说：“你真了不起，但这种事不能轻信。”但我仍坚信着是属于我的骄傲，我的荣誉，只要我努力，就一定会成真的。那一次，我又笑了。

　　快乐其实很简单，你一样可以拥有的正和《快乐中的童年》中唱的一样：“快乐不假，你懂的呀，幸福就在你的脚下，世界很大，还去哪里呀！快乐就在你的脚下……”

关于快乐的作文12

　　昏黄的灯光下，丝丝琴韵回响，我看着早已酸痛的手指，还要坚持下去吗？

　　一天前，同学们正在老师的指导下练习合唱，还有四天便要举行红歌比赛，我们的内心都无比激动，“你们班有伴奏吗？”大家面面相觑，却没有一个人回应，“如果没有伴奏，合唱效果会大打折扣，班主任难道没说吗？”老师十分焦急，在讲台边踱来踱去。“老师，我试试”，我小声地说。“在三天内练完伴奏不是轻松的事，你将面对暴风雷霆，祝愿你可以成功！”老师目光坚定地望着我，同学们也以期盼的目光给我希望，虽然任务艰巨，但是为了班级的荣耀，不负老师与同学们的信任，我会独自面对暴风雷霆。

　　是的，不能放弃，继续坚持。一股信念从心中冉冉升起。我缓解了下手指的疼痛，在琴键上继续奏出美妙的音符。我聚精会神地练着，时间仿佛都已凝固。这个过程就同海燕叼着鱼儿在波涛汹涌的大海与暴风雷霆中穿行，回到家给雏鸟喂食，它是乐在其中的，在暴风中展现优美的身姿，并实现着回家喂食的目标，我不是也一样的吗？我在为班级奋战，我也是快乐的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤灯，我的心却早已对面对暴风雷霆的快乐充满，伴着悠扬的琴声在空旷的教室中升华。

　　三天之中，我每天练习六个小时钢琴，常常在半夜才躺上床。通过不懈的努力，我完成了艰巨的使命，在红歌儿比赛上以一等奖的好成绩为自己的努力画上了圆满的句号。

　　是的，暴风雷霆，乐在其中，从来都是这样的。

关于快乐的作文13

　　记得两年前的冬天，天气非常寒冷。我和一个不知名的小男孩分享过肯德基香辣鸡翅。至今仍然记忆犹新。

　　那天，妈妈骑电动车接我回家，在家乐福门口时，只听“啪”的一声，电动车爆胎了，妈妈吧车子推到了一个修车铺修车，看到我又冷又饿的样子，便到肯德基店给我买了两对香辣鸡翅，突然，我发现隔壁修鞋摊旁有个小男孩眼巴巴地看着我手中的香辣鸡翅，并不停地抿着嘴唇，咽着口水。我看到他的样子，便走向他，友好地说：“小弟弟，我们一起分享吧！”他听完后立刻从破旧的口袋里伸出一双黑黑的、因冻疮而庸肿的小手，以迅雷不及掩耳的速度抢过我手中的两袋香辣鸡翅，立刻转过身去，狼吞虎咽地吃了起来，当他转过身来时，只见装香辣鸡翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆鸡骨头。他看到我手上只有一个鸡翅时，不好意思低着头，咬着下嘴唇，腼腆地对我笑了笑。就在这时，妈妈的电动车修好了，在上电动车之前，我把我心爱的手套悄悄塞到他的怀里。

　　虽然事隔两年，但我依然记得这个小弟弟，脑中不时晃过小弟弟的影子，我不禁会想：这个小弟弟现在过得怎么样？是否吃得饱？穿得暖？还记不记得我这个曾经与他分享过香辣鸡翅的小哥哥？虽然我不认识他，但我却很想念他。

　　这件事让我懂得分享的快乐：予人玫瑰，手有余香的道理。

关于快乐的作文14

　　“来来来，我们各发一个清洁工具”只见妈妈？手里拿着扫把、拖把和抹布等清洁工具。我和爸爸都疑惑不解，异口同声地问道：“今天又要干什么啊？”妈妈回答道：“今天是五一劳动节，我决定全家进行一次大扫除。”

　　分配完任务后，我们就开始工作了。我的任务是把家里的地板拖干净，我提着拖把一小块一小块的拖，不放过任何一点脏的地方。老爸的任务是把家里的玻璃窗给擦干净，只见他手里拿着抹布，站在凳子上笨手笨脚地擦着窗。老妈要做的工作是把房间的每一个地方给打扫干净，老妈拿着扫把慢慢地把在缝隙里面的垃圾，一点一点地把它们扫出来。过了二十多分钟了之后，我和老妈都做完了自己的工作，就差老爸了。只见老爸拿着那块抹布。

　　正在一点一点的擦着窗，虽然老爸站的那张凳子老是摇摇晃晃，但老爸一点都不受影响，他仍然一丝不苟的擦着半个钟头过去了，只见老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老妈去检查。只见老爸擦的窗连一点污垢都没有，我和妈妈都情不自禁地向老爸竖起了大拇指，老爸乐得直笑，好象一个小顽童似的。

　　今天我虽然没有和家人去公园玩，但是我感受到了劳动的乐趣，度过了一个真正的五一劳动节。

关于快乐的作文15

　　每个人都想拥有快乐，让自己变得乐观。可是，怎样才能快乐呢？

　　“其实，生活快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说，如果我们想到的都是快乐的，那么自然而然就快乐了；反之，如果总是去想一些悲伤的事情，我们就会感到悲伤。

　　由于人们认识事物的观点不同，在处理某些事情时，会有不同的判断。一件事，或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处，都能用积极乐观的态度去对待，何谈不快乐呢？

　　在理解“快乐”这两个字时，有人认为，拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的，“快乐”只在我们的心中，与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切――荣耀、权力和财富，可他却说：“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的人，她却说：“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏，是决定快与否的关键。

　　要使自己快乐，有许多方法：多为别人着想，凡事先想到别人，说不定还可以交到三五个知心好友；在情绪低落时，做些自己喜欢做的事，换一个态度去面对，发现生活的美。

　　正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道：“有了快乐的思想，好的行为，你就能感到快乐。”这也是我想说得。

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