精选《我好想》作文500字三篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我好想》作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选《我好想》作文500字三篇

《我好想》作文500字篇1

　　如果我是老师，我会毫不犹豫地去哪些贫困山区里当老师。因为山区里的孩子也是祖国的未来，他们更需要知识，看着那一双双求知欲的眼睛，我知道他们渴望知识、渴望学习。而我，愿意做他们的老师。

　　如果我是老师，我绝不会随便批评我的学生，包括调皮的学生。如果他们惹我生气，我也会耐心的与他们交流，成为他们的良师益友。在学生们需要我的时候，我一定会来帮助他们，给予他们帮助和支持。因为这是做老师最基本的条件，而与人交流也是我的长项，我有资格当一名老师。

　　如果我是老师，我会教育我的每一个学生都学会做人，学会做好人。课堂上我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂，让他们在快乐中学习，在快乐中进步。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们回到家好好的调节大脑，只有休息好了，才更有精力学习。考试前我也不会给我的学生们太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能发挥好。

　　如果我是老师，我一定会让他们快乐的'上每一堂课，我会营造一个活跃的课堂，让他们在游戏中学习知识，没有一个同学是被逼着来上课的，只要听说是我的课，都迫不及待地来上课。

　　我好想当老师，好想实现我的老师梦，而我也会为了我的老师梦去努力学习，不久的将来，我一定是一位优秀的老师。

《我好想》作文500字篇2

　　前几天，我边看电视边吃点心，突然，觉得嘴巴里多了个硬硬的东西，感到很奇怪，嘴点心怎么会有硬东西呢？我连忙吐出来一看，呀，是一颗门牙！我的门牙已经活动好几天了，我一直想着它什么时候掉下来呢，它晃来晃去地可碍事啦！这下可好了，终于掉了，我就等着新牙齿长出来啦！

　　可是，门牙掉了，意想不到的麻烦也来了。我们正在学习汉语拼音，其中的 z、c、s和zh、ch、sh，一没有门牙，这几个声母我的发音就不标准了，没了门牙把门，发音老跑风啊。

　　平时啊，我最喜欢笑了，现在大笑起来，嘴巴一咧开，先看到我少了两颗门牙。爸爸总开玩笑说我嘴巴里少了个看门的！于是，我笑得时候，就提醒自己不要大小，要闭着嘴巴微笑，不让伙伴们看到了我少了两颗门牙。

　　最好笑的是，我平时最喜欢吃火锅里面的肉丸子啦。这些肉丸子，个个圆滚滚的，咬上一口非常的有弹性，可好吃啦！现在呢，没了门牙帮忙，我再也咬不住这些滑溜溜，圆胖胖的肉丸子了。我真想让门牙快点儿长出来啊，美美地吃上几个我最爱的肉丸子！

　　妈妈告诉我，换牙的时候要注意，不多吃糖果，还要按时刷牙，这样才能让新牙长得整齐好看。我每天都听妈妈的话，不吃糖果，按时刷牙，盼望着我的新牙快点儿长出来！

《我好想》作文500字篇3

　　王老师虽然年龄已经比较大了，但是，那双布满血丝的眼睛却依然能看清我身上的坏毛病。哎，真可惜！一位敬爱的老师就这样离开了我。老师，我真的十分想念你！

　　记得有一次，我的语文中期考试因我粗心大意而下了九十五分，你脸上“乌云密布”，大喊一声：“站起来！”我忐忑不安地从椅子上缓缓站了起来，两条腿软得像豆腐，又软又站得起来。“李英睿同学，请你仔细看看你错的题，仔细看看！”我“仔细”看了一下，全是基础扣分，和阅读题倒是一分没扣！“为什么？基础题做得一踏糊涂，而和阅读做得十分完美：那些细节写得生动，形象，具体，修辞手法用得刚刚好，比喻生动，充分利用语言描写，心理描写，动作描写和神态描写来使文章更加有趣，更加新奇，而基础呢：字写错，句子不通，修辞手法全丢掉！”我的泪水，不争气，顺着脸往下流，我低下了头，不愿看老师那严肃和失望如刀刃般的目光，也不愿看同学的惊奇和嘲笑如那冰冷的水珠一滴滴进我热烘烘的血。豆大般的泪水如雨水般“纷纷扬扬”落在我的脸上：我不能再粗心大意做题了！

　　这件事让我面对学习不敢再有一丝怠慢，同样有一件事，但是给我的印象又不同了。

　　那一次，我们被挑考了，我考得非常好，当然，一丝小得意是少不了的。正当我在夸耀自己的时候，有一位同学给了我一张纸条，是王老师写的：“胜不骄……”说实在的，那纸条当时对我来说就是当头棒呵。

　　王老师，您的谆谆教诲我都铭记在心，您在我的学习道路上领路人。我时常都记着您，时至今日，我依然很想您！

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