配音比赛策划书（精选11篇）

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配音比赛策划书（精选11篇）

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，是时候认真思考策划书如何写了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的配音比赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

配音比赛策划书（精选11篇）

　　配音比赛策划书篇1

　　一、活动整体方案

　　活动时间：20xx年4月19日（星期六）下午15：00~16：00

　　活动地点：XX城校区一楼

　　二、前期准备

　　1、有意愿的学员都可报名，（提前1—2周开始报名）；

　　2、每个PA负责一组队员，负责从备选电影中选择适当的'片段（5—8分钟）进行练习，负责确定一位外教做专业指导，选出本队队员，确定一名队员为队长；比赛前1—2周开始练习。

　　负责对选择的电影片段进行剪辑、消音处理；

　　4、备选电影：《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》

　　三、分工

　　主持：Happy

　　比赛评委：全体参加的外教

　　与外教衔接：Clare、Amanda（确定参加外教、介绍活动流程、评委环节）

　　器材、奖品准备及场地布置：Tina、Lucky、Caie、

　　与家长交流、规则说明：Jamie、Maggie

　　照片、视频：Pisces、Lena

　　PPT制作：Zac（比赛过程中使用）

　　统计分数：Jamie

　　四、所需器材：

　　五、具体流程

　　流程一：开场（5分钟）

　　主持人开场，介绍电影，介绍活动流程。

　　流程二：抽签（2分钟）

　　1、每组的学员队长抽签决定比赛顺序。

　　流程三：配音比赛（40分钟）

　　1、每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容，组员自我介绍；

　　2、播放消音的电影片段，开始配音；

　　3、外教评审团进行打分（按照附件1《配音比赛评分表》）；

　　流程四：颁奖仪式（10分钟）

　　1、按总分高低评出一、二、三等奖

　　2、奖品设置：……

　　配音比赛策划书篇2

　　一、指导思想：

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　二、活动目的：

　　为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台，用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文华的魅力，让参赛者大胆发挥口才和临场能力，展现个人风采，同学们在参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，展现自我，用青年大学生自己独特的.方式表达对配音视业的热爱。同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。

　　此外，对于全校师生来说，这将会是一次绝好的机会来了解配音文化，领略配音的魅力，能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪，对生活、对人生由更加细腻，更加感性的认识。放松自我，享受生活，放飞年轻的热情！

　　三、活动主题：

　　我秀我声，迎接我们的一抹夏凉

　　四、活动对象：

　　辽宁林业职业技术学院全体在校学生

　　五、活动时间：

　　20xx年05月23日

　　六、活动地点：

　　教学楼209教室

　　七、比赛项目：

　　影视配音

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备工作

　　1、在学校各个位置张贴影视配音比赛宣传海报，并在我校各班进行宣传；

　　2、报名并确定参赛团队及个人总组数，对比赛进行前期策划。

　　（二）活动内容

　　团队及个人自选影视视频，时常为小于或等于5分钟，团队及个人自行配音。比赛前有个人或团队的才艺表演项目。

　　（三）后期工作

　　对获奖团队或个人颁发荣誉证书。

　　九、活动要求：

　　1、本次大赛为影视作品配音，对此有兴趣的可参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

　　2、参赛人员以个人和组队形式报名，团队人数要在2到6人。

　　3、比赛中如要求自行准备视频，内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题，时间在两分钟左右。

　　4、比赛前参赛组须提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

　　5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

　　十、奖项设置：

　　团队或个人冠、亚、季军各一组

　　十一、注意事项：

　　1、参赛人员须在比赛开始前到场，迟到十五分钟视为自动放弃处理；

　　2、本着“友谊第一，比赛第二”的比赛原则，“以和为贵”的宗旨。

　　十二、评分标准

　　——对于参赛个人的评分：

　　1、语音语调：30分

　　2、清晰流利：20分

　　3、情感表现：20分

　　4、创新新颖：30分

　　——对于参赛团队的评分：

　　1、语音语调：20分

　　2、清晰流利：20分

　　3、情感表现：20分

　　4、创新新颖：20分

　　5、团队配合：20分

　　十三、经费预算

　　荣誉奖状共6个共计40元十

　　四、主办单位

　　林学系团总支学生会

　　十五、承办单位

　　林学系社团部

　　林学系社团部20xx年04月25日

　　配音比赛策划书篇3

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的.兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对英语的热爱，加强同学们对英语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。

　　一、活动时间：

　　初赛：20xx年5月21日和5月22日

　　决赛：20xx年6月1日

　　二、活动地点：

　　食工楼B409

　　三、主办单位及承办单位：

　　主办单位：化学工程学院学生分会

　　承办单位：化学工程学院学生分会秘书部

　　四、奖项设置：

　　一等奖：两名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：三名最佳创意奖：一名最佳默契奖：一名最佳人气奖一名最佳男配音奖一名最佳女配音奖一名

　　五、活动要求：

　　1、参赛选手需在5月20日前将报名表电子版发至化工学院秘书部邮箱hgxymsb@

　　2、视频内容需要健康积极，参赛者可上网搜寻视频资料，可为电视剧情节，电影或动漫片段根据剧情进行配音。

　　3、参赛选手需上交比赛所用视频资料。

　　4、若视频原配音为英文可以不加改动，若为国语片可以在尊重原片的基础上进行创新。

　　5、每个节目时间控制在八到十分钟。

　　6、每班出一至两个节目。

　　7、活动现场可自带拉拉队。

　　六、活动准备：

　　参赛视频：参赛选手自己准备。

　　宣传部：

　　餐厅及宿舍前张贴彩色宣传海报，对比赛会场进行布置。网络部：

　　比赛时拍摄照片，对选手上交视频进行处理。秘书部：

　　选手签到表、评委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：

　　会场秩序维持。社团部：

　　现场礼仪及接待人员。

　　七、评分标准

　　本次比赛以10分制记，评委以以下品分标准酌情打分。

　　（一）模仿配音环节

　　1、发音标准，语音清晰，抑扬顿挫

　　2、与原声相似程度作为评分标准之一，对角色情感把握

　　3、选手之间的配合默契程度

　　4、表情动作生动，符合电影意境

　　（二）创意配音环节

　　1、改编创意新颖，符合情理

　　2、表演真实生动，现场效果良好

　　八、活动过程：

　　1）在比赛前参赛者可先简单介绍一下对剧情的创新个性思想及所要表达的深层含义（可忽略）。

　　2）参赛者根据所放视频进行配音。

　　3）最后由评审团评定比赛结果并颁发有关奖状。

　　4）在活动过程中穿插歌曲播放或小游戏等活跃现场气氛。互动中发放小礼品。

　　希望本次活动我们能够合作愉快！

　　九、经费预算：

　　气球10元

　　彩带5元奖状和奖品10元其他材料30元共计55元

　　配音比赛策划书篇4

　　一、活动时间：

　　xx年11月份

　　二、活动主题：

　　青春无悔，激情无限

　　三、活动宗旨：

　　丰富学生课余生活，增强电影爱好者交流与学习

　　四、策划主办单位：

　　大连艺术学院表演艺术系学习部

　　五、参赛要求：

　　1、本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。

　　2、参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方式，以便确认参赛者身份。

　　六、具体活动安排：

　　1、前期宣传：

　　a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）

　　b在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动

　　c发放传单

　　d广播站播报

　　2、报名流程：

　　a在音乐楼前设置报名处，进行集中报名

　　b邮箱报名

　　c短信报名王若尘（）赵颖欣（）赵金成（）

　　3、比赛

　　a形式：电影摸拟原声配音

　　电影改编配音

　　b要求：参赛者自备比赛用影片，如果有困难，可在报名时注明，技术组提供帮助

　　参赛者自行对电影作技术处理，如有困难，我协会将提供服务

　　c评审：评委由表演艺术系主席，副主席，主席团助理，及各部门部长组成

　　各部门副部长及干事可以向评委会提出建议

　　d赛场：会场布置由表演艺术系全体干事负责

　　赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任

　　放映理事协同技术顾问调试好一切设备，并随时提供技术服务

　　评委对一个选手进行打分后，请一个小组负责收集评分表，算分并记录，并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分

　　场内秩序维持，通知参赛选手上场，赛后赛场清理由一个小组负责

　　在比赛中穿插进行观众互动情节，同时有礼品赠送给场上观众

　　汇总分数，由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品

　　e奖项设置：一等奖（2名）二等奖（5名）三等奖（10名）最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖

　　配音比赛策划书篇5

　　项目名称：

　　“好音相伴再叙经典”

　　——xx师范大学第二届电影配音大赛

　　项目起止时间：

　　xx年4月——xx年6月

　　实施单位：

　　xx师范大学学生社团联合会

　　支持媒体：

　　xx日报……

　　一背景与现状

　　在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

　　二目标人群

　　xx师范大学所有在校大学生

　　三项目目的和目标

　　通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

　　四项目策略

　　以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的'又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

　　五项目主体

　　进行初赛与决赛。

　　初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

　　决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

　　七、经费预算

　　三千元人民币

　　配音比赛策划书篇6

　　一．活动背景

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　二．活动目的

　　我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的.配音比赛，激发大学生学习的热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。

　　三、主办单位：东北大学

　　四、承办单位：东北大学机械学院科协

　　五、活动时间：20XX年4月（待定）

　　六、活动地址：（待定）

　　七、活动对象：全校同学

　　八、比赛细则：

　　1.活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）

　　2.活动口号:（待定）

　　3.活动前期准备：

　　（1）前期宣传：a.在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动b.在校园显眼位置横幅宣传次活动

　　c.网络通知宣传

　　（2）报名流程：鼓励同学踊跃参加，并于x月x号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。

　　（3）分组情况：自由组队，每队3～5人。

　　（4）评委：xxx嘉宾：xxx

　　4、详细比赛流程

　　1初赛：建立qq群通知报名同学加入，为其提供技术支持。上交作品为3～10分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前10队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛)。

　　2决赛：赛前将准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画、广告等。

　　（1）主持人介绍本次比赛的基本内容

　　（2）主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾

　　（3）主持人介绍参赛队伍

　　进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。

　　（4）主持人宣布比赛正式开始

　　进行比赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音

　　配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。

　　第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

　　进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。

　　第四环节：评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出比赛名次。评委打分的同时进行第二次中场互动，形式同第一次。

　　第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

　　（5）主持人宣布比赛结束。

　　5.评分细则：比赛评分采取百分制：

　　语音清晰流利，语调适当：20分

　　表现能力强，对白富有感情：30分

　　题材新颖，富有创意：30分

　　服装造型适当：10分

　　片段难度分：10分

　　选手最终得分=评委分值X80%+嘉宾分值X20%

　　九、奖项设置

　　取前三名，分获一、二、三等奖

　　最佳女配音员一名

　　配音比赛策划书篇7

　　一、活动主题：

　　娱乐影视快乐配音

　　二、活动目的：

　　丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

　　三、活动时间地点：

　　11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。

　　四、组织部门：

　　法学院学生会素质拓展部

　　五、活动对象：

　　法学院07、08级各班级

　　六、比赛要求：

　　1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

　　2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

　　3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

　　4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

　　5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

　　6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

　　7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　比赛流程：

　　1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

　　2、比赛当天抽签决定出场顺序。

　　3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

　　4、汇总分数，宣布获奖名单。

　　5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

　　嘉宾评委选择：待定。

　　评分标准：

　　总分100分，每10分为一个分数级。

　　——对于参赛个人的'评分

　　语音语调：30分

　　清晰流利：30分

　　情感表现：20分

　　创新：20分

　　——对于参赛团体的评分

　　语音语调：20分

　　清晰流利：20分

　　情感表现：20分

　　创新：20分

　　团队配合：20分

　　七、观众安排：

　　每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

　　配音比赛策划书篇8

　　一、活动背景：

　　影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。这次的'配音大赛，既能体现苏信院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。

　　二、活动目的：

　　本次配音大赛能够促进增强学生的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，发掘、培养多元化人才。

　　三、活动主题：

　　我声我配，绘声绘影

　　四、活动时间：

　　xx年5月6日晚

　　五、活动对象：

　　苏信院社团联合会各个部门和社团

　　六、活动地点：

　　教学楼2110

　　七、主办单位：

　　江苏信息职业技术学院社团联合会

　　八、承办单位：

　　江苏信息职业技术学院社团联合会话剧社

　　九、活动流程：

　　前期宣传：

　　1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。

　　2、广播站宣传：

　　可以在每期“横云之声”开播的时候进行小时间段的宣传

　　十、活动环节：

　　1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参赛团体和个人一起出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。

　　2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。

　　3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。

　　4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

　　5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排小品、双簧等娱乐性节目。

　　十一、奖项设置:

　　个人冠军、亚军、季军；团体冠军、亚军、季军；2个最佳表演社团

　　十二、评委：

　　社联主席团三位主席、团委副书记、学生会主席

　　十三、评分标准：

　　总分10分，每0.1分为一个分数级。

　　——对于参赛个人的评分

　　个人面貌（1分）语音语调（3分）清晰流利（3分）情感表现（3分）总计

　　——对于参赛团体的评分

　　（1分）语音语调（2分）清晰流利（3分）情感表现（2分）团队配合（2分）

　　总计团队面貌

　　十四、申请物品：

　　前期宣传：海报、

　　会场布置：计分纸，互动环节礼品，荣誉证书。

　　十五、注意事项：

　　1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，可以是搞笑片段，特别在外语配音时注意语气、发音等等；

　　2．各社团自行准备配音片段，将选好的片段交由主办方。

　　3.注意现场纪律问题；

　　4．全体人员服从主办方、承办方的安排。

　　十六、人员安排：

　　院话剧社成立工作小组，选出负责人进行负责。

　　十七、经费预算：

　　荣誉证书8份;水10瓶，10元；计分纸若干张，5元；互动环节礼品，30元

　　总计：45元

　　配音比赛策划书篇9

　　活动计划

　　为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的`关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。

　　1、活动时间：11月

　　2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。

　　比赛规则

　　1、每位同学须填写报名表方可参赛。

　　2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。

　　3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。

　　4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。

　　5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。

　　6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。

　　7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。

　　8、本次大赛最终解释权归主办方所有。

　　比赛程序

　　一、前期宣传

　　1、在学校展板张贴海报。

　　2、利用各社交平台宣传此次大赛。

　　3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。

　　二、赛前准备

　　1、回收报名表，统计参赛人员。

　　2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。

　　3、成立评委小组。

　　三、初赛阶段

　　1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。

　　2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。

　　3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。

　　4、通知每一位参赛选手评定结果。

　　四、决赛阶段

　　1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。

　　2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。

　　3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。

　　4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。

　　5、决赛当天

　　（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。

　　（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。

　　（3）观众提前十五分钟进场，工作人员维护现场秩序，发放评分表。

　　（4）主持人开场白。

　　（5）依次播放各晋级选手作品，各评委进行点评打分，观众打分。

　　（6）回收评分表（注意评委和观众的分开），进行有奖互动环节，工作人员至后台统计票数，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　（7）现场公布比赛结果，评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

　　（8）观众、选手、评委有序退场，工作人员清理会场，善后。

　　6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。

　　经费预算

　　1、宣传海报，报名表、评分表,奖状（共50元）

　　2、现场观众小礼品（共50元）

　　3、一等奖一名奖品待定（共200元）

　　4、二等奖两名奖品待定（共200元）

　　5、三等奖三名颁发荣誉证书（共150元）

　　6、矿泉水（共50元）

　　合计：700元

　　配音比赛策划书篇10

　　一、活动目的：

　　以电影为载体，倡导英语学习交流，提高同学们的英语口语表达能力，激发大学生参与电影文化建设的热情，推进我院的学风建设，鼓励同学们用声音说电影，用声音创经典。

　　二、主办单位：

　　外语学院

　　三、承办单位：

　　商务英语教研室、商务英语协会

　　四、活动时间

　　初赛：4月15日（周日晚上7点）

　　决赛：4月29日（周日晚上7点）

　　五：活动地点

　　初赛：多媒体教室

　　决赛：学生会议厅

　　六：活动宣传

　　我们将进行下班宣传和利用LED进行宣传。让更多的同学们了解此次比赛。

　　七：活动要求：

　　1、参赛队伍需认真填写“英文电影配音比赛”报名表格，并由学习委员于4月5日前将报名表格上交商务英语协会。

　　2、各队选手自行选取英文电影片断，模仿配音，时间为5分钟以内。

　　3、影片内容积极乐观，活泼向上，富有时代感。

　　4、电影文件原声发音准确，画面和音质清晰，配有英文字幕。为保证比赛质量，进入学院决赛的参赛队需另准备一份消去原声的电影文件（操作教程见附录），用于配音表演。

　　八、活动流程：

　　比赛分为初赛和决赛

　　1、初赛时间：4月15日地点：多媒体教室

　　比赛规则：每组选手2-5人，参赛队伍要准备好自行截取的电影片段提交组织者。每组的选手须上报所选的影片名称和时间长度。经过初赛，各专业选出1-2组进入院部决赛，为了确保本次英文电影配音比赛的精彩性和时间的合理性，我们决定选出8个优秀的队伍进入决赛。

　　2、院部决赛时间：4月29日

　　地点：学生会议厅

　　比赛规则：参赛队伍须提前到场，4月24日下午五点在比赛现场把自行截取的.电影片段（一份消原声文件，一份原声文件）复制到比赛用的电脑上。

　　比赛流程：

　　①由主持人宣布比赛开始，介绍评委嘉宾；

　　②由主持人宣读比赛的规则和比赛的评分细则；

　　③参赛队伍上场伴随播放选手所截取的电影原声片段，做个简要的介绍，然后选手进行模拟比赛；

　　④评委评分，并由主持人当场公布比赛得分；

　　⑤比赛结束后，由评委进行简要的点评，并评出一、二、三等奖，“最具创新奖”、“最具默契奖”、“最佳语音奖”。决赛中才艺表演和电影结合，比如电影主题曲演唱或者情景模仿之类、可以适当加分。

　　九、评分细则：

　　1、语言标准：语音语调标准，语言清晰流利15%；

　　2、内容：积极乐观，活泼向上，富有时代感15%；

　　3、表现能力：表现力强，对白富有感情，能够充分体现角色的性格特点和心理特征20%；（吻合程度）

　　4、创意：题材新颖，富有创意，形式多样10%；

　　5、配合：组员之间配合默契，对白连贯10%。

　　6、团队才艺展示：30%

　　注：

　　1、选手表演时间如超过规定时间，则规定按超过30秒扣1分计，以此累加总分；

　　2、每队选手的得分为评委评分的平均分。

　　十、奖项设置:

　　比赛评出团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，并设“最具创新奖”1名（团队），“最具默契奖”1名（团队），

　　“最佳语音奖”3名。

　　十一、经费预算:

　　舞台布置:………………60元（气球、彩带、音箱费）

　　矿泉水:…………………30元（1箱）

　　奖杯和证书：…………420元（6个团体奖，3个个人奖）

　　奖杯6个（300元）证书30本（120元）

　　评委及嘉宾礼品：………100元

　　礼仪：……………100元(6人)

　　总计：730元

　　配音比赛策划书篇11

　　20xx年11月14日至20xx年11月23日，我们完成了淮海工学院电影配音大赛。本次比赛的初赛于20xx年11月16日在文渊楼285进行。决赛于20xx年11月23日在淮海工学院大学生活动中心举行。为了能够更好地开展学习部接下来的工作，现将本次活动总结如下：

　　一、活动目的

　　电影中的经典对白片段一直被人们视为培养学习兴趣非常好的辅助方法之一，通过此项大赛可以进一步提高同学们鉴赏电影的能力、练习电影对白的积极性。旨在提高同学们对外语的学习兴趣、语言的模仿能力，丰富学生的课余生活，以“锻炼自我、增强信心、树立榜样”进一步推动学校的科技文化、精神文明建设。通过此次活动，加强了口语实践训练，积累了学习经验，丰富了教学的'第二课堂活动，又拓展了学生的综合素质和语言应用能力，营造了浓厚的语言学习氛围，从而促c进了学风建设和高品位的校园文化建设

　　二、活动过程

　　本次比赛是采取主办方直接联系参赛者，参赛者上交作品，由评委给出适当的分数，则由评选。

　　三、活动结果

　　本次比赛分初赛和决赛两轮，大赛评委由专业老师组成。

　　一等奖：一个

　　二等奖：三个

　　三等奖：五个

　　优秀奖：若干

　　优秀组织奖：三个

　　最佳男、女配音奖各一名（由评委根据现场表现评议给出）。各获奖者均颁发校级荣誉证书；各获奖单位颁发奖牌。

　　四、活动经验

　　本次活动总的来说取得了较大的成功。部门内部成员们分工合作，默契程度在各项工作的完成中越来越高。同时，部门成员积极主动要求工作，这样的工作热情感染了整个部门。