精选学习的作文汇总8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的学习的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选学习的作文汇总8篇

学习的作文篇1

　　新年到了，相信大家都有一个新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的邻居希望新年要发多点儿工资；同学希望新年作业要少些……

　　我也有一个愿望，这是一个很多人都有过的愿望，它似遥不可及，又似近在咫尺，很多人去实现，但都无功而反。

　　这个愿望到底是什么？它就是学习进步。它非常难实现，但其实非常简单，为什么那么多人无法实现？因为我们没有做到这一点：勤奋。

　　我也曾追求过它，但从来没有成功过，因为我从来都没有勤奋过，每次心里想着一定要勤奋，可总是做不到。我总结了经验，可五年级第一学期，依然没有实现，难道它真的那么难吗？五年级第二学期，这是我小学的最后的希望。这个寒假，我给我的新学期定了几大目标：电脑每周只能玩一个小时，周五争取把所有作业做完，睡觉时间不要太迟，每天尽量用半个小时复习。

　　一个个鲜明的例子都向我们证实着：一个人，要勤奋才会有收获，天上不会掉馅饼，只有努力才会获得成功，让我们在新的学期里新学期，新气象，都有所收获，学业有成，祝大家新年快乐！

学习的作文篇2

　　书法是中华民族的艺术瑰宝，我们学校以此为特色项目。当学校的书法组要挑选人才时，我毫不犹豫地报了名，并暗暗下定决心，我一定要把书法练好。

　　开始练习书法时，首先要学握笔，拇指压食指、扶无名指顶，可是我怎么也得不到要领，快急坏了。还好老师发现了我的难处，他手把手地教我握笔，教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下，我渡过了练习的困难时期。

　　学好书法，临摹前人的字帖是必不可少的环节。开始练习时，我总想追求效果的完美，一撇一捺不敢一笔写完。写完第一笔，遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔，让写出的字跟字帖的一样。老师对我的字并不认同，他说：“我们写毛笔字，临摹前人的字帖固然重要，但我们总不能照葫芦画瓢，要写出自己的风格。在写字时，要放手去写，大胆运笔。”听了老师的话，我茅塞顿开。经过长时间的训练，我的书法进步了很多，老师表扬了我。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在练习书法的道路上，我相信只要付出了努力就一定会有收获。

学习的作文篇3

　　今天看了一本书，是xx写的《学习改变命运》，虽然没有看完，只看了第二章：动力篇—学习改变命运，但却“感受非浅”。

　　看了前言“今日含泪播种，明天欢呼收获”，明白了自己为什么每次考试都考的不太理想，尤其是数学，那就是每次遇到不懂的题都老想着：“这么难的题，别人肯定都不会做，惟独自己不会。”而且因为过于紧张导致连后面的题都做不下去了。我想有不少同学都会这样吧！但是作者告诉我：遇到难题不用怕，不会做时，对自己说：“这么难的题目，连我都做不出来，别人自然更做不出来，不用怕。”花了很长时间才做完，不要怕时间不够，要对自己说：“这么难的题目，居然被我做出来了，这么巧妙的方法别人肯定想不到，嗯，这下比别人多拿了十多分。”这样你才有更多信心和把握往下做。有的同学会说，这能行吗？我读完后也有想过这个问题，毕竟你有了信心，才不会乱了思路，才能一步步推敲直到得出答案，我认为应该可行。应该？那就是不一定啰！是的，只有实行过才方知可行与否，有机会我还真得去验证一下这个方法！

　　学习成功，是人生成功的第一步，学会学习，就是在学会成功。这就是我看了这本还没看完的书的感受，希望读完后可以学会学习，学会考试和学会成功走上另一个起点—理想的中学！

学习的作文篇4

　　加上幼稚园，我当"学生"大概也有十几年了。扣除六、日及国定假日，几乎天天都在"学习"。我所学的，并不是每一件都是"快乐学习"。只有感受到少部份的快乐而已。

　　国小与国中，国文学习，是我喜欢的。每一课的内容我都觉得好有趣。尤其是学会了每课的词语、单字、修辞。我都会很满足快乐，因为又学会一点可以在生活中运用。

　　国中三年级，因为有机会参与国中的"技艺教育学程"，也就是技艺班。在这里，我选了"幼保"和"餐饮"的课程。刚开始觉得幼保很累，因为要学帮婴儿洗澡、换尿布、泡牛奶、制作副食品……等。可是在学习的过程当中，假想自己是与真正的婴儿在互动，看着可爱宝宝的脸庞，就会觉得好快乐。

　　最近刚开始上餐饮，有时候会觉得要准备那麽多的食材、要等机器将材料拌匀的时间、清理用具的善後很麻烦，耗费很多时间。但是只要有好吃的东西出现在餐桌上，一切就值得。任何学习本来就要付出努力和代价不是吗？在揉面团的过程很好玩，像玩陶土似的，女娲补天的想像力也抟进土中。这就是我在技艺班学习所得的快乐。

　　或许学习不一定是件快乐事，但我从中学习许多东西。学会了，有一天可以用到，帮别人也帮自己，不也是快乐事？

　　虽然每个人学习的东西一样，但不表示每个人都可以中得到快乐。每个人快乐的"点"都不一样。有人觉得学数学很快乐，有人不觉得。快乐的人是因为他们学会了，也会应用了。每个人都可以找到一个从学习中得到快乐的方法。我就是在国文中享受"乐在其中"，体会到学习所得的快乐。

学习的作文篇5

　　我那近80岁的奶奶说，她从小到大没读过一天书。第一是家里穷，读不起书——干活都干不完呢；第二是受封建思想影响，女孩子不给上学。现在，奶奶连自己的名字也不会认，拨电话也只得叫人帮忙。我想教她认字，她也愿意学，可是学了很久也还是什么都学不会。人老了，学不进了，可惜年轻时没机会啊，奶奶叹道。

　　我的爸爸比我奶奶幸运多了。但爸爸去学校的山路不好走，他每天早上六点钟起床——天还蒙蒙亮的时候就要爬起来，步行九公里才到学校，还没来得及休息，8点钟就上课了。课室是几间旧房子，里边有一些破桌椅，一块小黑板。冬天里，窗户没有挡风玻璃，凛冽的北风呼呼地刮进教室，冻得孩子们手脚通红，他们就用稻草编成挡风东西，但还是会漏缝。在这样简陋的教室里，爸爸上完了小学。

　　我们今天在洁白、明亮、宽敞的教室里学习，电脑和大屏幕为我们增添了许多乐趣。夏天里风扇送来凉爽，冬天里玻璃为我们挡风。学校开设了丰富的课程，让我们学到更多的知识。在祖国的关怀下，我们连学费也不用交了。

　　爸爸妈妈一个同事的孩子，因为先天的不足，导致智力障碍。现在到了特殊学校就读，他也不用交学费，伙食费和住宿费一个月300块钱。听说吃得挺好，环境也不错。在老师的精心教育下，他有了进步，变聪明了。今年春节他居然会自己用收到的红包到小卖部去买了烟花和我们一起放呢！

学习的作文篇6

　　有的人认为，学习是学生的事情，一旦走向社会就意味着告别学习生涯；也有的人认为，学习是在必要的时候才去做的事情，无需每时每刻，而我不这样认为！我觉得，只要“活着，就要不断的学习！”

　　俄国革命民主主义者、哲学家、文学评论家——别林斯基曾经这样说过： “我学习了一生，现在还在学习。而将来只要我还有精力，我还要学习下去。”我就很喜欢这句话，因为我也很爱学习！

　　不过，在现实生活中很多人往往把学习与读书捆在一起，总是认为，学习就是读书。而事实上，学习有很多的途径和方法，当然，读书未尝不是一种良好的学习方法，不过，我的观点的是，读书之后一定要懂得学以致用，千万不要死读书！只有这样才能将读书转变为一种学习方法。除了读书之外，我觉得我们更应该在生活之中去感悟、去学习。记得在高中学习《哲学》的时候，让我感触最深的一句话就是，“实践出真知！”一边生活一边学习，何乐而不为呢？

　　每个人随着年龄的增长，自身的知识文化水平都在不断的增长，有的.人是通过接受教育而获得了学习的机会，而有的人是通过社会的历练获得了学习的机会。当有一天我们公平的走向这社会之中，就进入了同一个平台，有的人是继续学习，而有的人是停滞不前，还有一些人是堕入深渊！

　　就在今年春节前后，我接触了很多的人和事，当然，也学到了很多的知识。这种知识是来源于日常生活之中。在一次初中同学聚会中，让我们明白了“三百六十行，行行出状元”的道理，很多曾经在上学期间成绩不太优秀的同学，通过在社会之中的历练和打拼，也有了一番自己的事业，让很多读书人望尘莫及。当然，也有一些无所事事的同学，在不断的讲着一些空话、套话来掩饰自己的失败，以此来博得尊重。还有一些人，生活的平淡，但是却家庭和美，内心无比欣慰，他们向往的是平稳发展。这一幕幕的画面，让我从中感悟、学习并加以借鉴。还有，就是，年后的聚会中，我有幸接触了很多的长辈，在饭桌前，既享受着美味佳肴又感受着老一辈人给予的忠告和见解，虽不能说是完全正确，但是却值得我去细细的品味。

　　日常生活中，我经常听到这样两个字“无聊”。小的时候，我也经常感到过无聊，因为没有事情做，所以自然觉得很没有意思。可是，后来上了大学之后，我总是觉得时间过的飞快，参加工作之后，更是忙的不亦乐乎。闲暇时，也会找些事情去做或者是沉淀一下自己的思想，所以，“无聊”对于我来说真的很陌生。在上学的时候，我最喜欢的一本书叫做《感悟人生》，虽然里面的文章，没有读太懂，但是这几个字，却让我们记忆犹新。

　　直到现在，我依然感悟着人生！只要活着，就会不断的感悟着，不断的学习着！

学习的作文篇7

　　《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌我们一直从小唱到现在，那么也许有人会问‘雷锋精神到底是什么？’雷锋精神就是那无私为人民奉献与抓紧时间学习的高尚品质！也许有人会问“现在的社会上还存在像雷锋样的人么？”我敢说有，只是没有被众人发觉而已。未发觉并不带代表着不存在。

　　‘ 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… ’每一次想起雷锋，就想起这一段话。那么又有多少人像一滴水，一线阳光，一颗粮食，一个螺丝钉一样默默奉献自己呢？这些人，还是存在的。 ’ 雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？ ’ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

　　三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园，校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。

　　我身边的活雷锋———他，学习一般，很不容易被人所关注；他，每天学习，只是平平凡凡的度过；但是，他，一言一行，都在学习雷锋的助人为乐精神！他就是我要向大家介绍的活雷锋———荣旺君！

　　那天是星期六，我和荣旺君急匆匆吃完了午饭，因为我们要去其他村里同学家玩，我们中途到30路公交车，可是我跟荣旺君在站台等了近40分钟，才等到了30路车。上车的人很多，我和荣旺君一人一个座位，可是在市政府这一站上来了一位老爷爷和一位老奶奶，荣旺君赶紧站起来说：“ 老爷爷，您坐我这里吧 ”。我看了荣旺君的举动，我脸红了，也赶紧站起来给老奶奶让了座位。车上的叔叔？阿姨还有公交车司机叔叔都夸我们是个好孩子，我心里美滋滋的。

　　还有同学的笔没水了，他会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，他一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业。班上的值日生有事情请假时，他积极主动地替他们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时，他会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

　　他便是我们身边的活雷锋；他无时无刻都在诠释着雷锋精神的奥秘；他就是我们身边的活雷锋————荣旺君。

　　雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。