关于景观的作文锦集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的景观的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于景观的作文锦集6篇

景观的作文篇1

　　我喜欢夏天的雷阵雨。

　　刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会；有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。

　　过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气。

　　我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。

景观的作文篇2

　　今年春天，咱们去游朱家尖——公园。

　　乌石塘到了，同学们欢呼着走进乌石塘。

　　哟，乌石塘的景色真是名不虚传，前面一片都是桑树，就像一个个士兵，挺着腰保护着桑园，桑园的左边是成排的杨梅树，就像一位位小姑娘，害羞的把头低了下来。

　　接下来，咱们要玩耍了，玩的地方有A区和B区，A区是适合成人玩的，B区是儿童玩耍的，A区的玩耍地有啤酒肚、踩脚板，B 区玩的地方有爬圈、走线桥，真是刺激极了。

　　老师还带咱们去了乌石塘沙滩那里的鹅卵石，有大的`、小的、方的、圆的，有的就像鸡蛋、有的就像一颗颗黑色的珍珠，光彩照人，形态万千，老师让咱们捡鹅卵石，每个人拿3——4块，我那快摸摸，这块摸摸，真让我爱不释手，真想把它们都带回家。

　　玩了一下午，咱们依依不舍地离开了，真希望今天不要过去。

景观的作文篇3

　　一天，我和妹妹一起回到老家西厢。来到婶婶家，叔母就刚刚好要去施田，虽然我和妹妹没有施过田，但我和妹妹对施田这个词饶有兴味，所以我们就异口同声的说：“我们也要去”。然后叔母就拿了两双水鞋给我们。

　　在去田野的乡间小路上，旁边开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。虽然它们没有公园里的菊花妖艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。

　　因为春雨刚下完，所以一来到这时有许多青蛙在田里跳来跳去：“哇！真奇景呀！”我情不自禁地赞叹了一句。还有排排高大而挺拔的杨柳，像一个一身高力大的战士，整齐而威严地保护着田野似的。被春风一吹，就像春姑娘在春风中跳舞一样。小草也不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像碧绿的绿毯。还有岸边的小草也是随着春风而重新铺盖大地，长在四周的小草们就像是勇敢的武士捍卫着我们的祖国似的。

　　看着这样的情景我也不由自主地下了田地，施田的还有许多的老公公和老婆婆，他们脸上一脸病容，血色全无，一点血色也没有，憔悴得很难看。“看来这些农民伯伯的生活还真艰苦呀！哎……”但他们并不这样想，因为我可以从他们的表情中理解出来他们认为施田是一件劳动的事，既可以使大地勃勃生机，有可以帮自己锻炼锻炼。一开始我施的很“波涛汹涌”，但习惯了就“风平浪静”了。尽管我现在已经是精疲力尽了，但我决不能放弃。应为只要我拨下一种子就能给大地一点点清新空气的话，我情愿受苦也要尽力完成这件事。

　　虽然我今天弄得很狼狈，但只要能给大地带来新鲜空气的话，再累也值得呀。最后，我和妹妹兴高采烈地回家了。

景观的作文篇4

　　记的上次爸爸带我去丽江的时候，看见一大群人向北方眺望，并发出赞叹之词。向北望去，看到玉龙上的山尖，在云里影影绰绰。我一向对自然景观的喜爱低于对人文景观的喜爱，原因是在人类的智慧和劳动中创造出来的东西是有生命张力的，这张力也许并不存在这作品的本身，而是关于创造者的联想。人说大自然才是最伟大的创造者，但我始终认为，这说法很矫情。

　　玉龙雪山也许不是最高最美的山，但是它刚好存在于一座城市的旁边，或者这座城市刚好在它的旁边。这一点是我会觉得上它很不错的重要条件。我没说它多么美，我要说的是，它够震撼。您想一想这个画面，一条笔直的8车道公路，它的尽头消失在一座巨大的山体之下，它离您几乎近在咫尺，需要仰视才可看见全貌。每次从丽江回束河，坐在车里，面对着这样一个庞然大物直直的向它冲去，您说，这是什么感觉。

　　我不认为这山有什么生命力，山总是那样，即使变化，也是周遭诸如飘渺的云朵，随四季变化的植被而让它看起来有了变化。云彩让它每次都不一样，每次都那么让人心旷神怡。也每当这个时候，我脑中总会冒出一个念头，站在山顶俯瞰丽江，又是怎样一种情趣？

　　“不见庐山真面目，只缘生在此山中”，我一次也没上过玉龙雪山，我想我得好好留着这个机会，等大雪满山的时候才上去，因为没有了看见全貌的震撼，我希望我能亲近那些我在山下看到的白雪。

　　我觉得这山是如此让人痴醉入迷，我太注意那些人工创造的东西，而刻意忽略了这些早就存在，不以人意志而变化的自然景观。

　　它很美，看不够。

景观的作文篇5

　　三月的校园，最理想就是与伙伴一起去小池看春景。

　　小池就坐落在校园的右侧。

　　来到小池，眼前出现了一座像半月一样的拱桥，倒挂在小池上。走上拱桥，低头往下看，池水显得格外清澈，清得可以看见池底的卵石;池水显得格外平静，静得像一面明镜;池水显得格外翠绿，绿得像一块碧玉。小池里有许多欢蹦乱跳的小鱼与虾米，他们仿佛在欢迎春天的到来。蜻蜓在小池上盘旋，偶尔尾尖会轻触水面，水面便泛起一圈圈波纹。

　　池边的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿态不一，无论哪一朵都无比美丽：有的含苞欲放，犹如一位害羞的少女;有的随风摇曳，翩翩起舞;有的全部盛开了，如同一位亭亭玉立的女子……

　　迎春花围绕着小池，就像是春姑娘为小池编织的巨大的花环。

　　小池旁还有几棵粗壮的大树。过完隆冬，它们脱去了白棉袄，抽出了又嫩又绿的新枝条，它们就像一位位高大的士兵，四季如一地守护着小池。

　　小池风景如画，我爱校园的小池!