描写同学的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的描写同学的作文5篇，欢迎大家分享。

描写同学的作文5篇

描写同学的作文篇1

　　在我们五（1）班中，有许多的男生都有自己的特点，今天，我就透露一下自己的隐私，告诉你们我最喜欢的男生。

　　我喜欢的男生分为两种，但是这两种分出来，那大家就会以为我什么男生都喜欢了，“是的，”我告诉你们，“我喜欢我们全班的男生，不过，我最喜欢的类型表现在两个男生中，他们俩我最喜欢。

　　他们就是：陈奕廷和徐照旺，大家都知道，他们两个的性格相反，一个内向，一个活泼可爱，那么，我为什么喜欢他们呢？我下面慢慢地跟你说。

　　陈奕廷，他是一个不喜欢说话的小大人，他平时下课了，当别的同学都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶尔跟郭有荐这几个好朋友玩，这就是我发现到他的第一特点。他还爱看书，数学也很好，许多的老师都经常夸奖他，虽然他上课只举手一到两次，但是，每次的回答是那么的丰富而有价值，这是他的第二大特点，还有，他上体育课时是那么的认真，做操时尽管有人骚扰他，但是，他都毫不理睬，我就喜欢他这样子的，这是他的第三大特点。不过，像他这样这么文静的男同学，特别是男同学，我为什么还会喜欢他呢？哦，我知道了，这是一个值得探讨的话题。因为，他和我上幼儿园时的性格很相似，还记得，在幼儿园的时候，别人都管我叫“小哑巴”，尽管当时我还不知道，觉得这个名儿真好听，因为有一次我拉大便拉到了裤兜上，但没有说，等老师发现时，就把我的裤兜给扔掉了，你说，我们的性格像不？

　　我为什么喜欢徐照旺呢?因为徐照旺的性格像我现在的性格:他总是活泼的,喜欢和别人开玩笑，他非常的热情，班级里要搬水了，他肯定会第一个举手，总之，他是我们班最热情的一个，我非常喜欢他跟我同一个性格。

　　我非常喜欢这两个小男生，我会和他们一直做朋友，一直会……

描写同学的作文篇2

　　同学，在此刻，我送上我最真挚的祝福，我递上最真诚的贺卡，我送上最美的鲜花，我诉说我们的美好回忆，我回忆着我们的友谊！

　　不知道是谁在我最伤心的时候安慰我；不知道是谁在我最无助的时候关心我；不知道是谁在我最失败的时候；在我成功的`时候和我共享这美妙的时刻；不知道是谁在我最悲痛的时候陪伴我，是我最可爱的——同学。是你，给我的力量，让我飞上了天空，因为你，我不怕风雨，去追逐彩虹。是你，给我的力量，让我飞上了天空，因为你，我放飞梦想，去拥抱彩虹。

　　默默的递给你一朵小花，愿它带给你一篇懵然的春意。但愿花不谢，叶不落，永恒的保持着生命——那就是我们的友谊。同学是琴，演奏一生的美妙；同学是茶，品味一生的清香；同学是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨。最美的是过程，最难的是相知；最漫长的是等待，最幸福的是真爱；最怕的是无情，最悔的是错过；最幸运的是有你这位同学。

　　有一种快乐潇潇洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种美丽温温柔柔，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一位同学祝你快乐！

描写同学的作文篇3

　　李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员，你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

　　有一次值日，同学们大多数去练节目了，只剩下我和小路、小明三个男生，就胡乱扫了几下。刚要走，“辣梅”进来了，看了看地面，就亮开嗓门喊起来，“你们想蒙混，我坚决不让你们过关！”这话把我的“翠劲”激起来了，心想，你“两道杠”算是多大的“官”，我就是不扫。背起书包就往外走。她两腿一叉，把门口堵住，摆出了要和我斗的样子，我把书包一甩，正要去撞她。小路也在一旁帮腔：“一个女生逞什么能。”这一说，“辣梅”的劲儿还真是“辣”起来了，把脚一跺：“来，我就是不怕！”这一下我软了，明明是咱没理嘛！我认了输，但我们却小声议论，决定今后就叫她“李辣椒”。

　　“辣椒”办事风风火火，只要她认准的理，你不听，就是过不去。去年冬天同学们都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依为命的王苹还穿着破旧的绒衣，“辣椒”从家里拿来自己多余的棉衣，硬是命令王苹穿上。

　　如今，大家也认“辣椒”这个账了。

描写同学的作文篇4

　　花儿，到了初秋就会凋零;夕阳，难免会落下山头;岁月，经历了6年的打磨;我们，是不是到了分别的时候……

　　当，到了我们分别的时候……盛夏。不得不说的一句话：再见，终于要破口而出了。那天，同学们表现得特别坚强，我们大家吃完了毕业餐，照完了毕业照，听校长讲完了毕业词，同学们，该放手了!

　　毕业晚会前，我们大家曾经约定，谁也不许难过，我们还要在一起玩我们最爱的游戏“拔肚鸡肠”。果真，那天，大家高高兴兴的来到了学校，不留遗憾的分散。

　　其实，大家表现出的坚强谁也看出来了，但谁也没有说，大家默默地履行毕业的程序，似乎，那一刻我觉得，我长大了许多。

　　发完毕业证，好了，亲爱的同学们，分别吧!

　　雏鹰总要飞向天空;花儿总有枯黄的时候;我们走的漫漫同学路，是时候，到头了……

描写同学的作文篇5

　　我们班是一个藏龙卧虎的班级，里面高手如云。有嗜书如命的小书迷王焱，技艺高超的绘画大师赵思琪，能言善辩的小律师张苏琴，绝顶聪明的数学天才吴陈阳……可最令我佩服的还是人尽皆知的小作家——周庆。

　　她长得并不出奇，短短的头发垂在耳畔，用一个个色彩缤纷的发卡别起来。那双眼睛总是炯炯有神，眼中透露出一种博学的光芒。她的脑袋里仿佛装了一台电脑，什么题目都难不倒她。

　　每一节作文课，她都是中间的焦点，她的文章总是那么出色。听得我们身临其境，如痴如醉，仿佛成了文章里的人物。

　　记得有一次，老师让我们写一篇关于春雨的作文，我拿着笔，在那苦苦思索了半天，想来想去还是没有一点头绪，只能盯着手里的那只笔。我回过头，想问问别人该怎么写，可看见周庆在那奋笔疾书，不时用手托着下巴，思索一番，又继续聚精会神地写着。当时我就惊呆了，身体成了一尊雕塑。第二天，我勉强完成了那篇文章。老师看了我们的文章，把周庆的当作范文念给我们听。她的开头写得像诗一样优美：“春姑娘把手一挥，小溪从冰哥哥的怀抱里振脱出来，小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋……’’写绵绵细雨更是令人拍手叫绝：“从窗边望去，宛如针线般的丝丝春雨从天而降。只有在建筑物前才能看清它们的模样，长长的，细细的，如银针一般。”她的作文给我们展现了一幅如梦如幻的春雨图，让我们领略了春雨的柔、美。她真是名副其实的小作家呀！

　　领教了周庆的作文，你们是不是很佩服她呢？

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