关于成长作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的成长作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长作文 篇1
什么是书法？在我看来，书法像一首美妙而又能不断变化的乐章，令我们陶醉其中；
书法是一股温暖而又舒适的春风，使我们心旷神怡；
书法似一副五彩缤纷的图画，让我们称赞不已。
而我的书法经历，更像是一场奇妙的旅行！
我第一次接触书法是在5岁时，那次姑姑来看我，带来了珍藏的笔、墨、纸、砚，她告诉我这些是中国独有的文书工具，叫“文房四宝”。书法又是我们的传统文化和艺术表现形式，让我试着学一学，姑姑说，书法并非看上去那么枯燥无味，一旦你接触它，了解它，你便会发现它的魅力之处。从那时起，我便对书法开始了一点了解。
上小学时，学校安排了书法课。但是，我深知，这点儿书法知识是远远不够的，爸爸妈妈在了解了我的想法后，四处帮我找课外书法班，最后，在朋友的介绍下，来到了蓬莱美术馆。这里不仅教得好，王老师也幽默风趣，我不仅很快熟悉了这里，还跟这里许多的同学成为了朋友。不到一个月，我的书法水平便有了明显的提高，只是和理想的“目无全牛”还差了几分。
王老师感觉到，便告诉我“熟能生巧”，只要你肯用功，肯努力，就一定没有做不成的事。
听了王老师的话，我便更加努力，写着写着，便发现学书法真的是一件快乐的事，学书法让我变得不再急躁，容易集中注意力，而且连续坐上几个小时，也不觉得枯燥。现在的我，已经学会写对联了，看着对联“大地風光好，萬方氣象新”，我觉得有了胜过全世界的成就感。
书法是什么？是一种体会，希望每一个人，都能在书法中获得知识，不仅是练字，更是对生活的一种品味，酸甜苦辣咸，每种味道，都是不一样的生活，都能带给我们不同的体验。古有司马迁，为辩护李陵被腐刑压在监狱。
他并没有因郁郁不乐而抑郁而终，而是利用自己的毅力编写了《史记》，虽然花了十三年的时间，但是《史记》也成为了中国历史上第一部纪传体通史。
我们要学习司马迁顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，在书法的道路上，一定是充满荆棘的，但我坚信：持之以恒，永不放弃，一定会取得成功！
成长作文 篇2
祖国是我们的母亲，一代一代的炎黄子孙在祖国的怀抱中成长，今年，祖国已经建国60年了，在这60年里，我们的祖国越来越繁荣昌盛，人们的生活水平也逐渐提高，祖国发生了翻天覆地的`变化。
祖国是我们的母亲，一代一代的炎黄子孙在祖国的怀抱中成长，今年，祖国已经建国60年了，在这60年里，我们的祖国越来越繁荣昌盛，人们的生活水平也逐渐提高，祖国发生了翻天覆地的变化。从我们家三代的变化就可以看出来了。
我爷爷小的时候，家里没有钱，只让上几天学，只要能认识几个字，会写自己的名字就行了，每天上学都要走好远的路，天没亮就去上学了。回来还要到地里拔草、浇水，还要照顾弟弟、妹妹。
到了爸爸这一代，人们的生活有了一些改善，但仍然不富裕，虽然都可以上学了，但一放学就得回家做饭。整天吃得是苞谷面馍馍，只有到过年了才能见到鱼和肉，那时最高兴的事，就是到夏天，每天都能吃上五分钱一根的冰棍。到了我们这一代，祖国的经济强盛了、科技发达了。孩子们衣食无忧，学校要进好的，衣服要穿名牌的，吃饭进馆子，想吃什么就吃什么。家家都有电视、电脑，许多家里都有了私家车，到了周末或假期孩子们随父母乘飞机、坐火车去祖国各地，甚至去国外旅游。
仅仅是我们这三代人生活就发生了翻天覆地的变化，随着时间的推移，我们的祖国飞速发展，这样的变化会越来越大，越来越多。我们是祖国的花朵，有宽敞明亮的教室，有辛勤培育我们的老师，有精心照顾我们的家长，我们生活如此的美好幸福，我们怎能不珍惜眼前的这一切呢？我们要“好好学习，天天向上”才能把祖国建设的更加强大！
成长作文 篇3
随着时间一分一秒的流逝，我在这个世界上已经度过十二个春秋了，在知识的海洋中遨游的我不断发现了自身的许多优点，同时，也在努力改正自身的缺点。
要说起优点，那可不少：爱看书，做事持之以恒、认真，学习成绩优异，自信……
一个人不可能做到十全十美，我当然也有这样那样的缺点，比如说有点虚荣心，有一次考试前，我自认为有十足的把握，所以就翻了一遍语文书，结果不该错的题目都做错了，本来能得满分的卷子，只得了九十七分，老师教育我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”，以后我一定得改掉这个缺点。还有以前，我总爱发脾气，因为一点小事就和同学们闹矛盾，最后?l也不高兴，都是我控制不了情绪的结果。
二年级时，语文书上有这样一篇课文---《爱发脾气的孩子》，讲的是有个男孩，脾气很不好，他爸爸给他一盒钉子和一把锤子，让他发一次脾气在木桩上钉一个钉子，等想道歉了再拔出来，最后男孩可以控制自己了。学了这篇课文，我感触很大，但由于当时还小，只懂得发脾气不好。直到四年级，一篇名为《争吵》的文章又一次给了我启示，它写了作者与好朋友克莱谛发生争吵，最后又重新和好的事情，我终于明白了要与同学互相谅解，相互宽容，只有这样，才能不与同学们发生争执，搭建起友谊的桥梁。
著名的剧作家莎士比亚在《威尼斯商人》中写道：
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”它说的没错，你宽容了别人，使自己的心灵得到了放松与净化，当然别人也同样会宽容你。
有一次，我借给一个同学一本书，说好了三天还，结果一个星期了，书仍然在她手里。我有点生气地问她：“我的书呢？”她支支吾吾地答应明天一定还。结果一天过去了，她没有一点儿还书的意思。弄清楚缘由，原来她私自把书借给另一个人了。我一下子火冒三丈，心想：一点也不讲信用！拖了五天了！真是的！没经过我充许不借给别人！是我的书不是你的书呀！正想冲她发火，可又转念一想：多几个人阅读不是也很好吗？大家都长了知识，还不是一举两得吗？我的怒火渐渐平息了。事后我想：如果我当时没有控制住自己的情绪，这将又是一个像《爱发脾气的孩子》一文中那些无法填平的洞。
渐渐地，我升到了六年级。一天老师给我们提描定春天的古诗，说到《钱塘湖春行》，由于一点虚荣心在做怪，我胸有成竹地说：“我会背！”而背的时候却怎么也想不起来第一句，我心中急得像十五个吊桶打水--七上八下，使劲晃着脑袋，努力回忆第一句话，可越急，越想不起来，后一排的同学嘲讽地说“你不是会背？背呀，背呀！”我不服地说：“我就会背，你还说我，你怎么不背？“我越来越生气，这时，我的耳畔响起了这样一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”对！他怎么评论不要紧，不能为别人一句话而生气，这次，就宽容他吧！
随着我经历的事情越来越多，我也逐渐能够控制住自己的情绪了，以后，我一定继续发扬自己的优点，并且取长补短，改正缺点。我相信我一定会攀上巅峰！加油！
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