精选生活的作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的生活的作文5篇，希望对大家有所帮助。

精选生活的作文5篇

生活的作文篇1

　　太阳升起，温暖的阳光洒在棉被上金光闪闪，美好的一天开始了。闹钟的催赶，懒洋洋的从被窝爬起，心不甘情不愿的，彷彿由天堂掉到人间。要迟到了！狼吞虎咽的吃完早餐，匆匆忙忙的出门，有如在丛林里，后头有一头凶猛的狮子追赶，正逃亡中，脚步加快，心跳加快，紧张得满头大汗。

　　公园里，老人最忙，忙着练太极拳，左一拳，右一拳，整齐有力的口令，在空地上环绕。风儿最忙，忙着把风筝拉上云端，如同飞机般载着乘客旅行，逗得孩子们合不拢嘴。蜜蜂和蝴蝶，寻找花圃中最红、最大、最引人瞩目的花，像她借粉扑擦在身上。玫瑰最忙，露出甜美的笑容，散发动人的芬芳。

　　动物园，高贵的孔雀很忙，忙着整理羽毛，并且摆动身子，让羽毛在不同角度下，呈现出不同的光彩。马儿很忙，梳理着秀发，让它看起来更迷人。可爱的熊猫也很忙的！别以为它只是吃吃睡睡度过每一天，它还得摆出像模特儿一样姿势，吸引游客的目光，成为动物园的焦点！

　　除了上学外，我也忙着弹琴。弹奏出悦耳动听的旋律，跳动的音符，轻轻的跳着华尔滋，优美舞姿，使我陶醉在其中，彷彿在仙境般，忘却了一切的烦忧。

　　忙碌总是纠缠着我，犹如落进深渊的黑洞，爬起来比登天还困难，无法挽回。

生活的作文篇2

　　习惯地把生活文字化，一些敏感的感觉，细小的情愫只因文字化而无限夸大。常常记录一次次的感动，以便日后作为我来过世间的凭证。然而周遭的生活，从悄无声息的当初候开始，渐渐地数字化，如今是让人恐怖的迅猛。

　　那日站在阳台上，将头使劲伸出窗外，风很大，弄乱了我的头发。我想让风知道这个世界上存在这样一个我，却不经意间看到了远处飘来了一群泡泡。循风望去，只见对窗的阳台上冒出的泡泡飞过蓝天，飞过喧闹的人群，却唯独看不见吹泡泡的孩子。我想象着他仰着脖颈，涨红着小脸，嘟着小嘴数着泡泡的模样。一如儿时的我，一遍又一遍数着吹出的泡泡，常常因为泡泡随风的溜走或破裂而又不得不重新来过。一串串的数字呢喃在嘴边，却融化了我整个数泡泡的时代，只有在梦回时分，清晰地听到那些数字回荡在耳边……直到醒来，内心一片空白。窗外的雨白花花地下进了心里。

　　而今，数字化产品充斥着我的生活，我也越来越发现我对其的依赖。在我面对它们的时候，时光在不经意间从指间流逝，随之带走的还有不想想起却又无法忘记的忧愁。我用数码相机记录每一片含泪的树叶，每一朵绽放肆意的花朵，记录这个世间带给我的每一分感动。我用笔记本电脑打开我心灵的窗户，让我看到了大千世界的种种斑斓，然后倔强地为弱小生命的逝去而流泪，微笑地去看这个人世间的种种温情。我用游戏机去打发那些无聊的时光，不必去顾及那些被现实蹂躏地只剩下宋词般哀叹的梦想。

　　我沉浸在数字化的生活中，享受着物质的愉悦。

　　然而，有一天我心爱的数码相机，笔记本以及游戏机都从我生命中消失了。它们可能被我丢失了，或者被我遗忘在了公交车上，又或是被人偷去了。总之，我找不见它们了。于是，失落感油然而生，我觉得我失去了所有的快乐。

　　可当我望着那些莫名其妙不知来处的泡泡时，我想起了我吹泡泡，数泡泡的时代。在那个时代，也并没有这些数字化产品，而我却可以一个人安静地在吹泡泡，数泡泡中度过一个又一个烦闷的午后。

　　这时候，又有一串串泡泡飞到我的眼前，我不忍伸手触碰它，光滑的薄膜拂过我的面，转瞬间飘走，我要再挽他们回来，已是全然的不可能。我的当年的数字化生活，已被放逐到茫茫的大海里，美得像一串岛屿，岸上的我够也够不着。

生活的作文篇3

　　不知不觉中，自落花时节相逢伊始，到如今这如歌的生活已过去了一月有余。依旧记得当我以初三学子的身份跨入熟悉的大门时，心中涌动着那股难以言喻的感情——物是人非，今夕何夕，还是惆怅迷惘？但这些感想在初三学子们匆忙的脚步中早已被践踏地无处可寻

　　曾经的自己对初三的生活既敬畏又羡慕，现在深陷其中倒也是自得其乐，因为行中有了更明确的奋斗目标。却不知这首节奏明快的歌曲经我勤加练习，到最后是否会赢得经久不息的掌声？

　　前奏之旋律：忍、冲

　　冒着敌人的炮火，前进、前进、前进进！

　　升旗仪式到此结束！

　　去不去厕所？现在几点了？

　　还有五分钟上课，来不及了，算了去吧？忍，忍

　　好！我忍！

　　其实，如果老师能按时下课或者升旗仪式再快一些，这前奏的旋律也许就会舒缓一些，为切入主题更好地蓄势

　　主歌之旋律：快、猛

　　好，接下来请同学们做一下黑板上的这些题，相信大家五分钟就可以搞定！

　　闻言，一些同学奋笔疾书，一些同学无动于衷（继续补觉），一些同学窃窃私语：同桌，来，借鉴借鉴那个第十六题答案是多少？我的怎么和你的'不一样？我再算算

　　好，大家抬头看黑板上的答案和你的是否一样，那些有问题

　　手臂林立，发音声不绝于耳；沙沙之声不绝于笔

　　做起的同学可以下课了

　　这高昂的曲调有几人能享受得了？听者痛快淋漓，奏者筋疲力尽

　　副歌之旋律：迅、闹

　　终于到了吃睡的时间了！

　　大家好不容易说说笑笑地洗漱完上床，吃得正香时正巧老师来查房，连忙关灯停口支起书桌。而后，八盏台灯齐开，宿舍内一片强光，亮如白昼。笔尖锋利地在纸上游走，其影射在墙壁上冷如刀戈，不怪乎纸张不停呻吟。舍友们偶尔交谈一两句也会引来值班老师悄无声息的探查。无奈，只能将心中的憋屈通过笔杆这把利剑有力地宣泄在纸上，待它们伤痕累累之时，也就是我们的歇息时刻。倒床便睡

　　这一段的旋律本应是柔和的，让我们有时间去清理一下心中的杂尘；不料，却越积越多。

　　高潮之旋律：跃、飞

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在跑操这里我可真是体会到了。看着身边的伙伴一个个振翅远飞，而自己只能追随那愈加模糊的背影——然后忍住酸痛，加快速度，在最后一刻迅猛前冲，坚持不懈

　　这一刻的铿锵音韵，再混合着伙伴的鼓励、老师的呐喊，一定会叫人不顾一切地奋力前进！

　　尾声之旋律：深长、无穷

　　只听一声吃饭，大伙们便纷纷结伴迅速离开，奔向餐厅。像我这种体力不支的，只能被同伴拽着走

　　嘻嘻哈哈地打上饭，瞅个空位坐下，心安理得。

　　都快没力气了还在这大笑！同伴嗔怪道。

　　及时行乐，不对吗？赶紧吃饭！

　　下节什么课？几点啦？

　　历史，七点零五

　　终于有了喘息的机会，即便短暂。

　　每天都在这样轻重缓急的节奏中度过，原本的不可接受也在时间的坚持中成为习惯。难免有恐慌迷茫，但因为有梦想，总会去坚强。如此长久下去，初三的主旋律不但有坚忍拼搏，还少不了希望、放松、满足与闲暇。初三如歌，音韵铿锵，曲调高昂，节奏明快，令人荡气回肠。我既深入其中，又淡出其外，有条不紊地如歌生活。

　　最是九龄好风景，仲夏时节会考君。

生活的作文篇4

　　“碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。所谓“碎片化”，英文为Fragmentation，原意为完整的东西破成诸多零块。我们也可将"碎片化"理解为一种"多元化"，而碎片化在传播本质上的整个社会碎片化或者说多元化的一个体现。在当今社会上，越来越多人的时间因为工作以及生活而被打碎，在这些被打碎的时间中，难以找出足够的时间来完成自己的任务，只能是完成到哪里算到哪里，要等到什么时候有空了，再回来继续完成。就像在出行的旅途中，很多人喜欢用此时间来阅读，也有的人会用此时间来看手机，因为在旅途中的时间着实不长，想要认真地完成一件事或静静地看一本书着实很难，正是因为如此，人们才会选择翻看手机，获取一些简单，易懂的信息而把大把的时间给浪费掉了。

　　对于这个事实，我们无法避免，能做到的只能是合理安排时间，并减少碎片化时间为自己带来的影响。那么，如此细碎的时间将如何安排呢？首先，要学会合理的压缩时间，比如说今天想要看完50页书，或是做掉2套卷子，我们就要为自己预设一个提前量，不仅是完成的提前量，还有准备时间的提前量，尽量把不是主要目的事件所消费的时间减少到最小。人们总是会因为各种事情而增加这些准备时间最终把留给自己主要目的的时间给占用掉了。还有一点，则是要给自己的所要完成的事情做出规划，尽管常说“计划跟不上变化”。但是好的计划，依旧可以为我们利用碎片化时间提供不少的帮助。有了规划，便可以较为快速清晰地了解到自己这个时间该做什么，而不是翻出手机随便看看，不知道自己该做什么，而感受到时间流逝地飞快。

　　碎片化的时间把人们的生活变得更加的快节奏，想要沉下心来好好地利用时间似乎也变成了一件难以做到的事情，但是，我们要做到的是做时间的支配者，而不是被时间带着走，合理安排自己的时间，减少碎片化时间为自己带来的诸多不便，比起一昧的抱怨时间总是不够用，这才是现如今应该做的事情。也只有学会了如何适应当今这种变化，才能在生活中更加的自如。