志愿者活动方案教师幼儿园（通用5篇）

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志愿者活动方案教师幼儿园（通用5篇）

　　为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的志愿者活动方案教师幼儿园（通用5篇），欢迎大家分享。

志愿者活动方案教师幼儿园（通用5篇）

　　志愿者活动方案教师幼儿园1

　　活动主题：

　　来自星星的志愿者

　　活动内容：

　　帮小孩子穿衣服鞋子，叠被子。帮助幼儿园区内处理杂草。

　　活动时间：

　　xxx

　　活动地点：

　　xxxx

　　参与对象：

　　一、活动背景

　　在幼儿园内，小孩子们都要进行午睡。待到午睡结束，孩子们都必须起床穿衣穿鞋。这时，就需要一些人帮助小孩子们穿衣服和鞋子，女孩子得帮忙扎辫子。孩子们起床后，帮助折叠被子。在园区内，有一些绿化带，然而冬天过去，春天来了，有很多杂草丛生，需要部分人去处理这些杂草。

　　二、活动目的

　　为了能够更好地为幼儿园的孩子服务。让孩子们感受到大哥哥大姐姐的温馨照顾，以及为孩子的童年留下一段美丽而开心的记忆，我们策划组织了非常有意义的活动。帮着园内的老师照顾小孩子，减轻他们的负担，感受作为老师的甜蜜和辛苦。看着孩子们天真的.笑脸，我们的心中也是充满对于童年的无限憧憬和回忆。同时学会了如何与孩子们友好相处，在他们身上看到了曾经的自己。为了园区内干净整洁的环境，能够提供给小朋友们更为舒适的娱乐场所，我们开始清理垃圾，除去杂草。

　　三、活动准备

　　1、首先，和对方幼儿园负责人联络。

　　2、其次，与班里同学说明志愿者服务活动的内容、时间和地点，征集大家意见，安排相应人员。

　　3、组织一同出发，一同在幼儿园区门口集合。

　　4、和同学们讲解注意事项和着重要求。

　　四、活动过程

　　1、确定时间20xx年3月29号下午1：30在宿舍楼下集合，一同出发。

　　2、在目的地集合，支队长讲解注意事项，应时间过早，大家在原地休息，等待小朋友睡觉醒来。

　　3、安排女生去每个班照顾小孩子，帮孩子们穿衣穿鞋，折叠被子。之后，陪小孩子们玩耍，协助园内老师上课。

　　4、男生处理园内垃圾，处理杂草。

　　5、下午4：40分结束后，处理事后工作，大家有序回到学校。

　　五、活动总结及意义：

　　对社会而言，志愿者活动传递爱心，传播文明。作为志愿者，我们在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”是当代大学生应该培养的素质文化。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的'疏远感，促进社会和谐。此次活动，我们作为112132班的一份子，作为湖州师范学院求真学院的一份子，我们为我们的学校，为了这个社会，无私奉献着自己。112132班的同学们紧紧相依，为了班级，为了学校，很努力的付出着。

　　在幼儿园做志愿者活动，让我们明白了照顾孩子的乐趣和缅怀童年时光的天真烂漫。既帮助幼儿园的老师照顾小朋友，减轻他们的负担，也感受了自己小时候的童真和幸福。在帮助他人的同时，自己的心灵也受到了洗礼。幸福感油然而生!

　　志愿者活动方案教师幼儿园2

　　一、活动主题

　　手拉手幼儿园志愿活动

　　二、活动背景

　　尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，孩子更是一个国家未来发展的希望。为了响应社会，丰富校园的精神文化气息。增强同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心。提高同学们的积极性，活跃校园生活。给孩子们送去祝福和欢乐，陪伴孩子度过难忘的上课时时间。特此举办“手拉手幼儿园志愿活动”活动。

　　三、活动目的

　　展现新时代儿童风采，活跃本院文化氛围，全面提高儿童的素质和身心健康，大力普及志愿服务理念，促进志愿服务成为一种自觉行为，将志愿服务工作做实，做精，强调在保持规模的同时，还要注意时效，在追求发展的同时还要把握当前，促进志愿服务事业，提高志愿服务工作的吸引力和凝聚力。实现我们传递爱心，奉献社会的宗旨。同时我们青年志愿者也希望借助这个平台来锻炼自己，证明自己，相信自己。增加更多的社会阅历。志愿者们提供体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神平台，特举办此活动。

　　四、活动时间

　　20xx年5月起进行长期合作

　　五、活动地点

　　附近幼儿园

　　六、活动承办单位

　　xxxx

　　七、活动对象

　　面向幼儿园全体小朋友

　　八、活动流程

　　(一)前期准备：

　　1、做好活动的策划和前期工作的分配。

　　2、取得学校认可并开出本次活动许可证明。

　　3、以海报或展板的形式宣传本次活动。

　　4、在活动的前一天到幼儿园了解情况的情况。

　　5、凡是愿意参加这项服务工作的会员请报名，并确定人数。

　　6、让志愿者们分成一个个的.小组。

　　7、安排与小朋友的活动项目。

　　九、活动安排

　　1、每周二下午带领6-7人在七号楼处集合，有纪律的前往幼儿园。

　　2、到幼儿园前，负责人先与的幼儿园相关负责人联系好，然后让同学们按之前分好的组到自己应该负责的班级和小朋友做自己力所能及的事。大中小班依次安排。

　　(1)各成员首先和小朋友进行短暂的交流，将小朋友们分为几个小组，每一组安插一名志愿者为接下来的活动打下一定的基础。

　　(2)给小朋友们讲故事，给他们讲讲我们的童年和他们自己的有什么不一样，让小朋友给我们讲讲他们自己有趣的事情。

　　(3)做游戏，每一组自由安排小朋友参加，但一定要把安全放在第一位

　　(4)由孩子们给我们带来一个表演节目。

　　(5)由志愿者教小孩一些简单的舞蹈动作;互换角色：由小朋友来教我们一些东西，在此环节中哪些小朋友表现得好，将会得到表扬。

　　(6)最后环节和小朋友玩一些益智类游戏，例如猜谜语，词语接龙。

　　十、活动细则

　　1、讲故事：灰姑娘、小蝌蚪找妈妈、小红帽、孟母三迁、孔融让梨等。

　　2、做游戏：炸王牌、老鹰捉小鸡、过家家、猜谜语、词语接龙等。

　　3、表演节目：唱歌、跳舞、创意服装秀、绘画展、模仿秀等。

　　4、授课：拼音、字母歌、九九乘法表、认字儿歌、画画等。

　　十一、注意事项

　　1、活动期间，要以孩子们的安全为主。

　　2、活动结束前期，可以为班级简单的做一下清洁，且与他们道别。

　　3、活动结束后，所有志愿者要遵守纪律一起回到学校后再解散。

　　4、所有参加活动的志愿者要遵守医院内的相关规定，不得损坏公共财物。

　　5、所有参加活动的志愿者在活动中要遵守纪律服从本协会的统一安排。

　　6、所有参加活动的志愿者在活动中要注意安全。

　　十二、活动经费

　　由设计艺术学院青年志愿者协提供。

　　志愿者活动方案教师幼儿园3

　　一、活动主题:助苗，我们在行动

　　二、活动背景:

　　教育要从娃娃抓起。我们希望通过与小朋友的交流与互动，给予他们知识，也给他们带去欢乐。并帮忙减轻平日里辛苦的老师们的负担。我们在关爱小朋友的同时，还能献出一片心意，在快乐中共同成长。

　　三、活动目的

　　(1)组织这项活动，能够发挥我们的志愿者精神和专业优势，同时还能提高我们的实践能力;

　　(2)此次活动能够让小孩子多了解英语，有助于他们以后主动学习英语;

　　(3)此次的活动奉行的是“奉献，友爱，互助，进步”的自愿准则，发扬了自愿者的'服务精神，展现了大学生自愿者的优良品质。

　　(4)丰富新华西双语幼儿园小朋友的课余生活和促进他们的身心健康。

　　四、活动时间:20xx/x/10-x月31日每周四早上7:40-11:40(时间可根据实际情况再行调整)

　　五、活动地点: 幼儿园(新华南路38号)

　　六、活动对象:幼儿园小朋友

　　七、活动参加者及人数:xX级日语1班全体同学，28人(目前人数暂定)

　　八、活动开展阶段:

　　(一)前期准备阶段

　　(1)与新华西双语幼儿园负责人洽谈具体服务细节，了解他们的需求和要求;

　　(2)书写活动策划书，上交审批;

　　(3)开活动准备会，安排人员分批轮流去幼儿园服务，将服务任务落实到个人。

　　(二)活动开展阶段:

　　(1)周四早上7:20在白宫门口集合，大家带上相关教学用具一起出发;

　　(2)辅助老师完成教学活动

　　(3)志愿者采用多种形式给小朋友教授日常生活中常见的英语单词，并对表现好的小朋友发奖品以资鼓励;

　　(4)与小朋友一起做游戏时，将当天参与自愿者的队伍分为三组，一组保证玩游戏时的秩序，一组执行游戏的进程，一组参与游戏，在游戏中辅助小朋友玩的更加顺畅;

　　(5)小朋友要午睡时，自愿者们每人负责2-3人，并安抚他们入睡。

　　(三)后期总结阶段:每月月末上传活动照片和总结书

　　九、活动资金预算:

　　十、活动可行性分析:

　　(1)活动时间安排在同学们没课的时间，不会耽误同学们的学习，而且还丰富了同学们的业余生活;

　　(2)新华西双语幼儿园离学校较近，不会给同学来回造成太大不便。

　　十一、活动预期效果:

　　(1)在备课、上课的过程中，我们更加清晰地认识到作为老师的责任;

　　(2)我们在点滴小事上的留心，更为以后走上教师岗位打下了好的基础;

　　(3)此次活动寓教于乐，营造了一个温馨快乐的学习环境，也培养了少儿对英语的兴趣与热情。

　　十二、活动注意事项:

　　(1)在活动中应注意安全，不要过于激烈的活动，以免受伤;

　　(2)参加活动的人员应听从负责人的安排，保证活动的正常顺利进行。

　　志愿者活动方案教师幼儿园4

　　一、活动主题：

　　呵护孩子天真，关爱儿童成长

　　二、活动背景：

　　在生活节奏越来越快，越来越多的父母为给孩子一个更好的未

　　来而打拼的时候，渐渐忽视与孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋风飒爽之时，闽南师范大学xx经济3班同学特别策划组织此次活动，意在呼吁大家呵护孩子天真，关爱儿童成长。

　　三、活动目的：

　　通过与孩子们做游戏，讲故事等形式呵护孩子的童年，让他们感受童年的快乐，并懂得一些小道理。

　　四、活动时间：

　　20xx年11月10日（周日）14点30分—16点30分

　　五、活动地点：

　　漳州市物资幼儿园

　　六、活动对象：

　　xx经济3班的同学们

　　七、活动开展阶段：

　　活动流程：

　　（一）前期准备阶段

　　1、书写活动策划书，上交审批；

　　2、联系学校

　　3、分工安排活动工作，强调安全意识，

　　4、经费预算，购置材料，简单制作

　　（二）活动开展阶段：

　　1、11月10日xx点50分于东大门集合完毕，前往物资幼儿园。

　　2、分成四组，每组组长一名，以下各项游戏由组长带领，培养孩子的团结意识

　　3、热身环节：热身舞-兔子舞（所有人围个圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟着音乐，左左右右，前后前前前）

　　4、学习知识小环节：按照上面分成的四组，分别为小苹果绘画小组，小黄莺唱歌小组，小狐狸猜谜小组，小樱桃手工小组。给每小组三十分钟时间，让组长教会小朋友。

　　5、互动环节：三十分钟后，小组成员分别以组的形式上台表演学习成果，下面的小朋友们投票选出每组中学得最好的小朋友，奖给小礼物。四组都表演完后，所有小朋友们都参与投票选出表现最好的小组，也赠与小礼物。 6、游戏环节：

　　1)休息-拉歌

　　一队号起＂1，2，3，4，5，我们等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我们等得好着急＂。另外两队就可以自由响应，如＂东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁？＂或者＂说不唱，就不唱，你能把我怎么样？嘿嘿，怎么样？＂等等之类的，大家就坐地上休息唱唱歌，过程还可以邀请小朋友表演或者小朋友想看谁表演都行。

　　2)谁是大色盲

　　前期准备：在有颜色的卡纸上剪出与其色彩属性不同的字体，如在黄色卡纸上剪一个＂蓝＂字，以此类推，准备10个色彩字。

　　游戏过程：每队选出十名同学，一个人一个字接力，要大声读出卡纸的颜色属性，而不是卡纸的形体，如黄色卡纸是一个蓝字，要大声读出来的是黄而不是蓝。一个人出错就从头开始，直到全部通过为止，计时员计时，时间短的胜出，四组成员比拼，三局两胜。胜出的有小奖品鼓励哦！（每局人员不能重复，确保大部分小朋友玩一轮，幼儿园的小朋友可能会比较弱，这个就要靠团队的力量，教他们记住色彩，但他们的优势也是不识字，不会被字体迷惑）

　　游戏安排说明：教小孩子团结，不能急队员，责怪等负面情绪，只有团结一起，稳定每个人，速度才会快。

　　3)猜数字

　　游戏规则：猜数字（1—50间）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉受罚。大家围坐成圈，先由一个人来写一个数字，然后大家在1—50之间进行猜测，每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽奖接受这份大奖惩罚。下一轮由受罚者再写数字，依次循环。（意在让小朋友更熟悉数字的大小）

　　（三）后期总结阶段：

　　回校后第一时间统一整理材料，相关的总结资料存档并进行公示。预期成果形式：微信，微博,QQ空间等平台宣传。

　　八、活动资金预算：

　　总计：xx元

　　九、活动可行性分析：

　　1．我系全面开放的教学体制提供了坚强的后盾，不仅在培养学生专业知识，而且非常注重学生能力的'提高。把学生的实践能力的培养当做一项重要的工作开展，此次活动定会受到系的支持；

　　2．我系志愿者在立足校园的基础上，多次开展校外活动，有了丰富的校外活动经验；

　　3．充分的准备。活动的人员进行了周详的安排（详见附录一）

　　十、活动预期效果：